學(xué)院教考分離實(shí)施辦法

學(xué)院教考分離實(shí)施辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)考試命題科學(xué)化與規(guī)范化，更好地發(fā)揮考試有效檢驗(yàn)和提升教學(xué)質(zhì)量的杠桿作用，構(gòu)建科學(xué)有效、公平公正的教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。第一章管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)第一條教考分離是指教學(xué)和考試分開的一種考核方式,即任課教師不參與所授課程的考核命題工作，由相關(guān)人員從試題庫(kù)中組卷、抽卷或有關(guān)部門指定的教師出卷，并在密封的情況下采用集中流水作業(yè)方式閱卷，或采用機(jī)器自動(dòng)閱卷。教考分離課程的出題、考試組織、評(píng)卷和成績(jī)登錄等考試考務(wù)工作由學(xué)校教務(wù)處及二級(jí)學(xué)院統(tǒng)籌安排。擔(dān)任教考分離課程教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)嚴(yán)格按課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)授課，保證教學(xué)質(zhì)量。第二條學(xué)校教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立包括試題庫(kù)、自動(dòng)組卷、閱卷、評(píng)分、考試分析、成績(jī)管理等規(guī)范完備的教考分離考試管理系統(tǒng)。第三條學(xué)校鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院在公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)群共享課中采用教考分離的考核方式，積極進(jìn)行考核方式多樣化的改革與實(shí)踐。第二章教考分離課程的確定第四條教考分離工作由教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行共同規(guī)劃，每學(xué)期期末考試前，由教務(wù)處在統(tǒng)考課程中抽取一定數(shù)量的課程實(shí)行教考分離，每個(gè)專業(yè)每學(xué)期應(yīng)至少抽取1門課程實(shí)施教考分離。第三章命題和考試實(shí)施第五條教考分離課程的命題和考試工作由教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院共同組織實(shí)施。第六條教考分離課程考試命題必須以學(xué)校人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，反映專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。試題命制要處理好一般知識(shí)、基本理論和實(shí)踐能力之間的關(guān)系，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)和考核。第七條每份試卷內(nèi)容原則上覆蓋課程90%以上教學(xué)內(nèi)容，試卷結(jié)構(gòu)合理，試卷考試時(shí)間為60或90分鐘。試卷由教務(wù)處統(tǒng)一安排印制，并按考試專業(yè)、班級(jí)分裝密封。第八條監(jiān)考教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試管理規(guī)定,做好試題保密工作?？荚嚱Y(jié)束后，空白試卷全部回收，嚴(yán)禁學(xué)生將試卷帶出考場(chǎng)。第四章試題庫(kù)建設(shè)第九條試題庫(kù)的建立是教考分離的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是嚴(yán)格把好考試關(guān)的重要保證。為了順利推進(jìn)我校教考分離工作，各二級(jí)學(xué)院要加大投入力量，積極推進(jìn)、完善學(xué)校試題庫(kù)建設(shè)，并于-2年內(nèi)建設(shè)完成。第十條為了保證教考分離試題庫(kù)試題的質(zhì)量，各二級(jí)學(xué)院成立專門的試題庫(kù)建設(shè)小組，負(fù)責(zé)試題庫(kù)建設(shè)。每個(gè)試題庫(kù)至少可組成10套以上試卷，各試卷間的重復(fù)率應(yīng)小于20%o試題庫(kù)應(yīng)定期充實(shí)、調(diào)整，并根據(jù)課程的發(fā)展和教學(xué)要求適時(shí)更新。第十一條已建成的試題庫(kù)由教務(wù)處考試中心負(fù)責(zé)管理和抽取試卷，其他人員未經(jīng)教務(wù)處同意，一律不得查閱。第五章教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求第十二條為了確保教考分離工作的順利進(jìn)行，教考分離的課程應(yīng)遵循“三個(gè)統(tǒng)一”。（一）統(tǒng)一授課進(jìn)度。同一專業(yè)、多名教師、多個(gè)班級(jí)同時(shí)開設(shè)的同一門課程，由各二級(jí)學(xué)院填報(bào)統(tǒng)一的學(xué)期授課進(jìn)度。（二）教學(xué)內(nèi)容。在統(tǒng)一授課進(jìn)度的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)定教材和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一。（三）統(tǒng)一考試安排。實(shí)行教考分離的考試科目，須統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一開展評(píng)卷等工作。第六章閱卷和成績(jī)登錄第十三條實(shí)施教考分離的課程由教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院成立閱卷小組，閱卷小組應(yīng)由兩位以上教師組成，采用流水作業(yè)、集體、集中方式閱卷，由教務(wù)處統(tǒng)一安排時(shí)間和地點(diǎn)。使用試題庫(kù)上機(jī)考試的課程由系統(tǒng)自動(dòng)閱卷。第十四條教師閱卷應(yīng)按照制定的標(biāo)準(zhǔn)或參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)閱，做到客觀公正、給分準(zhǔn)確、寬嚴(yán)適當(dāng)、前后一致。第十五條閱卷結(jié)束后，閱卷小組應(yīng)做好復(fù)核、成績(jī)登錄、試卷整理歸檔等工作。教考分離課程考核試卷歸檔時(shí)應(yīng)做好歸檔目錄填寫工作，以備檢查。第十六條二級(jí)學(xué)院要切實(shí)做好試卷分析工作，要對(duì)每個(gè)學(xué)期組織的教考分離課程考試情況進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、全面的分析，分專業(yè)