2023年五年級(jí)語(yǔ)文教案《兒童詩(shī)兩首》1

PAGEPAGE4五年級(jí)語(yǔ)文教案——?兒童詩(shī)兩首?1 教學(xué)目標(biāo)1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字丫，讀讀記記花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫(huà)等詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文。3．通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂(lè)。感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩(shī)的興趣。課前準(zhǔn)備學(xué)生搜集喜歡的兒童詩(shī)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話引入出示童年圖，孩子們回憶童年中的趣事，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，一起分享快樂(lè)。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)9兒童詩(shī)兩首〔板書(shū)〕分享童年的快樂(lè)二、初讀兒童詩(shī)，整體感知1．自由讀詩(shī)，讀通順，讀流利。2．找喜歡的伙伴讀詩(shī)、互評(píng)、互相正音。3．再自由讀詩(shī)，把不理解的詞語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)?！踩吃僮x兒童詩(shī)，交流學(xué)習(xí)1．再讀詩(shī)，把你印象最深的地方勾出來(lái)2．指名學(xué)生讀自己喜歡的詩(shī)你最喜歡哪首詩(shī)為什么預(yù)設(shè)：?我想?寫(xiě)了一個(gè)孩子一連串美妙的夢(mèng)想，想把小手安在桃樹(shù)枝上，想把腳丫接在柳樹(shù)根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，童年美好幸福。表示動(dòng)作的詞既準(zhǔn)確又形象，如安、接、裝、種、悠、長(zhǎng)、望、飛?童年的水墨畫(huà)?使我感受到童年快樂(lè)3．小組內(nèi)讀詩(shī)，4．全班齊讀此詩(shī)?！菜摹诚胂螽?huà)面，體會(huì)情感1．教師配樂(lè)朗讀，學(xué)生閉目想象。2．把所想象到的畫(huà)面說(shuō)給大家聽(tīng)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案——?兒童詩(shī)兩首?1

教學(xué)目標(biāo)

1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字丫，讀讀記記花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫(huà)等詞語(yǔ)

〔2〕3．通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂(lè)

〔3〕教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩(shī)的興趣

〔4〕童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）五年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）兒童詩(shī)兩首

（4）3．通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂(lè)

（5）童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬

（6）寫(xiě)了一個(gè)孩子一連串美妙的