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Module3Unit1Damingtookaphotoofhisfather教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)新單詞:trip,along,river,hour,twenty,minute,of,wall,arrive,for,mountain,with,Plant。(2)復(fù)習(xí)句型:Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?用過(guò)去時(shí)句型來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的活動(dòng)。2、技能目標(biāo):能根據(jù)情景正確使用Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答。3、情感目標(biāo):(1)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。(2)感受祖國(guó)河山的大好風(fēng)光,熱愛(ài)我們的祖國(guó)。二、教學(xué)重點(diǎn):新單詞的教學(xué)及運(yùn)用,正確使用Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)Wheredidyougo?Whendidyougo?Howdidyougo?Whatdidyoudo?及回答,能夠正確運(yùn)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備:音頻、課件、動(dòng)畫(huà)、單詞卡片教學(xué)過(guò)程:upGreetings.T:Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!Teacher.T:Howareyou?Ss:Iamfine,thanks.T:OK!First,let’ssingasong.<<Wheredidyougo?>>.(播放音頻)Review.課件上出示單詞:go,do,meet,take,buy,are,visit,讓學(xué)生說(shuō)出過(guò)去式。T:Whatdidyoudoattheweekend?Ss:……T:Wheredidyougo?Ss:……T:Howdidyougothere?Ss:……Step2新授:Now,let’slookatDamingandhisfather.Wheredidtheygoattheweekend?Whatdidtheydo?Whendidtheyarrivethere?(播放動(dòng)畫(huà),初步感知文章內(nèi)容)2.Listenandunderlinethenewwords.(播放音頻)3.用單詞卡片,聽(tīng)音跟讀,開(kāi)火車等形式教授新單詞。4.再次播放音頻,讓學(xué)生跟讀全文。Step3.練習(xí)Reading全班讀,分組讀,分男女讀,同桌互相讀。2.課件出示問(wèn)題:Wheredidtheygoattheweekend?Whatdidtheydo?Whendidtheyarrivethere?讓學(xué)生獨(dú)立解答,并抽人回答。3.讓學(xué)生用漢語(yǔ)講一講課文寫(xiě)了什么樣的一件事,并出示長(zhǎng)城的圖片,讓學(xué)生感受到長(zhǎng)城的雄偉,祖國(guó)的美麗。Step4.總結(jié)出示單詞卡片,回顧單詞??陬^詢問(wèn):Wheredidtheygoattheweekend?What

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