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第二十四章法與正義1第二十四章法與正義第一節(jié)正義的釋義一、正義的概念二、正義的種類
2第二十四章法與正義第一節(jié)正義的釋義三、正義在法律生活中的作用(一)正義對(duì)法律有積極的評(píng)價(jià)和推動(dòng)作用(二)正義對(duì)法律的進(jìn)化有極大的推動(dòng)作用
3第二十四章法與正義第二節(jié)法對(duì)正義的實(shí)現(xiàn)作用一、法促進(jìn)和保障分配正義二、法促進(jìn)和保障訴訟正義4第二十四章法與正義第二節(jié)法對(duì)正義的實(shí)現(xiàn)作用三、法促進(jìn)和保障全社會(huì)正義四、法促進(jìn)和保障國(guó)際正義5第二十四章法與正義課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.“正義具有一張普洛透斯的臉,變幻無(wú)窮,隨時(shí)可呈不同形狀,并具有極不相同的面貌?!边@是哪位法學(xué)家的話()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.博登海默D.盧梭2.堅(jiān)持將法分為分配正義和矯正正義的是()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.博登海默D.羅爾斯3.從法律的角度,正義并不是指?jìng)€(gè)人的德行,也不是指人們之間的理想關(guān)系。它意味著一種體制,意味著對(duì)關(guān)系的調(diào)整和對(duì)行為的安排,以使人們生活得更好,滿足人類對(duì)享有某些東西、實(shí)現(xiàn)各種主張的手段,使大家盡可能地在最少阻礙和浪費(fèi)的條件下得到滿足。這一觀點(diǎn)是下列哪位法學(xué)家提出的()。A.羅爾斯B.霍姆斯C.托克維爾D.龐德6第二十四章法與正義課堂練習(xí)二、多項(xiàng)選擇題1.從正義發(fā)生和實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域的角度,正義可以分為()。A.道德正義B.經(jīng)濟(jì)正義C.政治正義D.法律正義2.從正義與主體利益的關(guān)系,正義可分為()。A.個(gè)人正義B.社會(huì)正義C.實(shí)體正義D.形式正義3.人類歷史上實(shí)行過(guò)的分配原則有()。A.無(wú)差別分配原則B.按照優(yōu)點(diǎn)分配原則C.按照勞動(dòng)分配原則D.按照需要分配原則7第二十四章法與正義課堂練習(xí)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C;2.B;3.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD;2.CD;3.ABCD8第二十四章法與正義課堂討論1.古往今來(lái)的思想家提出了哪幾種關(guān)于正義的定義模式?2.正義對(duì)于法律精神的發(fā)展與法律制度的變遷能夠起到什么樣的推動(dòng)作用?3.“正義只有通過(guò)良好的法律才能實(shí)現(xiàn)”,這是為什么?9第二十四章法與正義課堂討論4.案例分析
28歲的甘肅打工者王斌余,因急需錢給父親治病,并且自己因身體原因不想繼續(xù)打工,和弟弟一起準(zhǔn)備向包工頭吳新國(guó)處要回當(dāng)年的工錢。2005年5月11日晚,兄弟倆到吳新國(guó)住處討要工資時(shí),吳新國(guó)一直沒(méi)有開(kāi)門(mén)。住在旁邊的蘇文才、蘇志剛、蘇香蘭、吳華還有吳新國(guó)的老婆過(guò)來(lái)讓他倆走。吳華罵哥倆像條狗,用拳頭打王斌余,還用腳踢他。蘇氏父子也對(duì)兄弟二人連踢帶打?!盀槭裁次一钪偸亲屓似圬?fù)?!”憤怒的王斌余拿出隨身攜帶的折疊刀,將蘇志剛、蘇文才、吳華、蘇香蘭相繼捅倒在地,又見(jiàn)吳新國(guó)之妻湯曉琴扶著被捅傷的蘇志剛蹲在墻根處,王斌余持刀又將湯曉琴捅傷,最終釀成四死一傷的慘案。王斌余殺了人后沒(méi)有逃跑,而是投案自首?!八麄冞@樣欺壓民工,卻受不到法律的制裁,我就是要?dú)⒘怂麄?。我殺了他們,并不是我想的,這是命運(yùn)的安排吧?!睂?duì)于自己的所為,王斌余沒(méi)有后悔,“反正我也不想活了,我這樣活著太累了!”(http://news.sohu.com/20050905/n226867603.shtml)問(wèn)題:民工王斌
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