2023年人教版八年級(jí)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》補(bǔ)弱培優(yōu)寒假作業(yè)

第1天長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（復(fù)習(xí)篇）1．領(lǐng)會(huì)測(cè)量的實(shí)質(zhì)是定量比較，指導(dǎo)為了公平比較需要引入一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)量作為單位。2．會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度和使用停表測(cè)量時(shí)間。3．列表和條形統(tǒng)計(jì)圖是記錄、處理數(shù)據(jù)的常用方法，會(huì)通過比較知道二者的區(qū)別。4．會(huì)根據(jù)誤差產(chǎn)生的原因理解多次測(cè)量求平均值可以減小誤差。5．當(dāng)直接測(cè)量無(wú)法進(jìn)行時(shí)，要樹立轉(zhuǎn)換的思想來(lái)進(jìn)行間接測(cè)量，從而解決問題。6．知道自己身上的“尺”和“表”，提高估測(cè)的意識(shí)和能力。知識(shí)點(diǎn)01長(zhǎng)度的測(cè)量1．長(zhǎng)度的單位及其換算關(guān)系

①國(guó)際單位：米常用單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

②單位符號(hào)及換算

千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)

1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm1μm=1000nm=103nm2．測(cè)量工具：

①刻度尺(最常用)；

②精密儀器：游標(biāo)卡尺，激光測(cè)距儀。3．刻度尺的正確使用①看：看清刻度尺零刻度線是否磨損；看清測(cè)量范圍(量程)；看清分度值(決定了測(cè)量的精確程度)。

②選：根據(jù)測(cè)量要求選擇適當(dāng)分度值和量程的刻度尺；

③放：刻度尺的刻度線緊靠被測(cè)長(zhǎng)度且與被測(cè)長(zhǎng)度平行，刻度尺的零刻度線或某一整數(shù)刻度線與被測(cè)長(zhǎng)度起始端對(duì)齊；

④讀：讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度尺且與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；⑤記：記錄結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位，一個(gè)正確的測(cè)量結(jié)果包括三部分，準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位。知識(shí)點(diǎn)02測(cè)量長(zhǎng)度的幾種特殊方法1．化曲為直法(棉線法)

測(cè)量曲線長(zhǎng)度時(shí)，可讓無(wú)伸縮性的棉線與曲線完全重合，作好兩端的記號(hào)，然后把線輕輕拉直，用刻度尺測(cè)量出長(zhǎng)度，就等于曲線的長(zhǎng)度。

2．累積法：

對(duì)于無(wú)法直接測(cè)量的微小量的長(zhǎng)度，可以把數(shù)個(gè)相同的微小量疊放在一起測(cè)量，再將測(cè)量結(jié)果除以被測(cè)量的個(gè)數(shù)，就可得到一個(gè)微小量的長(zhǎng)度。

3．滾輪法：

用已知周長(zhǎng)的滾輪在待測(cè)的較長(zhǎng)的直線或曲線上滾動(dòng)，記下滾動(dòng)的圈數(shù)，則被測(cè)路段的長(zhǎng)度等于圈數(shù)乘以周長(zhǎng)，例如測(cè)量池塘的周長(zhǎng)，某段道路的長(zhǎng)度等。

4．截取法(化整為零)：

被測(cè)物體的長(zhǎng)度很大時(shí)，可先測(cè)出其中一小段，然后找出它們之間的倍數(shù)關(guān)系，從而算出物體的總長(zhǎng)度。

5．替代法：

當(dāng)一個(gè)物體的長(zhǎng)度無(wú)法直接測(cè)量時(shí)，可用與它長(zhǎng)度相等的物體來(lái)代替。知識(shí)點(diǎn)03時(shí)間的單位和測(cè)量工具1．時(shí)間的單位：國(guó)際單位是秒(s)，常用的時(shí)間單位還有時(shí)(h)分(min)毫秒(ms)，

它們之間的換算關(guān)系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。

2.時(shí)間的測(cè)量工具

(1)在物理實(shí)驗(yàn)中常用停表來(lái)計(jì)時(shí)，停表與普通表不同之處：普通表的時(shí)針、分針和秒針是在不停地走動(dòng)，而停表指針可走可停，在使用停表之前要觀察一下秒針的走動(dòng)情況，使用停表先按動(dòng)啟動(dòng)按鈕，停表開始計(jì)時(shí)，再按停止按鈕停表即停止，顯示時(shí)間間隔。(2)使用機(jī)械停表測(cè)量時(shí)間應(yīng)該注意：①使用前先上緊發(fā)條，但不要過緊，以免損壞發(fā)條；②注意調(diào)零；③按表時(shí)不要用力過猛，以防損壞機(jī)件。(3)古代有日晷、沙漏、水鐘等。近代有機(jī)械鐘、石英鐘，現(xiàn)在有電子表、光電計(jì)時(shí)器。知識(shí)點(diǎn)04誤差與錯(cuò)誤1．誤差：測(cè)量方法、測(cè)量工具、測(cè)量環(huán)境和測(cè)量者的不同，都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，所以誤差是不可避免的。減小誤差的方法：可以通過選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量方法來(lái)減小誤差，而多次測(cè)量求平均值是我們實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常采用的減小誤差的方法。2．錯(cuò)誤：因不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，測(cè)量方法錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是不該發(fā)生的，采用正確的測(cè)量方法便可以避免；錯(cuò)誤不叫誤差，誤差也不是錯(cuò)誤。【例1】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A．12.462cm B．12.37cm C．12.46cm D．12.367cm解題歸納：如何進(jìn)行多次測(cè)量取平均值？【方法技巧】為了減小誤差，采用多次測(cè)量取平均值時(shí)，平均值保留小數(shù)的位數(shù)仍應(yīng)反映測(cè)量的準(zhǔn)確程度（即與測(cè)量值保留小數(shù)的位數(shù)一致）。實(shí)際求解平均值的位數(shù)通常會(huì)比測(cè)量值的位數(shù)多，此時(shí)計(jì)算平均值時(shí)，其位數(shù)要比測(cè)量值的位數(shù)多取一位，然后用“四舍五入法”去掉它。測(cè)量時(shí)若存在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)該先去掉錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，再求平均值?！纠?】如圖所示的秒表，大表盤的分度值是_______；小表盤的分度值是_______；秒表的讀數(shù)是_______s。解題歸納：停表如何讀數(shù)？【方法技巧】首先明確停表里面小圈的指針是分針，讀數(shù)是多少min，外面大圈的指針是秒針，秒針轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘，讀數(shù)是多少s。讀數(shù)時(shí)首先弄清大表盤、小表盤每大格、每小格表示的數(shù)值是多少才能準(zhǔn)確無(wú)誤讀數(shù)。如在下圖中，小表盤每一格表示0.5min；大表盤每一小格表示0.1s；小表盤的指針在3min到4min之間，讀作3min；大表盤的指針在38s和38.5s之間，讀作38.3s。因此，停表讀數(shù)為3min38.3s?！纠?】小明有幾種長(zhǎng)度測(cè)量方法：①測(cè)量細(xì)銅絲的直徑：先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈，測(cè)出總長(zhǎng)度，然后算出細(xì)銅絲的直徑；②測(cè)1張紙的厚度：用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；③測(cè)量一段曲線的長(zhǎng)度：用圓規(guī)取一定長(zhǎng)度如1cm，然后用圓規(guī)逐段去測(cè)量曲線，最后得出曲線的總長(zhǎng)度。其中所用測(cè)量方法相同的是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①②③解題歸納：為什么要選用長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法，如何選擇？【方法技巧】長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法有：化曲為直法(棉線法)、累積法、滾輪法、截取法(化整為零)和替代法等。在選擇測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，選擇不同方法的目的都是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差。根據(jù)不同的需要選擇不同的方法才能準(zhǔn)確解答此題。1．（2022·江蘇常州·中考真題）在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌，形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長(zhǎng)度l為（）A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm2．（2022·湖南益陽(yáng)·中考真題）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示。測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（）A． B． C． D．3．（2022·江蘇南通·中考真題）青春期的女生聲音變得尖細(xì)，而男生變得低沉，就其原因，王青同學(xué)建議可以上網(wǎng)查詢。對(duì)于“王青同學(xué)建議可以上網(wǎng)查詢”是科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4．（2022·山東棗莊·中考真題）小華對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行4次正確測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長(zhǎng)度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。（建議用時(shí)：30分鐘）一、單選題1．（2022·全國(guó)·八年級(jí)）在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（second），符號(hào)是s。時(shí)間單位還有小時(shí)（h）、分（min）等，它們之間的關(guān)系正確的是（）A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s2．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒勇奪金牌，讓國(guó)旗在國(guó)歌聲中一次次升起。我國(guó)國(guó)歌演奏時(shí)間約為（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分鐘3．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是（）A．物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)B．觀察和實(shí)驗(yàn)是研究物理學(xué)的基本方法C．做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤差是不可以避免的D．做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇的儀器越精密越好4．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）大多數(shù)分子直徑的尺度，大約是10-10m，新型冠狀病毒直徑大約是100納米。那么，關(guān)于此病毒說法錯(cuò)誤的是（）A．此病毒直徑大于大多數(shù)分子直徑 B．此病毒能通過空氣傳播C．此病毒能通過接觸傳播 D．此病毒不會(huì)傳染人類二、填空題5．（2022·上海·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）在時(shí)間的測(cè)量中，常用的測(cè)量工具有鐘、表等，實(shí)驗(yàn)室里常用_____表測(cè)量時(shí)間，而圖（a）中的_____是一種很有用的測(cè)量短暫時(shí)間的工具，圖（b）所示為它打出的一條紙帶。通電時(shí)，振針每秒鐘上下振動(dòng)50次，那么連續(xù)打6個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是_____秒。每相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔_____相同，距離間隔_____相同。（后兩空選填“一定”或“不一定”）6．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）研究發(fā)現(xiàn)冠狀病毒的大小是納米尺度的，而細(xì)菌是微米尺度的，所以冠狀病毒顆粒比細(xì)菌顆粒要______（選填“大”或“小”）得多。若把原子、原子核、電子看成球體，原子半徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，原子核半徑的數(shù)量級(jí)為10-14m，電子半徑的數(shù)量級(jí)約小于10-9nm，三者按尺度從小到大的排序是______。7．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）判斷下列說法的正確與錯(cuò)誤：（1）不遵守測(cè)量的操作規(guī)則會(huì)造成誤差()（2）零刻線磨損的尺也可以使用()（3）測(cè)量中，誤差和錯(cuò)誤都是不允許的()（4）求平均值時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后保留的位數(shù)越多越好()8．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）2020年12月8日，我國(guó)和尼泊爾共同宣布了珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86___________（填寫長(zhǎng)度單位）。兩國(guó)科研團(tuán)隊(duì)秉持科學(xué)精神共同合作，綜合運(yùn)用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測(cè)量技術(shù)，對(duì)珠峰進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的是為了___________，初中物理實(shí)驗(yàn)中除了測(cè)量長(zhǎng)度外還有哪些實(shí)驗(yàn)也利用多次測(cè)量達(dá)到此目的，請(qǐng)你舉出一例：___________。9．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）若把原子都看成一個(gè)球體，原子半徑的數(shù)量級(jí)為m。當(dāng)下新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個(gè)人都要有自我防控意識(shí)。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片。該病毒一般呈球形，直徑在75~160nm之間。如果按100nm計(jì)算，新冠病毒的直徑是原子直徑的______倍。三、綜合題10．（2022·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）長(zhǎng)度的測(cè)量（1）如圖甲所示，用刻度尺和三角板測(cè)量的硬幣直徑是______（要求估讀到分