文明禮儀課件

我與文明禮儀同行129班First:什么是文明禮儀？？？“禮者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。不僅要有禮，而且要有儀。

“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮是沒(méi)有儀的。

“禮儀”就是社交場(chǎng)合人際交往中的行為規(guī)范，就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法?！岸Y儀”是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。

對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。什么是文明禮儀？？？禮儀的原則是什么？一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺自愿，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。禮儀的原則是什么？三是適度的原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過(guò)猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對(duì)具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠(chéng)心誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)逢場(chǎng)作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人，這就是真誠(chéng)的原則的含義。1、您好（你好）2、再見3、對(duì)不起4、沒(méi)關(guān)系5、麻煩你學(xué)生文明用語(yǔ)TOP106、不客氣7、謝謝8、不用謝9、請(qǐng)問(wèn)……10、請(qǐng)稍等文明用語(yǔ)我也會(huì)嘛！！見到人說(shuō)“你好”，“謝謝”，“再見”，多簡(jiǎn)單?。?！不用學(xué)啦！！那可不一定哦！！你會(huì)說(shuō)，并不代表你會(huì)用哦！讓我們同學(xué)比一比吧！！禮貌用語(yǔ)小詞典★見面問(wèn)候語(yǔ)：

★見面問(wèn)候語(yǔ)：

★求助于人語(yǔ)：

★受人相助語(yǔ)：

★得到感謝語(yǔ)：

★打擾別人語(yǔ)：

★聽到致歉語(yǔ)：

★接待來(lái)客語(yǔ)：★送別客人語(yǔ)：

您好；早上好；下午好；晚上好。再見；再會(huì)。

請(qǐng)；請(qǐng)問(wèn)；請(qǐng)幫忙。

謝謝。

別客氣，不用謝。

請(qǐng)?jiān)?，?duì)不起。

不要緊，沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)進(jìn)；請(qǐng)坐；請(qǐng)喝茶。再見；慢走；歡迎再來(lái)

★無(wú)力助人語(yǔ)：★禮稱別人語(yǔ)：

★提醒別人語(yǔ)：

★提醒行人語(yǔ)：

★提請(qǐng)排隊(duì)語(yǔ)：

★接打電話語(yǔ)：

禮貌用語(yǔ)小詞典抱歉；實(shí)在對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)彙?/p>

叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老師；師傅；朋友。

請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意；請(qǐng)您別著急。

請(qǐng)您注意安全。

請(qǐng)您排隊(duì)好么？接：您好！我是某某，請(qǐng)講話。掛：謝謝！再見。我們?cè)u(píng)一評(píng)，誰(shuí)待人有禮？GAMETIME請(qǐng)各組派男女女各兩—四名同學(xué)分成成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行行各項(xiàng)社交禮禮儀的模仿。。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，評(píng)出優(yōu)優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽賽選手的表演演，讓大家切切身感受到優(yōu)優(yōu)雅的行為給給人們帶來(lái)的的美的享受，，從而應(yīng)將文文明的行為貫貫穿于學(xué)校生生活之中。場(chǎng)景1:見面時(shí)(路上偶遇)場(chǎng)景2:問(wèn)候老師或向向老師請(qǐng)教這里只給出最最簡(jiǎn)單的場(chǎng)景景設(shè)計(jì),對(duì)話話需要選手添添加自己的創(chuàng)創(chuàng)意在其中~場(chǎng)景3:飯?zhí)猛睌D,不小心踩了別別人的腳場(chǎng)景4:上課遲到或上上課時(shí)有事要要離開教室測(cè)測(cè)你在學(xué)校校的表現(xiàn)1、小紅上課遲遲到

，老師師正在講課，，她該這樣進(jìn)進(jìn)入課室：A、一聲不吭地地走進(jìn)去。（（））B、先說(shuō)“報(bào)告告”，老師允允許才進(jìn)去。。（））C、偷偷從后門門溜進(jìn)去。（（））√2、下節(jié)課是到到多媒體教室室上課，我們們班的同學(xué)應(yīng)應(yīng)該：A、聽到上課鈴鈴響后，匆匆匆忙忙跑去多多媒體教室上上課。（））B、上課鈴響后后，才三三兩兩兩慢慢吞吞吞地走去上課課。（））C、在上課預(yù)備備鈴響之前排排好隊(duì)，快、、靜、齊地進(jìn)進(jìn)入多媒體教教室。（））√3、當(dāng)你對(duì)老師師講的內(nèi)容不不明白時(shí)，你你應(yīng)該：A、不好意思問(wèn)問(wèn)老師或擔(dān)心心老師批評(píng)。。（））B、放在一邊不不理睬它。（（））C、虛心誠(chéng)懇向向老師請(qǐng)教，，直到弄明白白為止。（））√4、當(dāng)同學(xué)受到到表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該該：A、認(rèn)為他沒(méi)什什么了不起，，不理睬。（（））B、衷心祝賀他他，向他學(xué)習(xí)習(xí)。（））C、嫉妒他，到到老師面前說(shuō)說(shuō)他的壞話。。（））D、大聲起哄，，嘲笑他（（））√5、在校遇到陌陌生老師時(shí)，，你應(yīng)該：A、裝作沒(méi)看見見。（））B、報(bào)以友好的的微笑。（））C、大方地說(shuō)：：“老師好！！”

（））D、悄悄地繞道道躲開。（））√6、當(dāng)有客人來(lái)來(lái)校向你打聽聽情況時(shí)，你你應(yīng)該：A、不理不睬（（））B、熱情地提供供幫助，親自自帶他找到相相關(guān)的人或地地點(diǎn)。（））C、找個(gè)借口走走開。（））D、告訴他相關(guān)關(guān)的人或地點(diǎn)點(diǎn)。（））√√反思“小毛病”爭(zhēng)做文明人······每一位同學(xué)的的真情告白1、課堂不文文明，不尊重重老師；2、在校園內(nèi)內(nèi)抽煙、酗酒酒、聚眾賭博博；3、在教室等等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧喧嘩吵鬧，影影響他人學(xué)習(xí)習(xí)；4、休息時(shí)間間吵鬧，影響響他人休息；；5、給老師、、同學(xué)起綽號(hào)號(hào)；6、隨意吐痰痰，亂扔果皮皮紙屑；7、拿飯菜時(shí)時(shí)隨意插隊(duì)；；8、破壞校內(nèi)內(nèi)公共設(shè)施、、設(shè)備；9、在桌椅、、圖書和教室室、宿舍墻上上亂涂亂畫；；10、便后不不沖水，衛(wèi)生生間內(nèi)隨處大大小便。學(xué)生不文明行行為TOPtoo......沖一沖，不惡惡心！衛(wèi)生間文明禮禮儀不能丟請(qǐng)便后沖水請(qǐng)按指定地方方小便告別陋習(xí)走向文明校園文明特搜搜!中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范１1、言語(yǔ)要文明，，見面問(wèn)聲好好。友善共相處熱熱情禮相待。。“你好”、““對(duì)不起”、、“謝謝”等等文明用語(yǔ)應(yīng)常掛嘴邊，，不說(shuō)污言穢語(yǔ)語(yǔ)，不給別人人起不文明的的綽號(hào)。文明禮貌的言言語(yǔ)往往能拉拉近人與人的的距離，緩和矛盾，增增進(jìn)團(tuán)結(jié)。上、下課時(shí)起起立向老師致致敬，下課時(shí)時(shí)，請(qǐng)老師先先行。走在樓梯、校校道上，遇到到自己的同學(xué)學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)聲好，讓一一聲問(wèn)候溫暖暖彼此的心窩窩。中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范２、、３２、衣著應(yīng)端端莊，儀態(tài)要要規(guī)范。作為學(xué)生，應(yīng)應(yīng)該有學(xué)生的的衣著、儀表表。不穿奇裝異服，不袒袒露軀體，束束好皮帶，不不穿拖鞋，不不戴首飾，不化妝妝，不紋身，，不剃光頭或或留古怪發(fā)型型，男同學(xué)不留長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)學(xué)不披頭散發(fā)發(fā)。３、領(lǐng)物取物物，主動(dòng)排隊(duì)隊(duì)，相互禮讓讓，井然有序序。領(lǐng)取物品，飯飯?zhí)么蝻?，?yīng)應(yīng)主動(dòng)排隊(duì)，，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井井然有序才能能提高效率。中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范４、、５４、老師辦公室，，非請(qǐng)莫進(jìn)；；他人財(cái)物，，未準(zhǔn)莫取。。別班的課室、宿舍、老師的辦公室室乃至器材儀器器室、實(shí)驗(yàn)室室等地，需進(jìn)進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意意。這是對(duì)他人的的尊重，也是是一種自我保保護(hù)。他人的財(cái)物、、日記、作文文等，應(yīng)尊重他人的的權(quán)益和隱私私，不隨意拿拿用，翻閱。。５、走道樓梯梯，人來(lái)人往往，你謙我讓讓，主動(dòng)留道道。校道、走廊、、樓梯是公共共通道，要相相互謙讓，主動(dòng)留道給他他人通過(guò)，不不在這些通道道上聚集、玩玩鬧，也不將自自行車車停放放在校道、走走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)區(qū)域上，以免影影響他人通行行和運(yùn)動(dòng)。中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范６、、７６、弱小貧困，幫幫扶資助；殘殘疾病患，文文明相待。對(duì)于有困難，，需要幫助的的同學(xué)、老師師，應(yīng)主動(dòng)給予幫助，對(duì)對(duì)于身體有缺缺陷、有疾病病的同學(xué)和老老師要文明相待，，給予關(guān)心，，而不應(yīng)諷刺、譏譏笑、捉弄或惡意模仿，，做出不文明的的舉動(dòng)。７、桌面墻面，莫莫亂涂畫；垃垃圾雜物，棄棄置有道。桌面、墻面、、黑板、衣服服或?qū)W校、班、、級(jí)的張貼物，各有各各的用途，不應(yīng)在上面亂亂涂亂畫；垃圾雜物，臟水污污物應(yīng)扔在垃圾筒筒，剩飯菜倒在剩飯菜筒筒里，否則，污污染校園環(huán)境境。中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范８、、９８、進(jìn)出校門門，主動(dòng)下車車，微笑致意意。進(jìn)出學(xué)校大門門時(shí)，騎自行行車的同學(xué)應(yīng)應(yīng)主動(dòng)下車推推行，并在顯眼位置佩帶帶校卡。不論是值日日的同學(xué)，還還是老師、保保安人員都應(yīng)應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意意，主動(dòng)接受檢檢查。９、上課、自自習(xí)、考試、、休息時(shí)間，，保持安靜。。上課、考試時(shí)時(shí)，不在正在在上課、考試試的課室門口口、窗前向內(nèi)內(nèi)觀望、召喚喚、言談吵鬧鬧，影響老師師和同學(xué)的上上課或考試。。午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在課室內(nèi)內(nèi)玩耍、吵鬧鬧，或不發(fā)出驚擾他他人的聲響。遲歸的同學(xué)學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)夢(mèng)。中學(xué)生校園禮禮儀規(guī)范１００１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端端正嚴(yán)謹(jǐn)。參加升旗儀式式，是愛國(guó)主主義的一項(xiàng)重重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)應(yīng)統(tǒng)一穿著校校服，態(tài)度要要嚴(yán)謹(jǐn)，站立立要端正，安靜靜，整齊，精精神飽滿。11、集會(huì)做快、靜、齊。校會(huì)或級(jí)會(huì)時(shí)時(shí)，集合要做做到快、靜、齊，，應(yīng)統(tǒng)一帶筆記記薄，坐姿要端正，安靜，整齊齊，精神飽滿，不不交頭接耳，，不吃零食。。沖一沖，不惡惡心！12、衛(wèi)生間文明禮禮儀不能丟請(qǐng)便后沖水請(qǐng)按指定地方方小便講禮儀的意義義第一個(gè)作用:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，現(xiàn)現(xiàn)代人要跟別別人打交道也也好，恰到好好處的展示自自己的素質(zhì)是是非常重要的的，那么教養(yǎng)養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)節(jié)，細(xì)節(jié)展示示素質(zhì)，言談?wù)勗捳Z(yǔ)舉止行行為，其實(shí)是是素養(yǎng)問(wèn)題。。第二個(gè)作用:外塑形象，在與人交往往中，你的形形象不但取決決于你的相貌貌衣著等”硬硬件”,還取決于個(gè)人人修養(yǎng)品質(zhì)等等”軟件”。。在校外,你的形象代表表了我們學(xué)校校,要是在與外國(guó)國(guó)人交往中,個(gè)人形象還代代表國(guó)家形象象。第三個(gè)作用:講禮儀可以增增進(jìn)交往，我們都有這樣樣的欲望，要要多交朋友，，廣交朋友，，一個(gè)人不管管你愿意不愿愿意你必然要要跟別人打交交道，和別人人交往，既然然要跟別人交交往，你就要要有交往的藝藝術(shù)，所以學(xué)學(xué)習(xí)禮儀有助助于交往。文明禮禮儀是一粒最最有生生命力力的種種子，它會(huì)會(huì)在我我們的的精神神世界界里發(fā)發(fā)芽、開花、結(jié)果，，指導(dǎo)導(dǎo)我們們的人人生觀觀、世界觀觀，在學(xué)習(xí)習(xí)和生生活中中能展展現(xiàn)二二中人人的風(fēng)風(fēng)尚?。∠Ｍㄍㄟ^(guò)這這次主主題班班會(huì)，，能使使我們們真正正領(lǐng)會(huì)會(huì)“美在文文明禮禮儀中中”的深刻刻含義義，時(shí)時(shí)刻與與文明明禮儀儀同行行，把把文明明之花花播撒撒到學(xué)學(xué)校每每一個(gè)個(gè)角落落！再見9、靜夜夜四無(wú)無(wú)鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。06:04:5706:04:5706:0412/24/20226:04:57AM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2206:04:5706:04Dec-2224-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。06:04:5706:04:5706:04Saturday,December24,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。12月月-2212月月-2206:04:5706:04:57December24,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國(guó)國(guó)見見青青山山。。。。24十十二二月月20226:04:57上上午午06:04:5712月月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月226:04上上午12月-2206:04December24,202216、行動(dòng)出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/246:04:5706:04:5724December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時(shí)時(shí)，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。6:04:57上上午6:04上上午午06:04:5712月月-229、沒(méi)有有失敗敗，只只有暫暫時(shí)停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果，，但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒(méi)沒(méi)有有。。。。06:04:5706:04:5706:0412/24/20226:04:57AM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2206:04:5706:04Dec-2224-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無(wú)限完完美。。。06:04:5706:04:5706:04Saturday,December24,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2206:04:5706:04:57December24,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。24十二月月20226:04:57上午06:04:5712月-2215、楚塞三湘湘接，荊門門九派通。。。。十二月226:04上上午12月-2206:04December24,202216、少年十五五二十時(shí)，，步行奪得得胡馬騎。。。2022/12/246:04:5706:04:5724December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來(lái)來(lái)秋秋。。。。6:04:57上上午午6:04上上午午06:04:5712月月-229、楊楊柳柳散散和和風(fēng)風(fēng)，，青青山山澹澹吾吾慮慮。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、閱讀讀一切切好書書如同同和過(guò)過(guò)去最最杰出出的人人談話話。06