蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共22_第1頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共22_第2頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共22_第3頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共22_第4頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共22_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

百分數(shù)——整理與復(fù)習(一)百分數(shù)——整理與復(fù)習(一)11、什么叫百分數(shù)?

百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,百分數(shù)也叫百分率或百分比。2、百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾的數(shù)把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。百分數(shù)通常只表示兩個數(shù)的比,即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。不帶單位。分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比,又可以表示一個具體的量,可帶單位。百分數(shù)可以看作分母是100的特殊分數(shù)。1、什么叫百分數(shù)?百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百2說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學(xué)中有48%是女生。3、比上個月節(jié)水5%。2、還剩下其中的30%。5、比計劃超產(chǎn)12%。4、青草曬干后失水67.8%。7、完成計劃的120%。6、耕了余下的60%。說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學(xué)中有48%是女生。3、比上個3圖中陰影部分用分數(shù)表示是(),用百分數(shù)表示,寫作(),讀作(),表示()。20%百分之二十陰影部分是整體的百分之二十15圖中陰影部分用分數(shù)表示是(),用百分數(shù)4練習下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示?哪幾個不能?為什么?

1、一堆煤噸,運走了它的。2、米相當于米的。100501002310046100751009775%50%練習下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示?哪幾個不能?為什么?5百分數(shù)與小數(shù)的互化:0.123=()%3.24%=()小數(shù)

把小數(shù)化成百分數(shù),只要把()向()移動兩位,同時在后面()。把百分數(shù)化成小數(shù),只要把()去掉,同時把()向()移動兩位。百分數(shù)與分數(shù)的互化:3.5%=()3/20=()3/7≈()分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)化成分數(shù),先把百分數(shù)改寫成分母是()的分數(shù),再約成()。分數(shù)化成百分數(shù),可以用()除以(),化成小數(shù)后再化成百分數(shù)。除不盡的保留()位小數(shù)。12.30.0324小數(shù)點右添上%%小數(shù)點左7/20015%42.9%100最簡分數(shù)分子分母三百分數(shù)與小數(shù)的互化:0.123=()6把下列小數(shù)化成百分數(shù)0.060.51.13.09把下列小數(shù)化成百分數(shù)0.060.51.13.097把下列百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)0.06%0.4%12.8%100%320%把下列百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)0.06%0.4%12.8%1008把下列分數(shù)化成百分數(shù)583425

425113把下列分數(shù)化成百分數(shù)5834254251139小數(shù)分數(shù)百分數(shù)0.4517/20125%填表:9/2545%85%0.851.255/4填空:3÷()=()/4=():()=0.25=()%1121425小數(shù)分數(shù)百分數(shù)0.4517/20125%填表:9/2545%10判斷:1、=80%,米=80%米()2、在0.8的后面添上一個“%”,原數(shù)就縮小了100倍。()3、1?0.8%=0.2()4、分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。

()4545判斷:454511填空:1、6÷24==():()=()=()%=()()()

16

62414140.25小數(shù)254填空:()()()16611122、列算式計算或者口答:

(1)

3是5的百分之幾?

(2)

30厘米是100厘米的百分之幾?

(3)

8是15的百分之幾?

小結(jié):求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,用除法計算,用一個數(shù)除以另一個數(shù)。這百分之幾溝通的是兩個數(shù)的關(guān)系。2、列算式計算或者口答:

(1)

3是5的百分之幾?

(2)13A甲數(shù)150÷200×100%

B甲數(shù)200÷150×100%C乙數(shù)150÷200×100%D乙數(shù)200÷150×100%甲數(shù)是200,乙數(shù)是150甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式

。A甲數(shù)150÷200×100%B甲數(shù)14乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式

。A甲數(shù)150÷200B甲數(shù)200÷150C乙數(shù)150÷200D乙數(shù)200÷150甲數(shù)是200,乙數(shù)是150乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式15發(fā)芽率=()÷()×100%出勤率=()÷()×100%合格率=()÷()×100%成活率=()÷()×100%命中率=()÷()×100%花生出油率=()÷()×100%發(fā)芽種子數(shù)種子總數(shù)出勤人數(shù)總?cè)藬?shù)合格人數(shù)總?cè)藬?shù)成活棵樹總棵數(shù)命中次數(shù)總次數(shù)花生油重量花生仁重量發(fā)芽率=()÷(16在實際應(yīng)用中,什么情況下最多能達到100%?什么情況下達不到100%?什么情況下能超過100%?常見百分率一討論:出勤率、成活率、合格率、正確率等出米率、出油率等完成率、增長了百分之幾在實際應(yīng)用中,常見百分率一討論:出勤率、成活率、出米率、出油17練習如果要出米350噸,需要水稻多少噸?李平家用600千克稻谷碾出420千克大米。他家稻谷的出米率是多少?350噸水稻,可以出米多少噸?已知水稻的出米率為70%練習如果要出米350噸,需要水稻多少噸?李平家用600千克稻18蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)整理與復(fù)習課件-共2219在一次環(huán)保知識競賽中,六年級一班選手一共搶答25題,答對21題。六年級二班選手一共搶答20題,答對17題。哪個班選手答對的題多一些?哪個班選手答題的準確率高一些?在一次環(huán)保知識競賽中,六年級一班選手一共搶答25題,答對2120(1)如果兩個杯子里都加40克糖,哪杯糖水的含糖率高一些?(2)如果左邊杯里加60克糖,右邊杯里加45克糖。哪杯糖水甜一些?(1)如果兩個杯子里都加40克糖,哪杯糖水的含糖率高一些?(21

Thankyou拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神經(jīng)痛-治療三叉神經(jīng)痛-治療拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹22百分數(shù)——整理與復(fù)習(一)百分數(shù)——整理與復(fù)習(一)231、什么叫百分數(shù)?

百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,百分數(shù)也叫百分率或百分比。2、百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾的數(shù)把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的1份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。百分數(shù)通常只表示兩個數(shù)的比,即兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。不帶單位。分數(shù)既能表示兩個數(shù)的比,又可以表示一個具體的量,可帶單位。百分數(shù)可以看作分母是100的特殊分數(shù)。1、什么叫百分數(shù)?百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百24說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學(xué)中有48%是女生。3、比上個月節(jié)水5%。2、還剩下其中的30%。5、比計劃超產(chǎn)12%。4、青草曬干后失水67.8%。7、完成計劃的120%。6、耕了余下的60%。說出下列百分數(shù)的意義1、全班同學(xué)中有48%是女生。3、比上個25圖中陰影部分用分數(shù)表示是(),用百分數(shù)表示,寫作(),讀作(),表示()。20%百分之二十陰影部分是整體的百分之二十15圖中陰影部分用分數(shù)表示是(),用百分數(shù)26練習下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示?哪幾個不能?為什么?

1、一堆煤噸,運走了它的。2、米相當于米的。100501002310046100751009775%50%練習下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示?哪幾個不能?為什么?27百分數(shù)與小數(shù)的互化:0.123=()%3.24%=()小數(shù)

把小數(shù)化成百分數(shù),只要把()向()移動兩位,同時在后面()。把百分數(shù)化成小數(shù),只要把()去掉,同時把()向()移動兩位。百分數(shù)與分數(shù)的互化:3.5%=()3/20=()3/7≈()分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)化成分數(shù),先把百分數(shù)改寫成分母是()的分數(shù),再約成()。分數(shù)化成百分數(shù),可以用()除以(),化成小數(shù)后再化成百分數(shù)。除不盡的保留()位小數(shù)。12.30.0324小數(shù)點右添上%%小數(shù)點左7/20015%42.9%100最簡分數(shù)分子分母三百分數(shù)與小數(shù)的互化:0.123=()28把下列小數(shù)化成百分數(shù)0.060.51.13.09把下列小數(shù)化成百分數(shù)0.060.51.13.0929把下列百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)0.06%0.4%12.8%100%320%把下列百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)0.06%0.4%12.8%10030把下列分數(shù)化成百分數(shù)583425

425113把下列分數(shù)化成百分數(shù)58342542511331小數(shù)分數(shù)百分數(shù)0.4517/20125%填表:9/2545%85%0.851.255/4填空:3÷()=()/4=():()=0.25=()%1121425小數(shù)分數(shù)百分數(shù)0.4517/20125%填表:9/2545%32判斷:1、=80%,米=80%米()2、在0.8的后面添上一個“%”,原數(shù)就縮小了100倍。()3、1?0.8%=0.2()4、分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。

()4545判斷:454533填空:1、6÷24==():()=()=()%=()()()

16

62414140.25小數(shù)254填空:()()()16611342、列算式計算或者口答:

(1)

3是5的百分之幾?

(2)

30厘米是100厘米的百分之幾?

(3)

8是15的百分之幾?

小結(jié):求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,用除法計算,用一個數(shù)除以另一個數(shù)。這百分之幾溝通的是兩個數(shù)的關(guān)系。2、列算式計算或者口答:

(1)

3是5的百分之幾?

(2)35A甲數(shù)150÷200×100%

B甲數(shù)200÷150×100%C乙數(shù)150÷200×100%D乙數(shù)200÷150×100%甲數(shù)是200,乙數(shù)是150甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式

。A甲數(shù)150÷200×100%B甲數(shù)36乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式

。A甲數(shù)150÷200B甲數(shù)200÷150C乙數(shù)150÷200D乙數(shù)200÷150甲數(shù)是200,乙數(shù)是150乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?把()看作單位“1”,列式37發(fā)芽率=()÷()×100%出勤率=()÷()×100%合格率=()÷()×100%成活率=()÷()×100%命中率=()÷()×100%花生出油率

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論