統(tǒng)編人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治走進(jìn)法治天地專題復(fù)習(xí)課件

第四單元走進(jìn)法治天地初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)1

第九課法律在我們身邊1.生活需要法律

2.法律保障生活

第十課法律伴我們成長(zhǎng)1.法律為我們護(hù)航2.我們與法律同行本單元包括——

本單元包括——2第九課法律在我們身邊生活需要法律法律保障生活生活與法律的關(guān)系法治的腳步①法律應(yīng)生活需要產(chǎn)生，又規(guī)范、調(diào)整生活②法律服務(wù)于當(dāng)下的生活，指導(dǎo)未來(lái)的生活③法律與我們相伴一生法律：統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)法治法律的特征①國(guó)家制定或認(rèn)可②國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施最主要特征③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律的作用①規(guī)范：規(guī)范全體社會(huì)成員的行為②指引、教育：規(guī)定權(quán)利、義務(wù)，為評(píng)判、預(yù)測(cè)行為提供準(zhǔn)繩③保護(hù)：解決糾紛、制裁違法犯罪知識(shí)梳理把握重點(diǎn)依法治國(guó)、法律至上國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志、助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)（一律平等、平等受到保護(hù)、平等承擔(dān)責(zé)任）第九課法律在我們身邊生活需要法律法律保障生活生活與法律的3第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航我們與法律同行我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律四位一體：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)知識(shí)梳理把握重點(diǎn)意識(shí)：行動(dòng)：斗爭(zhēng)：道德：樹立法治意識(shí)學(xué)會(huì)依法辦事遵守法律、學(xué)法尊法守法用法、參與者和推動(dòng)者認(rèn)可、崇尚、遵守、服從增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性捍衛(wèi)法律，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。提高道德水平第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航我們與法律同行我們需要41．(2019·濟(jì)南學(xué)考)由教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局和國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共同制定的《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》，自2019年4月1日起施行。漫畫體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④司法保護(hù)A．①③ B．②④C．②③ D．①④真題演練提升能力【選擇題做題思路】：（1）審題干，找關(guān)鍵詞，明確題意；（2）讀題意，明確范圍；（3）檢查“選項(xiàng)”與“題干”，排查無(wú)關(guān)和錯(cuò)誤選項(xiàng)。國(guó)家機(jī)構(gòu)-社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)C

1．(2019·濟(jì)南學(xué)考)由教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局和國(guó)家衛(wèi)5真題演練提升能力2.（2019·歷下期末）2019年3月12日，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作最高人民法院工作報(bào)告。在這份新鮮出爐的報(bào)告中，15個(gè)案件被列入其中：依法審理穆嘉案、曾憲波案，嚴(yán)懲各類涉黑涉惡犯罪，維護(hù)社會(huì)安寧；依法裁定沒收“紅通33號(hào)”黃艷蘭等違法所得案，對(duì)腐敗人員形成有力震懾；依法審理葉挺、方志敏烈士名譽(yù)權(quán)案，狠剎了“戲說英烈”歪風(fēng)，旗幟鮮明保護(hù)英烈名譽(yù)榮譽(yù)；依法審理全國(guó)首例共享單車消費(fèi)公益訴訟案，判決經(jīng)營(yíng)者按承諾退還押金，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)規(guī)范發(fā)展……(1)在上述材料中，你體會(huì)到哪些法律的特征和作用？（8分）特征：國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施作用：通過制裁違法犯罪，維護(hù)合法權(quán)益特征：對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力作用：通過制裁違法犯罪，維護(hù)合法權(quán)益作用：指引、教育人向善作用：規(guī)定我們的權(quán)利、義務(wù)；解決糾紛【非選擇題做題思路】：1審、2劃、3鏈、4答真題演練提升能力2.（2019·歷下期末）2019年3月6①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（或：在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。）③法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。④法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。⑤法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。⑥法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。法律讓我們的生活更美好。（每點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)得8分）①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。7(2)中國(guó)邁向法治時(shí)代，青少年應(yīng)做出怎樣的貢獻(xiàn)？（6分）青少年怎樣與法同行？①樹立法治意識(shí)，對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。②提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性。③學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。④捍衛(wèi)法律，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（每個(gè)角度2分，答出3個(gè)角度得6分）真題演練提升能力(2)中國(guó)邁向法治時(shí)代，青少年應(yīng)做出怎樣的貢獻(xiàn)？（6分）青少8

未成年人保護(hù)法修訂熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用

2019年10月21日，未成年人保護(hù)法修訂草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議。本次修訂亮點(diǎn)有：增設(shè)發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害時(shí)的強(qiáng)制報(bào)告制度；增加校園欺凌的防控與處置措施；新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者設(shè)置時(shí)間、權(quán)限、消費(fèi)管理等功能的強(qiáng)制性規(guī)定；設(shè)定密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格；細(xì)化家庭監(jiān)護(hù)職責(zé)；增設(shè)“政府保護(hù)”專章……這些舉措相比較現(xiàn)行法律更加具體，也更具有操作性。

你從未成年人保護(hù)法的此次修訂中讀出了什么？（6分）說明法律為我們護(hù)航；給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)保護(hù)未成年人是全社會(huì)的責(zé)任；家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分未成年人保護(hù)法修訂熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用20199①法律為我們護(hù)航。②給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。④家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分）①法律為我們護(hù)航。10熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用

請(qǐng)你從法律角度，談?wù)勗摪咐o我們的警示？（6分）

據(jù)山東省高級(jí)人民法院消息，3月1日上午，菏澤市成武縣人民法院公開開庭審理并當(dāng)庭宣判山東省首例疫情防控期間妨害傳染病防治罪案，被告人田某某一審被判處有期徒刑十個(gè)月。田某某曾隱瞞湖北接觸史致37人被隔離。道理（法律特征、作用）+怎樣做（與法同行）法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施以及法律的三個(gè)作用熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用請(qǐng)你從法律角度，談?wù)勗摪咐o我們的警示？11道理：①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。②法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。③法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。法律讓我們的生活更美好。怎樣做：⑤樹立法治意識(shí)，對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。⑥提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性。⑦學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。⑧捍衛(wèi)法律，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分）統(tǒng)編人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治走進(jìn)法治天地專題復(fù)習(xí)課件12感謝聆聽！感謝聆聽！13部編版部編版14第四單元走進(jìn)法治天地初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)15

第九課法律在我們身邊1.生活需要法律

2.法律保障生活

第十課法律伴我們成長(zhǎng)1.法律為我們護(hù)航2.我們與法律同行本單元包括——

本單元包括——16第九課法律在我們身邊生活需要法律法律保障生活生活與法律的關(guān)系法治的腳步①法律應(yīng)生活需要產(chǎn)生，又規(guī)范、調(diào)整生活②法律服務(wù)于當(dāng)下的生活，指導(dǎo)未來(lái)的生活③法律與我們相伴一生法律：統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)法治法律的特征①國(guó)家制定或認(rèn)可②國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施最主要特征③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律的作用①規(guī)范：規(guī)范全體社會(huì)成員的行為②指引、教育：規(guī)定權(quán)利、義務(wù)，為評(píng)判、預(yù)測(cè)行為提供準(zhǔn)繩③保護(hù)：解決糾紛、制裁違法犯罪知識(shí)梳理把握重點(diǎn)依法治國(guó)、法律至上國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志、助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)（一律平等、平等受到保護(hù)、平等承擔(dān)責(zé)任）第九課法律在我們身邊生活需要法律法律保障生活生活與法律的17第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航我們與法律同行我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律四位一體：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)知識(shí)梳理把握重點(diǎn)意識(shí)：行動(dòng)：斗爭(zhēng)：道德：樹立法治意識(shí)學(xué)會(huì)依法辦事遵守法律、學(xué)法尊法守法用法、參與者和推動(dòng)者認(rèn)可、崇尚、遵守、服從增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性捍衛(wèi)法律，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。提高道德水平第十課法律伴我們成長(zhǎng)法律為我們護(hù)航我們與法律同行我們需要181．(2019·濟(jì)南學(xué)考)由教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局和國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共同制定的《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》，自2019年4月1日起施行。漫畫體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④司法保護(hù)A．①③ B．②④C．②③ D．①④真題演練提升能力【選擇題做題思路】：（1）審題干，找關(guān)鍵詞，明確題意；（2）讀題意，明確范圍；（3）檢查“選項(xiàng)”與“題干”，排查無(wú)關(guān)和錯(cuò)誤選項(xiàng)。國(guó)家機(jī)構(gòu)-社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)C

1．(2019·濟(jì)南學(xué)考)由教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局和國(guó)家衛(wèi)19真題演練提升能力2.（2019·歷下期末）2019年3月12日，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作最高人民法院工作報(bào)告。在這份新鮮出爐的報(bào)告中，15個(gè)案件被列入其中：依法審理穆嘉案、曾憲波案，嚴(yán)懲各類涉黑涉惡犯罪，維護(hù)社會(huì)安寧；依法裁定沒收“紅通33號(hào)”黃艷蘭等違法所得案，對(duì)腐敗人員形成有力震懾；依法審理葉挺、方志敏烈士名譽(yù)權(quán)案，狠剎了“戲說英烈”歪風(fēng)，旗幟鮮明保護(hù)英烈名譽(yù)榮譽(yù)；依法審理全國(guó)首例共享單車消費(fèi)公益訴訟案，判決經(jīng)營(yíng)者按承諾退還押金，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)規(guī)范發(fā)展……(1)在上述材料中，你體會(huì)到哪些法律的特征和作用？（8分）特征：國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施作用：通過制裁違法犯罪，維護(hù)合法權(quán)益特征：對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力作用：通過制裁違法犯罪，維護(hù)合法權(quán)益作用：指引、教育人向善作用：規(guī)定我們的權(quán)利、義務(wù)；解決糾紛【非選擇題做題思路】：1審、2劃、3鏈、4答真題演練提升能力2.（2019·歷下期末）2019年3月20①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（或：在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。）③法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。④法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。⑤法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。⑥法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。法律讓我們的生活更美好。（每點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)得8分）①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。21(2)中國(guó)邁向法治時(shí)代，青少年應(yīng)做出怎樣的貢獻(xiàn)？（6分）青少年怎樣與法同行？①樹立法治意識(shí)，對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。②提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性。③學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。④捍衛(wèi)法律，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（每個(gè)角度2分，答出3個(gè)角度得6分）真題演練提升能力(2)中國(guó)邁向法治時(shí)代，青少年應(yīng)做出怎樣的貢獻(xiàn)？（6分）青少22

未成年人保護(hù)法修訂熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用

2019年10月21日，未成年人保護(hù)法修訂草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議。本次修訂亮點(diǎn)有：增設(shè)發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害時(shí)的強(qiáng)制報(bào)告制度；增加校園欺凌的防控與處置措施；新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，要求網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者設(shè)置時(shí)間、權(quán)限、消費(fèi)管理等功能的強(qiáng)制性規(guī)定；設(shè)定密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準(zhǔn)入資格；細(xì)化家庭監(jiān)護(hù)職責(zé)；增設(shè)“政府保護(hù)”專章……這些舉措相比較現(xiàn)行法律更加具體，也更具有操作性。

你從未成年人保護(hù)法的此次修訂中讀出了什么？（6分）說明法律為我們護(hù)航；給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)保護(hù)未成年人是全社會(huì)的責(zé)任；家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分未成年人保護(hù)法修訂熱點(diǎn)分析拓展應(yīng)用201923①法律為我們護(hù)航。②給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。③保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。④家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可