《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》并稱我國(guó)四大名著，代表了中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就。

大家熟悉的《好漢歌》中有這么兩句歌詞：“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，路見(jiàn)不平拔刀相助，這是梁山好漢的作風(fēng)，但是梁山好漢中也有人曾經(jīng)遭遇了不平不敢吼，蒙受了冤屈不敢伸，被奸人逼到走投無(wú)路，最后才拔刀殺了仇人，他是誰(shuí)？他就是我們今天要講的“林教頭”林沖。導(dǎo)入：中國(guó)四大名著:

吳承恩《西游記》施耐庵《水滸傳》羅貫中《三國(guó)演義》曹雪芹《紅樓夢(mèng)》1、了解作家作品。2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)塑造人物性格的寫(xiě)法。3、了解環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用4、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?文學(xué)常識(shí)文體知識(shí)小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁。小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)揭示社會(huì)矛盾、反映社會(huì)生活。小說(shuō)三要素情節(jié)人物環(huán)境主題1、塑造人物形象的描寫(xiě)方法：肖像描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及正面描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)。2、小說(shuō)的情節(jié)：序幕，開(kāi)端，發(fā)展，高潮，結(jié)局，尾聲。3、環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境（交代時(shí)代背景）

自然環(huán)境（包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物。）文體知識(shí)文體知識(shí)小說(shuō)的特點(diǎn)故事情節(jié)完整人物個(gè)性鮮明環(huán)境描寫(xiě)逼真主題思想深刻我們?cè)陂喿x小說(shuō)時(shí)就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉小說(shuō)類題目的答題技巧。水滸傳與施耐庵《水滸傳》,是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材，用白話文寫(xiě)成的優(yōu)秀長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一。其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過(guò)直至失敗的過(guò)程，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代人民反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的悲壯畫(huà)卷。作品充分暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)，成功地塑造了一批英雄人物。小說(shuō)故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)，人物性格鮮明，具有高度的藝術(shù)成就。

江蘇興化人。30歲赴元大都會(huì)試落第。經(jīng)友人推薦，到山東鄆（yùn）城任訓(xùn)導(dǎo)，他遍搜梁山泊有關(guān)宋江等人英雄事跡，了解山東的風(fēng)土人情。后中進(jìn)士，任錢(qián)塘縣尹。因與權(quán)貴不合，憤然懸印回到蘇州。投筆從戎加入元末農(nóng)民起義軍張士誠(chéng)的隊(duì)伍，成為張幕僚，后發(fā)現(xiàn)張士誠(chéng)等人日益驕逸，料定日后必?cái)?，隨后離開(kāi)張士誠(chéng)部，以教書(shū)為生，期間根據(jù)民間傳說(shuō)與話本戲曲，編著了長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》。施耐庵統(tǒng)編版必修下冊(cè)第六單元

據(jù)說(shuō)，施耐庵辭官回到老家，一面教書(shū)，一面寫(xiě)《江湖豪客傳》，即后來(lái)的《水滸傳》。施耐庵對(duì)《江湖豪客傳》的情節(jié)很滿意，只是覺(jué)得書(shū)名欠佳。施耐庵學(xué)生的羅貫中建議書(shū)名為《水滸傳》，施耐庵一聽(tīng)，高興得連聲說(shuō)：“好，好！這個(gè)書(shū)名太好了！‘水滸’，即水邊的意思，有‘在野’的含義，且合《詩(shī)經(jīng)》里‘古公亶(dǎn)父，來(lái)朝走馬，率西水滸，至于岐下’的典故，妙哉！”前情后事

林沖原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，生性耿直、愛(ài)交好漢、武藝高強(qiáng)、慣使丈八蛇矛。生得豹頭環(huán)眼、燕頷han虎須，身長(zhǎng)八尺，人稱"豹子頭"，善使槍棒，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。太尉高俅之子高衙內(nèi)在東岳廟上香時(shí)偶遇林沖妻子張氏，見(jiàn)其美貌便調(diào)戲垂涎，設(shè)下毒計(jì)欲置林沖于死地。高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙騙林沖外出飲酒，高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)張氏施暴，幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州,在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死，幸虧被結(jié)義兄弟魯智深相救。林沖被發(fā)配滄州牢城后,憑借柴進(jìn)的書(shū)信去負(fù)責(zé)看守天王堂草料場(chǎng)，看守時(shí)又遭到陸謙、富安放火暗算。林沖幸免于難并得知真相,于是怒殺二人，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊落草為寇。

課文節(jié)選自《水滸傳》第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”。?文本閱讀赍發(fā)投奔玷辱模樣酒饌尷尬連累髭須提防洗漱消耗解腕尖刀盤(pán)纏彤云倉(cāng)廒朔風(fēng)氈笠拽庇祐（佑）草帚兒掇屋檐央浼肐察搠倒剜讀文正音jīáo

zhuàngāngà

zī

měi

shuòdīmúbèndiànhàozhuàibìlěishùchántóngzhānzhǒuduōyángēwānshuòwàn小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)（開(kāi)端）第二部分（2－5段）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）第三部分（6－9段）林教頭接管草料場(chǎng)

（高潮和結(jié)局）第四部分（10－12段）風(fēng)雪山神廟復(fù)仇（序幕）第一部分（1段）林教頭滄州遇舊知林教頭風(fēng)雪山神廟滄州遇舊（1）身寒沽酒（9）小二生疑（3）確認(rèn)實(shí)情（4）買刀尋敵（5）變換差使（6）草廳交割（7）心懷新境（8）古廟夜宿（10）怪客密謀（2）驚聞?wù)嫦啵?1）怒殺仇敵（12）第一部分第二部分第三部分第四部分（序幕）（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮和結(jié)局）小說(shuō)自然段小結(jié)滄州遇舊知密謀害林沖接管草料場(chǎng)古廟聞?wù)嫦噘I刀欲尋仇風(fēng)雪沽酒去怒殺三仇人夜宿山神廟情節(jié)復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)任務(wù)一

請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容尋找相關(guān)情節(jié)中情節(jié)藝術(shù)的精彩之處。精彩在“線索”——精彩在“懸念”——精彩在“伏筆”——精彩在“曲折”——……精彩在“線索”小說(shuō)采用雙線結(jié)合形式，

雙線結(jié)構(gòu)指寫(xiě)作的敘事過(guò)程中設(shè)置兩條線索，分?jǐn)杉禄蛞患碌膬蓚€(gè)方面，或明暗兩線推進(jìn)，或并行推進(jìn)，或交叉推進(jìn)。從而更好地傳情達(dá)意的謀篇之法。本文較好地展現(xiàn)了“好人在明處，壞人在暗處”的合理性，使讀者無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心林沖的命運(yùn)。理清線索明線（林沖）暗線（陸虞候等）滄州遇舊知↓買刀尋仇敵↓接管草料場(chǎng)↓山神廟復(fù)仇仇人入滄州↓密謀害林沖↓火燒草料場(chǎng)↓計(jì)敗身首分雙線結(jié)構(gòu)精彩在“懸念”

第三、四自然段小二妻的偷聽(tīng)未聽(tīng)盡固然是懸念，但從林沖的反應(yīng)來(lái)看，小二妻的偷聽(tīng)至少是部分了解了“疑”，只不過(guò)這個(gè)懸念的“核心疑問(wèn)”——陸謙等人到底會(huì)采取何種手段、方式謀害林沖——并沒(méi)有解開(kāi)。小說(shuō)在十分巧妙地吊起讀者的胃口后，讓讀者得到了一個(gè)閱讀心理的喘息空間，然后又被此懸念吸引至小說(shuō)的最后，才真相大白，從而讓小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

懸念：吸引讀者興趣的重要藝術(shù)手段，對(duì)劇情做懸而未決和結(jié)局難料的安排，以引起讀者欲知其結(jié)果的迫切期待心理。精彩在“伏筆”

第1段，李小二對(duì)林沖說(shuō)“權(quán)在營(yíng)前開(kāi)了個(gè)茶酒店”，“營(yíng)前”二字看似信筆拈來(lái)，實(shí)則有意設(shè)下伏筆。寫(xiě)李小二在“營(yíng)(林沖駐地)前”開(kāi)了茶酒店，暗示茶酒店離林沖的駐地很近，這為林沖與李小二密切來(lái)往埋下了伏筆。交往中雙方情深意切，舊恩新知，無(wú)比親熱，這是李小二為林沖報(bào)信的原因；二則，茶酒店開(kāi)在營(yíng)前，準(zhǔn)備加害林沖之人選取此處與營(yíng)內(nèi)之人接頭，李小二能夠得知陰謀，才不顯突兀。這樣寫(xiě)收到了一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的藝術(shù)效果。

文學(xué)作品前面對(duì)后面將要出現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)先所作的提示或暗示。是寫(xiě)作中常用的一種表現(xiàn)手法。它可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對(duì)下文的暗示。精彩在“曲折”

林沖買刀尋陸謙等人而“尋不見(jiàn)”，再由“尋不見(jiàn)”而于山神廟“撞見(jiàn)”，情節(jié)安排錯(cuò)落有致，波瀾起伏。學(xué)習(xí)任務(wù)二自讀課文，思考林沖是一個(gè)怎樣的人，即林沖的性格特征如何？知識(shí)鏈接：塑造人物形象的方法

1.正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)）——根據(jù)肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)判斷人物的形象特征。2.側(cè)面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)）——通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象。主要手法為渲染、烘托、襯托等。序幕：林教頭滄州遇故知

·當(dāng)初在東京時(shí)，多得林沖看顧；后來(lái)不合偷了店主人家錢(qián)財(cái)，被捉住了，要送官司問(wèn)罪，又得林沖主張陪話，救了他免送官司，又與他賠了些錢(qián)財(cái)，方得脫免；京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤(pán)纏，于路投奔人?！ち譀_指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里?！薄ち譀_道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)?！薄ち譀_因見(jiàn)他兩口兒恭敬孝順，常把些銀兩與他做本錢(qián)。描寫(xiě)手法性格特征側(cè)面描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)行俠仗義扶危濟(jì)困忍辱求安不思反抗為人著想安分善良開(kāi)端：林教頭買刀尋仇敵

·李小二道：“你不省得，林教頭是個(gè)性急的人，摸不著便要?dú)⑷朔呕稹！薄ち譀_聽(tīng)了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊敢來(lái)這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”·林沖大怒，離了李小二家，先去街上買了把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋?！そ稚蠈ち巳迦?，不見(jiàn)消耗，林沖也自心下慢了。描寫(xiě)手法性格特征側(cè)面描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)性急易怒剛烈正直有思反抗得過(guò)且過(guò)發(fā)展：林教頭接管草料場(chǎng)·“今日管營(yíng)撥我去大軍草料場(chǎng)管事，卻如何？”……“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？……”·林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。”……尋思卻才老軍所說(shuō)，二里外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上；出到大門(mén)首，把兩扇門(mén)草場(chǎng)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行?！た匆?jiàn)一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇祐！……”描寫(xiě)手法性格特征語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)耿直磊落逆來(lái)順受隨遇而安委曲求全謹(jǐn)小慎微心存希望高潮&結(jié)局：林教頭殺敵奔梁山·林沖尋思：“怎地好？”……恐怕火盆里有火炭蔓延燒起來(lái)，半開(kāi)破壁子……想起這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜。……”……旁邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門(mén)?！ぷ运嫉溃骸疤炜蓱z見(jiàn)林沖！若不是倒了草廳，我……”輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門(mén)，大喝一聲：“潑賊那里去！”……林沖舉起首，肐察的一槍，先搠倒差撥?！凹橘\！你待那里去！”……將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來(lái)……將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出門(mén)投東去。描寫(xiě)手法性格特征心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)小心謹(jǐn)慎忍無(wú)可忍英勇果敢憤而抗?fàn)帍那楣?jié)看林沖性格的發(fā)展變化情節(jié)性格滄州遇舊仗義善良不思反抗買刀尋敵初步反抗并不堅(jiān)決草場(chǎng)交接隨遇而安委曲求全山神廟復(fù)仇奮起反抗忍怒安反忍狠逼第一次——相國(guó)寺里辱嬌妻第二次——白虎堂上設(shè)奸計(jì)第三次——野豬林中謀性命第四次——火燒草場(chǎng)斷后路林教頭豹子頭林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說(shuō)明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。從情節(jié)看林沖的性格特征路遇李小二——買刀尋仇敵——?jiǎng)偯图ち?、嫉惡如仇、不善防人接管草料?chǎng)——安分守己、心存幻想、細(xì)心縝密山神廟報(bào)仇——?jiǎng)偭彝?、反抗黑暗、快意恩仇豪爽俠義、正直善良、妥協(xié)軟弱學(xué)習(xí)任務(wù)三文本中環(huán)境描寫(xiě)中的---風(fēng)雪（1）直接描寫(xiě)風(fēng)雪a.林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)風(fēng)雪初起“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)?！眀.林沖去市井沽酒時(shí)，寫(xiě)雪勢(shì)正大“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。”c.離開(kāi)酒店回草料場(chǎng)時(shí)，進(jìn)一步寫(xiě)雪勢(shì)之大“看那雪，到晚越下得緊了?！边@三處描寫(xiě)中，有一個(gè)最有表現(xiàn)力的詞，是

——“緊”

一個(gè)“緊”字，使境界全出，十分簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出了雪越下越大的情景，并且還有另外一個(gè)非常重要的作用，什么作用呢？我們一會(huì)兒再說(shuō)。（2）用側(cè)面描寫(xiě)襯托風(fēng)雪a.是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托風(fēng)雪草屋：“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”，“那兩間草屋已被雪壓倒了”

(林沖沽酒回來(lái))

—說(shuō)明風(fēng)很猛，雪很大b.是通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪“向了一回火，覺(jué)得身上寒冷”（林沖在草屋內(nèi)）

“先取下氈笠子，把身上的雪抖了”“上蓋白布衫也早有五分濕了”（到山神廟里）“把被扯來(lái)蓋了半截下身”（吃酒時(shí)）—描寫(xiě)人物的動(dòng)作、感覺(jué)，突出處境的艱難文本中環(huán)境描寫(xiě)中的風(fēng)雪有何作用？（1）渲染凄冷?悲涼氣氛（2）襯托孤獨(dú)?悲壯的英雄形象（3）推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展（4）烘托危機(jī)四伏的環(huán)境（5）暗喻嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

思考：

風(fēng)雪對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用風(fēng)雪

隔門(mén)偷聽(tīng)

途中見(jiàn)廟壓倒草廳投宿廟中大石倚門(mén)身寒沽酒例舉學(xué)習(xí)任務(wù)四文本中細(xì)節(jié)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)

林沖要去沽酒來(lái)吃，離開(kāi)草料場(chǎng)時(shí)，“將火炭蓋了……把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了?！辈輳d被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門(mén)拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。（1）對(duì)草料場(chǎng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、細(xì)心縝密辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場(chǎng)起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。

林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇