物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》復習課課件

義務教育教科書物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》復習課主題知識點要求物態(tài)變化生活環(huán)境中常見的溫度值物質(zhì)的熔點、凝固點和沸點跟生活的聯(lián)系影響蒸發(fā)快慢的因素，蒸發(fā)吸熱具有制冷作用認識固、液、氣三種物態(tài)及其基本特征水的三態(tài)變化，能解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象熔化吸熱和凝固放熱，晶體和非晶體的區(qū)別理解正確使用溫度計測量液體的溫度操作固體熔化的規(guī)律，理解熔化、凝固曲線的物理含義水沸騰時的規(guī)律，理解沸騰圖象探究0100熱脹冷縮完全浸沒穩(wěn)定相平細縮口溫度表面積空氣流速不變放溫度體積直接吸制冷放

一、溫度和溫度計

1．溫度：

(1)概念：表示物體冷熱程度的物理量．

(2)單位：攝氏度，用符號℃表示．

(3)規(guī)定：在一個標準大氣壓下，將冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃.2．溫度計：(1)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成．(2)正確使用：①選擇：看清溫度計的量程和分度值．②放置：溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，且玻璃泡不能接觸容器底或容器壁．

③讀數(shù)：要等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時溫度計不能離開待測液體；視線應與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平．④記錄：記錄數(shù)值和單位．⑤?。喝〕鰷囟扔嫞煌c相同點構(gòu)造量程分度值用法測溫液體體溫計玻璃泡與直玻璃管間有縮口35℃～

42℃0.1℃可離開人體讀數(shù)；使用前要甩一甩水銀利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制 成實驗室溫度計玻璃泡與直玻璃管相連－20℃～

110℃1℃不能離開被測物體讀數(shù)；不能甩煤油寒暑表玻璃泡與直玻璃管相連－30℃～

50℃1℃直接讀數(shù)酒精3.常見的三種溫度計：(3)晶體的熔化和凝固圖象(如圖4－1所示)：圖4－1(4)熔點和凝固點：晶體熔化時的溫度叫熔點，

其液態(tài)凝固時的溫度叫凝固點．

三、汽化和液化

1．汽化：

(1)概念：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程．汽化需要吸熱．

(2)汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．

(3)探究水的沸騰實驗：①現(xiàn)象：

沸騰前，液體內(nèi)部形成氣泡并在上升過程中逐漸變小，以至未到液面就消失了；

沸騰時，氣泡在上升過程中逐漸變大，到達液面后破裂．②規(guī)律：液體沸騰時吸熱，溫度保持不變．③沸騰圖象(如圖4－3所示)：圖4－32．液化：(1)概念：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程．液化需要放熱．(2)液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積．(3)常見的液化現(xiàn)象：①燒水時，壺嘴上方出現(xiàn)“白氣”．②夏天自來水管、水缸和玻璃上會“出汗”．③霧與露的形成．④冬天，嘴里呼出“白氣”．⑤夏天，冰棍周圍冒“白氣”．生活中看得見的“白氣”是小水珠，而不是水蒸氣．四、升華和凝華1．升華：(1)概念：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程．升華需要吸熱．(2)常見的升華現(xiàn)象：①燈泡內(nèi)的鎢絲變細．②冰凍的衣服變干．③樟腦丸會漸漸變小甚至消失．④利用干冰人工降雨．⑤碘容易升華．2．凝華：(1)概念：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程．凝華對外放熱．(2)常見的凝華現(xiàn)象：①鎢蒸氣在白熾燈內(nèi)壁凝華形成黑色的小顆粒．②霜、冰花和霧凇的形成．五、物態(tài)變化與生活1．物質(zhì)三種狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)化圖(如圖4－4所示)：圖4－42．物態(tài)變化在生活中的應用：(1)高壓鍋：利用增大氣壓、提高沸點的原理制成的．(2)電冰箱：冷凍室內(nèi)，制冷劑汽化吸熱；冷凝器內(nèi)，液化放熱．(3)舞臺煙霧效果：干冰升華，水蒸氣液化．(4)海鮮保鮮：冰熔化吸熱．考點1

溫度和溫度計

【例1】圖

4－5甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是________，它的分度值為________℃.由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用的溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應沿________(填“A”、“B”或“C”)的方向觀察，這是利用了__________的原理．圖4－50.135℃～42℃A放大鏡

思維點撥：體溫計的刻度部分做成三棱柱體，正面呈圓弧形，其作用相當于放大鏡，能將里面的水銀柱放大，使觀察者看得更清楚些．答案：35℃～42℃0.1A放大鏡

考點2

晶體、非晶體的熔化和凝固

【例2】

“探究冰的熔化特點”的實驗中：

(1)圖4－6甲所示的是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是______℃其熔化過程的特點是第6min該物質(zhì)處于______________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)．

圖4－6，________________________________．在0吸收熱量，溫度保持不變固液共存狀態(tài)

(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，使用了如圖乙所示的實驗裝置，你認為該裝置存在的不足是____________________．

思維點撥：圖象中有一段與時間軸重合，此水平線表示該物質(zhì)在這段時間內(nèi)溫度保持不變，水平線對應的縱坐標為0℃，即為它的熔點．乙圖中直接對試管加熱，會使冰受熱不均勻．固液共存狀態(tài)答案：(1)0吸收熱量，溫度保持不變(2)物質(zhì)受熱不均勻物質(zhì)受熱不均勻時間/min…89101112131415…溫度/℃…9697989898989898…

考點3

汽化和液化

★【例3】在“觀察水的沸騰”的實驗中：

(1)除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴及中心有孔的紙板外，主要器材還缺__________、__________. (2)如圖4－8所示，______是水沸騰時的情況．(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄：圖4－8

則該地水的沸點為______℃，當?shù)氐拇髿鈮篲_______(填“大于”、“等于”或“小于”)一個標準大氣壓．溫度計甲98小于鐘表(4)下列是三位同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是()

思維點撥：(1)在“觀察水的沸騰”的實驗中，要研究水的溫度隨時間變化的規(guī)律，需要測量時間和溫度；(2)水在沸騰之后，氣泡由下至上是逐漸增大的；(3)水的沸點就是水在沸騰時保持不變的溫度；(4)水在沸騰前，吸熱溫度升高，在沸騰時溫度保持不變，不再上升．

答案：(1)鐘表溫度計

(2)甲(3)98小于

(4)BB

考點4

物態(tài)變化的判斷

【例4把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖4－9所示，這層霜是由___________經(jīng)過____________這種物態(tài)變化而形成的． 寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變圖4－9成水珠時________(填“會吸熱”、“會放熱”或“不會吸熱或放熱”)，水珠出現(xiàn)在車窗的__________(填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)．

思維點撥：鋁罐里的干冰升華時，吸收熱量，罐外的水蒸氣遇到冷的罐壁凝華成霜；寒冬，車內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到冷的玻璃，在玻璃內(nèi)側(cè)液化形成水珠．

答案：水蒸氣凝華會放熱內(nèi)側(cè)水蒸氣凝華會放熱內(nèi)側(cè)★考點5

物態(tài)變化與生活【例5下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確是的

A．紙鍋能將水燒開，是因為紙的著火點比水的沸點低

B．將冰水混合物放在0℃的房間里水會凝固，是因為水的凝固點為0℃ C．夏天在地上灑水能降溫，是利用了水的升華吸熱

D．冬天在菜窖里放幾桶水能防止菜被凍壞，是利用了水的凝固放熱

思維點撥：水沸騰時，吸收熱量，但溫度不變，并且小于紙的著火點，所以紙鍋能將水燒開．

答案：D

2．實施人工降雨時，通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰，播撒到云層中的干冰______為氣體，并從周圍________大量的熱，使空氣中的水蒸氣________為小水滴或________為小冰晶，下落而形成雨．升華吸收液化凝華

★2護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量．護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體________的性質(zhì)而制成的．汽化(或蒸發(fā))熱脹冷縮)3．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是(A．衣柜里的樟腦丸變小了——升華B．靜靜的池塘覆上薄冰——液化C．夏天灑在地板上的水很快干了——凝固D．冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜——汽化答案：A

4．我國長江中下游流域發(fā)生大面積旱情，抗旱指揮部采用人工降雨來緩解旱情．人工降雨時，飛機將干冰撒入高空的冷云層中，干冰很快從固態(tài)________成氣態(tài)，并從周圍空氣______(填“吸收”或“放出”)大量的熱，于是高空中的部分水蒸氣________成小冰粒，這些小冰粒在下降過程中，遇到暖氣流就熔化為雨點并降落到地面．升華吸收凝華

5．廣州的春季，每當“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水”．

(1)用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．

(2)提出一個防止課室內(nèi)“出水”的方法．

答案：(1)春天到來，氣溫上升較快，墻壁、地板、黑板的溫度上升較慢，南風吹來的暖濕水氣在墻壁、地板、黑板上遇冷液化成小水珠．(2)可以關(guān)閉門窗，開空調(diào)抽濕．(不能打開門窗，合理即可)

6．環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保