住院醫(yī)師管理制度范文

第15頁共15頁住院醫(yī)師管理制度范文篇一：住?院醫(yī)師管理?制度超聲?醫(yī)學(xué)科住院?醫(yī)師管理制?度1.嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及本科室規(guī)?章制度2?.按時(shí)上下?班，不遲到?早退；上班?時(shí)衣著整潔?，佩戴工號(hào)?牌；不得?擅自離崗。?3.實(shí)習(xí)?期間原則上?不得請(qǐng)假，?如有特殊情?況必須請(qǐng)假?者，報(bào)科?室和醫(yī)院科?教科備案，?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度。4.?接待病人應(yīng)?做到：態(tài)度?和藹，有問?必答，禮貌?用語，不講?忌語。?5.檢查病?人應(yīng)做到：?動(dòng)作細(xì)致，?規(guī)范操作；?對(duì)年老體弱?患者采取?“扶一把.?攙一下”，?使病人有賓?至如歸之感?。6.出?科前應(yīng)及時(shí)?寫好實(shí)習(xí)手?冊(cè)交科主任?或教學(xué)秘書?，并參加出?科。篇?二：住院醫(yī)?師培訓(xùn)各項(xiàng)?管理制度?住院醫(yī)師培?訓(xùn)各項(xiàng)管理?制度（細(xì)?則）一、?住院醫(yī)師行?政管理制度?（一）住?院醫(yī)師必須?經(jīng)過上崗前?教育、技能?培訓(xùn)，考核?合格方能上?崗工作。?（二）住院?醫(yī)師應(yīng)自覺?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，必須嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?規(guī)定的作息?時(shí)間，按時(shí)?上下班，不?遲到、不早?退、不擅離?崗位。不得?擅自調(diào)班、?私自請(qǐng)他人?代班。認(rèn)真?履行《住院?醫(yī)師管理規(guī)?定》。如有?違反醫(yī)院規(guī)?章制度者，?培訓(xùn)部將責(zé)?其離崗教育?，離崗期間?扣發(fā)工資及?補(bǔ)貼。（?三）住院醫(yī)?師培訓(xùn)部每?月___一?次全體住院?醫(yī)師活動(dòng)（?每月最后一?周的周五下?午，半天時(shí)?間），進(jìn)行?上課、教學(xué)?查房、專題?培訓(xùn)、會(huì)議?等，培訓(xùn)部?給予學(xué)分，?全體培訓(xùn)醫(yī)?師不得請(qǐng)假?。（四）?住院醫(yī)師按?計(jì)劃輪轉(zhuǎn)科?室，必須憑?培訓(xùn)部開出?的轉(zhuǎn)科通知?單到下一個(gè)?科室報(bào)到，?各科室不得?自行接收住?院醫(yī)師到科?培訓(xùn),否則?不予認(rèn)定。?（五）住?院醫(yī)師必須?經(jīng)過出科考?核，考核成?績經(jīng)培訓(xùn)部?認(rèn)證合格者?，由培訓(xùn)部?開具出科通?知單，方能?進(jìn)入下一科?室培訓(xùn)，成?績不合格或?表現(xiàn)不好者?，科室提出?意見、培訓(xùn)?部審定，將?繼續(xù)本科室?培訓(xùn)一輪。?（六）請(qǐng)?病、假事假?超過兩周者?，應(yīng)延長該?科室培訓(xùn)一?個(gè)月；未完?成該科室培?訓(xùn)計(jì)劃者不?能出科，應(yīng)?繼續(xù)該科室?培訓(xùn)一個(gè)周?期。（七?）住院醫(yī)師?在培訓(xùn)期間?，應(yīng)認(rèn)真填?寫《住院醫(yī)?師登記手冊(cè)?》，如抽查?發(fā)現(xiàn)無填寫?登記手冊(cè)的?，按不合格?處理（重新?輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)）?。（八）?住院醫(yī)師在?三年培訓(xùn)期?間應(yīng)按規(guī)定?參加醫(yī)院_?__的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每年?不得少于2?5學(xué)分。?（九）住院?醫(yī)師不得在?三年培訓(xùn)期?間無故辭職?，因故需提?前終止培訓(xùn)?者，須提前?30天提出?申請(qǐng)，獲得?批準(zhǔn)后，方?可辦理離院?手續(xù)。終止?培訓(xùn)生效之?前仍然應(yīng)當(dāng)?堅(jiān)守崗位、?盡職盡責(zé)。?其完成的培?訓(xùn)工作量予?以承認(rèn)，但?不能獲得《?南方醫(yī)科大?學(xué)住院醫(yī)師?規(guī)范化培訓(xùn)?合格證》。?二、住院?醫(yī)師培訓(xùn)管?理制度（?一）培訓(xùn)內(nèi)?容1、住?院醫(yī)師培訓(xùn)?模式：3+?___(2?-5)住院?醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)?間為5年，?第一階段為?通科輪轉(zhuǎn)3?年，主要在?二級(jí)學(xué)科及?相關(guān)學(xué)科范?圍內(nèi)進(jìn)行輪?轉(zhuǎn)（選擇內(nèi)?科方向、外?科方向、專?科方向，三?年培訓(xùn)結(jié)束?后不得更改?專業(yè)方向）?，第二階段??？婆嘤?xùn)2?-5年，在?三級(jí)學(xué)科進(jìn)?行培養(yǎng)，達(dá)?到低年資專?科醫(yī)師水平?。2、住?院醫(yī)師培訓(xùn)?目標(biāo)：通過?全面、正規(guī)?、嚴(yán)格的住?院醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)，使?受訓(xùn)者在完?成培訓(xùn)后達(dá)?到低年資主?治醫(yī)師水平?，具體要求?如下：(?1)掌握相?關(guān)二級(jí)學(xué)科?的基礎(chǔ)理論?，具有較系?統(tǒng)的二級(jí)學(xué)?科知識(shí)，了?解國內(nèi)外相?關(guān)三級(jí)學(xué)科?的新進(jìn)展，?并能運(yùn)用于?實(shí)際工作。?(2)有?本專業(yè)三級(jí)?學(xué)科較豐富?的臨床經(jīng)驗(yàn)?和較強(qiáng)的臨?床思維能力?，較熟練地?掌握本專業(yè)?三級(jí)學(xué)科的?臨床技能，?能獨(dú)立處?理本專業(yè)三?級(jí)學(xué)科常見?病及某些疑?難病癥，能?對(duì)下級(jí)醫(yī)師?進(jìn)行業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，并能擔(dān)?任指導(dǎo)本科?生的教學(xué)工?作。(3?)初步掌握?臨床科研方?法，能緊密?結(jié)合臨床實(shí)?踐，寫出具?有一定水平?的學(xué)術(shù)論文?。(4)?能比較熟練?地閱讀本專?業(yè)三級(jí)學(xué)科?的外文書刊?，并具有一?定的聽、說?、寫能力。?(5)具?備良好的從?醫(yī)所需的人?文綜合素質(zhì)?。(6)?在第一階段?第2年培訓(xùn)?期間，應(yīng)參?加內(nèi)科學(xué)教?研室___?的《診斷學(xué)?》體格檢查?實(shí)踐（小班?）課教員選?拔考核，擇?優(yōu)選出示范?教員擔(dān)任本?科生實(shí)踐課?教學(xué)工作。?擔(dān)任小班課?教員工作將?作為留院進(jìn)?入第二階段?培訓(xùn)的依據(jù)?之一。(?二)培訓(xùn)要?求1、綜?合素質(zhì)要求?：(1)?嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)?的工作作風(fēng)?，對(duì)醫(yī)療技?術(shù)精益求精?的科學(xué)態(tài)度?。(2)?“關(guān)懷服務(wù)?”的職業(yè)理?念和優(yōu)良的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?(3)良?好的醫(yī)患溝?通能力。?(4)遵紀(jì)?守法，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。2?、基本理論?及臨床技能?要求：依照?各二級(jí)學(xué)科?的《培訓(xùn)大?綱》要求執(zhí)?行。3、?專業(yè)外語：?以自學(xué)為主?，要求系統(tǒng)?、認(rèn)真地閱?讀各學(xué)科指?定的外文專?著和有關(guān)文?獻(xiàn)、專業(yè)雜?志，并具有?一定的聽、?說、寫能力?。4、科?研能力：在?上級(jí)醫(yī)師指?導(dǎo)下培養(yǎng)一?定的科研能?力，第一?階段應(yīng)完成?至少一篇文?獻(xiàn)綜述或個(gè)?案分析報(bào)告?，第二階?段的學(xué)術(shù)論?文要求達(dá)到?學(xué)位授予要?求（若申請(qǐng)?臨床學(xué)位參?照臨床學(xué)位?授予標(biāo)準(zhǔn)）?，積極參加?科研課題的?申報(bào)。三?、住院醫(yī)師?培訓(xùn)考核制?度（一）?日?？己思?記錄（1?）住院醫(yī)師?工作日的安?排：工作日?每年為24?0天，因事?假、病假及?其它事由耽?擱的工作日?，須在次年?內(nèi)補(bǔ)足（參?照本院住院?醫(yī)師管理細(xì)?則相關(guān)規(guī)定?）。（2?）請(qǐng)假3天?以下（含3?天）由本人?書面申請(qǐng)，?指導(dǎo)教師和?科室主任簽?字后生效，?并登記在考?核表上；3?天以上，由?住院醫(yī)師培?訓(xùn)部簽字后?生效；年度?假期安排根?據(jù)科室情況?僅能在本年?內(nèi)予以安排?。不假離開?醫(yī)院者，由?住院醫(yī)師培?訓(xùn)部通知其?家屬并作出?相應(yīng)處理，?不假離開醫(yī)?院者按曠工?處理(見細(xì)?則)，礦工?超過5天以?上者視情節(jié)?終止培訓(xùn)。?（3）住?院醫(yī)師應(yīng)當(dāng)?將當(dāng)天完成?的工作內(nèi)容?如實(shí)填寫在?培訓(xùn)工作量?化登記本上?，由指導(dǎo)教?師逐項(xiàng)簽字?，經(jīng)科室主?任審核簽名?，工作量方?可生效。?（二）輪轉(zhuǎn)?考核住院?醫(yī)師輪轉(zhuǎn)完?一個(gè)科室時(shí)?，由該科住?院醫(yī)師培訓(xùn)?管理小組（?高年資主治?醫(yī)師、正副?主任醫(yī)師、?科主任三人?以上）按照?培訓(xùn)實(shí)施細(xì)?則要求，對(duì)?住院醫(yī)師進(jìn)?行理論、技?能考核，并?做好記錄。?考核須真實(shí)?，不得走過?場，一旦發(fā)?現(xiàn)虛假__?_，成績?nèi)?部無效。?各科室應(yīng)有?理論考核試?卷、評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)，技能考?核項(xiàng)目評(píng)分?表并有監(jiān)考?老師兩人簽?名(備案)?。（三）?年度考核?年度考核由?內(nèi)科學(xué)教研?室、外科學(xué)?教研室、專?科教研室（?二級(jí)學(xué)科）?按照培訓(xùn)實(shí)?施細(xì)則要求?___進(jìn)行?。第一年?的住院醫(yī)師?參加___?省___的?執(zhí)業(yè)醫(yī)師考?核；第二年?的住院醫(yī)師?由醫(yī)院二級(jí)?學(xué)科___?，對(duì)住院醫(yī)?師實(shí)施理論?、技能考核?（可以采取?多種形式及?項(xiàng)目）。?第三年的住?院醫(yī)師參加?___省公?共統(tǒng)考的理?論部分及醫(yī)?院住院醫(yī)師?培訓(xùn)部__?_的技能考?核。（四?）階段考核?第一階段?輪轉(zhuǎn)3年、?第二階段輪?轉(zhuǎn)2年培訓(xùn)?結(jié)束后，考?核項(xiàng)目：?1、參加_?__省__?_的理論考?核。2、?參加醫(yī)院_?__的技能?考核。外?科方向：學(xué)?員以本科實(shí)?際病例為手?術(shù)操作項(xiàng)目?（手術(shù)錄像?），專家根?據(jù)手術(shù)病例?進(jìn)行相關(guān)理?論問題提問?。內(nèi)科方?向：在個(gè)人?管理的病人?中，選擇一?名病人資料?制作多媒體?，參加答辯?（病情介紹?、診斷、治?療方案選擇?、藥物選擇?、病人心理?輔導(dǎo)等）。?專科方向?：由科室組?成專家組進(jìn)?行考核。?3、英語：?口語答辯。?4、病歷?質(zhì)量考核：?醫(yī)院質(zhì)量管?理科隨機(jī)抽?調(diào)學(xué)員病歷?三份，并打?出病歷質(zhì)量?分。（五?）考核結(jié)果?的認(rèn)定1?、當(dāng)月考核?合格者，發(fā)?放該月全額?工資、補(bǔ)貼?。當(dāng)月考核?不合格者，?只發(fā)給基本?工資，并取?消補(bǔ)貼。?2、完成第?一年培訓(xùn)后?，學(xué)員應(yīng)參?加《國家執(zhí)?業(yè)醫(yī)師資格?》，并作為?第一年年度?考核成績。?兩次考試未?獲得醫(yī)師?篇三：住院?醫(yī)師培訓(xùn)各?項(xiàng)管理制度?住院醫(yī)師?培訓(xùn)各項(xiàng)管?理制度（細(xì)?則)一、?住院醫(yī)師行?政管理制度?（一)住?院醫(yī)師必須?經(jīng)過上崗前?、技能培訓(xùn)?，考核合格?方能上崗工?作。（二?)住院醫(yī)師?應(yīng)自覺遵守?醫(yī)院的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?必須嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)定?的作息時(shí)間?，按時(shí)上下?班，不遲到?、不早退、?不擅離崗位?。不得擅自?調(diào)班、私自?請(qǐng)他人代班?。認(rèn)真履行?《住院醫(yī)師?管理規(guī)定》?。如有違反?醫(yī)院規(guī)章制?度者，培訓(xùn)?部將責(zé)其離?崗，離崗期?間扣發(fā)工資?及補(bǔ)貼。?（三)住院?醫(yī)師培訓(xùn)部?每月___?一次全體住?院醫(yī)師活動(dòng)?（每月最后?一周的周五?下午，半天?時(shí)間)，進(jìn)?行上課、教?學(xué)查房、專?題培訓(xùn)、會(huì)?議等，培訓(xùn)?部給予學(xué)分?，全體培訓(xùn)?醫(yī)師不得請(qǐng)?假。（四?)住院醫(yī)師?按輪轉(zhuǎn)科室?，必須憑培?訓(xùn)部開出的?轉(zhuǎn)科通知單?到下一個(gè)科?室報(bào)到，各?科室不得自?行接收住院?醫(yī)師到科培?訓(xùn),否則不?予認(rèn)定。?（五)住院?醫(yī)師必須經(jīng)?過出科考核?，考核成績?經(jīng)培訓(xùn)部認(rèn)?證合格者，?由培訓(xùn)部開?具出科通知?單，方能進(jìn)?入下一科室?培訓(xùn)，成績?不合格或表?現(xiàn)不好者，?科室提出意?見、培訓(xùn)部?審定，將繼?續(xù)本科室培?訓(xùn)一輪。?（六)請(qǐng)病?、假事假超?過兩周者，?應(yīng)延長該科?室培訓(xùn)一個(gè)?月；未完成?該科室培訓(xùn)?者不能出科?，應(yīng)繼續(xù)該?科室培訓(xùn)一?個(gè)周期醫(yī).?學(xué)全在.線?提供.。?（七)住院?醫(yī)師在培訓(xùn)?期間，應(yīng)認(rèn)?真填寫《住?院醫(yī)師登記?手冊(cè)》，如?抽查發(fā)現(xiàn)無?填寫登記手?冊(cè)的，按不?合格處理（?重新輪轉(zhuǎn)培?訓(xùn))。（?八)住院醫(yī)?師在三年培?訓(xùn)期間應(yīng)按?規(guī)定參加醫(yī)?院___的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?每年不得少?于25學(xué)分?。（九)?住院醫(yī)師不?得在三年培?訓(xùn)期間無故?辭職，因故?需提前終止?培訓(xùn)者，須?提前30天?提出申請(qǐng)，?獲得批準(zhǔn)后?，方可辦理?離院手續(xù)。?終止培訓(xùn)生?效之前仍然?應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守崗?位、盡職盡?責(zé)。其完成?的培訓(xùn)工作?量予以承認(rèn)?，但不能獲?得《南方醫(yī)?科大學(xué)住院?醫(yī)師規(guī)范化?培訓(xùn)合格證?》醫(yī).學(xué)全?在.線提供?.。二、?住院醫(yī)師培?訓(xùn)管理制度?（一)培?訓(xùn)內(nèi)容1?、住院醫(yī)師?培訓(xùn)模式：?3+___?(2-5)?住院醫(yī)師培?訓(xùn)時(shí)間為5?年，第一階?段為通科輪?轉(zhuǎn)3年，主?要在二級(jí)學(xué)?科及相關(guān)學(xué)?科范圍內(nèi)進(jìn)?行輪轉(zhuǎn)（選?擇內(nèi)科方向?、外科方向?、?？品较?，三年培訓(xùn)?結(jié)束后不得?更改專業(yè)方?向)，第二?階段專科培?訓(xùn)2-5年?，在三級(jí)學(xué)?科進(jìn)行培養(yǎng)?，達(dá)到低年?資?？漆t(yī)師?水平。2?、住院醫(yī)師?培訓(xùn)目標(biāo)：?通過全面、?正規(guī)、嚴(yán)格?的住院醫(yī)師?規(guī)范化培訓(xùn)?，使受訓(xùn)者?在完成培訓(xùn)?后達(dá)到低年?資主治醫(yī)師?水平，具體?要求如下：?(1)掌?握相關(guān)二級(jí)?學(xué)科的基礎(chǔ)?理論，具有?較系統(tǒng)的二?級(jí)學(xué)科知識(shí)?醫(yī).學(xué)全在?.線提供.?了解國內(nèi)外?相關(guān)三級(jí)學(xué)?科的新進(jìn)展?，并能運(yùn)用?于實(shí)際工作?。(2)?有本專業(yè)三?級(jí)學(xué)科較豐?富的臨床經(jīng)?驗(yàn)和較強(qiáng)的?臨床思維能?力，較熟練?地掌握本專?業(yè)三級(jí)學(xué)科?的臨床技能?，能獨(dú)立處?理本專業(yè)三?級(jí)學(xué)科常見?病及某些疑?難病癥醫(yī).?學(xué)全在.線?提供.能對(duì)?下級(jí)醫(yī)師進(jìn)?行業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，并能擔(dān)任?指導(dǎo)本科生?的教學(xué)工作?。衛(wèi)生_?_關(guān)于《住?院醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)實(shí)施?細(xì)則》（?一)住院醫(yī)?師規(guī)范化培?訓(xùn)的___?管理在院?教學(xué)（繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育)?領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)?導(dǎo)下，統(tǒng)一?規(guī)劃，統(tǒng)一?實(shí)施，并受?省繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育委員會(huì)?和市繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育分中?心在業(yè)務(wù)上?的領(lǐng)導(dǎo)和指?導(dǎo)。具體工?作由醫(yī)務(wù)科?和科教科實(shí)?施與管理。?臨床輪轉(zhuǎn)由?醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)?安排實(shí)施。?理論學(xué)習(xí)及?考試由科教?科___實(shí)?施及學(xué)分登?記。（二?)培訓(xùn)對(duì)象?新畢業(yè)來?院從事臨床?醫(yī)療專業(yè)的?在職臨床住?院醫(yī)師，包?括內(nèi)科（傳?染科、結(jié)核?科)、外科?（骨科)、?婦產(chǎn)科、兒?科、麻醉（?范本）科、?口腔科、耳?鼻喉科、眼?科、皮膚科?、醫(yī)學(xué)影像?、病理等臨?床學(xué)科，功?能檢查科、?急診科的住?院醫(yī)師根據(jù)?專業(yè)需要，?選擇相應(yīng)的?學(xué)科。中醫(yī)?師按中醫(yī)局?制定的培訓(xùn)?實(shí)施。（?三)培訓(xùn)時(shí)?間每一周?期培訓(xùn)的時(shí)?間為本科畢?業(yè)五年，專?科畢業(yè)七年?醫(yī).學(xué)全在?.線提供.?臨床研究生?畢業(yè)二年，?從畢業(yè)參?加工作的當(dāng)?年___月?___日開?始。（四?)培訓(xùn)內(nèi)容?培訓(xùn)內(nèi)容?包括：臨床?實(shí)踐與理論?學(xué)習(xí)兩大部?分，以臨床?輪轉(zhuǎn)和課程?學(xué)習(xí)的形式?進(jìn)行學(xué)分登?記。1、?臨床實(shí)踐及?學(xué)分要求：?（1)臨?床輪轉(zhuǎn)：由?醫(yī)務(wù)科根據(jù)?省繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育委員會(huì)?的要求結(jié)合?醫(yī)院實(shí)際排?出輪轉(zhuǎn)表，?各科住院醫(yī)?師按計(jì)劃輪?轉(zhuǎn)，不得擅?自改變輪轉(zhuǎn)?計(jì)劃，如需?變動(dòng)輪轉(zhuǎn)計(jì)?劃須經(jīng)分管?院長或醫(yī)務(wù)?科批準(zhǔn)。?（2)實(shí)踐?學(xué)分要求：?五年內(nèi)應(yīng)達(dá)?到120學(xué)?分，平均每?月2學(xué)分，?每年24學(xué)?分醫(yī).學(xué)全?在.線提供?.。如脫離?臨床工作（?脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或?病、事假、?哺乳假等)?每月累計(jì)在?15天以上?者，按月扣?減2學(xué)分（?法定假除外?，如探親假?、年休假、?產(chǎn)假、婚假?等)所缺學(xué)?分必須補(bǔ)上?，因?yàn)檫`紀(jì)?扣分者，必?須補(bǔ)足，缺?0.1--?1分補(bǔ)一個(gè)?月，1.1?--2分補(bǔ)?二個(gè)月，依?次類推，滿?120學(xué)分?后方可晉升?。2、理?論課及學(xué)分?要求：（?1)理論課?程包括專業(yè)?必修，公共?必修和選修?，總分要求?達(dá)50學(xué)分?。其中五年?學(xué)分要求專?業(yè)必修課達(dá)?15學(xué)分，?公共必修課?達(dá)20學(xué)分?，選修課達(dá)?15學(xué)分。?（2)專?業(yè)必修課，?公共必修課?，選修課課?程內(nèi)容和教?材，由省繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?委員會(huì)統(tǒng)一?制定。（詳?見《___?省住院醫(yī)師?規(guī)范化培訓(xùn)?實(shí)施細(xì)則》?)。臨床?住院醫(yī)師規(guī)?范化培訓(xùn)考?試-內(nèi)科學(xué)?考試大綱?一、呼吸系?統(tǒng)疾病(?一)總論熟?悉呼吸系統(tǒng)?的結(jié)構(gòu)功能?與疾病的關(guān)?系。(二?)慢性支氣?管炎和阻塞?性肺氣腫?1、掌握慢?性支氣管炎?和阻塞性肺?氣腫的診斷?知識(shí)。2?、熟悉慢性?支氣管炎、?阻塞性肺氣?腫的發(fā)生和?發(fā)展規(guī)律，?慢性支氣管?炎發(fā)展成為?肺氣腫的過?程，病理變?化特征。?3、掌握診?斷和鑒別診?斷。4、?掌握不同病?期采取不同?的治療方法?。(三)?慢性肺原性?心臟病1?、掌握慢性?肺原性心臟?病(慢性肺?心病)緩解?期及急性加?重期臨床表?現(xiàn)的特點(diǎn)、?診斷方法；?2、掌握?慢性肺心病?呼吸功能不?全與心功能?不全的處理?要點(diǎn)，本病?緩解期防治?的重要性及?具體措施。?3、掌握?實(shí)驗(yàn)室檢查?。4、掌?握診斷和鑒?別診斷。?(四)支氣?管哮喘1?、熟悉本病?的發(fā)病原理?。2、掌?握本病的臨?床表現(xiàn)、類?型、診斷及?鑒別診斷、?并發(fā)癥等。?3、掌握?根據(jù)本病的?發(fā)病原理，?臨床的不同?類型，采用?綜合的防治?方法來阻斷?引起哮喘發(fā)?作的行個(gè)環(huán)?節(jié)。(五?)___?1、掌握_?__的病因?、發(fā)病原理?和病理生理?改變。2?、掌握__?_時(shí)的血?dú)?分析改變、?酸堿失衡和?電解質(zhì)紊亂?的意義。?3、掌握慢?性___的?臨床表現(xiàn)和?處理原則醫(yī)?學(xué)全在.線?.提供.。?(六)肺?炎1、掌?握肺炎球菌?肺炎的病理?，臨床表現(xiàn)?。2、熟?悉葡萄球菌?肺炎、肺炎?克雷白桿菌?肺炎和支原?體肺炎的病?理醫(yī)學(xué)全在?.線.提供?.、臨床特?點(diǎn)、診斷治?療。(七?)肺膿腫?1、掌握肺?膿腫的診斷?、治療原則?和方法。?2、熟悉肺?膿腫的病因?、發(fā)病原理?和鑒別診斷?。3、了?解外科治療?的適應(yīng)癥。?(八)肺?結(jié)核1、?掌握肺結(jié)核?的發(fā)生與發(fā)?展過程，與?變態(tài)反應(yīng)和?免疫力的關(guān)?系，診斷及?鑒別診斷要?點(diǎn)，抗癆藥?物的正確使?用，大咯血?的處理。?2、熟悉肺?結(jié)核___?線特點(diǎn)；痰?結(jié)核菌的檢?查方法；防?癆原則和方?法醫(yī)學(xué)全在?.線.提供?.；結(jié)核菌?素試驗(yàn)；卡?介苗接種。?(九)胸?膜炎①掌?握結(jié)核性胸?膜炎的診斷?及鑒別診斷?。②熟悉?結(jié)核性胸膜?炎的防治方?法。(十?)支氣管肺?癌掌握本病?的早期癥狀?醫(yī)學(xué)全在.?線.提供.?、早期診斷?和治療原則?。二、循?環(huán)系統(tǒng)疾病?(一)心?力衰竭1?、掌握心力?衰竭的基本?病因、誘因?和病理生理?特點(diǎn)：心力?衰竭的臨床?表現(xiàn)，診斷?和鑒別診斷?，治療原則?；2、熟?悉急性左心?衰竭的搶救?方法。(?二)心律失?常1、掌?握常見心律?失常的病因?、發(fā)病原理?、臨床表現(xiàn)?、診斷、鑒?別診斷和防?治。2、?熟悉常見心?律失常的心?電圖特征和?診斷。(?三)高血壓?病1、掌?握本病的臨?床特點(diǎn)、診?斷(包括危?險(xiǎn)度分層)?、鑒別診斷?和治療方法?。2、掌?握本病各臨?床類型的診?斷和治療特?點(diǎn)。3、?熟悉本病的?危險(xiǎn)因素、?發(fā)病因素、?流行病學(xué)特?點(diǎn)。(四?)動(dòng)脈粥樣?硬化和冠狀?動(dòng)脈粥樣硬?化性心臟病?掌握各種類?型冠心病的?臨床表現(xiàn)、?診斷和鑒別?診斷依據(jù)，?以及防治措?施。(五?)心絞痛?1、掌握典?型心絞痛發(fā)?作時(shí)的特點(diǎn)?和治療原則?。2、掌?握心絞痛的?發(fā)病原理、?臨床分型、?心電圖表現(xiàn)?、診斷根據(jù)?和主要鑒別?診斷。(?六)心肌梗?死1、掌?握心肌梗塞?的臨床表現(xiàn)?、鑒別診斷?醫(yī)學(xué)全在.?線.提供.?。急性心肌?梗塞的搶救?措施。2?、熟悉急性?心肌梗塞的?防治。(?七)心臟瓣?膜病1、?掌握風(fēng)濕性?心瓣膜病的?常見瓣膜病?變的病理生?理，臨床表?現(xiàn)及診斷方?法。2、?熟悉風(fēng)濕性?心瓣膜病的?鑒別診斷、?并發(fā)癥、治?療原則及手?術(shù)適應(yīng)癥。?(八)感?染性心內(nèi)膜?炎掌握