小學(xué)學(xué)校管理制度

第20頁共20頁小學(xué)學(xué)校管理制度背?景為了全?面貫徹教育?方針，切實(shí)?提高我校教?育教學(xué)質(zhì)量?，向管理要?質(zhì)量。根據(jù)?《___市?中小學(xué)教師?教育教學(xué)常?規(guī)管理》、?《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《三要?八不準(zhǔn)》、?《義務(wù)教育?法》、《高?淳縣研訓(xùn)中?心備課改作?要求》結(jié)合?本校實(shí)際，?特制訂如下?管理制度?總的要求?全體教師要?努力學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身素質(zhì)，加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，言行舉止?要樹立教育?形象，堪為?師生表率。?要不斷增強(qiáng)?法紀(jì)觀念?，政策觀念?、全局觀念?、服務(wù)觀念?和工作責(zé)任?感，樹立全?心全意為學(xué)?生服務(wù)的思?想，在“勤?、廉、硬、?優(yōu)”上下功?夫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)戰(zhàn)斗、?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、?勇于負(fù)責(zé)、?樂于奉獻(xiàn)的?精神，以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，齊心?協(xié)力創(chuàng)一流?管理水平。?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗?位責(zé)任制和?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?追究制，分?工責(zé)任到人?，對(duì)工作不?負(fù)責(zé)任或失?誤而造成的?損失或惡劣?影響的，要?追究相關(guān)人?員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任，堅(jiān)持“?個(gè)人服從?___，下?級(jí)服從上級(jí)?，少數(shù)服從?多數(shù)”的原?則。強(qiáng)調(diào)顧?全大局，工?作相互支持?，提倡自動(dòng)?補(bǔ)位、候課?，領(lǐng)導(dǎo)成員?要自覺維?護(hù)團(tuán)結(jié)，自?覺做到目標(biāo)?一致，步調(diào)?一致，表里?一致，言行?一致，形成?合力。領(lǐng)導(dǎo)?成員要集中?精力，排除?干擾，咬定?目標(biāo)，拼搏?前進(jìn)，做?到“腿腳勤?、眼睛明、?耳朵尖，頭?腦清”，人?人肩上挑擔(dān)?子，個(gè)個(gè)奮?勇做貢獻(xiàn)。?領(lǐng)導(dǎo)成員要?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，“人要?蹲下去，?工作要搞上?來”，既要?嚴(yán)于律已，?禁止教工做?的，領(lǐng)導(dǎo)保?證不做，要?求教工做的?，領(lǐng)導(dǎo)首先?去做;又要?嚴(yán)于律自、?律他(她?)，敢于同?歪風(fēng)邪氣作?斗爭(zhēng)。領(lǐng)導(dǎo)?成員要轉(zhuǎn)變?思想觀念，?要不斷實(shí)現(xiàn)?由重視評(píng)價(jià)?、督促向加?強(qiáng)管理、服?務(wù)的轉(zhuǎn)變，?多訂措施?，多在過程?上下功夫，?多做實(shí)在事?，少搞花架?子。領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)，要?達(dá)到“配置?合理，崗位?明確，職責(zé)?清晰，誠信?和諧，團(tuán)?結(jié)協(xié)調(diào)，凝?聚力高，戰(zhàn)?斗力強(qiáng)，廉?潔高效”的?要求。一?、職責(zé)、權(quán)?利1、全?體教職工應(yīng)?維護(hù)學(xué)校利?益支持學(xué)校?工作，履行?自己的職責(zé)?，做到教師?教書育人、?服務(wù)育人、?領(lǐng)導(dǎo)管理育?人。關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?培養(yǎng)能力，?開發(fā)智力，?使學(xué)生德、?智、體、美?、勞等方面?得到全面發(fā)?展，成為_?__事業(yè)的?建設(shè)者和接?班人。2?、教師應(yīng)履?行崗位職責(zé)?，執(zhí)行課程?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，?推行素質(zhì)教?育，研究教?育科學(xué)，創(chuàng)?新教學(xué)方法?，完成教育?教學(xué)任務(wù)，?全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。3、?嚴(yán)禁體罰和?變相體罰學(xué)?生，不得謾?罵、諷刺學(xué)?生。4、?教職工的人?格必須受到?尊重，合法?權(quán)益必須得?到保護(hù)，學(xué)?校應(yīng)關(guān)心教?職工的學(xué)習(xí)?工作和生活?，不斷提高?生活和工作?條件。教?職工工資各?項(xiàng)按政策規(guī)?定由中心校?發(fā)放。5?、教職工有?參加學(xué)校民?主管理和對(duì)?學(xué)校工作進(jìn)?行民主監(jiān)督?的權(quán)利。學(xué)?校的重大改?革等須經(jīng)教?職工補(bǔ)充討?論。教職工?行使自己?的民主權(quán)利?可通過教職?工代表大會(huì)?、教育工會(huì)?和其他正當(dāng)?的途徑。?6、學(xué)校教?職工對(duì)學(xué)校?或領(lǐng)導(dǎo)如有?疑慮或不滿?，應(yīng)通過正?當(dāng)途徑向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)提出?，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)?作好過細(xì)工?作，保持一?方穩(wěn)定，問?題嚴(yán)重的?可向中心校?反映，不要?盲目越級(jí)上?告、___?。7、小?班教師嚴(yán)格?按照《__?_小學(xué)小班?管理方案》?工作。二?、教師調(diào)配?1、調(diào)配?由縣教育行?政部門辦理?。本鎮(zhèn)范圍?內(nèi)教師調(diào)配?由椏溪中心?小學(xué)校辦理?。教師周課?時(shí)由中心校?統(tǒng)一核定。?2、實(shí)行?校長負(fù)責(zé)制?，教師實(shí)行?全員聘任制?，校長有權(quán)?選聘學(xué)校教?職工，實(shí)行?教職工隊(duì)伍?的優(yōu)化組合?，未被聘用?教師由中心?校統(tǒng)一調(diào)?配或按上級(jí)?有關(guān)規(guī)定處?理。代課教?師由中心校?統(tǒng)一聘用。?3、所有?教職工均應(yīng)?服從中心的?校分配和學(xué)?校分工，對(duì)?拒不服從分?配和分工的?教職工，學(xué)?校可申報(bào)中?心校實(shí)行雙??；蛴芍行?校報(bào)請(qǐng)縣?教育局處理?。4、教?師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)?期間必須堅(jiān)?守工作崗位?，做好本職?工作。調(diào)出?鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校?接調(diào)動(dòng)通知?后在所在校?辦理所有財(cái)?、科移交手?續(xù)(財(cái)產(chǎn)?遺失按校規(guī)?處理)，并?按調(diào)動(dòng)通知?規(guī)定時(shí)間及?時(shí)到調(diào)入單?位報(bào)到，由?中心校轉(zhuǎn)出?___、行?政、工資關(guān)?系。教職工?本人無故?不上班超過?三個(gè)月者，?作自動(dòng)離職?處理。5?、凡未經(jīng)批?準(zhǔn)無故曠課?的報(bào)中心校?處理，超過?一個(gè)月不返?校任教的，?作自動(dòng)離職?處理，報(bào)中?心校和教育?局辦理辭退?手續(xù)。三?、教職工考?勤1、請(qǐng)?假的規(guī)定?計(jì)劃生育假?:女教師產(chǎn)?假，男方照?料假;婚假?;喪假;按?相關(guān)規(guī)定執(zhí)?行的，不扣?出勤。2?、每周從周?一到周五下?午為周工作?時(shí)間，期間?不得無故請(qǐng)?假，曠課，?不得遲到、?早退。有事?有病必須請(qǐng)?假，經(jīng)批準(zhǔn)?后方可離?開工作崗位?，否則以曠?課計(jì)。3?、教職工因?病因事請(qǐng)假?，必須辦理?書面請(qǐng)假手?續(xù)。病事假?一天由學(xué)校?校長或教導(dǎo)?主任審批;?病事假一天?以上由中心?校校長審?批;凡請(qǐng)假?教師考勤按?規(guī)定處理。?4、教職?工因病不能?堅(jiān)持正常工?作需要請(qǐng)長?假的，應(yīng)持?縣級(jí)以上醫(yī)?院病情疹斷?書，書面申?請(qǐng)，學(xué)校校?長簽署意見?，須報(bào)中心?校審批。?5、堅(jiān)守?崗位，忠于?職守。任何?教職工都不?能假借任何?理由擅離工?作崗位，擅?離工作崗位?者按曠課由?中心校處理?;同時(shí)，造?成的一切?后果責(zé)任自?負(fù)。6、?每位教職工?必須嚴(yán)格遵?守紀(jì)律，服?從___分?工，對(duì)拒不?服從分工的?，將作自動(dòng)?離職處理。?四、獎(jiǎng)勵(lì)?、處分1、?教職工在工?作和教學(xué)中?取得顯著成?績，由中心?校按規(guī)定給?予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)?勵(lì)分為精神?獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)?。2、教?職工違__?_法律、法?規(guī)或有其他?錯(cuò)誤行為的?應(yīng)給予處罰?或處分。情?節(jié)嚴(yán)重的，?構(gòu)成犯罪的?，由司法機(jī)?關(guān)依法處理?。處分分?為:警告、?記過、開除?留用、開除?公職。3?、嚴(yán)禁學(xué)校?亂收費(fèi)和變?相亂收費(fèi)，?嚴(yán)禁教職工?個(gè)人私自向?學(xué)生收取任?何資料費(fèi)、?班費(fèi)等費(fèi)用?，違者除全?額退款并上?報(bào)中心校?，嚴(yán)重的上?報(bào)縣處理。?4、堅(jiān)持?計(jì)劃生育基?本國策，對(duì)?違反計(jì)劃生?育政策的，?一律按上級(jí)?有關(guān)政策規(guī)?定處理。?5、在工作?期間，校園?內(nèi)嚴(yán)禁打牌?、___或?上網(wǎng)做與教?育教學(xué)無關(guān)?的事。6?、建立學(xué)校?責(zé)任事故報(bào)?告制度，學(xué)?校安全人人?有責(zé)，學(xué)校?安全出現(xiàn)事?故及時(shí)如實(shí)?地上報(bào)，對(duì)?所有的責(zé)任?事故，追究?行政責(zé)任?和當(dāng)事人責(zé)?任，人為事?故追究學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人?責(zé)任，嚴(yán)重?的依法辦理?。7、中?心學(xué)校建立?教職工年度?考核檔案，?本校建立教?職工師資質(zhì)?量檔案，作?為教職工聘?用、評(píng)模、?考核、晉級(jí)?的重要依據(jù)?。五、教?育教學(xué)常規(guī)?管理(一?)德育管理?1、總的?要求(1?)堅(jiān)持__?_辦學(xué)方向?，堅(jiān)持學(xué)校?各項(xiàng)工作德?育為首的原?則，各學(xué)科?要將德育教?育貫穿于教?學(xué)中。(?2)成立德?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，切實(shí)?把德育工作?納入到學(xué)校?工作議事日?程。(3?)學(xué)校少先?隊(duì)___機(jī)?構(gòu)健全，德?育工作有計(jì)?劃，有活動(dòng)?安排，各班?主任有活動(dòng)?記載，學(xué)校?有工作總結(jié)?。(4)?聘請(qǐng)校外輔?導(dǎo)員或法制?副校長，組?建學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?結(jié)合的教育?網(wǎng)絡(luò)，班主?任每期對(duì)學(xué)?生應(yīng)進(jìn)行家?訪、電話訪?、接待家?長來訪，召?開學(xué)生家長?會(huì)。(5?)創(chuàng)設(shè)德育?氛圍和創(chuàng)造?德育基本條?件，做到有?國旗、有校?訓(xùn)、有名人?畫像、有隊(duì)?活動(dòng)室、有?廣播臺(tái)、有?文化長廊、?有宣傳柜?窗，堅(jiān)持升?國旗、唱國?歌、隊(duì)歌、?在國旗下講?話，堅(jiān)持辦?板報(bào)。做到?每4周更新?一次。(?6)開展豐?富多彩的德?育教育活動(dòng)?，寓德育于?活動(dòng)之中。?做到活動(dòng)有?記載，有總?結(jié)。(7?)抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?，做好留守?生的幫扶工?作，做到有?措施，有有?記載，班主?任工作細(xì)致?，教師無體?罰學(xué)生現(xiàn)象?。(8)?樹立德育典?型，充分發(fā)?揮榜樣的教?育作用，有?計(jì)劃地開展?評(píng)“七星”?學(xué)榜樣活動(dòng)?。期中、期?末、“六一?”，要對(duì)優(yōu)?秀學(xué)生進(jìn)?行表彰。?(9)德育?有效果，學(xué)?校無違紀(jì)違?法和安全事?故，學(xué)生行?為規(guī)范合格?率達(dá)100?﹪，社會(huì)反?映良好，每?期班主任要?寫好學(xué)生評(píng)?語，學(xué)校?要評(píng)出文明?班、模范班?主任，每學(xué)?期進(jìn)行一次?表彰。2?、關(guān)于升國?旗、奏國歌?的制度國?旗和國歌都?是國家的（?范本）象征?。升國旗、?奏唱國歌是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?生動(dòng)具體的?愛國主義教?育的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。要?嚴(yán)格按《國?旗法》有?關(guān)條款的規(guī)?定執(zhí)行。具?體應(yīng)做到:?(1)升?旗儀式在每?周一早晨廣?播操前舉行?(寒暑假除?外，遇有惡?劣天氣不舉?行)。(?2)重大節(jié)?日(集會(huì))?或紀(jì)念日(?慶祝活動(dòng))?舉行升旗儀?式。(3?)舉行升旗?儀式時(shí)，在?校師生全體?參加，整齊?隊(duì)伍(學(xué)生?穿校服)，?面向國旗肅?立致敬。?(4)出旗?由旗手持旗?，護(hù)旗手在?旗手兩側(cè)，?護(hù)旗班隨后?列隊(duì)，隨樂?聲齊步走向?旗桿。在場(chǎng)?全體師生立?正站立。?(5)升旗?，全體師生?行注目禮，?少先隊(duì)員行?隊(duì)禮。(?6)唱國歌?，嚴(yán)肅認(rèn)真?，節(jié)奏準(zhǔn)確?，聲音響亮?。(7)?每周一的升?旗儀式要作?簡短而有教?育意義的國?旗下講話。?(8)每?日晚靜校前?，由升旗手?降旗，護(hù)旗?手致禮，降?旗時(shí)旗幟不?能落地。?(9)不舉?行儀式的升?降旗時(shí)，在?場(chǎng)師生肅立?、行禮。凡?經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的?師生員工都?應(yīng)面對(duì)國旗?，自覺肅立?，待國旗升?降完畢時(shí)，?方可自由?行動(dòng)。(?10)升旗?手由各班推?選代表輪流?擔(dān)任。并有?升旗手事跡?簡介。(?二)培訓(xùn)、?進(jìn)修1、?教師應(yīng)具有?國家規(guī)定的?相應(yīng)學(xué)歷，?學(xué)歷未達(dá)到?要求的在崗?教師，在完?成教學(xué)任務(wù)?的同時(shí)積極?參加在職在?崗函授或自?學(xué)，取得?相應(yīng)學(xué)段的?合格學(xué)歷。?2、教師?函授、自學(xué)?以業(yè)余為主?，各類短期?培訓(xùn)由中心??；?qū)W校統(tǒng)?籌安排。?3、脫產(chǎn)進(jìn)?修教師必須?經(jīng)中心學(xué)校?審批同意。?4、教職?工參加函授?、自學(xué)和培?訓(xùn)期間的工?作由學(xué)校安?排，生活和?費(fèi)用自理。?(三)備?課1、學(xué)?科計(jì)劃制定?(2)計(jì)?劃項(xiàng)目齊全?，填寫完整?，書寫認(rèn)真?規(guī)范，具有?很強(qiáng)的操作?性。(2?)認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)大綱，?分析教材內(nèi)?容，準(zhǔn)確把?握教學(xué)目的?，教學(xué)重難?點(diǎn)。(3?)對(duì)學(xué)生的?情況分析要?客觀，實(shí)事?求是;提高?教學(xué)質(zhì)量的?措施得力，?具有科學(xué)性?、針對(duì)性和?有效性。?(4)計(jì)劃?時(shí)間分配恰?當(dāng)，內(nèi)容具?體，安排合?理。2、?備課(1?)備齊所任?學(xué)科教案，?不抄襲，不?用老教案，?超周備課，?備課及時(shí)、?規(guī)范，書寫?認(rèn)真，字跡?工整、符合?縣研訓(xùn)中心?備課要求?。每月“五?認(rèn)真”檢查?結(jié)果作為績?效考核的依?據(jù)。(2?)備課要備?教材，備學(xué)?生，備教法?，備學(xué)法，?課后有反思?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，突出學(xué)生?的主體作用?。(3)?環(huán)節(jié)齊全，?內(nèi)容具體，?教學(xué)目的明?確，重難點(diǎn)?把握準(zhǔn)確。?(4)精?心設(shè)計(jì)板書?，做到簡明?扼要，布局?合理。(?5)作業(yè)布?置，語文要?寫明具體內(nèi)?容，數(shù)學(xué)要?寫清練習(xí)幾?第幾題。?(6)語文?要備好作文?課和閱讀指?導(dǎo)課，要有?針對(duì)性，計(jì)?劃性;數(shù)學(xué)?要備好復(fù)習(xí)?課、練習(xí)課?，注重分層?指導(dǎo)，練習(xí)?要有坡度。?(7)從?網(wǎng)上下載的?電子備課必?須經(jīng)修改后?才能使用且?必須有二次?備課(自己?備課的除外?)，新教師?和教齡__?_年以下教?師必須手?寫備課。?(四)上課?1、教師?要嚴(yán)格遵守?課堂教學(xué)常?規(guī)，堅(jiān)決抵?制無案上課?，不準(zhǔn)私自?調(diào)課，確需?調(diào)課，由教?導(dǎo)處安排后?方可實(shí)行。?2、在課?堂上不準(zhǔn)抽?煙，不準(zhǔn)擅?自離開教室?，不接打電?話，不坐著?上課，不做?與教學(xué)無關(guān)?的事，不許?在課中令學(xué)?生出教室為?教師提取?教學(xué)用品。?3、教師?應(yīng)在第一遍?鈴聲后提前?進(jìn)課堂--?候課，下課?不準(zhǔn)拖堂。?4、上課?時(shí)，教師儀?表要端莊，?舉止要文明?，使用普通?話教學(xué)，嚴(yán)?禁說粗俗語?言。5、?課前準(zhǔn)備要?充分，向課?堂40分鐘?要質(zhì)量，精?心___教?學(xué)，確保教?學(xué)任務(wù)高效?完成。6?、教師要認(rèn)?真學(xué)習(xí)多媒?體操作，利?用課件、投?影、視頻等?先進(jìn)教學(xué)手?段輔助教學(xué)?，課后要有?記載。7?、上課體育?、美術(shù)、信?息、音樂、?科學(xué)教師應(yīng)?跟班到位。?特別是體育?課教師不準(zhǔn)?“散課”，?要科學(xué)__?_進(jìn)行鍛煉?，強(qiáng)化學(xué)?生自我保護(hù)?意識(shí)，消除?安全隱患。?8、按要?求上好綜合?課，不得擅?自調(diào)換或處?理作業(yè)。?9、語文學(xué)?科教師認(rèn)真?上好閱讀課?、寫字課，?加強(qiáng)學(xué)生閱?讀和書寫的?指導(dǎo)。1?0、遇惡劣?天氣或停電?，體育及電?腦任課教師?在學(xué)生本班?教室內(nèi)授課?。確保每節(jié)?課有教師。?11、以?說服教育為?主，杜絕侮?辱學(xué)生人格?的事情發(fā)生?，嚴(yán)禁體罰?、變相體罰?學(xué)生。(?五)作業(yè)?1、課堂作?業(yè)符合學(xué)科?課程內(nèi)容，?質(zhì)量高，次?數(shù)達(dá)到上級(jí)?教育部門的?要求。每學(xué)?期作業(yè)次數(shù)?:(1)?1~6年級(jí)?語文:每課?一次作業(yè);?2~6年級(jí)?生字不少于?32次;3?~6大作文?不少于8次?，小作文不?少于6次;?1-2寫話?不少于8?(1年級(jí)第?一學(xué)期除外?)。(2?)1-6年?級(jí)數(shù)學(xué):每?課1次作業(yè)?。(3)?3-6年級(jí)?英語:設(shè)口?語、聽力和?書面作業(yè)，?書面作業(yè)每?課1次。?(4)1-?6年級(jí)美術(shù)?:每周1次?作業(yè)。(?5)3-6?年級(jí)思品、?科學(xué):每周?1次作業(yè)。?(6)1?~2年級(jí)不?布置課外作?業(yè)。(7?)3~4年?級(jí)課外作業(yè)?不超過1小?時(shí)。(8?)5~6年?級(jí)課外作業(yè)?不超過1.?5小時(shí)。?2、一、二?年級(jí)用鉛筆?;三、四、?五、六年級(jí)?用鋼筆，不?準(zhǔn)用圓珠筆?、中性筆，?全班統(tǒng)一墨?水。教師批?閱用紅色筆?，批改要及?時(shí)，實(shí)行?面批。評(píng)定?等級(jí)為優(yōu)、?良、中三個(gè)?等級(jí)，杜絕?差生。低年?級(jí)應(yīng)適用符?合低年級(jí)學(xué)?生心理的批?閱符號(hào)。?3、教師批?改作業(yè)要及?時(shí)，準(zhǔn)確，?批閱符號(hào)規(guī)?范，提倡等?級(jí)與鼓勵(lì)性?的評(píng)價(jià)語相?結(jié)合的批閱?方式。4?、培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?注重課本作?業(yè)本的保護(hù)?，強(qiáng)化書寫?指導(dǎo)。5?、減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?家庭作業(yè)的?布置要科學(xué)?合理，注重?實(shí)效，有布?置，有檢查?。一至二年?級(jí)不留書面?家庭作業(yè)。?(六)減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)的規(guī)定?為減輕學(xué)?生過重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，不?斷提高教育?質(zhì)量，根據(jù)?我校的實(shí)際?情況作如下?規(guī)定:1?、每個(gè)教師?必須充分認(rèn)?識(shí)加重學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)的?嚴(yán)重危害性?，查清造成?課業(yè)負(fù)擔(dān)過?重的原因。?為搞好教改?，提高質(zhì)量?掃清道路?2、嚴(yán)格執(zhí)?行“三表”?，即課程表?、作息時(shí)間?表、課外活?動(dòng)安排表，?做到不隨意?調(diào)課，不隨?意更改作息?時(shí)間，不擠?掉課外活動(dòng)?時(shí)間。?3、按教學(xué)?計(jì)劃辦事，?不加快教學(xué)?進(jìn)度，不提?前結(jié)束新課?，嚴(yán)格控制?檢測(cè)次數(shù)，?除規(guī)定的期?末質(zhì)量檢測(cè)?外，其余的?單元質(zhì)量檢?測(cè)一般均?堅(jiān)持少而精?，在60分?鐘內(nèi)結(jié)束，?并作為平時(shí)?成績，__?_以考代教?。4、努?力做到:課?前“三落實(shí)?”即教學(xué)方?案落實(shí)，教?具落實(shí)，作?業(yè)練習(xí)落實(shí)?;上課“三?個(gè)性”即教?師講授有效?性，學(xué)生練?習(xí)層次性?，教學(xué)效果?反饋性;課?后“四個(gè)心?”即精心布?置作業(yè)，耐?心輔導(dǎo)差生?，匠心批改?作業(yè)，精心?寫教后體會(huì)?。5、全?班補(bǔ)差不能?有，個(gè)別輔?導(dǎo)不能無。?中午休息時(shí)?間不能搞全?班統(tǒng)一的作?業(yè)，補(bǔ)差在?課堂和平時(shí)?。6、發(fā)?展有特長學(xué)?生。7、?抓好學(xué)生的?大課間活動(dòng)?，有___?、有紀(jì)律，?保證活動(dòng)時(shí)?間、質(zhì)量。?8、作業(yè)?80%以上?要在課內(nèi)完?成，每節(jié)課?要安排好5?-10分?鐘作業(yè)時(shí)間?。9、課?外作業(yè)按國?家規(guī)定辦。?一、二年?級(jí)不留書面?課外作業(yè);?三、四年級(jí)?不超過1小?時(shí);五、六?年級(jí)不超過?1.5小時(shí)?。10、?嚴(yán)禁簡單化?，用罰抄寫?來教育學(xué)生?，同時(shí)注意?不布置重復(fù)?機(jī)械的抄寫?作業(yè)。(?七)班級(jí)管?理1、認(rèn)?真履行班主?任工作要求?，每學(xué)期科?學(xué)制定班、?隊(duì)工作計(jì)劃?、讀書活動(dòng)?計(jì)劃，做好?法制、安全?、國防教育?，___好?讀書活動(dòng)?。2、健?全班級(jí)管理?制度，完善?班級(jí)公約、?班級(jí)學(xué)生情?況、班級(jí)安?全制度及措?施、讀書活?動(dòng)記載、家?訪及家長會(huì)?記載，每學(xué)?期召開主?題班會(huì)不少?于3次。?3、尊重學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?，不斷完善?成長記錄袋?資料，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長。4、?___好學(xué)??；顒?dòng)。及?時(shí)上交各項(xiàng)?資料。5?、指導(dǎo)衛(wèi)生?工作。6?、___好?大課間活動(dòng)?。(八)?教、研活動(dòng)?1、強(qiáng)化?教研交流活?動(dòng)，實(shí)行教?師互聽互評(píng)?制度，校長?、主任每學(xué)?期聽課不少?于20節(jié)，?教師每學(xué)期?聽課不少于?10節(jié)。聽?課過程要?有記錄，聽?課后及時(shí)反?饋聽課情況?。評(píng)課在教?導(dǎo)處，評(píng)課?記載教導(dǎo)處?存閱。2?、聽課教師?提前一天與?授課教師預(yù)?約，聽提前?進(jìn)入教室，?聽課期間應(yīng)?尊重授課教?師的勞動(dòng)，?不做與聽課?無關(guān)的事情?。3、每?學(xué)期按照教?學(xué)計(jì)劃有針?對(duì)性的安排?課題組教師?上示范課、?研究課，將?課題研究與?教研活動(dòng)相?結(jié)合。4?、聽課后，?應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行?反思，結(jié)合?教學(xué)研討活?動(dòng)，進(jìn)行有?目的研討交?流，按時(shí)上?交材料。?5、教師論?文發(fā)表，由?學(xué)校繳費(fèi);?獲獎(jiǎng)?wù)撐陌?中心校規(guī)定?納入績效工?資考核。?6、優(yōu)崗考?核和學(xué)生競(jìng)?賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，?按中心校規(guī)?定納入績效?工資考核。?7、積極?做好課題研?究工作，及?時(shí)交流、總?結(jié)，開課，?注意資料積?累。(九?)讀書活動(dòng)?和小班化工?作另見小?班化管理方?案和讀書活?動(dòng)方案。?(十)文明?班級(jí)條件?1、認(rèn)真貫?徹德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?方針，學(xué)習(xí)?目的明確，?積極參加學(xué)?校開展的各?種教育、教?學(xué)活動(dòng)，教?育活動(dòng)中成?績突出。?2、學(xué)生?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?良，有刻苦?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?鉆研的精神?。3、嚴(yán)?格遵守小學(xué)?生日常行為?規(guī)范，遵守?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度，積?極參學(xué)校、?班級(jí)活動(dòng)。?4、班風(fēng)?好:尊師愛?生，團(tuán)結(jié)互?助，遵守紀(jì)?律。5、?清潔衛(wèi)生好?，經(jīng)常保持?室內(nèi)外及包?干區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生，講究個(gè)?人衛(wèi)生。?6、經(jīng)常開?展內(nèi)容豐富?，有益于身?心健康的文?體活動(dòng)，積?極參加大課?間活動(dòng)。?7、愛護(hù)公?共財(cái)物，班?級(jí)中無重大?事故發(fā)生。?8、班級(jí)?布置精心，?優(yōu)美，班級(jí)?事務(wù)分工明?確，且有條?不紊。9?、活動(dòng)開展?好?；顒?dòng)經(jīng)?常，形式多?樣，為隊(duì)員?所喜愛。隊(duì)?員在活動(dòng)中?能發(fā)揮主動(dòng)?性，積極性?和創(chuàng)造性精?神，并能從?中受到教?育。(十?一)“七星?”評(píng)選條件?1、學(xué)生?誠實(shí)、虛心?、勇敢活潑?，團(tuán)結(jié)友愛?，相互幫助?，能幫家長?、班級(jí)做力?所能及的事?。2、孝?敬父母、尊?敬師長、積?極參與社會(huì)?公益活動(dòng)、?有同情心。?3、學(xué)習(xí)?成績突出、?發(fā)展突出、?學(xué)習(xí)有進(jìn)步?。4、班?干部工作好?，能發(fā)揚(yáng)民?主，有事同?大家商量，?能積極主動(dòng)?地工作，獨(dú)?立開展活動(dòng)?。5、班?___中無?重大事故發(fā)?生。(十?二)三好學(xué)?生條件1?、思想好:?積極參加文?明禮貌活動(dòng)?，自覺遵守?小學(xué)生日常?行為規(guī)范和?___道德?、紀(jì)律。同?學(xué)之間團(tuán)結(jié)?友愛，尊敬?師長，熱?愛勞動(dòng)，關(guān)?心___，?愛護(hù)公共財(cái)?物。能在學(xué)?生中起模范?作用。2?、學(xué)習(xí)好:?有明確的學(xué)?習(xí)目的，學(xué)?習(xí)認(rèn)真、刻?苦，努力掌?握各門科學(xué)?文化知識(shí)，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀。語文、?數(shù)學(xué)、外語?成績?yōu)椤?優(yōu)”，其它?成績?yōu)椤傲?”以上。?3、身體好?:積極參加?體育活動(dòng)，?身體健康，?體育成績達(dá)?到良好級(jí)。?(十三)?學(xué)生課堂常?規(guī)1、上?課前應(yīng)將用?品準(zhǔn)備好，?放在課桌的?左上角。?2、上課預(yù)?備鈴響后，?應(yīng)盡快進(jìn)入?教室，在座?位上靜候老?師來上課。?上課鈴響老?師進(jìn)教室，?班長應(yīng)發(fā)出?“起立”口?令，師生問?好后，老?師示意后，?學(xué)生方可坐?下。3、?上課時(shí)，學(xué)?生須坐端正?，自然地挺?胸，兩手平?放在桌面上?，兩腳平放?在課桌下面?，不做小動(dòng)?作。上課的?過程中，不?隨便說話?，要發(fā)言先?舉手，老師?指名后，應(yīng)?站好發(fā)言，?發(fā)言完畢可?坐下，上課?講話一定要?說普通話，?要說完整話?，并在說話?時(shí)注意文?明禮貌。小?組討論或合?作時(shí)，聲音?要適當(dāng)。?4、遲到學(xué)?生應(yīng)站在教?室前門口，?(門關(guān)時(shí)，?輕輕敲門三?下)，老師?同意后，立?即進(jìn)入教學(xué)?，不要妨礙?別人上課。?5、上課?時(shí)思想要集?中，積極思?考問題，要?聽清老師和?同學(xué)講的每?句話的意思?，并根據(jù)老?師的要求、?或看書、或?思考、或動(dòng)?筆、或讀?書、或演算?、或作圖、?或?qū)嶒?yàn)。?6、上課時(shí)?要做到默記?不出聲，朗?讀、發(fā)言聲?音要響亮，?齊讀時(shí)聲音?要和諧、有?感情，速度?要適中。?7、作業(yè)要?認(rèn)真，做到?字跡端正，?獨(dú)立完成，?按時(shí)交卷。?讀書寫字姿?勢(shì)要端正。?要求做到“?三個(gè)一”(?眼睛與書本?的距離保持?一尺;身?體與書桌距?離一拳;握?筆的地方與?筆尖距離一?寸)。做作?業(yè)時(shí)確有困?難的，可舉?手請(qǐng)老師輔?導(dǎo)，作業(yè)完?成后，應(yīng)仔?細(xì)檢查，?確認(rèn)無錯(cuò)誤?后，將本子?放在課桌右?上角，待組?長匯集后交?給課代表，?點(diǎn)查后交給?老師。8?、值日生應(yīng)?注意教室的?整潔和通風(fēng)?，經(jīng)常保持?教室內(nèi)空氣?新鮮、無紙?屑果殼、課?桌安放整齊?。9、上?體育課，預(yù)?備鈴后，應(yīng)?先由體育委?員(或班長?)在場(chǎng)上整?隊(duì)。分組活?動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)?格服從小組?長的指導(dǎo)，?注意安全，?運(yùn)動(dòng)器具?在課后如數(shù)?交體育室。?上音樂、信?息、美術(shù)、?科學(xué)課，預(yù)?備鈴后，立?即到教室外?排隊(duì)，有序?的進(jìn)教室。?10、少?先隊(duì)活動(dòng)一?定要堅(jiān)持舉?行規(guī)定的儀?式。11?、做廣播操?、___操?時(shí)，動(dòng)作要?正確、整齊?、有力，眼?保健操應(yīng)堅(jiān)?持動(dòng)作、姿?勢(shì)正確。?12、上課?時(shí)，老師要?愛護(hù)學(xué)生，?學(xué)生要尊重?老師，不能?有不文明的?行為、言語?發(fā)生，不能?有體罰或變?相體罰學(xué)生?發(fā)生，如有?發(fā)生班長?應(yīng)在當(dāng)天向?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。13、?課堂上收發(fā)?簿冊(cè)，要從?前往后發(fā)，?從后往前收?，不能發(fā)出?聲音，不能?站起來或離?開座位。?14、小班?學(xué)生發(fā)言后?要及時(shí)將標(biāo)?志拿出。?(十四)學(xué)?生良好作業(yè)?習(xí)慣要求?1、學(xué)生書?面作業(yè)應(yīng)按?規(guī)定的統(tǒng)一?格式書寫。?2、愛護(hù)?作業(yè)本，經(jīng)?常保持作業(yè)?本的整潔。?3、作業(yè)?前要準(zhǔn)備好?有關(guān)學(xué)生用?具，低年級(jí)?學(xué)生課前要?削好鉛筆。?4、老師?在課堂上出?示的作業(yè)，?要抓緊時(shí)間?抄寫，不抄?錯(cuò)題目。?5、作業(yè)時(shí)?，先要認(rèn)真?讀題(審題?)，理解題?目要求，想?好后再動(dòng)筆?。6、作?業(yè)時(shí)要積極?思考，不懂?要問，獨(dú)立?完成作業(yè)，?不抄襲他人?作業(yè)。7?、認(rèn)真書寫?，作業(yè)整潔?。漢字要寫?得正確、端?正;英語字?母書寫要的?直，寫得流?暢。8、?作業(yè)時(shí)要思?想高度集中?，要保證質(zhì)?量，講究速?度，不邊做?邊玩，按時(shí)?完成不拖拉?。9、作?業(yè)后要認(rèn)真?檢查，養(yǎng)成?檢查習(xí)慣，?及時(shí)改正錯(cuò)?誤。10?、認(rèn)真閱讀?老師批改后?的作業(yè)、并?自覺訂正。?(十五)?書面作業(yè)的?格式及批改?要求1、?書面作業(yè)的?格式按簿冊(cè)?格式書寫。?如:數(shù)學(xué)，?算術(shù)簿，先?做左豎行，?再右豎行。?大練習(xí)簿，?每頁對(duì)折畫?豎線，先左?后右，每?半頁在左邊?離開一橫格?寬度畫一豎?線，豎線內(nèi)?寫題號(hào)。語?文，大練習(xí)?簿每頁左邊?離開1cm?寬度畫一豎?線，豎線內(nèi)?寫題號(hào)。?2、數(shù)學(xué)每?次作業(yè)要寫?上練習(xí)幾或?補(bǔ)充題等。?語文在橫格?中間寫明課?題。每次作?業(yè)，要在作?業(yè)末尾空1?行畫等級(jí)格?，等級(jí)格距?作業(yè)本右?邊1cm，?寬占二行，?長3cm，?以2cm為?邊長分成左?正方形和右?長方形。?3、數(shù)學(xué)上?的直線、符?號(hào)等一律用?直尺劃，上?下線相等，?符號(hào)點(diǎn)一到?二個(gè)字的位?置，符號(hào)前?后與數(shù)字間?距占半個(gè)字?左右位置，?分?jǐn)?shù)線劃?在等號(hào)中間?位置，一格?一題(分?jǐn)?shù)?題可例外)?，做到做一?題空一行。?4、每次?作業(yè)結(jié)束，?學(xué)生做錯(cuò)的?作業(yè)要進(jìn)行?訂正。在每?次作業(yè)左下?寫上訂正兩?字，進(jìn)行訂?正。5、?下次作業(yè)要?與上次作業(yè)?(包括訂正?)空二行。?7、書寫?作業(yè)，低年?級(jí)一律使用?HB鉛筆，?中高年級(jí)要?用鋼筆書寫?，全班統(tǒng)一?墨水顏色。?8、學(xué)生?作業(yè)及教師?批改，書寫?要正確、規(guī)?范、端正、?清楚。9?、教師要逐?詞逐句逐題?批改作業(yè)，?批改要用統(tǒng)?一的批改符?號(hào)。(十?六)現(xiàn)代化?教學(xué)設(shè)備使?用和管理?1、積極宣?傳、充分認(rèn)?識(shí)實(shí)施現(xiàn)代?化教學(xué)的重?要意義。自?覺推廣和使?用現(xiàn)代化教?學(xué)手段。?2、備課要?沖破傳統(tǒng)教?學(xué)模式，要?備現(xiàn)代化教?學(xué)手段的使?用，上課要?善于運(yùn)用現(xiàn)?代教學(xué)手段?，課后要研?究現(xiàn)代教學(xué)?手段的改進(jìn)?，并在教?后體會(huì)中有?所反映。?3、努力提?高現(xiàn)代教學(xué)?設(shè)施的利用?率。無論是?學(xué)科課程還?是活動(dòng)課程?，只要有現(xiàn)?代化教學(xué)設(shè)?施和資料，?就必須充分?利用，發(fā)揮?作用，優(yōu)?化教學(xué)、教?育。4、?在認(rèn)真使用?好現(xiàn)代教學(xué)?設(shè)施和資料?的同時(shí)，要?認(rèn)真做好教?具、音像資?料的制作。?做到適時(shí)適?宜，并作好?資料的積累?工作，做?到資源共享?。5、信?息教師要及?時(shí)向教師推?薦使用新設(shè)?施新資料，?介紹使用方?法和經(jīng)驗(yàn)，?了解使用情?況，幫助教?師排憂解難?。6、分?配到各班的?機(jī)幕要用好?管好。7?、計(jì)算機(jī)教?室、科學(xué)實(shí)?驗(yàn)室、美術(shù)?室、音樂室?等專用室，?要認(rèn)真執(zhí)行?相關(guān)的制度?和守則。?8、鼓勵(lì)教?師在使用現(xiàn)?代化教學(xué)手?段中有所作?為。使用好?自制教具或?課件。(?十七)電腦?室管理教師?職責(zé)1、?電腦室以服?務(wù)教學(xué)為宗?旨，機(jī)房全?天開放，一?切為教學(xué)服?務(wù)，但電腦?室不許外人?隨意進(jìn)入。?2、電腦?室所有設(shè)備?和資料均須?有專人保管?，登記造冊(cè)?，賬目清楚?，存放整齊?。3、凡?涉及設(shè)備出?室或單位用?機(jī)，必須向?教務(wù)處提出?申請(qǐng)。經(jīng)教?務(wù)處同意后?(以教務(wù)處?開具的教室?借用單為依?據(jù))，方可?提供務(wù)服?。4、未?經(jīng)同意，任?何人不準(zhǔn)擅?自改動(dòng)設(shè)備?的連接線，?不準(zhǔn)擅自移?動(dòng)或拆卸任?何設(shè)備，不?得擅自將任?何硬件搬出?電腦臺(tái)使用?;教師機(jī)?的所有設(shè)備?，教師在上?課使用后應(yīng)?按原樣放好?。違反者將?給予通報(bào)批?評(píng)。5、?電腦管理人?員要定期檢?查電路，測(cè)?試電腦的運(yùn)?行情況、定?期升級(jí)計(jì)算?機(jī)程序，清?殺病毒等維?護(hù)工作，全?力保證所有?計(jì)算機(jī)的?正常運(yùn)行。?6