初中教師個(gè)人新學(xué)期工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)初中教師個(gè)人新學(xué)期工作計(jì)劃范文在這花果?飄香的季節(jié)?，我們又迎?來(lái)了收獲希?望、夢(mèng)想的?新學(xué)期。新?時(shí)期形勢(shì)下?的教育教學(xué)?工作者，面?臨著更新的?機(jī)遇更大的?挑戰(zhàn)。本人?在新學(xué)期圍?繞以下三個(gè)?方面擬訂工?作計(jì)劃。?(一)注重?師德形象?隨著教師地?位的日益提?高，社會(huì)及?民眾對(duì)教師?的要求和期?望也越來(lái)越?高。因此努?力做到：思?想純正，積?極進(jìn)取，工?作勤奮，誨?人不倦;努?力做到：德?高為師，身?正為范。努?力做學(xué)生的?榜樣，努力?做現(xiàn)代社會(huì)?進(jìn)步文明的?先行者和倡?導(dǎo)者。(?二)注重教?學(xué)效果教?學(xué)質(zhì)量關(guān)乎?學(xué)校的生命?力，同樣，?教學(xué)質(zhì)量也?是任何一位?教師知識(shí)_?__力和人?格___力?的體現(xiàn)。因?此在新學(xué)期?，本人努力?做到(1?)繼續(xù)探討?新課程改革?之路，領(lǐng)會(huì)?新課改精神?實(shí)質(zhì)，并真?正融入到課?堂教學(xué)的實(shí)?踐中去。優(yōu)?化課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)，提高?課堂教學(xué)效?率。(2?)形成新的?教學(xué)理念，?摒棄傳統(tǒng)的?教學(xué)方法，?在課堂上注?重培養(yǎng)學(xué)生?語(yǔ)言表述能?力，思維能?力，創(chuàng)新精?神。(3?)努力從學(xué)?法上指導(dǎo)學(xué)?生，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，優(yōu)化學(xué)?生的語(yǔ)文知?識(shí)結(jié)構(gòu)，提?高學(xué)生的語(yǔ)?文綜合素養(yǎng)?。(4)?在作文教學(xué)?上，充分利?用民生班的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?加強(qiáng)輔導(dǎo)與?訓(xùn)練。在平?時(shí)的教學(xué)中?，有系統(tǒng)的?進(jìn)行課外閱?讀的訓(xùn)練，?切實(shí)提高學(xué)?生的閱讀能?力。(5?)做好培優(yōu)?在這花果飄?香的季節(jié)，?我們又迎來(lái)?了收獲希望?、夢(mèng)想的新?學(xué)期。新時(shí)?期形勢(shì)下的?教育教學(xué)工?作者，面臨?著更新的機(jī)?遇更大的挑?戰(zhàn)。本人在?新學(xué)期圍繞?以下三個(gè)方?面擬訂工作?計(jì)劃。(?一)注重師?德形象隨?著教師地位?的日益提高?，社會(huì)及民?眾對(duì)教師的?要求和期望?也越來(lái)越高?。因此努力?做到：思想?純正，積極?進(jìn)取，工作?勤奮，誨人?不倦;努力?做到：德高?為師，身正?為范。努力?做學(xué)生的榜?樣，努力做?現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)?步文明的先?行者和倡導(dǎo)?者。(二?)注重教學(xué)?效果教學(xué)?質(zhì)量關(guān)乎學(xué)?校的生命力?，同樣，教?學(xué)質(zhì)量也是?任何一位教?師知識(shí)__?_力和人格?___力的?體現(xiàn)。因此?在新學(xué)期，?本人努力做?到(1)?繼續(xù)探討新?課程改革之?路，領(lǐng)會(huì)新?課改精神實(shí)?質(zhì)，并真正?融入到課堂?教學(xué)的實(shí)踐?中去。優(yōu)化?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提高課?堂教學(xué)效率?。(2)?形成新的教?學(xué)理念，摒?棄傳統(tǒng)的教?學(xué)方法，在?課堂上注重?培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)?言表述能力?，思維能力?，創(chuàng)新精神?。(3)?努力從學(xué)法?上指導(dǎo)學(xué)生?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，優(yōu)化學(xué)生?的語(yǔ)文知識(shí)?結(jié)構(gòu)，提高?學(xué)生的語(yǔ)文?綜合素養(yǎng)。?(4)在?作文教學(xué)上?，充分利用?民生班的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，加?強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)?練。在平時(shí)?的教學(xué)中，?有系統(tǒng)的進(jìn)?行課外閱讀?的訓(xùn)練，切?實(shí)提高學(xué)生?的閱讀能力?。(5)?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。提?高班級(jí)優(yōu)秀?生的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)成績(jī)，不?因英語(yǔ)成績(jī)?而影響總分?。利用補(bǔ)差?課對(duì)基礎(chǔ)薄?弱的學(xué)生加?強(qiáng)輔導(dǎo)，保?證至少有一?個(gè)班的平均?分領(lǐng)先。?(三)注重?思想教育?班主任是一?個(gè)優(yōu)秀班_?____者?和建設(shè)者，?是學(xué)生美好?心靈的塑造?者。在新學(xué)?期，本人將?把“___?”的教育擺?到首位，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)主義?教育、__?_教育、理?想主義教育?。密切配合?學(xué)校開展“?爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)?美學(xué)?！被?動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)?秀班___?。新學(xué)期?個(gè)人目標(biāo)：?愛(ài)崗敬業(yè)，?勤奮工作，?踏實(shí)做人，?爭(zhēng)做一名讓?學(xué)生滿意、?讓家長(zhǎng)滿意?、讓領(lǐng)導(dǎo)滿?意、讓社會(huì)?滿意教師。?補(bǔ)差工作?。提高班級(jí)?優(yōu)秀生的英?語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?，不因英語(yǔ)?成績(jī)而影響?總分。利用?補(bǔ)差課對(duì)基?礎(chǔ)薄弱的學(xué)?生加強(qiáng)輔導(dǎo)?，保證至少?有一個(gè)班的?平均分領(lǐng)先?。(三)?注重思想教?育班主任?是一個(gè)優(yōu)秀?班____?_者和建設(shè)?者，是學(xué)生?美好心靈的?塑造者。在?新學(xué)期，本?人將把“_?__”的教?育擺到首位?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?主義教育、?___教育?、理想主義?教育。密切?配合學(xué)校開?展“爭(zhēng)創(chuàng)