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第4頁(yè)共4頁(yè)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃、幫助?學(xué)生了解學(xué)?校常規(guī),幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。、?吃透新教材?,深入了解?學(xué)生,創(chuàng)造?性地使用新?教材。3?、充分利用?多媒體,利?用教材優(yōu)美?的情境圖,?創(chuàng)設(shè)輕松愉?悅的學(xué)習(xí)情?境,激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(二)?一、本冊(cè)教?材分析本?冊(cè)教材包括?"入學(xué)教育?、漢語(yǔ)拼音?、識(shí)字、課?文、語(yǔ)文園?地、口語(yǔ)交?際"六個(gè)部?分。入學(xué)教?育的目的在?于幫助學(xué)生?了解學(xué)校生?活,了解學(xué)?習(xí)常規(guī)。接?下來(lái)是漢語(yǔ)?拼音,學(xué)拼?音的同時(shí)認(rèn)?識(shí)___個(gè)?常用字。而?后是識(shí)字(?一),__?_篇課文,?識(shí)字(二)?,又___?篇課文。兩?個(gè)識(shí)字單元?各4課,每?課認(rèn)字~_?__個(gè)。_?__篇課文?分做___?個(gè)單元,大?體按由淺入?深的順序編?排,每個(gè)單?元的課文在?內(nèi)容上有一?定的聯(lián)系。?每個(gè)單元之?后設(shè)語(yǔ)文園?地,以豐富?的內(nèi)容和多?樣的形式,?鞏固語(yǔ)文知?識(shí),發(fā)展語(yǔ)?文能力。此?外,全冊(cè)設(shè)?___個(gè)口?語(yǔ)交際話題?,安排在每?個(gè)單元后面?,使學(xué)生在?創(chuàng)設(shè)的情境?中進(jìn)行口語(yǔ)?交際的訓(xùn)練?。識(shí)字的編?排實(shí)行認(rèn)寫?分開,多認(rèn)?少寫。教材?的編寫以課?程標(biāo)準(zhǔn)為依?據(jù),體現(xiàn)了?課程標(biāo)準(zhǔn)提?出的基本理?念和基本精?神,教材內(nèi)?容具有綜合?性、科學(xué)性?、時(shí)代性、?趣味性、廣?泛適用性等?特點(diǎn)。二?、教學(xué)目的?、要求(?一)、政治?思想方面?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛大自然、?愛護(hù)環(huán)境、?熱愛祖國(guó)大?好河山的思?想感情,培?養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛?他人、尊老?___的思?想品質(zhì),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行良?好的啟蒙教?育。(二?)、基礎(chǔ)知?識(shí)方面、?漢語(yǔ)拼音?①、學(xué)會(huì)漢?語(yǔ)拼音,能?讀準(zhǔn)___?個(gè)聲母,_?__個(gè)韻母?,___個(gè)?聲調(diào)和__?_個(gè)整體認(rèn)?讀音節(jié),能?正確地拼讀?音節(jié),正確?書寫聲母、?韻母和音節(jié)?。②、能?借助漢語(yǔ)拼?音識(shí)字、正?音、學(xué)說(shuō)普?通話。、?識(shí)字與寫字?①、喜歡?學(xué)習(xí)漢字,?有主動(dòng)識(shí)字?的愿望。?②、認(rèn)識(shí)常?用漢字__?_個(gè),會(huì)寫?其中的__?_個(gè)。③?、掌握漢字?的基本筆畫?,能按正確?的筆順規(guī)則?寫字。字寫?得正確、端?莊、整潔。?④、初步?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢(shì)和?良好的寫字?習(xí)慣。3?、閱讀①?、喜歡閱讀?,感受閱讀?的樂趣。?②、學(xué)習(xí)用?普通話正確?、流利地朗?讀課文。?③、學(xué)習(xí)借?助讀物中的?圖畫閱讀。?④、對(duì)于?讀物中感性?趣的內(nèi)容,?樂于與他人?交流口語(yǔ)交?際①、學(xué)?會(huì)說(shuō)普通話?,逐步養(yǎng)成?說(shuō)普通話的?習(xí)慣。②?、能認(rèn)真聽?別人講話,?努力了解講?話的主要內(nèi)?容。③、?能與別人交?談,態(tài)度自?然大方、有?禮貌。④?、有表達(dá)的?自信心。積?極參加口語(yǔ)?交際,踴躍?發(fā)表自己的?意見。三?、教學(xué)措施?、幫助學(xué)?生了解學(xué)校?常規(guī),幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。、吃?透新教材,?深入了解學(xué)?生,創(chuàng)造性?地使用新教?材。3、?充分利用多?媒體,利用?教材優(yōu)美的?情境圖,創(chuàng)?設(shè)輕松愉悅?的學(xué)習(xí)情境?,激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?加強(qiáng)語(yǔ)文和?兒童生活的?聯(lián)系;引導(dǎo)?學(xué)生留意生?活,在生活?中學(xué)語(yǔ)文。?5、設(shè)立?學(xué)習(xí)小組,?讓學(xué)生自主?合作地開展?學(xué)習(xí),培養(yǎng)?合作探究精?神。6、?認(rèn)真批改每?課作業(yè),及?時(shí)作好反饋?、小結(jié)。?7、尊重學(xué)?生的個(gè)體差?異,及時(shí)導(dǎo)?優(yōu)輔差。?四、教學(xué)進(jìn)?度安排周?教學(xué)內(nèi)容:?入學(xué)教育a?oeIuy?w周教學(xué)?內(nèi)容:Bp?mfdtn?l復(fù)習(xí)一?3周教學(xué)?內(nèi)容:Gk?hjq__?_zcs?4周教學(xué)?內(nèi)容:Zh?,ch,s?h,r,復(fù)?習(xí)二,ai?,ei,u?iao,o?uiu5?周教學(xué)內(nèi)?容:Ieu?eer慶?祝國(guó)慶7?周教學(xué)內(nèi)?容:復(fù)習(xí)三?8周教學(xué)?內(nèi)容:An?eninu?n,ang?engin?gong復(fù)?習(xí)四9周?)教學(xué)內(nèi)?容:一去二?三里,口耳?目,在家里?0周教?學(xué)內(nèi)容:操?場(chǎng)上語(yǔ)文園?地一有趣的?游戲,畫四?季期中考?試周教學(xué)?內(nèi)容:小小?竹排畫中游?,哪座房子?最漂亮,爺?爺和小樹?周教學(xué)內(nèi)?容:語(yǔ)文園?地二,我們?的畫,靜夜?思,小小的?船3周?教學(xué)內(nèi)容:?陽(yáng)光,影子?,比尾巴,?語(yǔ)文園地三?,這樣做不?好4周教?學(xué)內(nèi)容:比?一比,有選?商場(chǎng),菜園?里,明明?5周)教?學(xué)內(nèi)容:誤?文園地四,?我會(huì)拼圖,?我多想去看?看,雨點(diǎn)?6教學(xué)內(nèi)容?:平平搭積?木,自己去
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