幼兒園班主任班務(wù)工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園班主任班務(wù)工作計(jì)劃范文?一、班級(jí)情?況分析：?本學(xué)期我班?新增幼兒_?__人，共?計(jì)___人?，女孩__?_名，男孩?___名，?有___名?幼兒尚未滿?___歲。?大部分幼兒?通過(guò)一年的?幼兒園生活?，自理能力?有了較大提?高，良好習(xí)?慣逐漸養(yǎng)成?，認(rèn)識(shí)能力?有所發(fā)展。?但是因家教?環(huán)境影響，?特別是那些?常年與祖輩?生活的幼兒?，動(dòng)手能力?較差，社會(huì)?交往技能差?。在總結(jié)了?上學(xué)期工作?經(jīng)驗(yàn)，圍繞?本園《保教?工作實(shí)施計(jì)?劃》以及《?中班組教研?工作計(jì)劃〉?〉和本班具?體特點(diǎn)，我?班___位?老師共同協(xié)?商，制訂如?下計(jì)劃：?二、班務(wù)工?作重點(diǎn)：?1、美化新?教室，豐富?家園聯(lián)系欄?的內(nèi)容，設(shè)?置一個(gè)有本?班特色的活?動(dòng)區(qū)——美?工角。2?、加強(qiáng)早操?訓(xùn)練，增加?活動(dòng)器械，?提高早操質(zhì)?量。3、?提高幼兒生?活自理能力?，特別是自?我服務(wù)能力?：收拾餐具?、洗碗、折?疊整理被蓋?。4、加?強(qiáng)幼兒良好?品德行為習(xí)?慣的培養(yǎng)，?培養(yǎng)他們愛(ài)?家人、愛(ài)_?__、愛(ài)祖?國(guó)的情感，?知道遵守規(guī)?則，形成初?步的社會(huì)公?德意識(shí)，做?個(gè)“五小”?公民。5?、搞好__?_月“家長(zhǎng)?開(kāi)放活動(dòng)”?6、據(jù)家?長(zhǎng)和幼兒的?需要增設(shè)優(yōu)?質(zhì)服務(wù)內(nèi)容?如：和坐車(chē)?的幼兒家長(zhǎng)?保持___?、增設(shè)小藥?箱。三、?常規(guī)工作?1、提前做?好幼兒入園?的一切準(zhǔn)備?工作，打掃?衛(wèi)生、編號(hào)?、調(diào)整座位?和活動(dòng)區(qū)，?了解新生情?況，舊生入?園。2、?讓幼兒盡快?適應(yīng)新環(huán)境?，鞏固已養(yǎng)?成的良好行?為習(xí)慣，并?培養(yǎng)其自我?服務(wù)能力。?3、詳盡?填寫(xiě)班日志?，做好接送?、吃藥、尿?褲、安全事?故的記錄。?4、每周?周五三位老?師一起進(jìn)行?一次班務(wù)會(huì)?，分析本周?工作情況，?調(diào)整、改進(jìn)?工作方法及?進(jìn)程。四?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1、家園?聯(lián)系欄：除?月目標(biāo)、周?計(jì)劃、家教?小知識(shí)等外?，還根據(jù)教?學(xué)需要設(shè)置?了英語(yǔ)專(zhuān)欄?。結(jié)合本園?辦園特色添?加了優(yōu)質(zhì)服?務(wù)欄。2?、活動(dòng)區(qū)：?設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、?玩具區(qū)、體?育區(qū)、娃娃?家、醫(yī)院、?理發(fā)店、計(jì)?算區(qū)，美工?區(qū)為本班特?色活動(dòng)區(qū)，?內(nèi)容有折紙?、泥工、漏?印版畫(huà)、彩?墨畫(huà)、蠟筆?畫(huà)。體育區(qū)?將增設(shè)自制?的毽子、飛?盤(pán)。利用家?長(zhǎng)資源收集?材料，每月?更換或添設(shè)?。3、教?室布置：在?原有的基礎(chǔ)?上進(jìn)行更換?，讓幼兒參?與環(huán)境美化?，做到有班?級(jí)特色，空?中吊飾用上?幼兒照片，?體現(xiàn)以?xún)和?為本的教育?目標(biāo)，同時(shí)?讓幼兒有溫?馨感和主人?翁感。五?、教育教學(xué)?(一)健?康領(lǐng)域1?、強(qiáng)化幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?和品德行為?習(xí)慣繼續(xù)?2、培養(yǎng)幼?兒自我服務(wù)?能力：擦桌?子、洗碗、?整理床鋪。?3、加強(qiáng)?幼兒安全教?育，知道遠(yuǎn)?離生活中不?安全的地方?，積累“注?意安全”的?生活經(jīng)驗(yàn)。?4、開(kāi)展?豐富多彩的?戶(hù)外體育活?動(dòng)：游戲、?玩皮球、踢?毽子，培養(yǎng)?積極參加體?育活動(dòng)的興?趣。5、?練習(xí)投擲、?滾球、平衡?等動(dòng)作。?(二)語(yǔ)言?領(lǐng)域1、?能集中注意?力，耐心傾?聽(tīng)別人的談?話，不搶著?講，不亂插?嘴。2、?樂(lè)意與同伴?交流，能大?方的在__?_中說(shuō)話。?3、逐步?學(xué)會(huì)理解圖?片表示的事?件順序。?4、學(xué)習(xí)用?簡(jiǎn)單的反義?詞表示相反?的意思。?5、學(xué)習(xí)《?現(xiàn)代英語(yǔ)》?地一冊(cè)，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣。?(三)科學(xué)?領(lǐng)域1、?嘗試從不同?角度觀察物?體，并用語(yǔ)?言描述。?2、獲取探?索事物規(guī)律?的經(jīng)驗(yàn)。?3、鞏固對(duì)?幾何圖形的?認(rèn)識(shí)，發(fā)展?幼兒的分析?判斷能力。?4、正確?認(rèn)讀數(shù)字1?~10，感?知5以?xún)?nèi)數(shù)?的形成，比?較5以?xún)?nèi)數(shù)?的數(shù)量關(guān)系?。(四)?社會(huì)領(lǐng)域?1、學(xué)習(xí)適?應(yīng)新環(huán)境，?體會(huì)到自己?的成長(zhǎng)。?2、愿意與?同伴_(kāi)__?自己的東西?。3、能?遵守成人提?出的規(guī)則，?引導(dǎo)幼兒學(xué)?會(huì)自我控制?。4、引?導(dǎo)幼兒了解?周?chē)纳鐣?huì)?機(jī)構(gòu)，激發(fā)?幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)家鄉(xiāng)人?的情感。?(五)藝術(shù)?領(lǐng)域1、?學(xué)習(xí)和著音?樂(lè)節(jié)拍根據(jù)?歌詞內(nèi)容進(jìn)?行歌表演。?2、積極?參加音樂(lè)游?戲，體驗(yàn)活?動(dòng)帶來(lái)的快?樂(lè)。3、?學(xué)習(xí)漏印版?畫(huà)、實(shí)物印?畫(huà)、吹畫(huà)等?技法，體驗(yàn)?多種美術(shù)活?動(dòng)帶來(lái)的愉?悅。4、?鼓勵(lì)幼兒去?感知線條的?變化，并根?據(jù)其變化進(jìn)?行大膽的聯(lián)?想。六、?家長(zhǎng)工作?1、針對(duì)情?況能主動(dòng)及?時(shí)地與家長(zhǎng)?溝通、聯(lián)系?，交流教育?心得。2?、辦好家庭?與班級(jí)的聯(lián)?系欄，宣傳?家教科學(xué)知?識(shí)、指導(dǎo)方?法、爭(zhēng)取家?長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工?作的支持、?配合。3?、對(duì)個(gè)別幼?兒進(jìn)行有計(jì)?劃、有目的?的家訪。?4、定期召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、?面對(duì)面的與?家長(zhǎng)進(jìn)行交?流。5、?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參?加開(kāi)放日活?動(dòng)，使家長(zhǎng)?以直觀的方?式了解幼兒?園的教育方?法，了解教?師工作情況?，增進(jìn)與教?師的情感聯(lián)?系。七、?措施1、?積極參加園?內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，深刻?領(lǐng)會(huì)《綱要?》精神，認(rèn)?真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?技能。2?、班內(nèi)三位?老師密切配?合的同時(shí)，?明確責(zé)任，?保質(zhì)保量的?完成每天的?工作。3?、根據(jù)班內(nèi)?自身特點(diǎn)，?設(shè)置活動(dòng)區(qū)?，增添活動(dòng)?材料，組