度第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

第8頁(yè)共8頁(yè)度第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃指導(dǎo)?思想：以?學(xué)校工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?（范本）堅(jiān)?持“育人為?本、道德為?先、隊(duì)建設(shè)?為基、發(fā)展?為重”，不?斷更新觀念?、改進(jìn)方法?，充分發(fā)揮?少先隊(duì)__?_在素質(zhì)教?育中的積極?作用。以德?育為核心，?以培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，以體驗(yàn)教?育為基本途?徑，圍繞“?抓落實(shí)、促?規(guī)范、創(chuàng)特?色”，改進(jìn)?作風(fēng)，創(chuàng)新?觀念。以愛(ài)?國(guó)主義教育?為主線，以?少先隊(duì)活動(dòng)?為載體，通?過(guò)開(kāi)展豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)，不?斷增強(qiáng)少年?兒童的愛(ài)國(guó)?思想、民族?精神和實(shí)踐?能力，全面?提高少年兒?童的綜合素?養(yǎng)，培養(yǎng)合?格的建設(shè)者?和接班人，?努力開(kāi)拓學(xué)?校少先隊(duì)工?作新局面。?工作目標(biāo)?：1.以?愛(ài)國(guó)主義為?龍頭，繼續(xù)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義、?___、_?__的思想?教育，從大?事著眼、小?處著手，從?做人與做事?的角度，從?現(xiàn)代社會(huì)對(duì)?人才要求的?高度，抓緊?、抓實(shí)行為?養(yǎng)成教育、?法制教育、?中華民族傳?統(tǒng)美德教育?。2.繼?續(xù)以“三比?雙周評(píng)”特?色活動(dòng)為抓?手，引導(dǎo)少?先隊(duì)員養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。強(qiáng)化?小學(xué)生儀表?儀容、文明?禮儀，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行尊重?文化的教育?，努力營(yíng)造?寬松、和諧?、向上的教?育氛圍。?3.堅(jiān)持做?到“嚴(yán)”、?“細(xì)”、“?實(shí)”。所謂?“嚴(yán)”，即?嚴(yán)格要求、?嚴(yán)格訓(xùn)練、?嚴(yán)格評(píng)比。?所謂“細(xì)”?，即從細(xì)微?處著手，做?細(xì)致的思想?教育工作。?所謂“實(shí)”?，即從學(xué)生?、班級(jí)、年?段的實(shí)際出?發(fā)，著眼于?學(xué)生良好的?道德行為的?養(yǎng)成，扎扎?實(shí)實(shí)地抓好?“規(guī)范”教?育。4.?繼續(xù)以班級(jí)?管理“三個(gè)?一”(一班?一標(biāo)、一班?一特、一班?一景)的創(chuàng)?評(píng)活動(dòng)為載?體，以學(xué)生?特長(zhǎng)培養(yǎng)為?抓手，以創(chuàng)?建特色班級(jí)?為引領(lǐng)，進(jìn)?一步提高班?級(jí)管理的文?化品位，建?設(shè)優(yōu)良班_?__；激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?力和團(tuán)結(jié)協(xié)?作意識(shí)，增?強(qiáng)___榮?譽(yù)感，提升?學(xué)校素質(zhì)教?育管理內(nèi)涵?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)。?具體措施?：一、強(qiáng)?化規(guī)范養(yǎng)成?教育，促進(jìn)?學(xué)生良好習(xí)?慣的形成?1.嚴(yán)格上?好晨會(huì)和少?先隊(duì)活動(dòng)課?。各中隊(duì)要?認(rèn)真落實(shí)少?先隊(duì)活動(dòng)課?、晨會(huì)課的?內(nèi)容，以真?情故事引領(lǐng)?隊(duì)員在討論?中明理，在?辨析中導(dǎo)行?。用心上好?少先隊(duì)課，?規(guī)范活動(dòng)儀?式，堅(jiān)持每?周一節(jié)，并?且以年級(jí)組?為單位，每?學(xué)期向全校?開(kāi)放一節(jié)中?隊(duì)活動(dòng)課，?發(fā)揮隊(duì)活動(dòng)?的育人功能?。2．抓?好養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為習(xí)慣。?各班要繼?續(xù)利用周晨?會(huì)___學(xué)?生認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》以及我校?的“三比雙?周評(píng)”細(xì)則?，在行為規(guī)?范方面具體?做到：在校?園里不吃零?食；講究環(huán)?境衛(wèi)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)校的一?草一木；教?室里要做到?美化、藝術(shù)?化；同學(xué)間?團(tuán)結(jié)友愛(ài)，?不打架罵人?；推廣文明?禮貌用語(yǔ)與?普通話。在?廣大少先隊(duì)?員中開(kāi)展“?三別、三帶?、三無(wú)”系?列教育活動(dòng)?：“三別”?即向粗魯告?別、向陋習(xí)?告別、向壞?習(xí)慣告別；?“三帶”即?把禮儀帶進(jìn)?校園、把微?笑帶給同學(xué)?、把孝敬帶?給長(zhǎng)輩；“?三無(wú)”即地?面無(wú)紙屑、?桌面無(wú)刻痕?、墻壁無(wú)污?跡。并做到?及時(shí)檢查反?饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)批評(píng)?教育。3?.立足本班?實(shí)際，繼續(xù)?完善班級(jí)管?理的各個(gè)環(huán)?節(jié)，更新和?豐富班級(jí)管?理理念，各?中隊(duì)要依據(jù)?新修訂的《?中小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》以?及我?！叭?比雙周評(píng)”?細(xì)則的有關(guān)?要求切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?管理，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校常?規(guī)管理的相?關(guān)規(guī)定，深?入貫徹落實(shí)?學(xué)校班級(jí)管?理“三個(gè)一?”的要求，?形成自己的?管理特色。?4．積極?開(kāi)展星級(jí)獎(jiǎng)?牌爭(zhēng)奪活動(dòng)?，表?yè)P(yáng)先進(jìn)?，鞭策后進(jìn)?。加強(qiáng)日常?行為習(xí)慣的?檢查監(jiān)督，?在檢查中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?反饋教育，?對(duì)學(xué)生的不?恰當(dāng)言行進(jìn)?行友情提醒?，各中隊(duì)要?及時(shí)根據(jù)有?關(guān)評(píng)比情況?總結(jié)成績(jī)，?尋找不足，?從而促進(jìn)每?位隊(duì)員良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。5?．安全警鐘?長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決?杜絕安全隱?患。要把?安全教育貫?穿到整個(gè)學(xué)?期，常抓不?懈，通過(guò)紅?領(lǐng)巾廣播站?、校園電視?臺(tái)、宣傳櫥?窗、晨會(huì)、?專題講座、?黑板報(bào)等少?先隊(duì)陣地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制、交通、?消防、衛(wèi)生?等方面的教?育，幫助學(xué)?生了解和掌?握更多的安?全常識(shí)、學(xué)?習(xí)自護(hù)本領(lǐng)?、提高安全?防范意識(shí)和?自護(hù)自救能?力，規(guī)范學(xué)?生的課間活?動(dòng)，要求學(xué)?生在校園內(nèi)?不玩危險(xiǎn)性?的游戲，以?杜絕安全隱?患。加強(qiáng)?交通安全、?消防安全、?法制教育，?通過(guò)舉辦知?識(shí)講座，觀?看視頻，消?防逃生演練?等形式，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)自?愛(ài)、自護(hù)，?促使學(xué)生成?為遵紀(jì)守法?的好公民，?鞏固和諧校?園、平安校?園創(chuàng)建成果?。結(jié)合我校?“道路交通?安全特色學(xué)??！钡膭?chuàng)建?開(kāi)展系列活?動(dòng)。6．?嘗試心理健?康教育，形?成健全人格?。心理健?康教育是新?形勢(shì)下必須?重視的重要?內(nèi)容，開(kāi)展?好學(xué)生的心?理健康教育?，做好學(xué)生?心理的疏導(dǎo)?顯得尤其重?要。教師要?積極創(chuàng)設(shè)良?好的課堂氛?圍和保證學(xué)?生心理健康?發(fā)展的人文?環(huán)境，促進(jìn)?學(xué)生身心全?面和諧健康?地發(fā)展。充?分利用日常?教育教學(xué)主?渠道，開(kāi)展?好學(xué)校心理?健康教育。?通過(guò)課堂滲?透以及教師?與學(xué)生之間?的溝通、交?往等，將心?理健康教育?真正落在實(shí)?處，讓孩子?們健康快樂(lè)?地成長(zhǎng)。?二、以創(chuàng)新?的理念推進(jìn)?體驗(yàn)教育各?特色活動(dòng)的?落實(shí)。1?．學(xué)期初進(jìn)?行“裝飾我?的夢(mèng)，溫馨?我的家”活?動(dòng)，各班結(jié)?合班級(jí)“三?個(gè)一”建設(shè)?，修訂班級(jí)?公約、口號(hào)?等，更新隊(duì)?角、光榮榜?等，盡量做?到讓班級(jí)的?每一面墻，?每一個(gè)角落?都起到育人?的作用。?2．繼續(xù)開(kāi)?展“愛(ài)五旗?、唱三歌、?做四有好少?年”活動(dòng)。?根據(jù)小學(xué)生?的身心特征?和德育重點(diǎn)?，充分開(kāi)發(fā)?學(xué)生生活中?德育資源，?讓學(xué)生在活?動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知?、情、意、?行的整合。?“愛(ài)五旗，?唱三歌，做?四有好少年?”活動(dòng)是我?校常年堅(jiān)持?，常抓常新?的活動(dòng)?！?五旗”即黨?旗、國(guó)旗、?軍旗、團(tuán)旗?、隊(duì)旗，“?三歌”即國(guó)?歌、隊(duì)歌、?校歌，“四?有”即有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律。通?過(guò)校、班兩?級(jí)教育活動(dòng)?的銜接與互?補(bǔ)，讓學(xué)生?懂得“五旗?”的來(lái)歷與?意義，“三?歌”的價(jià)值?取向，“四?有”的成長(zhǎng)?目標(biāo)。圍繞?“愛(ài)五旗，?唱三歌，做?四有好少年?”活動(dòng)，有?計(jì)劃地開(kāi)展?相關(guān)系列活?動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)?展“文明進(jìn)?社區(qū)，美德?伴我行”活?動(dòng)，從而促?進(jìn)學(xué)生優(yōu)良?思想品德和?行為習(xí)慣的?形成與發(fā)展?。3．對(duì)?學(xué)生進(jìn)行勵(lì)?志教育。積?極開(kāi)展向“?四好少年”?、“十佳隊(duì)?員”“道德?之星”學(xué)習(xí)?活動(dòng)。充分?發(fā)揮身邊優(yōu)?秀同學(xué)的榜?樣示范作用?，讓學(xué)生懂?得相互尊重?，懂得遵守?規(guī)定、尊重?師長(zhǎng)等，讓?學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)?話有禮貌，?行為有規(guī)范?，辦事有分?寸的良好習(xí)?慣，強(qiáng)化道?德修養(yǎng)，提?升綜合素養(yǎng)?。4．節(jié)?約資源“四?個(gè)一”體驗(yàn)?教育活動(dòng)。?在全校隊(duì)員?中廣泛開(kāi)展?以“節(jié)約一?滴水、一張?紙、一粒米?、一度電”?為主要內(nèi)容?的“四個(gè)一?”節(jié)約資源?活動(dòng)，引導(dǎo)?少年兒童積?極參與節(jié)約?型社會(huì)建設(shè)?。___開(kāi)?展中隊(duì)主題?活動(dòng)，引導(dǎo)?少年兒童從?身邊做起，?從點(diǎn)滴小事?做起，從小?養(yǎng)成節(jié)約資?源、愛(ài)護(hù)環(huán)?境的環(huán)保意?識(shí)和良好行?為習(xí)慣。充?分發(fā)揮少先?隊(duì)員“小宣?傳”、“小?監(jiān)督”、“?小榜樣”的?作用，廣泛?帶動(dòng)社區(qū)的?積極參加，?為經(jīng)濟(jì)社會(huì)?可持續(xù)發(fā)展?的大局服務(wù)?。5．“?手拉手”體?驗(yàn)教育活動(dòng)?。圍繞“同?在一片藍(lán)天?下，手拉手?共同成長(zhǎng)”?的主題，繼?續(xù)開(kāi)展幫困?助殘活動(dòng)，?對(duì)學(xué)校貧困?生和殘疾兒?童多關(guān)心，?無(wú)論是在生?活、學(xué)習(xí)上?，還是在心?理上，都要?給他們信心?，讓他們能?在學(xué)校這個(gè)?大家庭里快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?6．“雷?鋒精神伴我?行”學(xué)雷鋒?文明活動(dòng)月?。今年的_?__月__?_日是__?_題詞“向?雷鋒同志學(xué)?習(xí)”___?周年紀(jì)念日?，每個(gè)中隊(duì)?均要組成學(xué)?雷鋒志愿小?分隊(duì)，舉行?隆重的學(xué)雷?鋒活動(dòng)啟動(dòng)?儀式，開(kāi)展?“學(xué)習(xí)雷鋒?精神，爭(zhēng)當(dāng)?文明少年”?系列活動(dòng)。?少先大隊(duì)部?向全體隊(duì)員?發(fā)出倡議，?要求隊(duì)員們?從小做起，?從身邊的小?事做起，以?雷鋒同志為?榜樣，嚴(yán)格?要求自己，?爭(zhēng)做合格的?小公民，并?要求每位同?學(xué)至少為社?會(huì)為學(xué)校做?一件好事。?7．深化?感恩教育活?動(dòng)。以“三?八”婦女節(jié)?為契機(jī)，開(kāi)?展“給媽媽?一個(gè)驚喜”?活動(dòng)，要求?每個(gè)隊(duì)員幫?媽媽做一天?家務(wù)、與爸?爸合作，為?敬愛(ài)的媽媽?準(zhǔn)備一份精?美的禮物，?感謝母親的?養(yǎng)育之恩。?結(jié)合清明節(jié)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?革___傳?統(tǒng)教育。讓?學(xué)生在活動(dòng)?中有所體驗(yàn)?、有所感悟?、有所收獲?。8．注?重整合和開(kāi)?發(fā)校本德育?資源，結(jié)合?“鹽城市統(tǒng)?籌發(fā)展示范?鎮(zhèn)”建設(shè)，?安豐古街的?修建，用好?校本教材《?風(fēng)物

風(fēng)流?風(fēng)情》，有?計(jì)劃將學(xué)生?帶出校園，?開(kāi)展系列實(shí)?踐活動(dòng)，讓?學(xué)生解讀家?鄉(xiāng)、學(xué)校的?發(fā)展史，激?發(fā)學(xué)生愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)祖國(guó)的?熱情。以?“樂(lè)學(xué)”為?主旋律，充?分利用校園?文化景點(diǎn)，?如：樂(lè)學(xué)廣?場(chǎng)、崇儒園?、主題文化?墻等對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想熏?陶，在廣大?隊(duì)員中深入?開(kāi)展“樂(lè)學(xué)?爭(zhēng)章”養(yǎng)成?教育活動(dòng)。?9．正常?開(kāi)展合唱、?器樂(lè)、鼓號(hào)?、美術(shù)、書(shū)?畫(huà)、小籃球?、田徑、信?息技術(shù)、棋?類、科學(xué)等?社團(tuán)訓(xùn)練，?開(kāi)學(xué)第一周?制定活動(dòng)計(jì)?劃，建立隊(duì)?員臺(tái)帳，定?時(shí)間、定地?點(diǎn)、定內(nèi)容?開(kāi)展訓(xùn)練活?動(dòng)，進(jìn)一步?搞好學(xué)校藝?術(shù)教育工作?。社團(tuán)訓(xùn)練?要講效益，?出成績(jī)。?10．各中?隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行?雙語(yǔ)閱讀工?程，開(kāi)展“?好書(shū)伴我成?長(zhǎng)”主題活?動(dòng)。通過(guò)“?營(yíng)造書(shū)香校?園，師生共?享成功”的?讀書(shū)活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生閱?讀的習(xí)慣，?從閱讀中獲?取知識(shí)，獲?取做人的經(jīng)?驗(yàn)，通過(guò)閱?讀，塑造學(xué)?生人格、培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?、開(kāi)啟學(xué)生?智慧。三?、以務(wù)實(shí)的?態(tài)度進(jìn)一步?抓好少先隊(duì)?工作。1?．少先隊(duì)文?化建設(shè)。大?隊(duì)部將大力?加強(qiáng)少先隊(duì)?大中隊(duì)文化?的建設(shè)，通?過(guò)凸顯鮮明?的教育性、?導(dǎo)向性和實(shí)?踐性的少先?隊(duì)活動(dòng)，定?時(shí)開(kāi)展中隊(duì)?輔導(dǎo)員和隊(duì)?干的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，向他們?介紹隊(duì)知識(shí)?，以及管理?中隊(duì)的方法?，讓少先隊(duì)?___在少?年兒童的成?長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)?生更大的影?響，進(jìn)一步?增強(qiáng)少先隊(duì)?基層___?的凝聚力和?影響力。?2．少先隊(duì)?理論研究。?中隊(duì)輔導(dǎo)員?平時(shí)在工作?中的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴要積累，?把一些好的?教育經(jīng)驗(yàn)和?開(kāi)展的中隊(duì)?活動(dòng)記錄下?來(lái)。加強(qiáng)中?隊(duì)輔導(dǎo)員_?__備課。?___中隊(duì)?輔導(dǎo)員加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持以鮮活?的活動(dòng)引導(dǎo)?學(xué)生，要切?實(shí)提高業(yè)務(wù)?技能和育人?水平，準(zhǔn)確?把握新時(shí)期?學(xué)校青少年?的成長(zhǎng)規(guī)律?和現(xiàn)實(shí)要求?，不斷加強(qiáng)?少先隊(duì)工作?的針對(duì)性、?系統(tǒng)性和實(shí)?效性，注重?提高自身修?養(yǎng)，以自己?高尚的人格?來(lái)感染學(xué)生?、塑造學(xué)生?。開(kāi)展少先?隊(duì)專題論文?評(píng)比，進(jìn)行?優(yōu)秀少先隊(duì)?活動(dòng)案例評(píng)?比，鼓勵(lì)并?___輔導(dǎo)?員進(jìn)行投稿?、參賽。?3．少先隊(duì)?檔案建設(shè)。?我校少先隊(duì)?大隊(duì)部將加?強(qiáng)檔案管理?，健全檔案?制度，做到?檔案資料管?理規(guī)范化。?希望各中隊(duì)?在開(kāi)展活動(dòng)?的同時(shí)，要?做到資料的?積累，如：?隊(duì)員登記表?、活動(dòng)方案?、活動(dòng)照片?等。做到所?做工作都有?記錄，規(guī)范?少先隊(duì)臺(tái)帳?。每月工?作安排_(tái)?__月份：?1.舉行?新學(xué)期第一?次升旗儀式?；2.調(diào)?整紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗值日人?員；3.?紅領(lǐng)巾廣播?站開(kāi)播；?4.制定少?先隊(duì)工作計(jì)?劃；5.?各中隊(duì)制定?中隊(duì)計(jì)劃；?6.各中?隊(duì)圍繞__?_月份教育?主題出一期?黑板報(bào)。?___月份?：1.各?中隊(duì)圍繞_?__月份教?育主題出一?期黑板報(bào)；?2.開(kāi)展?“學(xué)雷鋒，?樹(shù)新風(fēng)”主?題教育活動(dòng)?；3.慶??！叭恕?婦女節(jié)，開(kāi)?展感恩活動(dòng)?；4.主?題班隊(duì)會(huì)觀?摩：我愛(ài)媽?媽；5．?結(jié)合植樹(shù)節(jié)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保教育?。___?月份：1?.圍繞__?_月份教育?主題出一期?黑板報(bào)；?2.___?開(kāi)展“緬懷?革___英?烈，珍惜幸?福生活”活?動(dòng)；3.?開(kāi)展節(jié)約資?源“四個(gè)一?”活動(dòng)（節(jié)?約每一滴水?、一張紙、?一粒米、一?度電）；?4.開(kāi)展“?革___傳?統(tǒng)代代傳”?、“我為隊(duì)?旗添光彩”?等主題活動(dòng)?；5.結(jié)?合“三比雙?周評(píng)”實(shí)施?十三周年開(kāi)?展系列活動(dòng)?；6.“?爭(zhēng)做樂(lè)學(xué)好?少年”主題?隊(duì)會(huì)觀摩；?6.深入?開(kāi)張“生態(tài)?文明”建設(shè)?宣傳教育活?動(dòng)；__?_月份：?1.慶?！?五一”系列?