第1課時(shí)觀察物體（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
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觀察物體（1）觀察物體（一）同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“盲人摸象”的故事嗎？小組討論：為什么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣呢？因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。角度不同，觀察的結(jié)果也可能不相同。思考：盲人們?yōu)槭裁凑f(shuō)的都不一樣呢？情境模擬，溝通聯(lián)系，發(fā)展空間觀念[教材P68例1]想一想從他們各自的角度看到的畫(huà)面一樣嗎？小紅小麗小明小亮觀察物體要全面、有序。情境模擬，溝通聯(lián)系，發(fā)展空間觀念如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓，該怎么辦？請(qǐng)小組成員按順時(shí)針的方向，變換到其他三個(gè)位置進(jìn)行觀察。情境模擬，溝通聯(lián)系，發(fā)展空間觀念我站在熊貓的后面，看到的是熊貓的背面。在左、右觀察大熊貓，有什么明顯區(qū)別嗎？小明小亮小麗小紅下面這些圖分別是誰(shuí)看到的呢？為什么他們看到的都不一樣？因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。情境模擬，溝通聯(lián)系，發(fā)展空間觀念歸納小結(jié)

從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀可能是不同的。在觀察物體時(shí)，要根據(jù)觀察者的位置和所觀察物體的各部位特征進(jìn)行判斷?？偨Y(jié)方法，提升認(rèn)識(shí)下面哪幅圖是小江看到的？（）小江③④①②④他們分別看到的是什么？請(qǐng)連一連。小強(qiáng)小剛琳琳小強(qiáng)小剛琳琳下面的圖分別是哪個(gè)叔叔拍到的？請(qǐng)你連一連。王叔叔張叔叔王叔叔張叔叔1.下面右邊的三幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的？

把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(教材P70T2)鞏固運(yùn)用①③②2.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？

把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(教材P71T4)（）（）（）③②①小狗看到的是圖（

）；小猴看到的是圖（

）；小貓看到的是圖（

）；小鳥(niǎo)看到的是圖（

）。①②③④①②③④這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.角度不同，觀察到的物體的形狀不同

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