312中學(xué)體育課教案新部編本

優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan勉縣第二中學(xué)體育課授課設(shè)計第2周第3課教師張良教1、太極拳。教1、發(fā)身學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和對姿態(tài)的控制能力。學(xué)2、籃球。學(xué)2、授課比賽，牢固已學(xué)技術(shù)和在比賽中合理運用技內(nèi)任術(shù)。容務(wù)部授課內(nèi)容、授課方法、授課組織次時分數(shù)間開一、開始部分：始1、體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告。三部2、師生問好！分分3、宣布本課授課任務(wù)、整理衣飾、報數(shù)。鐘4、安排見習(xí)生，并檢查衣飾，二、準(zhǔn)備活動。１、繞籃球場慢跑2—3圈，熱身。準(zhǔn)2原地徒手操：頭部運動；肩帶和上肢運動；弓步壓腿；原地輕跳30次。授課方法：先示范后講解、邊示范邊綱要求、學(xué)生聽口令集體練習(xí)。備授課組織：四列橫隊成體操隊形站立。（圖示一）部分基三、基本部分：1、組織形式：太極拳，不分組不輪換。籃球，分組輪換。２、名稱：太極拳。（一）動作名稱：學(xué)習(xí)太極拳：起勢---野馬分鬃。本（二）授課任務(wù)：發(fā)身學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和對姿態(tài)的控制能力。（三）授課要求：學(xué)習(xí)太極拳的基本步型和身形。（四）授課重點：兩腳間距離的掌握。（五）授課難點：各個動作能夠順利連接，而且連續(xù)不斷，掌握節(jié)奏。部（六）授課手段：1教師做示范動作并講解動作要領(lǐng)學(xué)生隨節(jié)奏集體做一遍教師依照動作完成情況，對寬泛錯誤做糾正學(xué)生依照教師講解情況，自己糾正錯誤分5集體做連續(xù)。（七）授課組織：集體練習(xí)。3—4次。（八）授課安全：身體重心保持平穩(wěn)；動作方向正確；重心變換要明顯。（九）易犯錯誤：動作不清楚，（十）糾正方法：屢次練習(xí)。

七分鐘十五分鐘育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan勉縣第二中學(xué)體育課授課設(shè)計第2周第3課3、藍球（一）名稱：半場籃球賽基（二）授課任務(wù)：授課比賽，牢固已學(xué)技術(shù)和在比賽中合理運用技術(shù)。（三）授課要求：合理運用技術(shù)。（四）授課重點：使用傳接球機會。本（五）授課難點：合理運用傳接球機會。（六）授課手段：部半場人盯人防守半場人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，是在籃球比賽中由攻擊者轉(zhuǎn)入防準(zhǔn)時，全隊有組織地迅速退回后場，在半場分范圍內(nèi)進行盯人防守的一種全隊?wèi)?zhàn)術(shù)。它是籃球運動中各種防守戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。（七）授課組織：分組進行練習(xí)，三球取勝，勝方連續(xù)，負方下場。（八）授課安全：比賽中重申安全第一，友誼第一，比賽第二；賽出風(fēng)格，增進團結(jié)。（九）易犯錯誤：機會掌握不好。（十）糾正方法：多找機會配合。四、結(jié)束部分：（5分鐘）結(jié)（一）放松運動：束①手臂放松部②腿部放松分（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課授課內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）整理器材：部署學(xué)生整理器材。

十五分鐘五分鐘育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)