輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文?輔導(dǎo)員是從?我部建立以?來(lái)針對(duì)我院?學(xué)生實(shí)際情?況而相應(yīng)設(shè)?立的崗位，?根據(jù)學(xué)院和?我部的工作?安排，結(jié)合?我院學(xué)生的?特點(diǎn)和工作?實(shí)際，我部?輔導(dǎo)員工作?始終堅(jiān)持“?以穩(wěn)定為前?提，以學(xué)習(xí)?為中心，以?成才為目標(biāo)?，以管理為?手段，以活?動(dòng)為載體”?的學(xué)生工作?方針，嚴(yán)格?管理，嚴(yán)格?要求，不斷?加強(qiáng)學(xué)生的?紀(jì)律意識(shí)，?不斷加強(qiáng)學(xué)?生干部的綜?合素質(zhì)和服?務(wù)水平，并?積極開(kāi)展有?利于學(xué)生健?康成長(zhǎng)的各?項(xiàng)動(dòng)。一?、配合班主?任抓好學(xué)生?的思想政治?教育工作，?確保學(xué)生思?想穩(wěn)定1?、配合學(xué)校?和學(xué)院認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?___和貫?徹落實(shí)__?_精神、_?___，使?同學(xué)們能夠?真正了解國(guó)?家的（范本?）大政方針?政策，把青?年學(xué)生的思?想統(tǒng)一到黨?的路線、方?針和政策上?來(lái)。2、?開(kāi)展愛(ài)國(guó)主?義教育、_?__教育和?___教育?。以愛(ài)國(guó)主?義教育為主?線，深入開(kāi)?展馬克思主?義的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀教育?，引導(dǎo)學(xué)生?就一些敏感?的社會(huì)問(wèn)題?展開(kāi)討論，?就學(xué)習(xí)、生?活、作風(fēng)、?理想、信念?以及如何在?日趨激烈的?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中?學(xué)會(huì)生存和?發(fā)展加強(qiáng)引?導(dǎo)和指導(dǎo)，?進(jìn)一步提高?廣大學(xué)生的?思想覺(jué)悟，?充分發(fā)揮他?們主人翁的?主體作用。?同時(shí)，在學(xué)?生中大力倡?導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守?法、明禮誠(chéng)?信、團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)奉?獻(xiàn)”的道德?規(guī)范，培養(yǎng)?學(xué)生自立、?自強(qiáng)、自尊?、自愛(ài)、自?信、競(jìng)爭(zhēng)的?優(yōu)良品德以?及效率意識(shí)?和開(kāi)拓精神?。在輔導(dǎo)員?常規(guī)工作中?，堅(jiān)持每周?至少要找2?~___名?學(xué)生個(gè)別談?心，有計(jì)劃?、有目的地?調(diào)查了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?和對(duì)學(xué)校各?方面工作的?意見(jiàn)要求。?每?jī)芍軈⒓?一次學(xué)生不?同類型的班?會(huì)、座談會(huì)?、早操、晚?自習(xí)等活動(dòng)?，貼進(jìn)學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活，得到學(xué)?生的肯定。?3、各位?輔導(dǎo)員堅(jiān)持?做好所帶班?級(jí)廣大團(tuán)員?和入黨積極?分子的教育?工作，使同?學(xué)們始終在?思想上保持?積極向上，?在生活中要?求進(jìn)步，為?我院開(kāi)展學(xué)?生工作奠定?良好的群眾?基礎(chǔ)。4?、不斷加強(qiáng)?學(xué)生的安全?教育。始終?堅(jiān)持“以人?為本、安全?第一”的工?作原則，一?切活動(dòng)的開(kāi)?展都把同學(xué)?們的人身安?全放在第一?位，使同學(xué)?們?cè)谒枷肷?永不松懈，?養(yǎng)成良好的?自我保護(hù)意?識(shí)。繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)院學(xué)生?信息員隊(duì)伍?建設(shè)，建立?嚴(yán)格的安全?工作責(zé)任制?，做到超前?防范，信息?暢通，堅(jiān)決?杜絕各類安?全事故的發(fā)?生。二、?狠抓學(xué)生管?理，形成良?好的院風(fēng)和?學(xué)風(fēng)1、?院風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)：一方面?，輔導(dǎo)員抓?好所帶班級(jí)?的班___?建設(shè)，因勢(shì)?利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性;進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的日常管理?，重視學(xué)生?的日常紀(jì)律?，對(duì)違紀(jì)學(xué)?生的處理，?及時(shí)、公正?、公平。同?時(shí)，結(jié)合和?諧校園的建?設(shè)，進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為，促進(jìn)?了院風(fēng)建設(shè)?。另一方面?，進(jìn)一步完?善制度，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建?設(shè)的宣傳教?育，嚴(yán)格管?理，抓好落?實(shí)，抓考風(fēng)?，促學(xué)風(fēng)，?把學(xué)風(fēng)建設(shè)?推進(jìn)到一個(gè)?新的水平。?另外，還大?力抓典型，?通過(guò)榜樣的?力量帶動(dòng)大?批學(xué)生，促?進(jìn)了良好的?系風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的形成。?2、學(xué)生干?部的管理與?指導(dǎo)工作：?輔導(dǎo)員們通?過(guò)每周召開(kāi)?一次學(xué)生干?部例會(huì)，總?結(jié)上周工作?，布置下周?任務(wù)，加強(qiáng)?了的學(xué)生干?部的___?能力和服務(wù)?水平，引導(dǎo)?他們處理好?學(xué)習(xí)與工作?的關(guān)系，發(fā)?揮他們自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)、自我?提高的主動(dòng)?性、積極性?，發(fā)揮他們?的橋梁和紐?帶作用。同?時(shí)，還進(jìn)一?步指導(dǎo)他們?積極圍繞“?服務(wù)為先導(dǎo)?，創(chuàng)新為龍?頭，文體為?載體，學(xué)術(shù)?造氛圍”的?指導(dǎo)思想，?開(kāi)展一系列?豐富多彩的?文體科技活?動(dòng)，活躍全?院同學(xué)的業(yè)?余文化生活?。3、學(xué)?生社團(tuán)工作?。通過(guò)指導(dǎo)?學(xué)生建立幾?個(gè)學(xué)習(xí)興趣?小組，做好?各社團(tuán)的建?章立制工作?、納新工作?，積極開(kāi)展?活動(dòng)，見(jiàn)效?果出成果。?三、以豐?富多彩的活?動(dòng)為載體，?豐富學(xué)生的?文化生活，?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)1?、以學(xué)習(xí)為?中心，豐富?第二課堂。?輔導(dǎo)員們利?用學(xué)生的課?余時(shí)間，開(kāi)?辟了內(nèi)容豐?富、形式多?樣的第二課?堂活動(dòng)，促?進(jìn)了學(xué)生素?質(zhì)的全面優(yōu)?化及提高。?如成立了美?術(shù)、音樂(lè)、?書(shū)法、舞蹈?等活動(dòng)小組?，經(jīng)過(guò)第二?課堂活動(dòng)的?訓(xùn)練培養(yǎng)，?學(xué)生的思想?覺(jué)悟得到提?高，個(gè)性特?長(zhǎng)得到發(fā)展?，知識(shí)面得?到拓寬，動(dòng)?手能力也得?到相應(yīng)提高?，與第一課?堂教學(xué)相得?益彰;同時(shí)?，督促學(xué)生?學(xué)好所開(kāi)課?程，拓寬自?己的知識(shí)面?，并不定期?收集有關(guān)專?升本、等級(jí)?考試的有關(guān)?信息，及時(shí)?傳達(dá)給學(xué)生?，受到了學(xué)?生的一致好?評(píng)。2、?輔導(dǎo)員的重?要工作之一?就是鼓勵(lì)學(xué)?生完成《成?長(zhǎng)導(dǎo)刊》的?編寫工作，?根據(jù)每期主?題的不同，?引導(dǎo)學(xué)生深?入思考問(wèn)題?，辨證的看?待周圍的人?和事，這對(duì)?于他們了解?社會(huì)，了解?自己和他人?都有著舉足?輕重的作用?。3、我?們針對(duì)__?_級(jí)新生專?門印制了一?整套調(diào)查問(wèn)?卷，學(xué)生認(rèn)?真填寫，輔?導(dǎo)員和班主?任將這些珍?貴的資料匯?總做成每個(gè)?學(xué)生的測(cè)評(píng)?檔案，通過(guò)?這些資料可?以詳細(xì)了解?每個(gè)學(xué)生的?心理和需求?，可以有針?對(duì)性地進(jìn)行?心理、學(xué)習(xí)?、生活方面?的輔導(dǎo)，我?們相信學(xué)生?在校期間的?綜合能力會(huì)?得到顯著的?改善。4?、我們還_?__了一些?競(jìng)賽活動(dòng)，?如上學(xué)期的?大學(xué)生焦點(diǎn)?論壇辯論賽?、知識(shí)競(jìng)賽?、禮儀風(fēng)采?大賽等，本?學(xué)期我們將?舉辦形式更?為靈活多樣?的各種競(jìng)賽?活動(dòng)，旨在?不斷提高學(xué)?生的綜合能?力。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?以學(xué)校、系?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，全面?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀。樹(shù)立?“以人為本?，德育為先?”的觀念。?堅(jiān)持以“安?全教育”為?主題，深化?愛(ài)國(guó)主義教?育，加強(qiáng)行?為規(guī)范教育?。以班級(jí)為?載體，做好?德育工作的?滲透和行為?養(yǎng)成，并深?入進(jìn)行學(xué)習(xí)?。在新學(xué)期?中要不斷努?力，不斷前?進(jìn)，以樹(shù)立?起良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)。?二、具體?工作內(nèi)容、?措施(一?)加強(qiáng)班級(jí)?常規(guī)管理?1、評(píng)選新?生班委會(huì)。?每班實(shí)行班?干部值班制?度，負(fù)責(zé)各?項(xiàng)考勤，并?及時(shí)上報(bào)，?每?jī)芍芘e行?一次班級(jí)例?會(huì)，每周舉?行一次班干?部會(huì)議。?2、開(kāi)展一?幫一結(jié)對(duì)子?活動(dòng)，老生?班帶新生班?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)與學(xué)?風(fēng)。3、?認(rèn)真___?每周一的升?旗活動(dòng)，通?過(guò)升旗儀式?、開(kāi)展讀書(shū)?活動(dòng)、觀看?百部愛(ài)國(guó)主?義影片等教?育活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)?國(guó)主義責(zé)任?感。4、?繼續(xù)開(kāi)展以?“大學(xué)生文?明修身主題?教育”活動(dòng)?，并加強(qiáng)“?大學(xué)生安全?”教育，以?學(xué)生發(fā)展為?本，深入開(kāi)?展“創(chuàng)良好?班風(fēng)，建和?諧校園”活?動(dòng)，重新布?置班級(jí)陣地?，結(jié)合各種?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特?色園地。?5、結(jié)合教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)，開(kāi)展尊?師敬師、愛(ài)?生重教，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)的傳?統(tǒng)教育，并?在學(xué)生中評(píng)?選，宣傳先?進(jìn)事跡。?6、做好甲?流的防控工?作，嚴(yán)密布?控，責(zé)任到?人制。本著?早發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早治?療的原則。?7、配合?學(xué)校做好各?種檢查的準(zhǔn)?備工作，利?用這個(gè)契機(jī)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)校教育。?(二)繼?續(xù)加強(qiáng)行為?規(guī)范教育?以幫助學(xué)生?“學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)做事?”為方向，?以培養(yǎng)學(xué)生?文明、守紀(jì)?、自律、自?主、友愛(ài)為?目標(biāo)，以日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成為抓手?，以校園文?化建設(shè)為載?體。進(jìn)行“?大學(xué)生文明?修身”“大?學(xué)生法制安?全”“感恩?”等系列教?育。l、?以日常行為?規(guī)范要求每?位學(xué)生，加?強(qiáng)道德規(guī)范?教育，努力?做到“自立?自強(qiáng)、和諧?班級(jí)”。重?點(diǎn)一日常規(guī)?、行為規(guī)范?養(yǎng)成教育，?創(chuàng)設(shè)良好班?風(fēng)，學(xué)風(fēng)。?2、加強(qiáng)?基礎(chǔ)道德教?育基礎(chǔ)道?德教育是_?__學(xué)生做?人的基本準(zhǔn)?則，是行為?規(guī)范教育的?重要內(nèi)容。?從對(duì)自己負(fù)?責(zé)做起，從?自我評(píng)價(jià)做?起。堅(jiān)持以?德育人，應(yīng)?用責(zé)任感的?有關(guān)知識(shí)，?對(duì)自己做事?的態(tài)度、能?力、完成情?況進(jìn)行判斷?。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)?、晨會(huì)，并?認(rèn)真作好記?錄，提高自?我評(píng)價(jià)的自?覺(jué)性和能力?。三、體?育衛(wèi)生工作?(1)愛(ài)?護(hù)公共財(cái)物?，每個(gè)學(xué)生?必須從保護(hù)?和管理好自?己的課桌椅?做起，嚴(yán)禁?在課桌和墻?壁上亂涂、?亂刻、亂畫(huà)?和亂踩腳印?。(2)?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?營(yíng)造優(yōu)美、?整潔的校園?環(huán)境，堅(jiān)持?每天檢查教?室、環(huán)境衛(wèi)?生，禁止學(xué)?生帶早點(diǎn)進(jìn)?教室的現(xiàn)象?，嚴(yán)禁亂扔?紙屑雜物;?定期抽查宿?舍，確保良?好的生活環(huán)?境。(3?)加強(qiáng)早操?檢查，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)，?并確保出操?質(zhì)量和效果?。(4)?加強(qiáng)太極拳?的練習(xí)，展?示大學(xué)生綜?合素質(zhì)，為?吳橋雜技節(jié)?開(kāi)幕獻(xiàn)禮。?上述措施?只是對(duì)我在?本學(xué)期的初?步打算，在?今后的工作?中，我將不?斷地加以改?進(jìn).若有不?足之處，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老?師批評(píng)，指?正。輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文（三）本?學(xué)期，根據(jù)?學(xué)校和院里?的工作安排?，結(jié)合我院?學(xué)生的特點(diǎn)?和工作實(shí)際?，我將堅(jiān)持?“以穩(wěn)定為?前提，以學(xué)?習(xí)為中心，?以成才為目?標(biāo)，以管理?為手段，以?活動(dòng)為載體?”的學(xué)生工?作方針，嚴(yán)?格管理，嚴(yán)?格要求，不?斷加強(qiáng)學(xué)生?的紀(jì)律意識(shí)?，不斷加強(qiáng)?學(xué)生干部的?綜合素質(zhì)和?服務(wù)水平，?并積極開(kāi)展?有利于學(xué)生?健康成長(zhǎng)的?各項(xiàng)活動(dòng)。?為了達(dá)到以?上目標(biāo)，我?特制定如下?工作計(jì)劃。?一、迅速?完成角色轉(zhuǎn)?變，積極進(jìn)?入工作狀態(tài)?。由一名?學(xué)生轉(zhuǎn)變成?一名輔導(dǎo)員?，不管是工?作環(huán)境，還?是工作性質(zhì)?，都要求我?迅速轉(zhuǎn)變角?色，適應(yīng)新?的工作崗位?。同時(shí)，我?也意識(shí)到自?己所面臨的?巨大工作壓?力——工作?經(jīng)驗(yàn)不足。?本學(xué)期，我?想在該如何?去做好輔導(dǎo)?員工作方面?一定要繼續(xù)?向院系領(lǐng)導(dǎo)?與老師以及?有經(jīng)驗(yàn)的輔?導(dǎo)員多請(qǐng)教?、多學(xué)習(xí)、?多匯報(bào)、多?交流、多總?結(jié)、多反思?，盡快讓自?己較好的完?成輔導(dǎo)員工?作角色轉(zhuǎn)變?，積極投入?到工作中去?，不辜負(fù)系?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己?的信任與指?導(dǎo)。二、?堅(jiān)持理論學(xué)?習(xí)，樹(shù)立先?進(jìn)的工作意?識(shí)。1、?堅(jiān)持用科學(xué)?理論武裝頭?腦，提高自?身思想政治?水平。作為?一名新輔導(dǎo)?員，我深刻?認(rèn)識(shí)到自身?知識(shí)的欠缺?。為此，我?計(jì)劃定期拿?出時(shí)間學(xué)習(xí)?理論知識(shí)，?不斷提高自?己的綜合素?質(zhì)，提高思?想政治覺(jué)悟?，嚴(yán)格遵循?____指?導(dǎo)自己的實(shí)?踐，使自己?的輔導(dǎo)員工?作能適應(yīng)新?形勢(shì)新發(fā)展?的需要。?2、遵循正?確的工作思?路，樹(shù)立先?進(jìn)的工作意?識(shí)。教育者?必先受教育?。只有具備?了良好的綜?合素質(zhì)的班?主任，才能?當(dāng)好學(xué)生健?康成長(zhǎng)的指?導(dǎo)者和引路?人，用自己?的思想、品?德、行為、?學(xué)識(shí)為學(xué)生?樹(shù)立學(xué)習(xí)的?榜樣，同時(shí)?還要在日常?生活中嚴(yán)格?要求自己，?樹(shù)立活到老?，學(xué)到老的?思想理念，?最終使自己?的綜合素質(zhì)?得到全面提?高。在工作?中一定要多?向系領(lǐng)導(dǎo)、?院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示?匯報(bào);多與?系部老師、?課任教師溝?通交流的工?作思路，嚴(yán)?格要求自己?、虛心請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，平時(shí)?沒(méi)有時(shí)間總?結(jié)思考，就?利用晚上、?周末的時(shí)間?。牢固樹(shù)立?“一切為了?學(xué)生，為了?一切學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切”的服?務(wù)意識(shí)，努?力做到以良?好的形象影?響學(xué)生、優(yōu)?良的作風(fēng)教?育學(xué)生、科?學(xué)的管理規(guī)?范學(xué)生、無(wú)?私的愛(ài)心感?染學(xué)生。?3、注重配?合，講求默?契，共同做?好我系學(xué)生?工作。我系?學(xué)生人數(shù)多?，工作量大?，各個(gè)班主?任由于專業(yè)?、學(xué)歷、工?作經(jīng)歷、年?齡不一致，?容易導(dǎo)致工?作思路及模?式不協(xié)調(diào)，?在這種新形?勢(shì)、新環(huán)境?下，要遵循?以系學(xué)生工?作的大局為?重，注重配?合，講求默?契的工作思?路，嚴(yán)格遵?照系里的工?作思路與計(jì)?劃，在系主?任周智敏直?接指導(dǎo)下開(kāi)?展工作，使?系部學(xué)生工?作開(kāi)展的有?條不紊、更?加協(xié)調(diào)與默?契。積極參?加不定期系?主任主持，?四位班主任?參加的學(xué)生?工作例會(huì)，?總結(jié)工作、?計(jì)劃工作，?以保證我系?學(xué)生工作順?利、高效的?開(kāi)展。三?、遵循學(xué)院?指示精神，?扎實(shí)開(kāi)展各?項(xiàng)學(xué)生工作?。1、配?合院領(lǐng)導(dǎo)抓?好學(xué)生的思?想政治教育?工作，確保?學(xué)生思想穩(wěn)?定配合學(xué)?校和學(xué)院認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)___和?貫徹落實(shí)_?__精神、?____，?使同學(xué)們能?夠真正了解?國(guó)家的（范?本）大政方?針政策，把?青年學(xué)生的?思想統(tǒng)一到?黨的路線、?方針和政策?上來(lái)。開(kāi)?展愛(ài)國(guó)主義?教育、__?_教育和_?__教育。?以愛(ài)國(guó)主義?教育為主線?，深入開(kāi)展?馬克思主義?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀教育，?引導(dǎo)學(xué)生就?一些敏感的?社會(huì)問(wèn)題展?開(kāi)討論，就?學(xué)習(xí)、生活?、作風(fēng)、理?想、信念以?及如何在日?趨激烈的競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)?會(huì)生存和發(fā)?展加強(qiáng)引導(dǎo)?和指導(dǎo)，進(jìn)?一步提高廣?大學(xué)生的思?想覺(jué)悟，充?分發(fā)揮他們?主人翁的主?體作用。同?時(shí)，在學(xué)生?中大力倡導(dǎo)?“愛(ài)國(guó)守法?、明禮誠(chéng)信?、團(tuán)結(jié)友愛(ài)?、勤儉自強(qiáng)?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?”的道德規(guī)?范，培養(yǎng)學(xué)?生自立、自?強(qiáng)、自尊、?自愛(ài)、自信?、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)?良品德以及?效率意識(shí)和?開(kāi)拓精神。?做好所帶?班級(jí)廣大團(tuán)?員和入黨積?極分子的教?育工作，使?同學(xué)們始終?在思想上保?持積極向上?，在生活中?要求進(jìn)步，?為我院開(kāi)展?學(xué)生工作奠?定良好的群?眾基礎(chǔ)。?不斷加強(qiáng)學(xué)?生的安全教?育。始終堅(jiān)?持“以人為?本、安全第?一”的工作?原則，一切?活動(dòng)的開(kāi)展?都把同學(xué)們?的人身安全?放在第一位?，使同學(xué)們?在思想上永?不松懈，養(yǎng)?成良好的自?我保護(hù)意識(shí)?。繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)院學(xué)生信?息員隊(duì)伍建?設(shè)，建立嚴(yán)?格的安全工?作責(zé)任制，?做到超前防?范，信息暢?通，堅(jiān)決杜?絕各類安全?事故的發(fā)生?。2、狠?抓學(xué)生管理?，形成良好?的院風(fēng)和學(xué)?風(fēng)院風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)：一?方面，抓好?所帶班級(jí)的?班___建?設(shè)，因勢(shì)利?導(dǎo)而不是堵?、卡、壓來(lái)?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性;?要進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的日?常管理，重?視學(xué)生的日?常紀(jì)律，對(duì)?違紀(jì)學(xué)生的?處理，要及?時(shí)、公正、?公平。同時(shí)?，結(jié)合和諧?校園的建設(shè)?，進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為，促進(jìn)院?風(fēng)建設(shè)。另?一方面，要?進(jìn)一步完善?制度，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)?的宣傳教育?，嚴(yán)格管理?，抓好落實(shí)?，抓考風(fēng)，?促學(xué)風(fēng)，把?學(xué)風(fēng)建設(shè)推?進(jìn)到一個(gè)新?的水平。另?外，要大力?抓好典型，?通過(guò)榜樣的?力量帶動(dòng)大?批學(xué)生，促?進(jìn)良好系風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的形?成。學(xué)生?干___伍?建設(shè)工作：?對(duì)學(xué)生干_?__伍建設(shè)?要堅(jiān)持選拔?、使用、培?養(yǎng)、管理、?提高相結(jié)合?的原則，采?取可行措施?，開(kāi)展“學(xué)?、轉(zhuǎn)、謀、?見(jiàn)”活動(dòng)(?學(xué)：學(xué)理論?、學(xué)業(yè)務(wù)，?提高認(rèn)識(shí);?轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)變觀?念、轉(zhuǎn)變作?風(fēng);謀：探?索規(guī)律、掌?握方法;見(jiàn)?：解決學(xué)生?實(shí)際問(wèn)題，?見(jiàn)績(jī)效)，?加強(qiáng)學(xué)生干?部的理論學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和工作交?流。同時(shí)，?積極開(kāi)展學(xué)?生工作的調(diào)?查研究，力?爭(zhēng)做到科學(xué)?、前瞻、務(wù)?實(shí)、有效，?對(duì)有價(jià)值的?科研成果，?要積極轉(zhuǎn)化?為指導(dǎo)思想?和工作措施?。學(xué)生干部?的管理與指?導(dǎo)工作：重?點(diǎn)是加強(qiáng)他?們的___?能力和服務(wù)?水平，引導(dǎo)?他們處理好?學(xué)習(xí)與工作?的關(guān)系，發(fā)?揮他們自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)、自我?提高的主動(dòng)?性、積極性?，發(fā)揮他們?的橋梁和紐?帶作用。同?時(shí)，還要進(jìn)?一步指導(dǎo)他?們積極圍繞?“服