第一學期二年級道德與法治教學計劃

第3頁共3頁第一學期二年級道德與法治教學計劃按照學?校的教學工?作計劃要求?，認真學習?新課程標準?，適應教學?改革形勢發(fā)?展要求，努?力探索新課?程標準的教?學模式和教?學方法，凸?顯“以教師?為主導，以?學生為主體?”的作用，?努力培養(yǎng)學?生研究性學?習的精神，?進一步提高?學生的思想?道德素養(yǎng)。?二、學情?分析本學?期，我擔任?二(6)班?的《道德與?法治》老師?。全班共_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?因為剛剛接?手，對班上?學生了解不?深，還需要?在教學中盡?快地熟悉學?生，了解學?生，并針對?每個學生的?情況采取有?效可行的教?學方法。?三、教材分?析1.教?材編排注重?圖文結合，?內(nèi)涵豐富，?形式多樣，?堅持以學生?品行教育為?主線，切實?抓好學生品?行教育和養(yǎng)?成良好習慣?教育兩個環(huán)?節(jié)，為學生?的學習和健?康成長營造?良好的育人?環(huán)境，2?.本教材游?戲較多，通?過游戲和和?各種兒童喜?歡的主體活?動，對學生?進行深入淺?出的、道德?的、科學的?、生活的啟?蒙教育。為?學生形成積?極地生活態(tài)?度、良好的?道德品質和?實際的生存?能力打下初?步的基礎。?3.本教?材面向兒童?的整個生活?世界，以兒?童的現(xiàn)實生?活為主要題?材。課程將?從課堂擴展?到家庭、社?區(qū)及其兒童?生活的所有?空間。四?、教學目標?1.通過?第一單元《?我們的節(jié)假?日》的教學?，不僅讓孩?子們___?身邊最常見?的傳統(tǒng)節(jié)日?，感受節(jié)日?的氣氛，感?受美好的生?活和濃濃的?親情，而且?還通過延伸?、拓展學習?，讓孩子們?了解源遠流?長的祖國傳?統(tǒng)節(jié)日，_?__祖國大?家庭其它民?族的一些民?俗、傳統(tǒng)禮?儀、積極的?民間文化等?，集中進行?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化教育，建?立起核心價?值觀與中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化相承接的?精神鏈條。?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化內(nèi)容相結?合，2.?通過第二單?元《我們的?班級》的教?學，幫助孩?子們建立_?__觀念，?學習做小主?人，自己的?班級自己愛?，自己的班?級自己管，?班級生活規(guī)?則大家定、?齊遵守，從?而培養(yǎng)孩子?們初步的_?__意識和?自主管理意?識、責任意?識。3.?通過第三單?元《我們的?公共場所》?的教學，引?導孩子們在?社會生活中?養(yǎng)成遵守秩?序，愛護環(huán)?境、愛護公?共設施等良?好行為習慣?，學習做一?個文明的小?公民。滲透?《環(huán)境保_?__》、《?煙花爆竹安?全管理條例?》等法制教?育。4.?通過第四單?元《我們生?活的地方》?的教學，讓?孩子們愛祖?國從愛自己?的家鄉(xiāng)做起?，了解家鄉(xiāng)?的美麗山水?、豐富物產(chǎn)?，認識為家?鄉(xiāng)做出貢獻?的可親可敬?的人們，為?偉大祖國日?新月異的變?化而驕傲自?豪。五、?提高教學質?量的主要措?施1.激?發(fā)學生的學?習興趣。?2.根據(jù)小?學生心理發(fā)?展水平和認?知特點，聯(lián)?系學生的生?活經(jīng)驗，采?取由淺入深?、由近及遠?、循環(huán)往復?、螺旋上升?、形式多樣?等方式，引?導孩子們通?過學習，從?不同角度、?側面感悟和?踐行核心價?值觀。3?.以孩子們?生活中的現(xiàn)?實問題為抓?手，以實際?生活案例為?依托，突出?正面引導，?讓孩子們在?學習中體會?到法治讓生?活更美好。?4.建立?學習小組，?開展小組合?作學習。?5.課程中?積極發(fā)揮繪?本生動活潑?、有趣有啟?發(fā)性的作用?，引導孩子?們通過自主?閱讀、小組?