人教版九年級化學(xué)微觀示意圖題(無答案)

/12人教版九年級化學(xué)微觀示意圖題（無答案）“廠”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（2.下列各圖中“?”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物4.“”和“匚”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（）“廠”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（2.下列各圖中“?”和“O”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物4.“”和“匚”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（）OOOOOQ是（）7?下列各圖中?和：一分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）OOOOOQ是（）7?下列各圖中?和：一分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）耳B?*#1D噬C1pP?*9QEQO000吧005.下列各圖中Q和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是A.6?下列各圖中“”、6?下列各圖中“”、&“「廣表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（）ABCD10.“超臨界水"（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“。"表示氫原子，“。"表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（）11.下列各圖中?和O分別表示氫原子和氧原子，其中能表示保持h2o化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）I)12.在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：O一粗脫子一乳戟予廳+??各???+離I)12.在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：O一粗脫子一乳戟予廳+??各???+離?列說法不正確是（）A.參加反應(yīng)的直與8的質(zhì)量比為16：32反應(yīng)前后各元素的化合價都不變該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)d.生成的go可做氣肥料下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是（）??+oo—-eo+>o該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變C.生成物一定是氧化物D.反應(yīng)前后各元素的化合價發(fā)生了變化在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15：56C.反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1D.該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是（）該反應(yīng)涉及到四種原子該反應(yīng)生成四種物質(zhì)該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是（）朗注;：朗注;：?我示UK原子!O萇示刪原于；O我你時；I七MHibMB■■■圖中單質(zhì)的化學(xué)式為。2該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（）

其中“0”表示碳原子，“?”表示氫原子，“”表示氧原子。其中“0”表示碳原子，“?”表示氫原子，“”表示氧原子。反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比是1:1：1C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+202CO2+2H20D.該反應(yīng)中，反應(yīng)物之間的質(zhì)量比是1:4如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中代表不同元素的原子．下列說法正確的是（）有五種分子參加反應(yīng)有兩種分子參加反應(yīng)且個數(shù)比為3：1各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變此化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)甲和乙屬于單質(zhì)，丙屬于化合物參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1:ll個丙分子由1個甲分子和2個乙分子構(gòu)成瓶中CO氣體分子的微觀示意圖為（?表示C原子，“?！北硎?原子）

21.2017年5月，中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是（）A.生成物分子數(shù)之比是1：2：4B.乙烯的化學(xué)式為C2H4反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D.無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物22.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“匚「”“??”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（）生成物的化學(xué)式可能是NH3該反應(yīng)有單質(zhì)生成C?該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:323．某反應(yīng)前后現(xiàn)象的描述正確的是（）反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)B.反應(yīng)后原子個數(shù)增多該圖可示意CO與02反應(yīng)D.反應(yīng)物中元素的化合價都為024．右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）屬于置換反應(yīng)相對分子質(zhì)量最小的是NH3生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化汽車安全氣囊中有一種物質(zhì)，能在汽車碰撞時迅速反應(yīng)，右圖反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)類型屬于（）化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大丙物質(zhì)屬于有機物，可用作溶劑和消毒劑該反應(yīng)中共有三種氧化物該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）

C.甲，乙量物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比為17:40氮元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是（）oH80?O斗-催化劑.4一蠱?0甲乙丙丁?匕該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物反應(yīng)前后H元素的化合價不變參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）刑?十cofofeo+@IS?甲乙丙J?碳愎子丙的相對分子質(zhì)量為32g丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1該反應(yīng)為置換反應(yīng)一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）反應(yīng)前反應(yīng)后Cr~氫原子反應(yīng)前反應(yīng)后Cr~氫原子9~氧原子O氮原子A.反應(yīng)前后分子種類改變A.反應(yīng)前后分子種類改變反應(yīng)前后原子種類不變C.反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小C.反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小D.生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3:4在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（）A.丙的化學(xué)式為CA.丙的化學(xué)式為C2H6OC.乙是最常用的溶劑B.乙和丙都屬于氧化物D.該反應(yīng)的的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)32一氧化碳在氧氣中燃燒，火焰呈藍色，同時放出大量的熱，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，根據(jù)此圖判斷，下列說法正確的是（）該反應(yīng)是置換反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都不變發(fā)生反應(yīng)前，一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比是7:4近年，我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團簇圖象，模型如圖．下列說法正確的是（）氫氧兩種元素只能組成水團簇中的水分子不再運動水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。（1）物質(zhì)丙屬于（填“無機物”或“有機物”）。（2）反應(yīng)前后，（填“分子”或“原子”）的種類不變。物質(zhì)丁的化學(xué)式。參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為35下列圖中“?”“磴和“”分別表示不同元素的原子。表示混合物的有(填字母序號，下同)；表示單質(zhì)的有，可以表示氧化物的有。汽車尾氣中含有許多有害氣體，使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。O氧原子?o+?o僅込o<o+COo氮原子碳原子請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體的排放，但不能減少二氧化碳的排放、仍會導(dǎo)致的另一個環(huán)境問題是;為控制空氣中二氧化碳的含量，以下建議可行的是—(填字母)。A.開發(fā)新能源B.禁止使用化石燃料C.大力植樹造林D.發(fā)展公共交通汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖，請回答:??磺原子o亂原子O罠原于該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了種氧化物；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均(選填“減少”、“不變”或“增加”)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素［CO(NH2)2］的反應(yīng)微觀示意圖如下：

一定陽件反應(yīng)前反應(yīng)后o—盤甌子?—一定陽件反應(yīng)前反應(yīng)后o—盤甌子?—飆原子O-氮原子碳原子⑴從微觀角度看，上圖中四種物質(zhì)都是由構(gòu)成。⑵從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有（填字母序號）。⑶寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請根據(jù)下圖冋答問題：（1）該反應(yīng)進程中的最小粒子是，反應(yīng)前后元素的種類（填“改變”或“不改變”）（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化。點燃（1）請在“題16圖”第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒（4NH3+3O2===2N2+6H2O）的微觀拉子補充完整：（2）第三個方框中的物質(zhì)屬于（填：“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”）。2）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：圖1圖2圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為在圖2橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示。TOC\o"1-5"\h\z下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“?”和“”分別表示氫原子和氧原子。（2）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子而原子。（3）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖。請回答：1）2017年5月18日，我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作。可燃冰是上述物質(zhì)中的（填字母）物質(zhì)的水合物。（2）上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（填字母）。（3）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是—（填字母），屬于有機物的是—（填化學(xué)式）。（4）物質(zhì)構(gòu)成的最準確說法，D物質(zhì)的一個分子是。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖1（“陋”表示氧原子，“表示氫原子）d??AC1）從宏觀角度看，物質(zhì)B屬于（選填“單