2023年幼兒園五月份工作總結范文

第64頁共64頁2023年幼兒園五月份工作總結范文2023年幼兒園五月份工作總結范文。幼兒園五月份工作總結范文1五月——繁忙而又豐富多彩。我們師生共同演繹。一：慶六一活動我們?yōu)榱Ｒ粌和?jié)，積極的準備著。首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié)，我們精心排練“六一”節(jié)目，我們班排練了多個節(jié)目。每天，我們都在為“六一”演出而努力，看著孩子們投入地表演，盡管累了，嗓子啞了，我們也樂意。二：保育方面我們班上的孩子都非常安康。親密關注幼兒、細心照料幼兒一日飲食，起居。但凡自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成。夏天到了，孩子們?nèi)缃裨缟先雸@的時間也漸漸變得早了，我們也鼓勵幼兒早入園，能趕上晨間的晨檢。吃飯之前都要解便，用肥皂洗手。三：教學工作幼兒還是學習的是《看蟲去》這個主題。幼兒認識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點、習性等。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣，我們上課的時候積極性特別高。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后，第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻。昆蟲的家，昆蟲的樣子，我認識的昆蟲。。。四：家長工作堅持與家長溝通聯(lián)絡，孩子有什么事情都與家長獲得了聯(lián)絡。家長們也積極配合老師做好六一的準備，使活動進展的非常順利，并且在六一前一天積極配合老師工作，幫小朋友們化裝等等。五：六月重點我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了，六月還是要加強教學，要準備畢業(yè)典禮。六月是孩子們的節(jié)日，也是最后一學期。六:我的缺乏1：在準備六一兒童節(jié)日的舞蹈時，沒有幫上忙，全部都是徐老師排得舞。2：忙去排練舞蹈，沒有重點加強孩子的教學還有一日常規(guī)的訓練3：主題墻的更新，應該多讓孩子自己動手做手工。幼兒園五月份工作總結范文21.為進步兒童對特種設備平安的認知程度，增強孩子們的自我保護才能，5月5日，機關幼兒園以班級為單位開展特種設備平安教育進校園活動。2.為加強學校防災減災宣傳教育，進步師幼自救自防才能，機關幼兒園于5月9日晚舉行“防災減災宣傳周啟動儀式”，并于5月12日開展防震平安應急演練活動。3.5月17日-20日，機關幼兒園舉辦了全園性的師徒結對暨老師互聽互評活動，活動采用老師互相聽課、集中評課的方式進展。4.5月20日，在這個“我愛您”的特殊日子里，機關幼兒園開展了感恩主題教育活動?；顒右愿璩?、繪畫、兒歌、故事等不同的形式分班開展，從愛父母、愛老師、愛身邊的人三個方面表達了珍惜生命、學會感恩的詳細內(nèi)涵。5.5月20日，機關幼兒園開展親子美術作品評選活動。活動以年段為單位，分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢主題暢想畫”為主題，親子共同利用各種材料進展創(chuàng)意制作，作品環(huán)保、美觀，材料、方法、形式多樣?；顒庸菜鸭阶髌?07份，最后由園評選小組評出一等獎20名，二等獎44名，三等獎143名。6.5月23日，機關幼兒園組織開展“安康與美麗同行”二級培訓7.5月23日至5月27日，機關幼兒園組織開展心理安康周系列活動。除了利用班級的家園聯(lián)絡欄、微信群等宣傳心理安康知識，各班老師還結合所在年齡段的幼兒實際，設計了不同的心理安康主題教育活動、素質(zhì)拓展游戲并結合情景劇表演等活動，教育引導幼兒培養(yǎng)積極的情緒、良好的意志品質(zhì)和社會適應才能。8.5月26日，機關幼兒園組織全園幼兒體檢。六月份工作方案：1.組織游園、快樂美食節(jié)、“六·一”表彰等系列慶六一活動;2.開展端午節(jié)主題及平安教育活動;3.組織大班幼兒參觀小學、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學期教育宣傳月活動;4.舉辦“童心向黨·放飛夢想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮;5.開展平安消費月活動;6.迎接福鼎市級示范園評估活動;7.開展期末平安工作會議;8.做好園財產(chǎn)登記、清理、歸還整理出借物品等工作;9.幼兒園區(qū)域活動案例、論文征集工作;10.開展期末家訪工作;11.做好全體教職工的業(yè)績考評工作。f132.更多工作總結延伸閱讀幼兒園五月份工作總結2023年幼兒園五月份工作總結一五月份是我們教育教學工作比擬重點抓的一個月，大家忙繁忙碌，有辛苦、也有甘甜，有成功、更有收獲?；貞浌ぷ鳌⒖偨Y如下：一、做好結對幫帶工作。我們?yōu)g家港幼兒園與民工子弟學校新港小學幼兒園是“結對幫帶”單位。兩所幼兒園之前已經(jīng)開展過屢次不同形式的“結對幫帶”活動。20xx年5月3日上午，“瀏園”的王麗菊園長協(xié)同兩名副園長閔妍、陳英芳再次來到了新港幼兒園，進展新一輪的“結對幫帶”活動。本次活動得到了“新園”的行政劉桂彬及各位老師的熱情接待和支持。本次活動分為三個局部：首先是兩所幼兒園的行政進展溝通交流，我們先向新港幼兒園的領導交待本次活動的目的和內(nèi)容：接著我們幼兒園的陳英芳副園長進入中班進展社會活動《大灰狼開心了》的送教展示活動，新港幼兒園的局部老師參與了觀摩，活動后我們新港幼兒園的老師們傳授了教學經(jīng)歷;最后雙方的老師們修改制定出了半日活動方案。此次“結對幫帶”活動表達了我們幼兒園對民工子弟幼兒園的熱切關注，在幫助新港幼兒園教育教學工作獲得進步的同時，對于本園的建立也產(chǎn)生了一定的啟發(fā)，真正做到了教學相長，互惠共建。本學期開學時，我們和老閘幼兒園結對成為藝術學科組。20xx年5月10日，我們?yōu)g家港、老閘兩所姐妹園的領導、骨干老師、青年老師們聚在一起，借助幼教中心“藝術學科組”這個平臺，共同觀摩、研討由瀏家港幼兒園負責展示的三個藝術活動，小班的音樂游戲《貓捉老鼠》、大班的音樂活動《大獅子》和舞蹈《化蝶飛》。展示活動后的研討中大家集思廣益，在肯定這三個活動亮點的同時，兩所幼兒園的老師們結合自己園的特點、優(yōu)勢，也提出了各自的意見和建議，開拓思路的同時，也給了大家一種新的考慮。這樣的學科組結對活動，在可以更加充分的利用同一幼教中心內(nèi)的人力、物力資的同時，也使得活動的質(zhì)和量都得到提升。相信姐妹園的攜手，一定會帶動著兩所幼兒園的老師們更快更好的成長二、開展學“吳健雄精神”吳健雄博士勇攀世界科學頂峰，并把一生的積蓄無私地奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，給我們留下了取之不盡的精神財富。她的精神是值得我們學習，根據(jù)學校要求我們各組老師利用放學后時間聚在一起上網(wǎng)查詢吳健雄一生的和成長足跡和偉大事跡，學習她終生不渝的愛國精神，勇于探究的創(chuàng)新精神，實事求是的科學精神和謙虛簡樸的律己精神!此外，我們還組織老師進展了學吳健雄、寫心得的活動，廣闊老師積極響應，根本上都能如期完成。三、積極開展園本研修活動德國著名教育家第斯多惠說過：“一個人一貧如洗，對別人決不能大方解囊。但凡不能自我開展、自我培養(yǎng)和自我教育的人，同樣也不能開展、培養(yǎng)、教育別人。老師只有先受教育，才能在一定程度上教育別人。”這是對園本研修最為生動的詮釋。提問是我們?nèi)粘＝虒W中最常見的一種策略，也是完成教學任務的重要手段，科學的提問設計能促進幼兒思維和創(chuàng)造力的開展，然而如何進展問題的設計是老師們一直困惑的，針對這個情況，5月3日中午，我們小班組全體成員及兩位園長聚集會議室開展如何進展問題的設計的園本研修活動，首先，每位老師提出了一些在平時教學活動中設計問題的困惑，然后大家從各個方面進展討論，其次，針對一個活動片段，例舉了一些問題，大家一起分析^p討論哪些是有效的提問，對于不合適的問題，每位老師也發(fā)表了各自的觀點，力求把問題改得更合適，更有效。老師提問技能的進步是一個循序漸進的過程，只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進展反思、分析^p，相信老師們的提問技能會不斷地進步和完善。前不久中心前來調(diào)研，發(fā)現(xiàn)本園的“周方案”存在很多問題。之前的調(diào)研情況反響會議上已經(jīng)列舉了一些易于修改的細節(jié)之處，各班已經(jīng)開場作調(diào)整了。為了更加科學合理，更加順利地開展好教育教學工作，20xx年5月7日，浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的副園長閔妍、陳英芳組織全體班主任開展了一次班主任論壇活動，就本園“周方案”中存在的比擬根本性的一些問題進展討論和整改。首先，根據(jù)調(diào)研情況反響及行政考慮，提出了以下問題：1.中大班課程數(shù)不夠(下學期各少一個集體活動)。2.角色游戲時間不夠統(tǒng)一，有的在上午，有的在下午。3.除角色游戲以外，上午的游戲時間中還能設定哪些內(nèi)容。4.當下午只?！皡^(qū)域活動”和戶外活動時，如何調(diào)整備課。5.戶外活動時間的充實如何表達在作息時間表中。班主任們針對上述問題一一進展了熱烈地討論，最后作了如下調(diào)整：1.根據(jù)課程設置參數(shù)，中大班各新增一個體育集體教學活動。2.角色游戲全部挪到上午。3.上午集體教學活動后保證充足的游戲時間。4.下午的區(qū)域活動表格進展調(diào)整。5.修改調(diào)整作息時間表及播送音樂，下周起施行?！爸芊桨浮睕]有絕對，關鍵是根據(jù)本園的實際情況及存在問題進展不斷的整改和完善。相信此次班主任論壇一定可以使日常教育教學活動開展地更有效，促進幼兒的園本研修是提升幼兒園教育才能，提升老師專業(yè)素質(zhì)，改變老師職業(yè)生活的必由之路、幸福之路。在觀摩了大班、中班的園本研修后，我們覺得，我們幼兒園在園本研修上存在著許多問題，為改變我園園本研修形式較單一，老師參與不夠積極主動的情況，我們在20xx年5月16日中午12:30，組織全體老師一同觀看張家港后塍幼兒園的一個園本研修活動的錄像。希望通過此次學習，能改善老師們對于“園本研修”的態(tài)度，解開老師的困惑，使每一位老師都能勤于考慮，樂于理論，勇于探究教育真諦，探究更豐富的園本研修形式。四、積極開展青荷杯的評優(yōu)活動為進步工作5年以上“清荷”工作室青年骨干老師的課堂教學程度，進一步進步其業(yè)務才能程度，以此帶動其他老師專業(yè)共同成長，20xx年5月10日我們幼兒園開展了一場精彩的“清荷”評優(yōu)活動。五名“清河工作室”成員經(jīng)過認真準備，積極參與了此次活動。她們分別執(zhí)教了大中小三個年齡層次的包括繪本、數(shù)學、音樂、舞蹈等不同領域的五個集體教學活動。五位骨干老師各有所長，或妙語連珠，或心思縝密;或活潑得意，或溫順穩(wěn)重;或歌聲嘹亮，或舞姿翩翩。她們用自己獨有的特長詮釋了每一個活動，使在場的每一位老師都獲益匪淺。這既是一次評優(yōu)活動，更是一次風采展示，對全園老師的專業(yè)成長起到了引領和輻射作用。五、開展大班半日活動展示為了讓家長更好地理解孩子大班下學期的學習、生活等情況，促進家庭教育與幼兒園教育合作與交流，5月24日，瀏家港幼兒園大班組舉行了家長半日活動。本次開放活動，大班組老師團結合作、精心準備，對環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲開展、教學環(huán)節(jié)進展研討，教學活動《啤酒桶“骨碌碌”》，老師們以“趣”激“情”，充分發(fā)揮了幼兒學習的主動性和積極性。隨后，由消防防火教育培訓中心的袁教官對家長進展消防平安知識講座，講述了火災的原因，并現(xiàn)場演示了滅火器的噴射方法，使在座的各位家長親眼目睹了滅火器的準確操作與使用方法。通過這次活動，讓家長更直接地理解孩子各方面的開展情況，為幼小銜接作準備，進一步拉近了家長和幼兒園的間隔，促進了家園溝通與合作!六、開展視力篩查和六一體檢視力篩查是早期兒童弱視的最主要檢測手段。由于弱視兒童發(fā)病年齡小，患兒又不會表達視物不清的感受，家長很難發(fā)現(xiàn)孩子的視力問題。因此，幼兒做屈光檢查能理解其今后屈光衍變情況，可防范于未然。采用兒童視力篩查儀進展兒童視力篩查，可以客觀、準確、快速地檢測出各種潛在的視力問題，有助于把弱視扼殺在“萌芽”期。20xx年5月9日，浮橋鎮(zhèn)瀏家港衛(wèi)生院兒保醫(yī)生給瀏家港幼兒園幼兒進展了視力篩查，從檢查結果中發(fā)現(xiàn)，各班均有幼兒存在視力上的問題，全園共有13名幼兒查出屈光度異常，對這些發(fā)現(xiàn)視力異常的孩子除了下發(fā)視力篩查報告單之外，還要求家長及早到太倉婦保所進展復查，確保幼兒安康身體安康是幼兒全面和諧開展的根底，關注幼兒的身體安康，促進幼兒正常的生長發(fā)育，是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重點。5月24日下午，浮橋鎮(zhèn)瀏家港衛(wèi)生院的醫(yī)生來瀏家港幼兒園進展“六一”體檢。孩子們排著整齊的隊伍，體檢的醫(yī)生正在給他們量量身高、稱體重稱、看看齲齒、聽聽心臟、測量血常規(guī)等工程檢查，他們個個表現(xiàn)非常英勇。在保健老師的精心組織、保育員和老師、小朋友的親密配合下，體檢工作開展得非常順利。除了對幼兒進展“六一”體檢工作外，幼兒園還建立健全了各項衛(wèi)生保健制度，為每一位幼兒建立了安康檔案，堅持做好每天的晨檢工作，每學期進展身高、體重的測量和視力檢測，并對體檢結果進展統(tǒng)計、評價，篩查出體弱兒進展專案化管理。從點滴做起，多角度全方位地確保每個幼兒的安康成長。七、加強幼兒園的平安工作幼兒園的根本是平安，只有在平安的根底上，才能談得到教育，只有平安，孩子們才能開心地在幼兒園成長。為確保幼兒園的平安工作做實做好，5月17日，瀏家港幼兒園組織全體教職工召開了平安工作會議。會上，王麗菊園長根據(jù)瀏家港幼兒園的特點，提出了七點存在平安隱患的地方，并采取了七點相應的調(diào)整措施，要求各位教職員工忠于職守，進步平安意識，加強對幼兒的平安教育，以杜絕平安事故的發(fā)生?？傊?，在這個月中經(jīng)過大家的努力，我們獲得了一些成就，特別是藝術方面，有了一定的創(chuàng)新和打破，閔妍的舞蹈活動得到了同行的好評，在市老師根本功評比中獲二等獎。在平時的聽隨堂課中，我們發(fā)現(xiàn)老師在活動設計的目的上，內(nèi)容的安排上都存在著問題，在平安教育方面，我們雖然做了很多工作，但出現(xiàn)了門衛(wèi)看管不嚴的情況，這些都有待于我們今后努力改正。幼兒園五月份工作總結二多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出活力勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資，開展了許多關于春天的主題活動，在本主題中，老師應努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜歡大自然，并學慣用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)絡讓孩子穿適宜的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子略微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比擬高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨意找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。另外，我們在本周，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開場用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會議論車、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;假如救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。五月的辭別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓老師在活動表達教學價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。幼兒園五月份工作總結范文幼兒園五月份平安總結幼兒園平安工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，一貫以來，我園的領導、園內(nèi)的管理工作者、老師、職工都非常重視平安工作。常常把幼兒園的平安工作作為我園的一項中心工作，常抓不懈。近來，在北京、湖北、蘇州、莒縣等地，一連發(fā)生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關于加強平安工作的文件，我園為了確保幼兒的平安屢次召開了平安緊急會議，并對幼兒園的校舍、設施設備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設施等進展了全面的平安工作自查，現(xiàn)將五月的平安工作總結如下：一、加強了教職工和幼兒的平安教育意識。平安工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是老師、職工對平安工作的警覺性、平安的意識性和幼兒的自我保護意識的培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開平安會議外，針對當前的情況，根據(jù)上級的文件精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的文件，及時進步了老師的平安警覺性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了平安工作領導小組網(wǎng)絡，建立了平安應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進展了一些小規(guī)模的分散演習和教授了一些意外事故應急方法。對家長及時印發(fā)了告家長書和通知。通過多種形式加強了教職工和幼兒的平安意識培養(yǎng)。二、嚴格執(zhí)行了接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度。好多意外事故的發(fā)生大多是因為門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。通過自查我們發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)對大門把守得較嚴，但對來訪者雖有登記但不夠詳細。我們在園長的催促下及時調(diào)整了接送方法，及時嚴格和完善了門衛(wèi)制度。三、做好平安自查和平安催促工作。為了進一步做好平安工作，我園還加強了平安自查和平安催促工作。我們要求老師每周平安自查一次，園全面檢查一次。對園的平安消防設施和平安通道都進展了全面的檢查。并對園內(nèi)的不平安櫥柜進展了維修，對老化的電路進展了更換;對斷列對斷裂的大型玩具進展了維修;對平安通道堆放的物品進展了轉移;對壞的消毒柜進展了維修;對一些已壞且有不平安隱患的玩具進展了去除。要求老師定時自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決不了的及時匯報。從而從根本上杜絕了不平安隱患的產(chǎn)生，確保了平安通道的暢通，為應付突發(fā)事件隨時作好準備。幼兒園中班五月工作總結五月的朝陽是熾熱的,五月的幼兒園是歡躍的,五月更是激情與繁忙的.為了迎接即將到來的畢業(yè)典禮，我們從五月初就開場緊鑼密鼓的準備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面開展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)才能稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂寶貝》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開場，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學不會，經(jīng)過一段時間的練習以后，孩子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，接下來就需要反復的練習，把動作練整齊，練標準，接下來子就要把動作練整齊，練標準，那就需要反復的練習，漸漸的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好?？粗⒆觽兡淖兓乙欢认萑肓死Щ笾?，我竭力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當這時，我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置，即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：小朋友，是不是不想跳舞呀?這句話頓時把我和孩子之間的間隔拉近了，好象我的問話就已經(jīng)容許了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：是。臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析^p反思了一下，可能是因為排練比擬辛苦，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比擬嚴肅，所以導致幼兒排練的熱情不高。幼兒排練的不良反響，使我及時對自己的教育行為進展調(diào)整：1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。2、做到詳細表揚，表揚他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚。3、當幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。漸漸的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤清掃勤消毒，保證幼兒有一個安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為復習，把所學內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復習的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們可以大膽自信的表現(xiàn)自己。天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子得意的演出吧!幼兒園五月份工作總結標準范文幼兒園五月份工作總結標準范文1行政工作：1.蘇州市級綠色幼兒園創(chuàng)立：這是本月的重點工作。經(jīng)過了近兩個月的準備，我園的蘇州市級“綠色幼兒園”的各方面準備工作終于告一段落。5月9日下午，園長參加了蘇州市級“綠色幼兒園”的現(xiàn)場考核驗收匯報會。參加本次考核驗收的領導有：蘇州市環(huán)保局宣教處陳建寧處長、陳麗君科長，太倉市環(huán)保局沈玉其副局長，太倉市教育局基教科周寶興科長等。首先，領導們聽取了園長的創(chuàng)立工作匯報，報告從進步認識，樹立綠色理念;合理規(guī)劃，創(chuàng)設綠色環(huán)境;有效管理，進步綠色素養(yǎng);激活課程，浸透綠色教育四大方面介紹了時思幼兒園的創(chuàng)綠工作。接著，由陳麗君科長仔細查閱了創(chuàng)綠臺賬資料，在對臺賬資料進展了肯定的同時，也提出了改良建議。陳建寧處長對創(chuàng)綠工作也進展了客觀的評價。在創(chuàng)立蘇州市級“綠色幼兒園”的過程中，我園的“綠色”教育無論是廣度還是深度，都上了一個新的臺階。今后，我園將在一如既往的倡導綠色理念的同時，充分利用本地的資，開拓創(chuàng)新，努力形成自身“綠色”教育的特色。2.深化開展“弘揚健雄精神，爭做教書育人楷?！弊x書活動：(1)發(fā)動大會：為了更好的開展“弘揚健雄精神，爭做教書育人楷?！弊x書活動，5月16日，我園組織全體老師召開了發(fā)動大會。會上，園長向大家宣讀了本讀書活動的方案，并呼吁大家向吳健雄博士學習，弘揚“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神。(2)觀看健雄事跡的視頻：為了讓老師們進一步理解吳健雄博士其人其事，我園特組織老師觀看了吳博士生平的視頻。通過觀看，老師們的內(nèi)心掀起了層層波瀾，大家無不佩服這做人要做“大我”的東方女子，更激發(fā)了大家向健雄學習的決心。(3)升旗儀式：我園不僅向老師呼吁知健雄精神、學健雄精神、揚健雄精神、傳健雄精神的系列活動中，更呼吁祖國的下一代也一起參與進來。5月27日，園長進展了題為“弘揚健雄精神，做一個有道德的人”的國旗下講話。通過這次講話，孩子們對吳健雄博士有了初步的理解。各班老師將以此為引子，進一步開展相關主題活動，使每個孩子都能“知健雄、學健雄”。(4)組織老師撰寫征文：在理解了吳健雄博士的生平事跡的根底上，我園組織老師撰寫了學健雄精神的征文。大家把從吳健雄博士身上看到的、學到的、想到的都寫成文字，一起分享。3.退休____來園參觀：5月21日下午，我園迎來了一批特殊的客人：退休____張業(yè)希(原太倉縣副縣長，分管教育條線)、周麗華(原經(jīng)貿(mào)小學校長)、費婉霞(原浮橋鎮(zhèn)中心小學校長)、錢民健(原時思中心小學校長)、李彩霞(原九曲小學校長)、陸祥(原九曲小學書記)、陸慎言(原時思中心小學校長)。____們一進幼兒園大門，就對我園日新月異的變化而贊嘆不已。園長向各位____們介紹了幼兒園的概況和開展方向，____們看到琳瑯滿目的玩具和嶄新漂亮的園舍，不禁感慨：“如今的孩子真幸福啊!”“這條件真是一流的!”“老師們的手真巧!”“半年就把幼兒園開展到如今這樣，你們真是不容易啊!”……在園長的帶著下，____們興致勃勃地參觀了時幼的每一個角落，嘴角始終掛著深深的笑意，不僅為時幼地飛躍開展而快樂，更對時幼的美妙明天充滿信心。業(yè)務工作：1.太倉市區(qū)域活動觀摩研討：這也是本月我園的重點工作之一。(1)觀摩現(xiàn)場：5月4日下午，由市教培研中心組織的“太倉市幼兒園區(qū)域游戲觀摩研討活動”在我園舉行，太倉市各幼兒園的骨干老師和行政共計70多人參與了此次活動。本次研討主題是：“從觀察入手，材料讓游戲生輝”。此次研討活動主要分三個環(huán)節(jié)展開，第一個環(huán)節(jié)是時幼老師們分享前期的學習所獲，交流在區(qū)域活動可以從哪些方面展開觀察，然后針對下午展示的區(qū)域活動各班老師擬定觀察重點。第二個環(huán)節(jié)是區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩。我園向與會老師開放了幼兒游戲現(xiàn)場，在觀摩中，老師們看到幼兒游戲環(huán)境空間布局合理，游戲材料豐富多樣，幼兒游戲快樂投入，整個游戲過程充分表達了孩子的主體性和老師的智慧。第三個環(huán)節(jié)是交流、研討。老師們進展現(xiàn)場互動，根據(jù)對區(qū)域游戲中觀察到的現(xiàn)象進展分析^p，提出進一步調(diào)整的措施，現(xiàn)場研討，使老師們擦出了智慧的火花。最后，教培研中心的王明珠老師在充分肯定我園目前區(qū)域游戲研究進展的同時，對我園今后開展區(qū)域游戲園本研修提出了新的希望：繼續(xù)深化開展區(qū)域游戲中的觀察研究，在做好相關記錄的根底上，通過研討互動來幫助老師進步對如何進展區(qū)域游戲觀察、指導的認識，使老師逐步明白，在幼兒游戲活動中應觀察什么，才能有效進步幼兒游戲程度，促進幼兒開展。(2)后續(xù)跟進：在觀摩研討之后，姐妹園的領導、老師們都給我們留下了珍貴的意見和建議，我園及時把這些意見建議反響給老師，并結合各班的現(xiàn)狀、老師的反思，對區(qū)域活動的策略等進展了交流和調(diào)整，為6月份的游戲觀察研討活動做好準備，更為進步幼兒的游戲程度奠定根底。2.骨干老師評優(yōu)課：5月21日，我園舉辦了骨干老師評優(yōu)課展示活動，張文老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《尋找消失的寶石王冠》，以繪本為載體，以觀察為重點，以破案為目的，使幼兒在尋找規(guī)律中開拓思維。在活動準備階段，教研組成員與園領導的共同觀摩、研討，通過不斷提問：“活動的價值在哪里?如何設計更巧妙?”使本活動逐步走向成熟化。此次骨干老師評優(yōu)課活動的開展對進步我園青年老師的課堂教學程度起到了積極的推動作用。同時，我園把這個活動推選為中心的清荷杯評優(yōu)課的參賽課。3.一課多研：(1)大班組研討課：大班組分別于5月16日和5月18日由杜瑩儼老師先后執(zhí)教了語言活動《兔子不喜歡夜晚》。在此次活動的前期，老師們通過課程審議、討論交流的方式設計確定活動教案，第一次教學活動完畢后，大家都一起圍繞目的制定得是否合適、教學過程中是否落實目的等方面進展了評課，讓老師們提出活動中的成功與有待改良之處，并再次修改了教學方案，并及時地將經(jīng)過反思后設計的教學方法運用于理論，以理論檢驗評課中的“行”與“否”，通過屢次理論與理論的交碰研討出了可行的活動教案。(2)小班組研討課：5月24日，我園小班組也進展了教研組研討課的一磨：由顧艷老師執(zhí)教的小班數(shù)學活動《石頭小路》。本次教研活動，園長帶頭，全園空班老師全程參與，為活動的設計和教學提出了非常珍貴的意見，如活動的難度與量的安排、操作材料的設計、情景的創(chuàng)設、課堂教學中老師的“教”與“退”的合理把握等方面。顧艷老師針對大家提出的改良意見和建議，重新審視活動，調(diào)整活動環(huán)節(jié)和策略，于5月25日上午進展第二次試教。在第二次試教中，導入環(huán)節(jié)簡明扼要，突出新授知識對ABCABC形式排列規(guī)律的學習與體驗，教具進展了修改，幼兒的操作材料也重新設計，更加便于幼兒操作了，活動中還生成了新的內(nèi)容?；顒油戤呉院?，小班組老師就本次活動進展了第三次研討，對活動進展了更加完善的修改，形成了一份精案。4.老師學習交際禮儀：交際禮儀表達了個人職業(yè)素養(yǎng)，對幼兒老師而言，擁有豐富的禮儀知識，以及可以根據(jù)不同的場合應用不同的交際技巧，是為人師表的良好表達。但交際場合中事事符合禮儀，處處表現(xiàn)得體著實不易。為此，5月9日我園全體老師圍坐在一起學習了老師交際禮儀。圍繞著稱呼、就座、接待、等方面的交際禮儀，大家展開了一系列的學習和討論。在活動中，課題主持人張文老師不僅細化的指導各位老師標準的交際禮儀，還通過現(xiàn)場演示標準的交際禮儀動作，讓大家對于各項交際禮儀與溝通技巧有了更全面清楚地認識。本次學習促使各位老師在今后工作中，可以彬彬有禮，待人接物恰如其分，誠懇、謙恭、和藹，處處展示老師的交際魅力。后勤工作：1.5.12地震逃生演練：5月12日是我國防災減災日。為了加強師幼的平安教育，進一步進步師幼預防地震逃生自救、自護才能，同時，為了紀念汶川地震，我園于5月11日下午三點，舉行了“5.12防災減災日”地震逃生演練活動。為了保障演練活動的順利進展，園部精心組織，制定了詳細的逃生方案，對演練時間、演練場地、演練形式、演練步驟等都做了合理化的安排。本次逃生演練分三局部完成，先是由各班老師給孩子們播放汶川地震紀錄片，并介紹當?shù)卣鸾蹬R時的各種逃生要點;接著當?shù)谝淮尉瘓箜懫饡r，為室內(nèi)避震，孩子們迅速的躲到角落里，桌子邊，緊抱雙膝，蜷縮成一團;而后，當?shù)诙尉瘓箜懫饡r，是室外逃生，孩子們在老師的帶著下，表現(xiàn)的極為冷靜，沒有驚慌、沒有擁擠、沒有踩踏。這次演練按預案進展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。通過演練使孩子們學習到應急避震知識，進步緊急避險的應變才能，活動獲得良好效果。2.保育員培訓：5月22日，我園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見病癥的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見病癥的鑒別和處理”。通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深化地理解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們安康、快樂地度過在幼兒園的每一天。3.“六一”體檢：5月23日，時思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進展了身高、體重、生殖器(男)、血色素檢查、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒安康檢查。檢查過程中，醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和，老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕松的檢查氣氛。孩子們也表現(xiàn)得非常好，都能配合醫(yī)生，有序的進展檢查，使各項檢查工作可以順利完成。各項檢查結果出來后，醫(yī)生結合幼兒各項指標對每一位幼兒進展了綜合安康評價，我園也將及時的與各位家長反響孩子的體檢結果。幼兒園五月份工作總結標準范文2五月的朝陽是熾熱的,五月的幼兒園是歡躍的,五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶賀六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一開場，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進展回憶，做了以下總結：一、教育教學工作：本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜歡的動物開場,利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探究動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒保護動物的情感?；顒又校蠋熃M織幼兒學習圍繞主題進展討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我效勞的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理才能。二、保教方面由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒?預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶?？鞓返膶W習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。幼兒園五月份工作總結標準范文3五月是期待的日子。瞧!挑花謝了，長出了一個個小小的桃子，我們期待著它的成熟。瞧!校園里的紫荊花凋謝了，長出了一個個小小豆莢般的果實，我們期待著他的成熟。瞧!紫藤花謝了，長出了一串串的紫藤果，我們一樣期待它的成熟?？墒菍氊悾绬?我們更期待的，是你們的成長!這個月的情況如下。一.集體教學主題一：有趣的聲音;我們感受到了生活中，不止是樂器，還有很多東西也可以發(fā)出好聽的聲音，比方，氣球，比方，石頭。在聽了故事《愛唱歌的大恐龍》后，知道了也理解了無休止的噪音會惹人生厭。主題二：好玩的水;我們在一邊探究和一邊玩水的過程中，知道了水是會流動的，還知道水是會融化一些東西的!比方：糖，鹽。我們還知道要節(jié)約用水，因為水是生命之。主題三：下雨的日子;在雨中，打著傘，我們盡情的玩耍，讓小雨滴盡情的親親我們的小手、小臉、還有小腳上，真有趣!我們還學習了《下雨詩》，那是一首很美很美的詩，雨點落在草地上，雨點落在大樹上，雨點落在小傘上……主題四：小朋友過節(jié)了;我們知道了“六一”是我們小朋友自己的日子，我們還學會了一首叫《六一歌》的好聽的歌曲。二.班級活動班級樹活動：5月里，小桃子正在偷偷的長大，但是，這一切沒有逃過我們花生寶寶的眼睛，還是發(fā)現(xiàn)了，原來只有黃豆大小，如今已經(jīng)像孩子們的小拳頭大啦!5.12地震紀念活動：快樂的學習的同時，我們不曾忘記去年的5月12日，那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在教室內(nèi)舉行了小小的演習活動。雖然是演習，孩子們好認真。聽到警報拉響的那一刻，孩子們一個個緊張的爬在地上，躲到廁所里，努力的逃生，真棒!“愛在藍天下”捐款活動：在這“六一”節(jié)即將到來的日子，我們快樂學習、生活的同時，不曾忘記，在同一片藍天下，還有許多需要我們幫助的孩子。我們班的孩子們積極的捐款，有的還把爸爸媽媽即將給他們買玩具的錢都捐了出來。三.日常生活雖然已是快升中班的寶貝，但日常生活還是需要進一步的加強，比方，午睡后的穿衣，還是有很多孩子需要幫助，也有個別孩子會把鞋子穿反。比方，早上來，仍然有些寶貝會忘記帶小手帕或是紙巾等等?？傊?，在日常生活中，我們班的寶貝還有待進步。假如說五月是期待，那么六月是收獲嗎?在這學期，不!是這學年的的最后一個月，讓我們期待6月的收獲。幼兒園五月份工作總結「4篇」幼兒園五月份工作總結剛剛度過了五一小長假，一轉眼如今又到五月末，回憶本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：一、教育教學工作我們開展了社區(qū)生活主題教學活動。進一步理解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得保護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學慣用較連接的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感，有建立、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。月底我們進展了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒可以積極投入游戲中，整個活動順利有序地進展。二、衛(wèi)生保育工作我們重視幼兒的身體安康，在六一國際兒童節(jié)即將降臨之際，我們組織進展六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。三、家長工作本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)絡，盡量做到家園互動。使家長可以更加直觀、更加詳細、更加全面地理解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是非常到位等，希望協(xié)同保育人員一起克制這個問題。幼兒園五月份工作總結五一假期完后，帶著一份新穎、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!本月的重點工作是六一節(jié)目的演出。臺上三分鐘，臺下三年功!，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。首先，班級人員的分工白天，我們班三個老師互相配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承擔的節(jié)目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進展排練。晚上，彭老師參加幼兒園老師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)絡手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克制。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：注意表情、注意表情!!!幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶賀自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很快樂，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進步多了。最后，節(jié)目的演出在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)才能比中小班的強，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看。演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化裝，因化裝人數(shù)多，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、、葉一穎等媽媽幫我們化裝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化裝還有好多家長都主動跑來：姚老師，還有什么事，你吩咐，我來幫你幫助!、姚老師，我不會化裝，我?guī)湍隳玫谰?一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開場擔憂的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!演出終于到了。整臺節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動靜結合、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風華，臺下的觀眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上可以眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是快樂的。掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中，不永遠都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞臺，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶賀他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!幼兒園五月份工作總結五月，繁忙而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了快樂童年、放飛夢想的主旋律。對于大班的孩子來說，這個六一特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個六一兒童節(jié)。因此，我總結出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，可以按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按男孩女孩標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了防止孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶著孩子一起念吃飯歌及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習、活動常規(guī)也有了明顯進步。在幼兒的平安方面，關于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長短會，天氣熾熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子安康快樂成長!二、教育教學方面：五月我們進展了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導幼兒勇于克制困難，遵守游戲規(guī)那么，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進展創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。三、班級活動上：為了迎接六一的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的籌劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：老師親、媽媽親、開場舞快樂的六一及情景劇：螞蟻搬豆三個節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在迎六一幼兒如今繪畫比賽活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，獲得一、二等獎的好成績。五月圖書節(jié)，我班還舉行了親子故事比賽活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的故事大王比賽。四、家長工作方面：五月，家長的功績不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在六一活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進展相關的道具制作;親子故事比賽活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。。。另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期平安工作，讓我班幼兒無平安意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。幼兒園五月份工作總結度過了短暫而快樂的五一假期，帶著一份期盼與緊張，繁忙的人們開場了收割耕種;而我們的五月，也是繁忙的，在這份繁忙中，我們收獲了更多的愛。人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經(jīng)過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜如今幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，為了加強幼兒的平安意識，進步自救才能，我們通過視頻、圖片和老師的講解理解了關于各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子下、衛(wèi)生間，墻角然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛夢想》中，孩子們儼然成了一個個科學家，發(fā)揮自己的聰明和想象才能，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載著孩子的夢想，總有一天會成為現(xiàn)實，升上天空。五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^幼兒園的最后一個兒童節(jié)而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做著精心的準備。我們班的節(jié)目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開場，一點點的進步。盡管很累，盡管灑滿汗水，盡管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業(yè)詩，希望給大家呈現(xiàn)最好的表演。五月，豐富而繁忙，精彩的活動不斷。如小書蟲牽手大書蟲親子共繪圖畫書活動，還有迎六一，愛在藍天下的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，為在幼兒園的最后光陰留下難忘的一筆。五月，我們收獲了許多的愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!幼兒園五月份工作總結實用范文幼兒園五月份工作總結實用范文1五月的朝陽是熾熱的,五月的幼兒園是歡躍的,五月更是激情與繁忙的.為了迎接即將到來的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開場緊鑼密鼓的準備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面開展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)才能稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂寶貝》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開場，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學不會，經(jīng)過一段時間的練習以后，孩子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，接下來就需要反復的練習，把動作練整齊，練標準，接下來子就要把動作練整齊，練標準，那就需要反復的練習，漸漸的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好?？粗⒆觽兡淖兓?，我一度陷入了困惑中，我竭力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當這時，我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置，即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的間隔拉近了，好象我的問話就已經(jīng)容許了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析^p反思了一下，可能是因為排練比擬辛苦，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比擬嚴肅，所以導致幼兒排練的熱情不高。幼兒排練的不良反響，使我及時對自己的教育行為進展調(diào)整：1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。2、做到詳細表揚，表揚他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚。3、當幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。漸漸的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤清掃勤消毒，保證幼兒有一個安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為復習，把所學內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復習的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們可以大膽自信的表現(xiàn)自己。天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子得意的演出吧!幼兒園五月份工作總結實用范文2五一假期完后，帶著一份新穎、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!本月的重點工作是六一節(jié)目的演出?！芭_上三分鐘，臺下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。首先，班級人員的分工白天，我們班三個老師互相配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承擔的節(jié)目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進展排練。晚上，彭老師參加幼兒園老師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)絡手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克制。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶賀自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很快樂，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進步多了。最后，節(jié)目的演出在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)才能比中小班的強，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看。演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化裝，因化裝人數(shù)多，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、、葉一穎等媽媽幫我們化裝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化裝還有好多家長都主動跑來：“姚老師，還有什么事，你吩咐，我來幫你幫助!”、“姚老師，我不會化裝，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開場擔憂的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!演出終于到了。整臺節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動靜結合、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風華，臺下的觀眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上可以眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是快樂的。掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中，不永遠都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞臺，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶賀他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!幼兒園大班五月份工作總結「5篇」幼兒園大班五月份工作總結五月的朝陽是熾熱的,五月的幼兒園是歡躍的,五月更是激情與繁忙的.為了迎接即將到來的畢業(yè)典禮，我們從五月初就開場緊鑼密鼓的準備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面開展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)才能稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂寶貝》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開場，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學不會，經(jīng)過一段時間的練習以后，孩子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，子們根本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，接下來就需要反復的練習，把動作練整齊，練標準，接下來子就要把動作練整齊，練標準，那就需要反復的練習，漸漸的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好。看著孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我竭力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當這時，我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置，即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：小朋友，是不是不想跳舞呀?這句話頓時把我和孩子之間的間隔拉近了，好象我的問話就已經(jīng)容許了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：是。臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析^p反思了一下，可能是因為排練比擬辛苦，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比擬嚴肅，所以導致幼兒排練的熱情不高。幼兒排練的不良反響，使我及時對自己的教育行為進展調(diào)整：1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。2、做到詳細表揚，表揚他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚。3、當幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗，這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。漸漸的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。孩子們的排練比擬辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤清掃勤消毒，保證幼兒有一個安康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為復習，把所學內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中穩(wěn)固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復習的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們可以大膽自信的表現(xiàn)自己。天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子得意的演出吧!幼兒園大班五月份工作總結看著日歷又掀過一頁，感慨時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回憶五月份總結如下：一、教學工作1、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進展教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的安康開展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，防止幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往才能得到了進步。2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相比照擬好，一日生活的自理才能也是比擬好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)絡，讓自控才能差的孩子在家中也進展一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。二、保育工作因天氣轉熱且枯燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要保護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。三、家長工作家長工作為了使家長能經(jīng)常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)絡本》也是我們與家長進展溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)絡本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的向我們反響孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的理解孩子的開展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的安康成長?？傊?在今后的工作中，我會揚長避短，做好每一件事幼兒園大班五月份工作總結五月，繁忙而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了快樂童年、放飛夢想的主旋律。對于大班的孩子來說，這個六一特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個六一兒童節(jié)。因此，我總結出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，可以按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按男孩女孩標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了防止孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶著孩子一起念吃飯歌及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習、活動常規(guī)也有了明顯進步。在幼兒的平安方面，關于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長短會，天氣熾熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子安康快樂成長!二、教育教學方面：五月我們進展了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導幼兒勇于克制困難，遵守游戲規(guī)那么，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進展創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。三、班級活動上：為了迎接六一的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的籌劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：老師親、媽媽親、開場舞快樂的六一及情景?。何浵伆岫谷齻€節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在迎六一幼兒如今繪畫比賽活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，獲得一、二等獎的好成績。五月圖書節(jié)，我班還舉行了親子故事比賽活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的故事大王比賽。四、家長工作方面：五月，家長的功績不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在六一活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進展相關的道具制作;親子故事比賽活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。。。另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期平安工作，讓我班幼兒無平安意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。幼兒園大班五月份工作總結度過了短暫而快樂的五一假期，帶著一份期盼與緊張，繁忙的人們開場了收割耕種;而我們的五月，也是繁忙的，在這份繁忙中，我們收獲了更多的愛。人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經(jīng)過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜如今幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，為了加強幼兒的平安意識，進步自救才能，我們通過視頻、圖片和老師的講解理解了關于各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子下、衛(wèi)生間，墻角然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛夢想》中，孩子們儼然成了一個個科學家，發(fā)揮自己的聰明和想象才能，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載著孩子的夢想，總有一天會成為現(xiàn)實，升上天空。五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^幼兒園的最后一個兒童節(jié)而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做著精心的準備。我們班的節(jié)目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開場，一點點的進步。盡管很累，盡管灑滿汗水，盡管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業(yè)詩，希望給大家呈現(xiàn)最好的表演。五月，豐富而繁忙，精彩的活動不斷。如小書蟲牽手大書蟲親子共繪圖畫書活動，還有迎六一，愛在藍天下的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，為在幼兒園的最后光陰留下難忘的一筆。五月，我們收獲了許多的愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!幼兒園大班五月份工作總結剛剛度過了五一小長假，一轉眼如今又到五月末，回憶本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：一、教育教學工作我們開展了社區(qū)生活主題教學活動。進一步理解和關心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得保護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學慣用較連接的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感，有建立、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。月底我們進展了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒可以積極投入游戲中，整個活動順利有序地進展。二、衛(wèi)生保育工作我們重視幼兒的身體安康，在六一國際兒童節(jié)即將降臨之際，我們組織進展六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。三、家長工作本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)絡，盡量做到家園互動。，使家長可以更加直觀、更加詳細、更加全面地理解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是非常到位等，希望協(xié)同保育人員一起克制這個問題。幼兒園大班五月份工作總結五一假期完后，帶著一份新穎、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤铡⒚媸斓耐?、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!本月的重點工作是六一節(jié)目的演出。臺上三分鐘，臺下三年功!，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。首先，班級人員的分工白天，我們班三個老師互相配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承擔的節(jié)目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進展排練。晚上，彭老師參加幼兒園老師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)絡手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克制。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：注意表情、注意表情!!!幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶賀自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很快樂，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進步多了。最后，節(jié)目的演出在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)才能比中小班的