一（3）班小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況

一（3）班小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃--班級(jí)基本情況一（3）班小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃--班級(jí)根本狀況

一（3）班小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃

一（3）班

沈

潔

又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了的了解，對(duì)于自己的學(xué)生有了的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。

一

班級(jí)根本狀況

本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)都不是很抱負(fù)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二

本學(xué)期工作目標(biāo)

1

向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2

貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3

積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的力量。

4

注意學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。

5

培育一群可以幫忙教師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三

詳細(xì)措施

1

充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。

2

利用早讀和午休時(shí)間，協(xié)作學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差規(guī)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3

發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級(jí)。由于年齡特點(diǎn)，教師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部治理消失問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫忙教師治理班級(jí)紀(jì)律。

4

盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能治理班級(jí)，成為一個(gè)小教師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

5

布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

6

更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增加得到“小紅花”的想法。

7

在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立典范，號(hào)召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

8

重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行，可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。

四

活動(dòng)安排

二月份

1

報(bào)名注冊(cè)，清掃校園衛(wèi)生。

2

組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。

3

加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

4

五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)頭，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

5

積極鼓舞學(xué)生參與假日活動(dòng)。

6

假日活動(dòng)開(kāi)頭，組織好學(xué)生參與時(shí)的紀(jì)律。

7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

8

建立差生治理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

9

跳繩競(jìng)賽。

三月份

1“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

2

慶?！叭恕眿D女節(jié),向媽媽說(shuō)一句祝福的話，為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。

3

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

4

“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào)。

5“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。

四月份

1

“宏大的民族精神”征文活動(dòng)。

2

口算過(guò)關(guān)。

3

校報(bào)，班報(bào)刊出。

4

立定跳遠(yuǎn)。

5

期中質(zhì)量檢查。

6

“宏大的民族精神”演講賽。

五月份

1

評(píng)比表彰行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。

2

課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。

3

朗讀測(cè)試。

4

寫(xiě)字測(cè)試。

5

班報(bào)，校報(bào)刊出。

6

迎“六一”手抄報(bào)競(jìng)賽。

7

數(shù)學(xué)智多星競(jìng)賽。

六月份

1

復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

2

各類評(píng)比。

3

布置暑假作業(yè)。

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