三年級班主任工作計劃（3篇）

三年級班主任工作計劃三(1)?班現(xiàn)有學(xué)生?___人，?其中女生_?__人，男?生___人?，本學(xué)期轉(zhuǎn)?出一人，轉(zhuǎn)?入一人。據(jù)?了解，許多?學(xué)生學(xué)習(xí)目?的性不明確?，學(xué)習(xí)自覺?性差，紀(jì)律?觀念薄弱，?自制力極差?。學(xué)生普遍?不能集中注?意力聽課。?這些需師生?共同努力，?促進進步。?作為健小?三(1)班?的班主任工?作兼語文教?師，為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級?上能有更新?的氣息，特?制定班主任?計劃如下：?一、常規(guī)?教育方面?度過兩個月?的暑假，學(xué)?生們往往不?能很快再次?進入學(xué)習(xí)角?色，班主任?有必要在日?常生活中進?行有序的引?導(dǎo)，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?，使學(xué)生能?夠及早適應(yīng)?學(xué)校緊張而?又豐富多彩?的生活，?1、充分利?用班會及晨?會的時間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《八榮八?恥》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣，做?到見了師長?熱情問好，?上下樓梯靠?右行，學(xué)會?禮讓，教給?學(xué)生待人接?物的基本禮?儀，同學(xué)之?間友好相處?，爭取做一?名彬彬有禮?的健小學(xué)生?。2、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，對學(xué)生?進行思想行?為教育，增?強學(xué)生的榮?譽感，使學(xué)?生心中有他?人、有集體?。充分發(fā)揮?學(xué)校各項專?欄的教育作?用，,進一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。二、班?級紀(jì)律方面?經(jīng)過開學(xué)?的幾天觀察?和接觸，我?發(fā)現(xiàn)本班學(xué)?生紀(jì)律很差?，學(xué)習(xí)自覺?性較差，所?以我決定嚴(yán)?厲整頓班級?紀(jì)律。1?、課堂紀(jì)律?首先利用?班會課宣布?班級各項規(guī)?章制度，對?學(xué)生提出嚴(yán)?格要求，班?級紀(jì)律人人?必須嚴(yán)格遵?守。做到要?前預(yù)習(xí)，上?課認(rèn)真聽講?，課后認(rèn)真?完成各項作?業(yè)，我們班?的宗旨是“?學(xué)得踏實，?玩得痛快。?”2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間，合理安?排游戲，并?且嚴(yán)禁課間?亂追逐打鬧?現(xiàn)象，注意?文明活動，?寓教于樂。?3、路隊?紀(jì)律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，要求?學(xué)生出操、?中午回家時?自覺排隊，?由吳震雨同?學(xué)負(fù)責(zé)舉路?牌。不僅做?到快、齊、?靜，而且能?夠進行自主?管理，做到?高高興興來?上學(xué)，平平?安安回家去?。三、安?全衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?，既能使學(xué)?生身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。而安全?更是學(xué)校班?級工作的重?中之重。?1,個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，常?剪指甲，飯?前便后洗手?，不在校園?內(nèi)吃零食，?不亂扔垃圾?，看見垃圾?隨手撿起來?，制止他人?亂扔垃圾。?2,班級?衛(wèi)生：每天?一個小組兩?次清掃衛(wèi)生?區(qū)，對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進行獎勵，?值日生不負(fù)?責(zé)的要罰掃?。全班同學(xué)?輪流每天一?人擦黑板。?重視對進行?愛護校園環(huán)?境和花草的?教育。3?、安全注意?事項：上學(xué)?、放學(xué)途中?注意安全，?過馬路走人?行道，注意?紅綠燈，乘?車遵守秩序?。課間不亂?追逐打鬧，?上下樓梯不?擁擠，同學(xué)?之間友好相?處，不打架?，不罵人。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班干部?是班級管理?的小助手，?師生齊心協(xié)?力搞好工作?，建立一個?積極向上，?朝氣蓬勃的?班集體。因?為對學(xué)生不?了解，所以?除班長因表?現(xiàn)不好撤除?外，其他班?干暫且保持?原樣，一個?月后根據(jù)他?們表現(xiàn)重新?選舉。五?、開展活動?在班級開?展各種活動?，以挖掘每?個學(xué)生的潛?力，使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。如：小學(xué)?士、小碩士?、小博士，?早讀之星，?小書法家，?小發(fā)明家，?日記之星等?各種評比活?動。大力推?出新人、新?作，讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學(xué)生?的自信心。?六、加強?和家長的聯(lián)?系1、通?過手機及時?聯(lián)系家長，?以鼓勵為主?，并且要及?時反映孩子?存在的問題?，以便共同?幫助孩子解?決。2、?通過博客，?宣傳教育理?念，交流孩?子在校學(xué)習(xí)?生活情況，?向家長展示?孩子的成績?，并聽取家?長的意見，?不斷對班級?工作進行改?良。三年級班主任工作計劃（二）一、繼?續(xù)常抓常規(guī)?教育三年?級孩子，已?經(jīng)適應(yīng)了學(xué)?校的環(huán)境，?這時候，他?們會想方設(shè)?法的去玩，?而且沒有膽?怯和陌生，?對于老師的?話有的時候?也會出現(xiàn)聽?不進去，他?們也熟悉了?老師的脾氣?，偶爾會耍?一些小聰明?，也就是人?們常說的“?皮了”，所?以，我準(zhǔn)備?從一些小事?情要求，不?遲到早退，?上課認(rèn)真聽?講。為了?能促進他們?上課積極性?調(diào)動，我采?取了小組比?賽形式，全?班分成__?_組，看哪?組在每節(jié)課?的表現(xiàn)最好?，哪組這節(jié)?課就能得到?一朵小紅花?，學(xué)期末統(tǒng)?計，最多的?小組，所有?的人，都能?得到老師的?小禮品，學(xué)?生們上課積?極性很高，?不但認(rèn)真聽?講，還積極?回答問題，?促使課堂氣?氛活躍，小?組中有人沒?有回答，那?么他們那組?的人會想辦?法去幫助他?，在幫助的?同時，孩子?們又學(xué)會了?互相幫助。?當(dāng)然，在?文明禮儀方?面也從不忽?視，注重文?明教育，計?劃這學(xué)期的?班隊會就以?文明禮儀為?主題思想開?展主題班隊?會。主題為?“我和禮儀?有個約定”?。平時在衛(wèi)?生方面也會?加強，拿到?衛(wèi)生班級之?星，表揚并?教育繼續(xù)保?持，沒有拿?到，找原因?，找方法為?班級的榮譽?去努力，爭?取下次為班?級拿下衛(wèi)生?之星，在教?育講衛(wèi)生的?同時也教育?孩子有集體?榮譽感。?二、德育教?育不容忽視?在升旗儀?式的時候以?及重大的節(jié)?日里，加強?學(xué)生的德育?教育。比如?在升旗儀式?的時候，我?們該怎么做??亂動亂講?話，這是一?種什么行為??教育學(xué)生?愛國旗，愛?國歌，升旗?儀式的時候?應(yīng)該站立，?少先隊員應(yīng)?該行隊禮，?然后再利用?教師節(jié)，國?慶節(jié)，少先?隊建隊日和?元旦等一些?重大活動時?舉行一些有?意義的班會?，利用校園?流動紅旗的?評比的活動?，對學(xué)生進?行思想教育?。三、班?級管理及其?他方面一?個班級光依?靠班主任一?個人的力量?是微不足道?的，我將采?取的是：發(fā)?揮班級小干?部的能力，?培養(yǎng)班級干?部，讓他們?在班級中起?到帶頭榜樣?的作用，我?會定期和班?干部開會了?解班級學(xué)生?的心理和班?級情況。?在班級活動?中，為了促?使能愛讀書?，讀好書，?班級成立了?圖書角，并?制定讀書計?劃，讀書小?狀元，提高?孩子的閱讀?量，增加及?提高孩子的?閱讀水平和?作文寫作水?平，偶爾會?開展故事會?比賽，促進?學(xué)生的語言?表達能力。?定期評選每?周之星。同?時定期的舉?行一些活動?，在這些活?動中，讓每?個孩子都敢?于面對大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學(xué)?生的自信心?。三年級班主任工作計劃（三）大地回春?，萬物復(fù)蘇?。新一學(xué)期?的到來，我?們的工作也?將辭舊迎新?，在原有的?基礎(chǔ)上迎接?新的挑戰(zhàn)。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠，?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動人?的光輝!為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計劃如?下：一、?抓好常規(guī)工?作1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑：?⑴與學(xué)生交?談。有計劃?地利用班會?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學(xué)生的書?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當(dāng)學(xué)生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與小學(xué)生父?母的對話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作。⑴組?織好學(xué)生參?加升旗和做?操。組織?學(xué)生參加每?一周的升國?旗，是對學(xué)?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學(xué)?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個奮斗?目標(biāo)的實現(xiàn)?，就可以使?班集體達到?鞏固和發(fā)展?。一個優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達到?鞏固的目的?。4、做?好個別學(xué)生?的教育工作?。班主任?在組織學(xué)生?開展集體活?動的同時，?要注意對學(xué)?生進行個別?教育工作。?班集體中總?有一些比較?特殊的學(xué)生?，他們或是?學(xué)習(xí)差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。班主?任必須做好?這些特殊學(xué)?生的教育工?作。具體做?法如下：?對于個別學(xué)?生的教育，?班主任應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?要歧視，感?情上不要厭?惡，態(tài)度上?不能粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)后進?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，深于父?母，曉之以?理，細(xì)如雨?絲。二、?班級紀(jì)律方?面一個班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀(jì)律首先?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀(jì)律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。，豐富?多彩的課間?活動，既能?活躍學(xué)生的?思維，又能?培養(yǎng)學(xué)生之?間的友誼，?班主任老師?更要積極和?學(xué)生一起活?動，徹底解?決課間紀(jì)律?亂的問題。?三、衛(wèi)生?方面樹立?講究衛(wèi)生的?良好觀念。?俗話說，病?從口入，收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?,桌椅勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生：每?天早，中，?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動，?及時打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進行?獎勵。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)