下學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃范文（2篇）

下學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃范文對于我?們即將走過?大二的同學(xué)?來說，怎樣?面對接下來?的大三大四?學(xué)習(xí)生活呢??面對我?們今后就業(yè)?的前景、事?業(yè)的發(fā)展，?我們又怎樣?才能在接下?來的學(xué)習(xí)生?活中塑造自?我呢?面?對大學(xué)畢業(yè)?生畢業(yè)后越?來越多的找?不到工作，?我們又如何?才能在這充?滿競爭的世?界里脫穎而?出、走向成?功呢?大?學(xué)的開竅期?是什么時候?呢，大學(xué)二?年級到三年?級。在這個?時期突然發(fā)?現(xiàn)我們尋找?到我們自己?想要的東西?，在此以前?，卻是昏昏?沉沉的，所?以其實大二?大三的同學(xué)?們正處在關(guān)?鍵時刻，要?抓緊時間為?自己選定未?來，找到自?己想要的東?西，這才是?最重要的，?因此上大學(xué)?是為了什么?，其實我覺?得自己的目?標(biāo)是比較明?確的，因為?是社保專業(yè)?，所以將來?的就業(yè)應(yīng)該?就是本專業(yè)?方向，而上?大學(xué)是一個?完善自己的?過程。我興?趣廣泛，音?樂、籃球、?足球等，在?正常的學(xué)習(xí)?外，多參與?一些活動全?面發(fā)展，只?是應(yīng)該更好?地安排好時?間。回想?大一大二，?我覺得挺充?實的，學(xué)習(xí)?還好，學(xué)校?的實踐工作?也做了很多?，像院組織?部的、校勤?工部的干事?，大二做了?校勤工部的?副部和科協(xié)?的副主席。?參加了各種?兼職等社會?實踐工作，?從中也應(yīng)用?這些時間來?探索自己的?職業(yè)道路，?從中找到差?距，為彌補?差距制定一?些行動計劃?。從中我也?慢慢的成長?，學(xué)到很多?是在課堂學(xué)?不到的，我?想一個人的?成長比成功?更重要。因?此在大三大?四的學(xué)習(xí)生?活時，要不?斷完善個人?的人格，因?為從人的一?生來看，人?格健全是第?一重要的東?西，它不僅?讓你成功，?而且讓你和?你的周圍更?加的和諧，?更快樂。這?就是大學(xué)必?學(xué)的怎樣做?人。怎樣?讀書，這是?大學(xué)里必學(xué)?的事，學(xué)會?無師自通，?這也是我們?可以給自己?的一份最好?的禮物，首?先應(yīng)該把自?己課程琢磨?透，學(xué)好自?己的專業(yè)課?程，老師只?是引路人，?我們必須自?主學(xué)習(xí)，掌?握學(xué)習(xí)方法?，大三大四?是專業(yè)課程?的攻堅階段?，因此不僅?要在理解所?有知識的基?礎(chǔ)上提出疑?問“為什么?是這樣?”?，一旦理解?了“為什么?”后，我們?將能夠舉一?反三，解答?問題可以有?不同的思路?。這樣不斷?的嘗試才能?學(xué)會創(chuàng)新。?這是我們大?學(xué)生急需培?養(yǎng)的能力。?我覺得除?了學(xué)好本專?業(yè)，還應(yīng)該?多涉獵一些?領(lǐng)域。在大?三大四，多?去學(xué)校的圖?書館自學(xué)有?關(guān)法律、保?險和人力資?源等知識，?正如很多同?學(xué)忙于考證?那樣，我也?應(yīng)該多考取?一些證件。?當(dāng)然最重要?的是如何學(xué)?習(xí)，學(xué)會尋?找“考證”?的富礦，我?們要知道在?畢業(yè)后什么?才是我們的?核心競爭力?。因此我們?千萬別守著?金礦賣煤礦?。因為只有?證明我們學(xué)?習(xí)能力真的?很優(yōu)秀，以?優(yōu)秀的專業(yè)?成績?yōu)楸尘?，各種各樣?的證才會錦?上添花，因?此我將在大?三大四適當(dāng)?的尋找屬于?自己的富礦?。怎樣交?流，怎樣與?人相處，這?是我們大學(xué)?生急需培養(yǎng)?的能力。交?流能力，需?要我們學(xué)好?語言，不僅?中文，還要?學(xué)好英文，?這將使我們?走出學(xué)校在?工作中占據(jù)?主動。因此?我們要好好?把握大學(xué)剩?下時間，利?用學(xué)校有利?資源，一來?有很多英語?教授，課余?時間可以好?好交流，學(xué)?習(xí)英語學(xué)習(xí)?方法的同時?還可以改善?自己的口語?;二來多跟?同學(xué)交流英?語知識。所?以我想大三?大四期間里?一定要把英?語六級給過?了，這樣就?在社會找工?作時就更有?優(yōu)勢了。怎?樣與人相處?，需要人文?和科學(xué)的融?合，大學(xué)生?需要學(xué)會交?流，學(xué)會與?人相處，不?僅是要與學(xué)?校里的同學(xué)?老師處理好?來，學(xué)會與?背景不同的?人的共同生?活，學(xué)會合?作與分享;?還有學(xué)生會?部門的里不?同身份的干?事與干事之?間、干事與?部長等學(xué)長?之間的交流?，多主動跟?學(xué)長學(xué)姐交?流;同時還?要走出學(xué)校?與社會人多?接觸。我還?有個暑期規(guī)?劃就是不僅?要去社會做?兼職，另外?安排時間去?與本專業(yè)有?關(guān)的部門去?實習(xí)，不斷?積累和總結(jié)?知識。我?們畢業(yè)以后?能否適應(yīng)社?會的需要，?關(guān)鍵還需要?我們在剩下?大三大四的?學(xué)習(xí)生活中?懂得如何做?事，我們在?社會上無論?三百六十行?做什么工作?，拆解開來?，其實就是?一項一項的?任務(wù)，或者?說“事”。?這些任務(wù)所?需的專業(yè)知?識，在大學(xué)?里，即使學(xué)?到博士階段?也是不可能?完全應(yīng)付得?了的，所以?必須有繼續(xù)?學(xué)習(xí)的能力?，而尤其需?要的是科學(xué)?地做事能力?。流光欺?人勿蹉跎，?為了畢業(yè)后?的發(fā)展，我?要為未來而?努力奮斗。?因此，我要?在大三大四?學(xué)習(xí)生活中?立志、修身?和博學(xué)。立?志就是樹立?自己的方向?;修身就是?提高自我修?養(yǎng);博學(xué)就?是通過學(xué)習(xí)?與實踐使自?己成為術(shù)業(yè)?有專才，成?為觸類可旁?通的通才。?下學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃范文（二）經(jīng)過大二?一年的學(xué)習(xí)?，我已經(jīng)完?全融入了軟?工班，對軟?工班的教學(xué)?宗旨、目標(biāo)?和風(fēng)格，人?才培養(yǎng)模式?有了比較深?入的認識。?我們軟工班?的宗旨就是?要將大家培?養(yǎng)成為石油?和軟件復(fù)合?型人才。目?標(biāo)是經(jīng)過兩?年的學(xué)校教?學(xué)和一年的?企業(yè)實訓(xùn)使?我們在綜合?能力及素質(zhì)?上超出一般?本科生，在?英語、計算?機、石油等?方面達到優(yōu)?秀，綜合能?力達到其畢?業(yè)工作至少?兩年的高度?。風(fēng)格就是?采用課堂理?論教學(xué)和課?外綜合提高?的方式，多?舉辦各種各?樣的活動，?包括班級講?壇、茶話會?、英語角(?包括同留學(xué)?生交流)、?聯(lián)誼球賽等?等，提高大?家組織策劃?的能力。經(jīng)?過這一年的?鍛造，我覺?得自己不僅?在學(xué)習(xí)上，?還在課外能?力都有所提?高。在這?一年里我在?學(xué)習(xí)上收獲?了很多，六?級考得了全?班第一的高?分，“外研?社”杯全國?大學(xué)生英語?競賽獲得三?等獎(仍然?是軟工班最?高，但是比?大一的二等?獎遜色了一?些)，在計?算機和石油?課程上都比?較優(yōu)秀，并?且通過了六?級口語考試?。在課外綜?合能力上，?我也獲得了?一些成就，?我擔(dān)任了班?級的組織委?員和寢室長?、順利從中?級干部培訓(xùn)?班畢業(yè)、在?自律會年末?綜合測評中?位列部門第?二(獲得主?席的褒獎)?，在校級活?動“讀書報?告會”中獲?得二等獎…?…大三我?要再接再厲?，在學(xué)習(xí)和?綜合能力上?都要獲得新?突破。大二?的學(xué)習(xí)注重?基礎(chǔ)理論課?程學(xué)習(xí)，大?三的學(xué)習(xí)更?注重理論和?實踐的結(jié)合?，在課程?學(xué)習(xí)同時融?入實踐小組?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?，需要我們?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的?思路和方法?。因此我在?如下幾個方?面作出學(xué)習(xí)?規(guī)劃：一?、課內(nèi)(?一)英語方?面雖然順?利通過了四?六級，并且?都獲得了比?較高的分?jǐn)?shù)?，但是我不?能在英語學(xué)?習(xí)上有