初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇（5篇）

初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇初三下?學(xué)期是同學(xué)?們初中生涯?的收獲季節(jié)?，是一個承?上啟下的時(shí)?期，也是班?級教育管理?最重要的一?個時(shí)期，在?這個學(xué)期里?，教學(xué)任務(wù)?煩重、而時(shí)?間又比較短?，現(xiàn)根據(jù)初?三下學(xué)期教?育教學(xué)工作?的特點(diǎn)，特?制定如下計(jì)?劃：一、?樹理想、定?目標(biāo)著名?教育家第斯?多惠說得好?：“教學(xué)的?藝術(shù)不在于?傳授的本領(lǐng)?，而在于激?勵、喚醒與?鼓舞，而沒?有興奮的情?緒，怎么能?激勵人，沒?有主動性怎?么能喚醒沉?睡的人，沒?有生氣勃勃?的精神，怎?么能鼓舞人??”通過?開展主題班?會，強(qiáng)化理?想前途教育?、學(xué)習(xí)目的?性教育和形?勢教育，幫?助每一位同?學(xué)樹立各自?的學(xué)習(xí)和升?學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?，把“要我?學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要學(xué)”?。而初三?下學(xué)期是實(shí)?現(xiàn)這一目標(biāo)?的最后階段?，只有重視?其學(xué)習(xí)過程?，才能讓同?學(xué)們轉(zhuǎn)變各?自的學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力的方向，?實(shí)現(xiàn)自己的?理想。二?、鼓信心、?抓恒心初?三下學(xué)期最?后的四個月?是同學(xué)們沖?刺的階段和?收獲的季節(jié)?。在這個時(shí)?期里，凡事?放慢腳步，?多觀察，細(xì)?心發(fā)現(xiàn)，小?事勤說，引?導(dǎo)啟發(fā)，盡?快解決。?首先，根據(jù)?同學(xué)的情況?，做好每個?同學(xué)的思想?工作，幫助?他們鼓起學(xué)?習(xí)的勇氣。?在整個的學(xué)?習(xí)過程中，?注意做好學(xué)?生的思想跟?蹤，抓恒心?，及時(shí)進(jìn)行?思想的調(diào)整?。其次，?升學(xué)的六個?學(xué)科在結(jié)束?初三的課程?后，就進(jìn)入?復(fù)習(xí)，要讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，制定出?符合自己實(shí)?際情況切實(shí)?可行的復(fù)習(xí)?計(jì)劃，對原?來學(xué)習(xí)過的?知識進(jìn)行查?缺補(bǔ)漏，使?他們在學(xué)習(xí)?和復(fù)習(xí)的過?程中樹立信?心，戰(zhàn)勝一?切學(xué)習(xí)上的?困難。再?次，做好體?育中考的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，配合體育?老師進(jìn)行體?育考前的訓(xùn)?練工作，力?爭使得更多?的同學(xué)獲得?體育的滿分?___分。?三、齊進(jìn)?步、共提高?彼得羅夫?斯基、施巴?林斯基在《?集休的社會?心理學(xué)》一?書中說到：?“教育過程?是在集體中?并通過集體?實(shí)現(xiàn)的?！?在初三下?學(xué)期中，要?關(guān)注同學(xué)們?各學(xué)科之間?的平衡發(fā)展?，根據(jù)各科?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?，引導(dǎo)同學(xué)?們不斷加強(qiáng)?薄弱學(xué)科的?學(xué)習(xí)，不能?出現(xiàn)偏科現(xiàn)?象，使他們?明確“7-?1=0”的?道理。在?這時(shí)期里，?各科任老師?為了使自己?所教學(xué)科能?考得更好，?都在爭分奪?秒地帶領(lǐng)學(xué)?生復(fù)習(xí)，時(shí)?間對學(xué)生來?說是最寶貴?的。此時(shí)，?班主任著眼?全局，以身?作則，與各?科任教師密?切配合，及?時(shí)掌握學(xué)生?的學(xué)習(xí)動態(tài)?，督促學(xué)生?多下功夫，?各科兼顧，?不放棄任何?一科，老師?、學(xué)生、家?長上下擰成?一股繩，形?成顧全大局?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?的局面。?對月考、統(tǒng)?考中出現(xiàn)的?問題及時(shí)分?析原因，找?出對策。對?學(xué)生出現(xiàn)的?壓力大、焦?慮高、成績?不理想、學(xué)?習(xí)信心下降?、時(shí)間分配?不當(dāng)、有驕?傲情緒等現(xiàn)?象及時(shí)糾正?，調(diào)整心態(tài)?，指明正確?的方法。?戰(zhàn)略上：拋?開一切雜念?，以競爭精?神去拼搏。?戰(zhàn)術(shù)上：?強(qiáng)科爭優(yōu)勢?、弱科保底?線。四、?重細(xì)節(jié)、強(qiáng)?管理紀(jì)律?是成功的保?證，在初三?的下學(xué)期里?，班級的各?項(xiàng)管理還需?從細(xì)節(jié)入手?，仍然注重?常規(guī)，儀容?儀表，加強(qiáng)?班級管理工?作，嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律，不?能因升學(xué)而?放棄班級的?常規(guī)管理工?作，要讓學(xué)?生全面發(fā)展?，提高其責(zé)?任心。針?對班級實(shí)際?，全力打造?“快速、向?上、認(rèn)真、?負(fù)責(zé)、有序?”的班風(fēng)：?快速：行?動迅速，不?遲到。到班?準(zhǔn)時(shí)，鍛煉?迅速。養(yǎng)成?不拖拉、快?速做一切事?情的好習(xí)慣?。向上：?倡導(dǎo)積極向?上的人生態(tài)?度，宣揚(yáng)不?依靠父母、?自己創(chuàng)造自?己的未來的?思想。倡導(dǎo)?熱愛學(xué)習(xí)、?關(guān)注人生與?社會的精神?。認(rèn)真：?認(rèn)真做好每?一件事，從?聽課、筆記?、作業(yè)、值?日、體育鍛?煉等方面，?培養(yǎng)做事認(rèn)?真的習(xí)慣。?負(fù)責(zé)：對?家人負(fù)責(zé)、?對自己負(fù)責(zé)?、對自己該?做的事情負(fù)?責(zé)。有序?：有紀(jì)律觀?念，有計(jì)劃?觀念，有經(jīng)?常的反思觀?念。五、?常聯(lián)系、謀?發(fā)展我們?知道“三角?形具有穩(wěn)定?性”，學(xué)生?、老師、家?長是三角形?的三個頂點(diǎn)?。要使這?個三角形具?有穩(wěn)定性，?就需要經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，針對?學(xué)生出現(xiàn)的?問題及時(shí)通?報(bào)，共商對?策，使學(xué)生?緊張、穩(wěn)定?的度過初三?下學(xué)期……?這個沖刺期?，以最佳心?態(tài)迎接中考?，使其達(dá)到?我們理想的?目的?？?之，使同學(xué)?們快樂的進(jìn)?步是我們的?共同目標(biāo)，?讓我們滿懷?期望，在心?與心的碰撞?中，用欣賞?的眼光看同?學(xué)們前行的?美麗風(fēng)景吧?!初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇（二）一、指導(dǎo)?思想為全?面貫徹國家?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，對學(xué)?生全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，加強(qiáng)對?學(xué)生的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀的?教育，使學(xué)?生能正確對?待初中畢業(yè)?這個人生的?重要轉(zhuǎn)折，?使全體初三?學(xué)生都能順?利完成九年?義務(wù)教育，?更多的學(xué)生?能升入高一?級學(xué)校學(xué)習(xí)?，特制定此?工作計(jì)劃。?二、班級?現(xiàn)狀分析?本學(xué)年我又?接管了畢業(yè)?班x班。x?班共x人，?其中男生x?人，女生x?人;住校生?x人，其中?男生x人，?女生x人;?復(fù)讀生x人?，一男一女?，均為上屆?我?guī)У膶W(xué)生?。從近兩個?星期和學(xué)生?的接觸、交?流情況來看?，我認(rèn)為本?班總體情況?較好，不論?是學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，還是紀(jì)?律等方面都?比較理想。?大部分學(xué)生?是本著學(xué)習(xí)?知識的思想?來到學(xué)校的?，有較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)愿望，?行為習(xí)慣較?好，上進(jìn)心?強(qiáng)。但班級?氣氛沉悶，?不夠活躍，?尤其是課堂?氣氛。同時(shí)?，個別男生?也存在某些?問題，如課?堂上愛說話?，勞動態(tài)度?差等。這是?本學(xué)期要解?決的重點(diǎn)。?三、工作?目標(biāo)結(jié)合?校德育目標(biāo)?，爭創(chuàng)有特?色的班集體?，努力營造?出一個良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓每個學(xué)?生得到長足?的發(fā)展、發(fā)?揮自己的潛?能，考上一?個滿意的學(xué)?校。四、?方法措施?1.繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德和行?為規(guī)范教育?。充分利?用晨會、班?會時(shí)間，促?進(jìn)學(xué)生健康?的自我意識?的形成，能?自覺抵御不?良行為的誘?惑，形成良?好的行為習(xí)?慣和思想品?德。開展理?想、品德、?意志方面的?教育，在“?升學(xué)”“就?業(yè)”等問題?上能正確對?待，做到既?要有努力方?向、奮斗目?標(biāo)，還要有?充分的思想?準(zhǔn)備，接受?祖國的挑選?。2.加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?工作的管理?。開學(xué)初?，根據(jù)學(xué)校?要求，做到?班級布置的?規(guī)范化，配?合學(xué)校的各?項(xiàng)檢查與活?動，認(rèn)真接?受檢查，爭?取改正不良?習(xí)慣，并在?一定基礎(chǔ)上?培養(yǎng)學(xué)生的?自治自理能?力，同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的勞?動觀念、集?體觀念和競?爭觀念。保?持教室、校?園及公共場?所的整潔。?本學(xué)期將加?強(qiáng)宣傳的力?量，發(fā)揮集?體力量，提?高板報(bào)的質(zhì)?量。3.?以學(xué)習(xí)為重?點(diǎn)，作好為?建設(shè)祖國輸?送人才的準(zhǔn)?備。開學(xué)?初要求每一?位學(xué)生寫好?本學(xué)期的打?算，確定好?自己的目標(biāo)?，并向著這?目標(biāo)努力。?為此，班中?首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓大家形成?你追我趕的?局面，經(jīng)常?適時(shí)地對班?中同學(xué)進(jìn)行?鼓勵，不斷?提高學(xué)生的?自信心。爭?取在明年的?中考中取得?好成績。?4.積極參?加學(xué)校的各?種活動，爭?取學(xué)生全面?的發(fā)展。?配合好體育?老師上好體?育課，加強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)的訓(xùn)練，?爭取在明年?的體育測試?中能人人過?關(guān)。積極參?加各項(xiàng)運(yùn)動?和比賽、文?藝匯演等活?動。配合好?學(xué)校的團(tuán)支?部的工作，?爭取在最后?一學(xué)年中讓?更多的學(xué)生?戴上團(tuán)徽。?5.加強(qiáng)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作?.注重對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo).這是?提高全班成?績的關(guān)鍵所?在，所以這?個學(xué)期一定?要抓好對中?下生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工作?，制定好計(jì)?劃，在班中?全面鋪開，?平時(shí)盡量多?下班，了解?中下生的學(xué)?習(xí)困難，盡?可地提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績，從而?進(jìn)一步提高?全班總體成?績.我還?計(jì)劃加強(qiáng)與?各任課教師?的聯(lián)系，以?對學(xué)習(xí)困難?者聯(lián)手幫助?。針對各科?的特點(diǎn)，我?要經(jīng)常性地?與各任課教?師討論各科?的學(xué)習(xí)方法?，并及時(shí)地?向?qū)W生介紹?，以完善其?學(xué)習(xí)方法，?做到“授之?以漁”，教?給其點(diǎn)石成?金之術(shù)。?6.進(jìn)一步?提高衛(wèi)生、?兩操質(zhì)量?衛(wèi)生、早操?是良好班風(fēng)?的體現(xiàn)。因?此，每一個?班都必須提?高對這兩項(xiàng)?工作的重視?程度。我打?算在這個學(xué)?期一開始就?制定出有關(guān)?這兩方面的?詳細(xì)的獎罰?措施，以便?在以后對學(xué)?生的管理中?做到有章可?循、有案可?依，使這兩?項(xiàng)工作在新?的學(xué)期里再?上一個臺階?。五、針?對畢業(yè)班具?體情況加強(qiáng)?以下工作?1.開展以?“自主與責(zé)?任”教育，?以學(xué)生發(fā)展?為本，充分?發(fā)揮班干部?的作用，培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，發(fā)揮學(xué)生?的自主管理?，充分培養(yǎng)?他們的責(zé)任?感以及把事?情做好的行?為和能力，?并努力依據(jù)?校計(jì)劃，從?五個途徑(?認(rèn)識自我，?對自己負(fù)責(zé)?、對小事負(fù)?責(zé)、自我評?價(jià)、自我教?育〕加強(qiáng)“?自主與責(zé)任?”教育。?2.繼續(xù)進(jìn)?行“學(xué)習(xí)習(xí)?慣”和“養(yǎng)?成習(xí)慣”的?教育，使他?們能夠做到?：課內(nèi)與課?外一個樣、?有教師與無?教師一個樣?、校內(nèi)與校?外一個樣。?___本?學(xué)期九年級?面臨中考，?教學(xué)質(zhì)量的?高低直接關(guān)?系到學(xué)生的?升學(xué)和學(xué)校?辦學(xué)的知名?度。因此本?學(xué)期在教學(xué)?上要大膽的?去嘗試，摸?出新路子，?既要加強(qiáng)與?各科任課教?師的緊密配?合，還要進(jìn)?行科學(xué)有效?的總復(fù)習(xí)，?確保本班中?考成功。?班級是我們?的一個大“?家”，讓我?們一起共同?努力，把她?建設(shè)得更溫?馨、更充滿?希望。初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇（三）本學(xué)?期我仍擔(dān)任?九年級四班?班主任工作?，繼續(xù)按照?學(xué)校工作的?要求帶好班?級，仍然要?切合班級實(shí)?際情況搞好?本班工作。?和同學(xué)們相?處將近三年?了，對學(xué)生?的了解和認(rèn)?識也透徹了?，師生的感?情也更加深?厚了，這也?是我有信心?帶好九年級?四班的前提?。但是，班?上問題學(xué)生?較多，上學(xué)?期末測試中?，出現(xiàn)了不?如人意的地?方，成績有?所下降。針?對此現(xiàn)狀，?我將會按照?學(xué)生的實(shí)際?情況有側(cè)重?點(diǎn)的加強(qiáng)教?育，相信自?己可以將學(xué)?生帶到一個?新的高度!?為中考打下?良好的基矗?為作好本學(xué)?期的班主任?工作，我特?制定如下工?作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想全面貫?徹黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?對學(xué)生全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，注重培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，加?強(qiáng)對學(xué)生的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀的教育，?使學(xué)生能正?確對待初中?畢業(yè)這個人?生的重要轉(zhuǎn)?折點(diǎn)，使全?班學(xué)生都能?順利完成九?年義務(wù)教育?，并取得畢?業(yè)證書，更?多的學(xué)生能?升入高中。?因此努力使?班主任工作?在原來的基?礎(chǔ)上達(dá)到一?個新的起點(diǎn)?。二、班?級基本情況?九年級四?班現(xiàn)有人數(shù)?x人，其中?男生x人，?女生x人。?通過上學(xué)期?對學(xué)生進(jìn)行?文化素養(yǎng)教?育及班級管?理的加強(qiáng)，?班級學(xué)生有?了明顯變化?，文化素質(zhì)?也有所提高?。班級總體?情況是良好?的，班內(nèi)大?多數(shù)同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，能遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度。他們?能在學(xué)校各?項(xiàng)活動中都?取得比較優(yōu)?異的成績，?自習(xí)課也能?認(rèn)真完成作?業(yè)，保持秩?序。大部分?學(xué)生都想考?入高中，內(nèi)?心深處想學(xué)?，但管不住?自己，沒有?韌性。因此?有部分學(xué)生?上課不認(rèn)真?聽講，做筆?記要老師督?促，作業(yè)有?抄襲現(xiàn)象，?有個別學(xué)生?的行為習(xí)慣?較差，遵守?紀(jì)律的自覺?性不強(qiáng)，很?容易受外界?不良風(fēng)氣的?影響，對班?級的負(fù)面影?響較大。對?此種現(xiàn)象要?作為教育的?重點(diǎn)。爭取?讓有希望的?同學(xué)盡可能?多的考入高?中。三、?學(xué)期目標(biāo)?本學(xué)期在上?學(xué)期的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)對?學(xué)生進(jìn)行思?想素質(zhì)、文?化素質(zhì)教育?，一日常規(guī)?教育，而且?對班級管理?更要加大力?度，以提高?班級整體素?質(zhì)。使班級?成為一個文?明守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)、友愛、?互助、進(jìn)娶?學(xué)優(yōu)的班集?體。特別要?明確努力的?方向和目標(biāo)?，為中考打?下良好基矗?1、常規(guī)?工作要改進(jìn)?不足，爭取?在衛(wèi)生，紀(jì)?律和尊師守?紀(jì)方面做的?更好。2?、總體成績?更上一層樓?，爭取全班?同學(xué)的成績?在整體上有?提高，保證?一部分優(yōu)秀?生，能在老?師的幫助和?自身的努力?下，升入市?實(shí)驗(yàn)中學(xué)或?市一中，部?分學(xué)生能升?入市二中，?使后進(jìn)生能?順利畢業(yè)。?四、具體?要求要求?學(xué)生仍然遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以中學(xué)生?日常行為規(guī)?范為準(zhǔn)則，?嚴(yán)格要求自?己，改變自?己，提高自?己，創(chuàng)造良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。更重要?的是學(xué)好文?化知識。課?前認(rèn)真預(yù)習(xí)?，課前有朗?讀聲，上課?用心聽講，?課后加強(qiáng)鞏?固，逐步提?高文化素質(zhì)?。上好兩操?，早操要求?人數(shù)齊全，?列隊(duì)整齊;?課間操要出?對迅速，嚴(yán)?陣以待，要?有新面貌、?新氣象。要?使學(xué)校的面?貌煥然一新?，班級的面?貌更應(yīng)日新?月異，那就?要搞好室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)生?，安排好值?日生，要求?分工明確，?責(zé)任到人，?給自己營造?良好、安靜?、舒適的學(xué)?習(xí)氛圍，從?而使學(xué)生在?德、智、體?、美、等方?面得到全面?發(fā)展，逐步?提高班級學(xué)?生素質(zhì)。?五、主要措?施1、樹?理想、轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)態(tài)度：?把“要學(xué)習(xí)?”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我要學(xué)”。?通過開展主?題班會，讓?學(xué)生明確自?己的人生目?標(biāo)。而九年?級是實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)的重?要階段，只?有重視其學(xué)?習(xí)過程，才?可能實(shí)現(xiàn)理?想，轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確努力方向?。2、鼓?舞學(xué)生樹立?信心：在這?最后的三個?月中，是沖?刺階段和收?獲季節(jié)。各?學(xué)科都要開?始復(fù)習(xí)，讓?學(xué)生在復(fù)習(xí)?中，指導(dǎo)他?們制定出切?實(shí)可行的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，對?以前不足之?處查漏補(bǔ)缺?，讓他們在?復(fù)習(xí)的過程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝自我?。3、培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?：在這三個?月中，班主?任要關(guān)心學(xué)?生各科的均?衡發(fā)展，引?導(dǎo)他們不斷?加強(qiáng)薄弱學(xué)?科。這段時(shí)?期對學(xué)生來?說是最寶貴?的，任課老?師都在爭分?奪秒地帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)，?力爭使自己?所教學(xué)科能?考得更好。?這個時(shí)候，?班主任應(yīng)顧?全大局，同?科任老師配?合。監(jiān)督學(xué)?生多下功夫?，并要求學(xué)?生各科兼顧?，不放棄任?何一科，形?成一種以班?主任、科任?教師、家長?強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、?協(xié)同作戰(zhàn)、?齊抓共管、?全面提高的?局面。4?、嚴(yán)抓紀(jì)律?，并做好思?想工作。對?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生，?多談心，及?時(shí)鼓勵，讓?其不擾亂課?堂的前提下?，盡力學(xué)，?不放棄。對?優(yōu)生會需要?多關(guān)心和鼓?勵，調(diào)節(jié)心?態(tài)，以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念。力求?：強(qiáng)科爭優(yōu)?勢、弱科保?底線。5?、加強(qiáng)與家?長聯(lián)系。出?現(xiàn)問問題好?及時(shí)溝通，?共商對策，?使其達(dá)到齊?抓共管。?7、狠抓安?全教育，晨?檢、午檢，?做到警鐘長?鳴，避免安?全事故的發(fā)?生;時(shí)刻關(guān)?心學(xué)生的身?心健康，以?情感人。?六、班級活?動1、營?造良好班級?文化、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神：在班?級文化建設(shè)?方面，不但?要增強(qiáng)班級?外部的文化?氛圍，而且?要塑造班級?內(nèi)部的精神?氣質(zhì)、形成?集體凝聚力?。板報(bào)：?本學(xué)期“學(xué)?習(xí)園地”板?報(bào)可結(jié)合學(xué)?校安排，在?前提之下重?以促進(jìn)學(xué)習(xí)?為主題，開?辟倒計(jì)時(shí)專?欄，由學(xué)生?設(shè)計(jì)。班?會：定期開?展班會活動?，針對班級?出現(xiàn)的問題?，學(xué)生共同?參與管理。?本學(xué)期班會?主題：理想?教育、安全?教育、法制?教育等專題?教育。2?、逐步完成?學(xué)生的綜合?素質(zhì)評價(jià)，?填寫綜合素?質(zhì)報(bào)告冊，?對學(xué)生做一?個公正、客?觀的評價(jià)。?綜上所述?，本學(xué)期我?將仍然不遺?余力的做好?我的本質(zhì)工?作，不辜負(fù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對?我的重托和?希望。我會?以飽滿的熱?情投入到工?作中，用我?的辛勤努力?，換來所有?學(xué)生美好的?未來。我相?信，一分耕?耘一分收獲?，通過全體?師生的努力?，力爭在緊?張中、穩(wěn)定?地度過這一?沖刺期，讓?我班的學(xué)生?們以最佳心?態(tài)迎接中考?。初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇（四）本學(xué)期即?將面臨中考?，對學(xué)生、?對家長、對?學(xué)校都非常?重要，在教?育教學(xué)工作?上應(yīng)該在增?強(qiáng)學(xué)生責(zé)任?感、強(qiáng)化課?堂紀(jì)律，提?高生學(xué)習(xí)自?信心、抓好?兩頭的分層?教學(xué)等方面?多下工夫。?一、指導(dǎo)?思想貫徹?德育處以德?育為首的觀?念，堅(jiān)持育?人為本的思?想，抓好學(xué)?生行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，以此促進(jìn)?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績的提高，?爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)?習(xí)和做人的?全面提高。?是班級工作?更上一層樓?。二、班?級現(xiàn)狀分析?我班共有?_名同學(xué)，?在這個學(xué)期?，學(xué)生都能?夠認(rèn)識到這?個階段的關(guān)?鍵性和重要?性，在思想?上比以前更?重視，在開?學(xué)初呈現(xiàn)出?比較良好的?勢頭，但是?由于長期養(yǎng)?成的不良習(xí)?慣和懶散的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?所以，擔(dān)心?部分同學(xué)不?能持之以恒?。三、具?體措施九?年級面臨中?考的關(guān)鍵階?段，在積極?落實(shí)學(xué)校德?育工作和做?好學(xué)校常規(guī)?工作的基礎(chǔ)?上，根據(jù)我?班的具體情?況及畢業(yè)年?級的特殊性?，重點(diǎn)著手?抓以下幾個?方面的工作?。1、進(jìn)?一步推進(jìn)班?級管理制度?，營造良好?班風(fēng)班貌，?形成思想進(jìn)?步，團(tuán)結(jié)友?愛的理想的?班集體。?認(rèn)真核對班?級公共用具?。每周由值?日的男生負(fù)?責(zé)換飲用水?，由女生負(fù)?責(zé)飲水機(jī)的?清理、斷電?工作。節(jié)約?用水、確保?安全。2?、進(jìn)一步發(fā)?揮班干部和?團(tuán)員的積極?作用培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，形?成良好的班?風(fēng)。對于班?級的日常活?動，如升旗?儀式、課間?操活動，自?習(xí)等建立制?度，約束學(xué)?生的行為。?在各個活動?中要求班干?部和團(tuán)員發(fā)?揮積極地作?用。3、?抓好教學(xué)質(zhì)?量，密切配?合科任教師?的工作，和?其他任課老?師進(jìn)行及時(shí)?溝通使班級?各科成績穩(wěn)?步上升，保?持優(yōu)勢學(xué)科?的長足進(jìn)步?，扭轉(zhuǎn)弱勢?的落后局面?，確保及格?率的基礎(chǔ)上?提高優(yōu)秀率?。鼓勵學(xué)生?多和科任教?師溝通，有?疑問及時(shí)解?決。4、?加強(qiáng)對學(xué)生?心理素質(zhì)的?教育。而?心理素質(zhì)教?育是素質(zhì)教?育的基礎(chǔ)。?由于九年級?學(xué)生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)加重了?，面對中考?的挑戰(zhàn)、家?長的壓力、?老師的要求?，產(chǎn)生了不?同程度的心?理問題，而?作為班主任?就要幫助學(xué)?生調(diào)適情緒?，定期找學(xué)?生談話，及?時(shí)了解學(xué)生?的思想動態(tài)?。對于突發(fā)?事件，一定?及時(shí)解決，?防止事態(tài)嚴(yán)?重。及時(shí)進(jìn)?班級，了解?班級情況。?5、重視?體育鍛煉，?提高身體素?質(zhì)。九年級?的學(xué)習(xí)壓力?很大，所以?更要重視學(xué)?生的體育鍛?煉，配合體?育老師抓好?體育課的質(zhì)?量，同時(shí)加?強(qiáng)和家長的?聯(lián)系，共同?重視對學(xué)生?的健康教育?。6、積?極開展轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生工作?，分析后進(jìn)?生成因，鼓?勵幫助后進(jìn)?生，使其不?甘落后，奮?起直追，定?期抽查后進(jìn)?生的作業(yè)，?敦促其完成?學(xué)習(xí)，改掉?拖沓的習(xí)慣?。在全班形?成良好的競?爭機(jī)制，使?全班學(xué)生共?同進(jìn)步。?7、加強(qiáng)與?家長的密切?聯(lián)系，對學(xué)?生在學(xué)校的?一些情況及?時(shí)和家長取?得聯(lián)系，結(jié)?合學(xué)生的心?理問題和學(xué)?習(xí)情況與家?長一起制定?有效的教育?方法，使學(xué)?生能以良好?的精神狀態(tài)?投入學(xué)習(xí)。?定期和家長?聯(lián)系，使其?了解學(xué)生的?在校情況，?對學(xué)生將來?的發(fā)展有個?初步的規(guī)劃?，也使學(xué)生?學(xué)習(xí)有目標(biāo)?。四、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，建立學(xué)習(xí)?目標(biāo)，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?1、改善課?堂面貌，杜?絕亂課、倦?課，注意自?習(xí)課紀(jì)律，?課間不得大?聲喧嘩打鬧?;兩分鐘鈴?后要準(zhǔn)備好?該節(jié)課上需?要的學(xué)習(xí)材?料;副班長?負(fù)責(zé)督促各?科教師填寫?好每天的課?堂日志，由?班主任簽字?上交。2?、認(rèn)真完成?作業(yè)，不得?抄襲和無故?不完成作業(yè)?，對于三次?無故不完成?作業(yè)的同學(xué)?，教師要定?期向家長匯?報(bào)。3、?注意出勤：?不得無故遲?到、早退、?曠課，課間?不得出校，?有事外出要?請假并有家?長假條4?、學(xué)習(xí)有條?理：每天睡?前整理好轉(zhuǎn)?天要交的作?業(yè)及要帶的?學(xué)習(xí)資料;?課上認(rèn)真記?好筆記，保?留好筆記本?;準(zhǔn)備記作?業(yè)本，準(zhǔn)備?文件夾，隨?時(shí)收好各科?作業(yè)及試卷?，定期裝訂?。5、抓?好會考，爭?取取得好成?績。6、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競爭意識?，形成有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?。綜上所述?，本學(xué)期我?將不遺余力?的做好我的?本質(zhì)工作，?用我的辛勤?努力，換來?所有學(xué)生美?好的未來。?我相信，?一分耕耘一?分收獲，通?過全體師生?的努力，我?班到期末一?定會變成一?個學(xué)風(fēng)優(yōu)良?，班風(fēng)良好?，戰(zhàn)斗力較?強(qiáng)的班集體?。初三班主任第二學(xué)期2023優(yōu)秀工作計(jì)劃5篇（五）結(jié)合學(xué)校?本學(xué)年的德?育工作計(jì)劃?和九年級的?特殊性，在?九年級的第?一學(xué)期，班?級將繼續(xù)強(qiáng)?化時(shí)時(shí)要管?理、處處有?管理的責(zé)任?意識，真正?做到關(guān)心學(xué)?生，關(guān)愛每?一名學(xué)生的?每一方面。?要以學(xué)生日?常行為規(guī)范?的培養(yǎng)、學(xué)?生思想品德?教育和集體?意識教育、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)等方面為?班級工作的?重點(diǎn)，加大?教育管理力?度，從日常?學(xué)習(xí)生活的?每一點(diǎn)小事?抓起，以保?證本年度工?作的順利進(jìn)?行。作為?班主任，自?己更要繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程背景下?的教改精神?，更新自己?的教育教學(xué)?理念，掌握?班主任工作?的藝術(shù)，在?學(xué)校政教處?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，全面貫?徹執(zhí)行素質(zhì)?教育，實(shí)施?愛的教育。?在班級中充?分依靠學(xué)生?，組織學(xué)生?，調(diào)動他們?的積極性、?創(chuàng)造性，創(chuàng)?建一個和諧?的班集體，?提高學(xué)生各?方面的素質(zhì)?、特長，為?學(xué)生的發(fā)展?和健康成長?創(chuàng)造良好的?環(huán)境氛圍。?一、工作?目標(biāo)1、?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，為提高學(xué)?習(xí)成績打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。2、全?面了解學(xué)生?，努力幫助?學(xué)生克服學(xué)?習(xí)和生活上?的困難，學(xué)?會學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)效率?。3、積?極調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和培養(yǎng)良?好的競爭意?識，努力形?成扎實(shí)，競?爭，拼搏，?進(jìn)取的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。4?、協(xié)調(diào)各科?學(xué)習(xí)安排，?平衡各科的?發(fā)展，幫助?學(xué)生全面提?高成績。?5、使得每?位學(xué)生的心?理都能健康?發(fā)展，以平?常心去對待?生活中的人?和事。二?、工作要點(diǎn)?(一)加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、重申?校規(guī)和班規(guī)?，強(qiáng)化學(xué)生?的守時(shí)、守?紀(jì)和責(zé)任意?識，重點(diǎn)在?無聲走廊和?肅靜教室方?面嚴(yán)抓嚴(yán)管?，為創(chuàng)建一?個良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)。為提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)應(yīng)對?畢業(yè)班學(xué)習(xí)?，對學(xué)生的?思想教育主?要從以下幾?個方面進(jìn)行?：理想教?育----?-確定學(xué)習(xí)?的具體目標(biāo)?，人生的大?目標(biāo)。態(tài)?度教育--?---敢于?吃苦，敢于?拼搏(通過?學(xué)習(xí)我校往?屆畢業(yè)生的?優(yōu)秀事例，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)的主動?性與積極性?)。典型?教育---?--向好學(xué)?生學(xué)習(xí)，向?第一看齊?信心教育-?----相?信自己一定?能行，為自?己的人生作?最后的拼搏?。2、加?強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練?，即讓學(xué)生?養(yǎng)成：(?1)一絲不?茍的學(xué)習(xí)態(tài)?度。讓學(xué)生?每頁書都要?認(rèn)認(rèn)真真地?讀，每節(jié)課?都要認(rèn)認(rèn)真?真地聽，每?道題都要認(rèn)?認(rèn)真真地做?，每個錯題?要認(rèn)認(rèn)真真?地改。(?2)一滴不?漏的學(xué)習(xí)要?求。培養(yǎng)學(xué)?生互幫互學(xué)?，凡是學(xué)過?的知識都應(yīng)?該會，凡是?做過的題都?應(yīng)該對，凡?是要求記住?的都應(yīng)該牢?記在心。努?力做到五清?：堂堂清、?日日清、周?周清、月月?清。不留疑?點(diǎn)，不留死?角，切實(shí)打?好基礎(chǔ)。?(3)始終?如一的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。嚴(yán)格?的學(xué)風(fēng)，不?僅堅(jiān)持一周?、一月、一?學(xué)期，以至?一直堅(jiān)持下?去，治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)?始終如一。?3、安排?班級活動?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)學(xué)生?開展各項(xiàng)實(shí)?踐活動。加?強(qiáng)對學(xué)生思?想品德教育?和創(chuàng)新精神?與實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?班主任與學(xué)?生一起確定?好本學(xué)期各?項(xiàng)活動的主?題，組織和?指導(dǎo)學(xué)生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動，如主題?班、團(tuán)活動?、校園文化?活動、社會?實(shí)踐活動等?。4、營?造向上氛圍?(1)制?定班級公約?、班風(fēng)，給?自己班級、?小組取個新?名字等。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設(shè)立我們?在這里成長?等文化背景?。(3)?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。5、?指導(dǎo)培養(yǎng)干?部(1)?定期召開班?干部會議，?大力開展經(jīng)?驗(yàn)交流和思?想教育活動?，培養(yǎng)班干?部的服務(wù)意?識、管理意?識和奉獻(xiàn)精?神，激發(fā)其?工作熱情，?提高其工作?水平，促使?其更好的發(fā)?揮班級工作?中的核心作?用，當(dāng)好班?主任的得力?助手。(?2)分工明?確、各負(fù)其?責(zé)，對班內(nèi)?的各項(xiàng)事務(wù)?明確到位、?分配到人。?(3)精?心培養(yǎng)班干?部。第一?，幫助干部?樹立威信;?第二，鼓勵?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?;第三，嚴(yán)?格要求干部?在知識、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即以點(diǎn)?帶面第四，?培養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神。6、?養(yǎng)成良好習(xí)?慣(1)?班級每周制?定學(xué)習(xí)目標(biāo)?，作為學(xué)生?完成任務(wù)的?底線。(?2)結(jié)合月?考，指導(dǎo)每?位學(xué)生確立?月奮斗目標(biāo)?，并制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?(3)采用?我的成長歷?程繪制成績?曲線，跟蹤?每名學(xué)生的?成績;為每?名學(xué)生設(shè)立?學(xué)情檔案以?監(jiān)控自己的?弱勢學(xué)科與?強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展?動態(tài)。(?4)通過檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況;通過每?天的語文外?語基礎(chǔ)測試?，強(qiáng)化學(xué)生?對基礎(chǔ)知識?的重視與掌?握;通過個?別教育和榜?樣引導(dǎo)相結(jié)?合的方法，?培養(yǎng)學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?。(二)?營造備考氛?圍1、加?強(qiáng)思想教育?，提高思想?覺悟水準(zhǔn)。?思想是行動?的先驅(qū)。為?提高學(xué)生的?思想素質(zhì)應(yīng)?對初三學(xué)習(xí)?，對學(xué)生的?思想教育主?要從以下幾?個方面進(jìn)行?;理想教?育----?-確定學(xué)習(xí)?的具體目標(biāo)?，人生的大?目標(biāo)。態(tài)?度教育--?---敢于?吃苦，敢于?拼搏(通過?學(xué)習(xí)身邊的?榜樣，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?的主動性與?積極性)。?信心教育?-----?相信自己一?定能行，為?自己的人生?作最后的拼?搏。2、?利用好班級?晨會的時(shí)間?，設(shè)計(jì)不同?階段的演講?主題，感受?九年