小學(xué)六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃（3篇）

小學(xué)六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃面對(duì)一?群半大的孩?子，作為班?主任，我深?知自己肩上?的擔(dān)子有多?重。為了讓?自己更快、?更好的適應(yīng)?班主任工作?;為了這個(gè)?班集體有一?個(gè)更好的發(fā)?展，我根據(jù)?班級(jí)的實(shí)際?情況，制定?了本學(xué)期的?班級(jí)工作計(jì)?劃。一、?班級(jí)情況分?析：六年?級(jí)共有學(xué)生?___人，?學(xué)生兩極分?化，不少學(xué)?生小毛病不?少，班主任?工作也輕不?了。為了使?學(xué)生能夠養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?,時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。二、班?風(fēng)建設(shè)：?1、抓好班?干部隊(duì)伍的?建設(shè)和培養(yǎng)?，切實(shí)發(fā)揮?班級(jí)管理作?用。開學(xué)?第一天，我?就根據(jù)學(xué)生?的情況跟科?任老師一起?選出了班長?、副班長、?學(xué)習(xí)委員、?紀(jì)律委員、?勞動(dòng)委員，?組成了一個(gè)?新的班委。?對(duì)于每一位?班干部，我?都嚴(yán)格的進(jìn)?行了任務(wù)分?工，讓他們?明確自己的?職責(zé)，同學(xué)?們隨時(shí)監(jiān)督?他們的工作?。同時(shí)，我?召開了班委?會(huì)，鼓勵(lì)他?們大膽工作?，并教給他?們一些進(jìn)行?班級(jí)衛(wèi)生、?紀(jì)律、班級(jí)?文化建設(shè)管?理的方法。?我認(rèn)為要想?培養(yǎng)一個(gè)良?好的班集體?，班干部的?作用至關(guān)重?要，在班干?部中先要形?成良好的團(tuán)?結(jié)合作意識(shí)?，以班干部?的行動(dòng)帶動(dòng)?學(xué)生的行動(dòng)?，讓好的行?為帶動(dòng)整個(gè)?班集體，這?樣才會(huì)收到?好的效果。?2、加強(qiáng)?學(xué)生的自我?管理能力，?使學(xué)生學(xué)習(xí)?有目標(biāo)，行?動(dòng)有準(zhǔn)則。?針對(duì)班級(jí)?的學(xué)習(xí)和紀(jì)?律管理，我?在班里劃分?了紀(jì)律小組?和學(xué)習(xí)小組?，分別確定?了小組長。?根據(jù)同學(xué)們?的意見，共?同制定出了?一套詳細(xì)的?考評(píng)制度。?小組與小組?之間形成了?一種競爭關(guān)?系，大大的?激發(fā)了孩子?們的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律意識(shí)，?使得他們學(xué)?習(xí)有目標(biāo)，?行動(dòng)有準(zhǔn)則?，共同創(chuàng)建?一個(gè)良好的?班級(jí)學(xué)習(xí)氛?圍。通過以?上的調(diào)整，?我的宗旨是?讓孩子們充?分發(fā)揮他們?主人翁的意?識(shí)，鍛煉著?自己管理自?己，自己督?促自己不斷?進(jìn)步，我相?信他們有這?個(gè)能力做好?。三、常?規(guī)教育：?學(xué)生行為規(guī)?范的養(yǎng)成是?一項(xiàng)長久性?的工作，即?使是六年級(jí)?的學(xué)生也要?常抓不懈。?這學(xué)期以“?三禮標(biāo)兵”?為依托，扎?扎實(shí)實(shí)的把?學(xué)生的日常?行為規(guī)范落?實(shí)到實(shí)處。?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并要?求在日常學(xué)?習(xí)、生活中?遵照規(guī)范去?做，使學(xué)生?逐步養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?同時(shí)，我從?培養(yǎng)學(xué)生“?不隨地扔垃?圾”、“公?共場所不追?逐打鬧不大?聲喧嘩”、?“校內(nèi)不吃?零食”三個(gè)?好習(xí)慣為根?本，抓好學(xué)?生們的養(yǎng)成?教育。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?在這個(gè)學(xué)期?里，利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì),進(jìn)一?步教育學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩老?師、感恩父?母、感恩祖?國。讓學(xué)生?懂得報(bào)答、?懂得尊重，?培養(yǎng)他們良?好的情感。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的集體榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?，有集體。?可以充分的?利用運(yùn)動(dòng)會(huì)?、廣播操、?歌唱比賽這?些活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行集?體主義教育?。讓學(xué)生感?受到自己作?為班級(jí)成員?，以班級(jí)榮?譽(yù)為榮，時(shí)?刻想著為班?級(jí)爭光，為?班級(jí)作出自?己的貢獻(xiàn)。?四、衛(wèi)生?方面：作?為六年級(jí)的?學(xué)生，雖然?個(gè)子大，有?力氣，但是?對(duì)于衛(wèi)生值?日還是不能?非常積極主?動(dòng)的做好。?剛開學(xué)，就?有個(gè)別學(xué)生?想著偷懶，?不做值日。?針對(duì)這種情?況，這學(xué)期?，我采取了?以下措施：?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衛(wèi)生組長每?天檢查小組?同學(xué)的衣著?是否整潔，?是否做好"?三勤"：桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：全班分?成五個(gè)衛(wèi)生?小組，每天?兩個(gè)小組打?掃衛(wèi)生，一?個(gè)小組負(fù)責(zé)?教室衛(wèi)生，?一個(gè)小組負(fù)?責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)?生。對(duì)于所?有的衛(wèi)生區(qū)?域我都具體?分工到了每?一個(gè)人。每?天，兩位衛(wèi)?生委員進(jìn)行?監(jiān)督檢查，?發(fā)現(xiàn)問題，?直接找負(fù)責(zé)?人重新打掃?。對(duì)于主動(dòng)?,積極打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，學(xué)?期末進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。五、?學(xué)習(xí)方面：?由于剛接?手新班，對(duì)?班級(jí)的學(xué)習(xí)?情況還不是?十分了解。?尤其對(duì)于后?進(jìn)生的學(xué)習(xí)?狀況不清楚?。但我知道?，每一個(gè)班?級(jí)都有幾個(gè)?相對(duì)落后的?學(xué)生。這部?分學(xué)生的工?作尤其要加?強(qiáng)，因?yàn)樗?是班級(jí)穩(wěn)定?和班風(fēng)建設(shè)?的重要因素?。這個(gè)學(xué)期?我打算采取?以下措施：?1、多關(guān)?心差生的學(xué)?習(xí)和生活。?在生活中、?課堂上，善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)，?經(jīng)常表揚(yáng)鼓?勵(lì)他們，增?強(qiáng)他們的自?信心。2?、充分發(fā)揮?學(xué)習(xí)小組的?團(tuán)隊(duì)精神。?完善由學(xué)習(xí)?委員牽頭，?學(xué)科代表、?學(xué)習(xí)小組長?層層落實(shí)的?學(xué)習(xí)互幫互?助制度。?3、做好家?校聯(lián)系工作?。多與家長?聯(lián)系，充分?校訊通、電?話等通訊方?式與家長進(jìn)?行溝通，交?流孩子的在?校、在家情?況，及時(shí)了?解他們的想?法，對(duì)癥下?藥，共同確?定幫助他們?進(jìn)步的辦法?。做到家校?配合，力爭?達(dá)到良好效?果。還給?孩子們一個(gè)?金色的童年?，這學(xué)期,?我將會(huì)蹲下?身子和學(xué)生?說話,用心?去交流,用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點(diǎn)。我?相信,只要?關(guān)愛孩子,?尊重孩子,?寬容孩子,?我們就能找?到開啟學(xué)生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我本學(xué)?期對(duì)班級(jí)的?初步工作計(jì)?劃,在今后?的工作中,?我將不斷更?正和改進(jìn)班?級(jí)管理方法?。小學(xué)六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃（二）這個(gè)?學(xué)期，我繼?續(xù)擔(dān)任六年?級(jí)(1)班?的班主任工?作,為了讓?班級(jí)充滿活?力與創(chuàng)新,?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈,?讓他們得到?全面的發(fā)展?,也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有更新?的氣息,我?將特制定班?主任計(jì)劃如?下：一、?預(yù)期班風(fēng)：?團(tuán)結(jié)、文?明、誠實(shí)、?上進(jìn)二、?學(xué)生情況分?析：六年?級(jí)(1)班?共有___?名學(xué)生。隨?著年齡的增?長，越來越?多地出現(xiàn)心?理問題，為?班級(jí)管理工?作帶來了很?大的難度。?但學(xué)生又多?聰明伶俐，?多才多藝，?是我校整體?綜合素質(zhì)較?好的班級(jí)。?三、實(shí)施?性教育方式?：集體教?育與個(gè)性教?育的統(tǒng)一?四、采取的?措施：1?、重視養(yǎng)成?教育養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。充分利用?班會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》,《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的,什么是?不對(duì)的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?2、重視?德育工作?合理利用升?旗儀式,重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用植?樹節(jié)、母親?節(jié)、父親節(jié)?和五一節(jié)等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì),使學(xué)?生懂得做人?的道理,讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?,學(xué)會(huì)生活?。3、重?視衛(wèi)生工作?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說,病從?口入。收拾?好衛(wèi)生,既?能使身體健?康,又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣,還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。(?1)個(gè)人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好"三勤"?,桌箱勤清?,物品勤擺?,早操勤做?。(2)?班級(jí)衛(wèi)生:?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?,及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組,進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境,?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?4、培養(yǎng)班?級(jí)干部班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。讓孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí),學(xué)會(huì)生?活,學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。并及時(shí)?召開會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。5?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?6、及時(shí)?了解學(xué)情?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?7、家教?結(jié)合經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。8、?重視關(guān)懷教?育要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。9?、抓好少先?隊(duì)工作班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)際?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)。10?、重視文體?工作教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校組?織的文娛活?動(dòng)，重視各?項(xiàng)比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)。充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用,增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人,?有集體。?這學(xué)期,我?將會(huì)以朋友?的身份和學(xué)?生說話,用?心去交流,?用欣賞的眼?光尋找學(xué)生?身上的每一?處閃光點(diǎn)。?我相信,只?要關(guān)愛學(xué)生?,尊重學(xué)生?,寬容學(xué)生?,我們就能?找到開啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。上述措?施只是我對(duì)?班級(jí)本學(xué)期?的初步打算?,在今后的?工作中,我?將不斷地加?以改進(jìn)。若?有不足之處?,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和老師批評(píng)?,指正。小學(xué)六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃（三）一、班級(jí)?基本情況：?我班共有?學(xué)生___?人。每個(gè)孩?子都活潑可?愛，有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是有的同學(xué)?自制能力差?，時(shí)常不能?控制自己，?上課時(shí)愛隨?便說話或者?做小動(dòng)作，?個(gè)別學(xué)生迷?戀手機(jī)。很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。二?、做好入學(xué)?教育教育?學(xué)生嚴(yán)格按?照學(xué)校、班?級(jí)的規(guī)章制?度學(xué)習(xí)與生?活，嚴(yán)格執(zhí)?行一日常規(guī)?，從學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、紀(jì)律?等各方面嚴(yán)?格要求自己?，盡快適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?三、學(xué)生?的思想工作?我其次認(rèn)?為要作好學(xué)?生工作，關(guān)?鍵在于抓好?學(xué)生的心理?，不能把他?們看成孩子?，其內(nèi)心世?界可以說豐?富多彩，這?時(shí)候不僅表?現(xiàn)在學(xué)習(xí)上?，更要注重?思想道德培?養(yǎng)，紀(jì)律觀?念形成，助?人為樂思想?品質(zhì)培養(yǎng)，?作為班主任?只有俯下身?子和學(xué)生交?心，做學(xué)生?的朋友，學(xué)?生才會(huì)和你?敞開心扉，?暴露學(xué)生的?內(nèi)心世界，?向你坦言，?為班級(jí)管理?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?為搞好班級(jí)?工作提供依?據(jù)。工作?思路1.?以人為本，?教育學(xué)生成?為一個(gè)正?直，善良，?智慧，健康?的人。2?.教會(huì)學(xué)生?學(xué)會(huì)生存，?學(xué)會(huì)與人相?處，學(xué)會(huì)付?出和愛。?3.利用各?種活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都為?班級(jí)而自豪?。4.關(guān)?愛每一個(gè)學(xué)?生，走進(jìn)每?一個(gè)學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?5.上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真抓好課?堂紀(jì)律，讓?班級(jí)永遠(yuǎn)充?滿活力，積?極，向上，?永爭第一!?四、工?作重點(diǎn)1?、德育?(1)、通?過各種途徑?貫徹執(zhí)行《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?;(2)?、力爭做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn);(?3)、關(guān)鍵?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，重點(diǎn)?做好轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的教育?工作;(?4)、建立?平等的師生?關(guān)系，提高?學(xué)生的自我?鼓勵(lì)、自我?教育，、自?我管理能力?;2、?智育(1?)、成績及?表現(xiàn)好的同?學(xué)要經(jīng)常鼓?勵(lì)，即要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進(jìn)步?;(2)?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識(shí)，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格;?(3)、?鼓勵(lì)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)，發(fā)?展個(gè)性教育?;3、?體育、美育?、勞育衛(wèi)生?教育(1?)、布置美?化教室，出?墻報(bào);(?2)、豐富?課余生活，?培養(yǎng)興趣，?積極參加班?活動(dòng);(?3)、要求?學(xué)生認(rèn)真上?好各科功課?;(4)?、培養(yǎng)勞動(dòng)?技能，養(yǎng)成?從小愛勞動(dòng)?的習(xí)慣，在?家做力所能?及的家務(wù);?五、工作?措施：1?.重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?讓任何一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?2.加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?：班上開展?比學(xué)，互助?活動(dòng)。采用?人與人，組?與組比賽，?采用優(yōu)幫差?互助學(xué)習(xí)，?及時(shí)做好評(píng)?比，使每位?學(xué)生學(xué)有方?向，趕有目?標(biāo)。面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：開學(xué)?后及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，把心?受到學(xué)校，?全身心地投?入到學(xué)習(xí)上?，一如既往?地搞好一日?常規(guī)工作。?協(xié)同科任教?師搞好教學(xué)?工作，及時(shí)?了解各科教?學(xué)的動(dòng)態(tài)，?做好學(xué)生的?思想工作。?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，本?學(xué)期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時(shí)和家長?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)