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一、閱讀文言文《與朱元思書》〔吳均〕，答復(fù)以下問題。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1、解釋以下句中加點的詞在文中的意思。

〔1〕從流飄蕩〔

〕

〔2〕急湍甚箭〔

〕

〔3〕猛浪假設(shè)奔〔

〕

〔4〕橫柯上蔽〔

〕

2、用現(xiàn)代漢語在下面橫線上寫出文中畫線句的意思。

3、結(jié)合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。

4、把以下表達的感情與文章最接近的詩句寫在橫線上。

〔1〕采菊東籬下，悠然見南山。

〔2〕人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

〔3〕感時花濺淚，恨別鳥驚心。

〔4〕誰道人生無再少？門前流水尚能西。

〔5〕明月松間照，清泉石上流。

〔6〕晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

二、比擬閱讀

〔甲〕先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

--陶淵明《五柳先生傳》

〔乙〕山不在高，有仙那么名。水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

--劉禹錫《陋室銘》

1．解釋文中加點的詞。

①以：

②期：

③勞：

④之：

2．翻譯下面的句子。

①既醉而退，曾不吝情去留。

②談笑有鴻儒，往來無白丁。

3.甲段文字中直接表現(xiàn)作者性格和品質(zhì)的語句是

。

乙段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文、點明作者品德的語句是

4．甲、乙兩段文字表現(xiàn)了作者共同的情懷和志趣，試加以概括。

三、閱讀《馬說》片斷，答復(fù)以下問題。

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，-食或盡粟-石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!〞嗚呼！其真無馬邪?其真不知馬也。

1.以下各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一組是：(

)

A．千里馬常有而伯樂不常有

先帝創(chuàng)、業(yè)未半而中道崩殂

B．且欲常馬等不可得

北山愚公者，年且九十

C．其真無馬邪

乃重修岳陽樓，增其舊制

D．只辱于奴隸人之手

執(zhí)策而臨之

2．將以下文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①策之不以其道

譯句

。

②食之不能盡其材

譯句

。

3．文中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句子是

作者對此表現(xiàn)出強烈的

之情。

4．文中

“世有伯樂，然后．有千里馬〞

一句強調(diào)了

作用。在今天，如果你的才華不被人發(fā)現(xiàn)，完全可以

(填相關(guān)成語)，把自己的才華積極主動地顯露出來；而在位者也應(yīng)

(填相關(guān)成語)正確識別、選拔和任用人才。

四、

〔甲〕先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

〔乙〕陶潛，字元亮，大司馬①侃之曾孫也。祖②茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，那么大適③融然④。未嘗有喜慍之色，惟遇酒那么飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會，那么撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！〞

〔節(jié)選自《晉書列傳第六十四》〕

①大司馬：官名。②祖：祖父。

③適：滿足。

④融然：和悅的樣子。

⑤畜：通“蓄〞。⑥徽：系琴弦的繩子。

1．對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項

A．先生不知何許人也〔處所、地方〕

B．造飲輒盡〔到……去〕

C．潛亦無所辭焉〔告辭〕

D．亦雅詠不輟〔停止〕

2．以下各組句子中，加點字的意義或用法相同的一組是

A、期在必醉

陳太丘與友期

B、博學(xué)善屬文

忠之屬也

C、或置酒而招之

前人之述備矣

D、性不解音，而畜素琴一張

骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故

3．以下對甲乙兩段文字的分析和概括，不正確的一項為哪一項〔

〕

A．甲文中寫五柳先生姓字不詳，表現(xiàn)了作者對門第觀念的蔑視；乙文從人物的姓氏、門第

寫起，符合紀傳體文章的一般特征。

B．甲乙兩文在內(nèi)容上各有側(cè)重。甲文主要表現(xiàn)五柳先生的“閑靜少言，不慕榮利〞，乙文主

要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不羈，任真自得〞。

C．甲乙兩文在寫法上有相似之處，都是運用簡筆勾勒人物，雖只寥寥數(shù)語，但人物形象鮮

明突出，躍然紙上。

D．甲文字里行間流露出對五柳先生的肯定與頌揚之意，乙文那么以“為鄉(xiāng)鄰之所貴〞道出人

們對陶淵明的厭惡之情。

4．用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

5．乙文中，陶淵明“性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具〞，并自稱“但識琴中趣，何勞弦上聲〞。你認為陶淵明的“琴中趣〞是一種怎樣的生活情趣？

五、閱讀《送東陽馬生序》選段，答復(fù)以下問題。

余幼時即嗜學(xué)．家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約．以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道．又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問．先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請焉．故余雖愚，卒獲有所聞。

1．解釋以下語句中加點詞的意義。

(1)無從致書以觀

致：__________

(2)

走送之

走：__________

(3)援疑質(zhì)理

質(zhì)：__________

(4)

俟其欣悅

俟：__________

2．以下各組語句中加點的詞的意義和用法，相同的一組是(

)

A．每假借于藏書之家

公與之乘，戰(zhàn)于長勺

B．以是人多以書假余

先帝不以臣卑劣

C．或遇其叱咄

其真無馬邪?其真不知馬也

D．益慕圣賢之道

孔子曰：“何陋之有?〞

3．請將“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠〞一句翻譯為現(xiàn)代漢語。

譯文：

________________________________________________________

4．選段分別從哪兩方面敘寫了作者的求學(xué)之難?

答：_______________________________________________________________

六、

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中直可百許頭，皆假設(shè)空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)舍，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1．本文是____________(朝代)著名文學(xué)家_______________________〔人名〕所作。

2．以下句子中加點詞意思相同的一項為哪一項(

)

A.

其岸勢犬牙差互

B.

而不知日之入

其如土石

輟耕之壟上

C.

雜然而前陳

D.以其境過清

蒼然暮色

固國不以山溪之險

3．翻譯

斗折蛇行，明滅可見。

4.這兩篇文章寫于同一年，所寫都是永州山川景物，但《小石潭記》更偏重于客觀描寫，《始得西山宴游記》更偏于主觀感受。試舉一兩個例子，作簡要分析。

七、《醉翁亭記》

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

1．這個片段寫了四種情況。從原文中找出最能概括每種情況的短句．依次填寫在下面的橫線上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．下面各組句中的加點字意思相同的一組是〔

〕

A.往來而不絕者

B.臨溪而漁

率妻子邑人來此絕境

蒞臨指導(dǎo)

C.宴酣之樂

D.泉香而酒洌

醫(yī)之好治不病以為功

雜然而前陳者

3．將“負者歌于途，行者休于樹〞翻譯成現(xiàn)代漢語。

譯文：___________________________________________________________

4．聯(lián)系全文看，對作者在這個片段中表達的思想感情分析正確的一項為哪一項(

)

A．山水之樂

B．與民同樂

C．被貶后的抑郁心情

D．“醉〞與“樂〞的和諧統(tǒng)一

5．從作者所表達的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿〞曠達胸襟。

八、

(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，

氣象萬千。此那么岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。