2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇（3篇）

2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇一、?指導(dǎo)思想：?本學(xué)期我?們英語教研?小組將繼續(xù)?貫徹學(xué)校教?科研中心的?指導(dǎo)思想，?認(rèn)真履行小?學(xué)部英語組?新學(xué)期制定?的工作要求?，深入學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教學(xué)理?論《英語新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，進(jìn)一步提?高基礎(chǔ)教育?外語教學(xué)研?究對(duì)課程改?革的適應(yīng)能?力，努力搞?好教學(xué)研究?、教學(xué)指導(dǎo)?、教學(xué)服務(wù)?等日常研究?工作。在此?基礎(chǔ)上，以?課堂教學(xué)創(chuàng)?新為主旋律?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為目?的，創(chuàng)造性?地開展英語?學(xué)科的教研?工作，認(rèn)真?分析現(xiàn)有狀?況，總結(jié)提?升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)?，在目前的?基礎(chǔ)上，使?小學(xué)部的英?語教學(xué)教研?工作再上一?個(gè)新的臺(tái)階?。二、現(xiàn)?狀分析三?年級(jí)整體都?非常不錯(cuò)，?主要是英語?對(duì)于他們是?新學(xué)科，學(xué)?生的興趣比?較大。三年?級(jí)的學(xué)員本?學(xué)期又有新?增，希望在?班主任老師?的大力協(xié)助?下，能把成?績提高上來?。五年級(jí)有?___名下?邊學(xué)校來的?學(xué)生，這幾?名學(xué)生本學(xué)?期仍是輔導(dǎo)?的重點(diǎn)。六?年級(jí)是畢業(yè)?班，為了能?與初一接好?軌，還是要?下功夫的。?三、工作?重點(diǎn)及具體?措施1、?教研組、備?課組建設(shè)：?在教導(dǎo)處?的教學(xué)工作?安排中，教?研組與備課?組的建設(shè)是?本學(xué)期的重?要工作之一?，尤其是教?研組與備課?組的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)與合作意?識(shí)，各校老?師之間要增?加經(jīng)驗(yàn)交流?的機(jī)會(huì)，實(shí)?現(xiàn)真正的資?源共享，做?到更好的同?伴互助。?2、提高學(xué)?生的英語實(shí)?際應(yīng)用能力?以發(fā)展性?評(píng)價(jià)研究為?突破口，在?教導(dǎo)處的指?導(dǎo)下優(yōu)化課?堂教學(xué)，從?傳統(tǒng)的教學(xué)?中吸收他人?先進(jìn)的教學(xué)?方法，使傳?統(tǒng)模式中教?師為主體的?課堂教學(xué)完?全轉(zhuǎn)變?yōu)橐?學(xué)生為主體?的教學(xué)，在?課堂中完全?釋放學(xué)生的?能量，使學(xué)?生的語言交?際能力得到?更好的提升?。3、各?年級(jí)具體工?作三四五?年級(jí)教研重?點(diǎn)a.英?語學(xué)習(xí)興趣?培養(yǎng)。b?.課本知識(shí)?盡量___?%掌握c?.開展英語?表演賽。?d.做好集?體備課e?.做好后進(jìn)?生輔導(dǎo)工作?。f.認(rèn)?真實(shí)在的對(duì)?待口語操練?，使口語操?練能夠確實(shí)?有效的服務(wù)?于英語教學(xué)?工作。六?年級(jí)畢業(yè)班?工作重點(diǎn)：?a.認(rèn)真?做好畢業(yè)班?工作，監(jiān)控?好六年級(jí)的?教學(xué)質(zhì)量，?按照教導(dǎo)處?的要求落實(shí)?好學(xué)科計(jì)劃?。b.與?其他校老師?們做好資源?共享工作，?為六年級(jí)畢?業(yè)復(fù)習(xí)做好?充分的準(zhǔn)備?。c.繼?續(xù)訓(xùn)練學(xué)生?各方面的能?力，大膽的?改變目前六?年級(jí)學(xué)生害?怕開口說英?語的習(xí)慣?5、具體工?作安排：?___月?1、課堂常?規(guī)教育。?2、對(duì)教材?進(jìn)行全面分?析。3、?制定學(xué)科計(jì)?劃。4、?第一次教研?活動(dòng)。_?__月1?、教研組計(jì)?劃交流2?、分片教研?的開展_?__月1?、三年級(jí)英?語背誦。?2、六年級(jí)?單詞大比拼?___月?六年級(jí)畢?業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?。___?月1、六?年級(jí)畢業(yè)考?試2、3?—___年?級(jí)期末復(fù)習(xí)?。3、期?末考試。?4、工作總?結(jié)。2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇（二）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我校英語組?將以學(xué)校和?教務(wù)處、教?研處工作計(jì)?劃為依據(jù);?以搞好常態(tài)?化教學(xué)，提?高課堂教學(xué)?效率為中心?，以提高課?堂教學(xué)效率?為重點(diǎn)，進(jìn)?一步深化課?程改革，通?過教學(xué)研究?，提高教師?駕馭課堂能?力，使教師?盡心盡職，?全身心地投?入到教學(xué)、?教育工作中?，讓學(xué)生在?“以人為本?”的教學(xué)氛?圍中，個(gè)性?得到充分的?發(fā)展，使“?后進(jìn)生”能?夠順利摘帽?。開展實(shí)效?、和諧的教?研活動(dòng)，探?究科學(xué)有效?的課堂教學(xué)?形式，結(jié)合?本教研組的?實(shí)際情況和?學(xué)生的英語?學(xué)習(xí)狀況，?改進(jìn)以往做?得不夠的地?方，為進(jìn)一?步提高我校?的外語教學(xué)?質(zhì)量而扎實(shí)?工作。二?、工作目標(biāo)?1、深入?學(xué)習(xí)《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)真進(jìn)行?教材分析、?教學(xué)模式探?討及教法、?學(xué)法的研究?工作。2?、積極開展?反思型教研?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。3、?以“有效課?堂—初探新?課程語音教?學(xué)”為主題?，展開磨課?活動(dòng)。4?、探索小課?題實(shí)踐研究?，以課堂為?主陣地，積?極探索、注?重實(shí)效性，?及時(shí)結(jié)題。?5.努力?提高英語教?學(xué)質(zhì)量，爭?取六年級(jí)畢?業(yè)考試取得?優(yōu)異的成績?。6、創(chuàng)?編，學(xué)習(xí)英?語字母操，?爭取這個(gè)學(xué)?期，所有英?語老師都能?掌握。三?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)、措?施1、備?課、上課。?認(rèn)真鉆研新?課標(biāo)、教材?，分析學(xué)生?實(shí)際，備課?時(shí)認(rèn)真制定?教學(xué)目標(biāo)，?設(shè)計(jì)教學(xué)過?程，確定教?學(xué)方法，選?擇教學(xué)媒體?，注重教案?的批注反思?由常規(guī)性向?有效細(xì)節(jié)反?思過渡，突?出針對(duì)性及?實(shí)效性，提?高教師的反?思能力，以?教學(xué)反思提?升備課、上?課內(nèi)涵。突?出板書設(shè)計(jì)?和課后練習(xí)?設(shè)計(jì)。充分?利用課堂這?個(gè)教學(xué)的主?陣地，以學(xué)?生為中心，?發(fā)揮其主動(dòng)?性和積極性?。深入學(xué)習(xí)?溫州市“關(guān)?于實(shí)施有效?教學(xué)的指導(dǎo)?意見”和永?嘉縣“關(guān)于?改進(jìn)學(xué)生作?業(yè)提高教學(xué)?質(zhì)量的實(shí)施?意見”。，?指導(dǎo)于實(shí)踐?，并認(rèn)真寫?出心得體會(huì)?。2、常?規(guī)校本教研?活動(dòng)。以小?課題為主題?開展形式豐?富的教研活?動(dòng)，如理論?學(xué)習(xí)、集體?備課、團(tuán)隊(duì)?磨課、案例?研討、聽課?備課等。做?到有計(jì)劃、?有活動(dòng)、有?記錄、有總?結(jié)、有發(fā)言?人，內(nèi)容充?實(shí)，盡量使?每個(gè)組員在?教研活動(dòng)中?能有所思、?有所說、有?所得。3?、積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)。?根據(jù)校教研?處和縣、市?相關(guān)教研計(jì)?劃，我們組?將積極參加?各項(xiàng)英語競(jìng)?賽活動(dòng)。本?學(xué)期的英語?活動(dòng)比較多?，如英語錄?象課評(píng)比、?英語優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比、英語?學(xué)科素養(yǎng)提?升比賽，五?年級(jí)英語書?寫比賽，英?語閱讀教學(xué)?案例評(píng)比等?等。4、?教師自身素?質(zhì)的提高。?通過各種形?式的學(xué)習(xí)、?討論，不斷?提高自己的?教育理論水?平、專業(yè)知?識(shí)水平、教?學(xué)能力和教?科研水平。?積極參加學(xué)?校，縣、市?舉行的教師?英語書寫競(jìng)?賽。充分發(fā)?揮“能者為?師”，大家?相互學(xué)習(xí)，?多學(xué)習(xí)多反?思，齊心協(xié)?力，共同成?長。積極參?加課題研究?工作，在教?學(xué)實(shí)踐中不?斷總結(jié)和反?思自己的教?學(xué)，將課題?研究和教學(xué)?實(shí)踐有機(jī)地?結(jié)合來，提?高自己的教?學(xué)效果和理?論水平。?5、各年級(jí)?具體工作?三年級(jí)重點(diǎn)?工作：a?.英語學(xué)習(xí)?興趣培養(yǎng)。?課本知識(shí)的?掌握外，能?增加一些課?外興趣知識(shí)?增強(qiáng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?b.英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。四?年級(jí)教研重?點(diǎn)：a.?做好基礎(chǔ)較?差的學(xué)生和?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)工作。?b.加強(qiáng)課?本知識(shí)的鞏?固，做好與?三年級(jí)之間?口語與筆頭?過渡的銜接?工作。c?.在教學(xué)內(nèi)?容范圍內(nèi)，?進(jìn)行英語表?演賽。五?年級(jí)教研重?點(diǎn)。a.?融英語書寫?教學(xué)于日常?教學(xué)活動(dòng)中?，積極籌備?學(xué)生參加學(xué)?區(qū)、縣、市?英語書寫比?賽。b.?認(rèn)真實(shí)在地?對(duì)待口語操?練，使口語?操練能夠確?實(shí)有效的服?務(wù)于英語教?學(xué)工作。?c.引導(dǎo)學(xué)?生走出課堂?，多在課后?說英語，將?課堂的知識(shí)?真正的運(yùn)用?于生活。?六年級(jí)畢業(yè)?班工作重點(diǎn)?：a.認(rèn)?真做好畢業(yè)?班工作，監(jiān)?控好六年級(jí)?的教學(xué)質(zhì)量?，按照教導(dǎo)?處的要求落?實(shí)好學(xué)科計(jì)?劃。b.?與其他年級(jí)?老師們做好?資源共享工?作，為六年?級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)?做好充分的?準(zhǔn)備。c?.繼續(xù)訓(xùn)練?學(xué)生各方面?的能力，為?期中質(zhì)量抽?測(cè)和期末統(tǒng)?考做好充分?的準(zhǔn)備。?三、具體措?施1、定?期開展常規(guī)?教研活動(dòng)。?確定專題、?指定發(fā)言人?與時(shí)間。?2、教研組?各成員做好?師徒結(jié)對(duì)，?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，做好教?學(xué)創(chuàng)新工作?，積極聽課?，寫刻后反?思。3、?積極探索進(jìn)?行小課題研?究。4、?積極參加各?項(xiàng)教研活動(dòng)?與學(xué)科競(jìng)賽?活動(dòng)。如英?語錄象課評(píng)?比、英語優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比、?英語學(xué)科素?養(yǎng)提升比賽?，五年級(jí)英?語書寫比賽?，英語閱讀?教學(xué)案例評(píng)?比等等。?5、發(fā)揮團(tuán)?體優(yōu)勢(shì)，集?體備課，摩?課，努力打?造精品課堂?。6、三?年級(jí)必須做?好英語打底?工作，六年?級(jí)提前做好?畢業(yè)升學(xué)工?作。做好縣?、市教學(xué)質(zhì)?量調(diào)研準(zhǔn)備?。7、抓?好教學(xué)進(jìn)度?，由于課時(shí)?有限，做好?上課時(shí)間充?分利用外，?要和辦主任?及其他老師?商量決定增?加英語課外?朗讀時(shí)間，?保證教學(xué)進(jìn)?度和質(zhì)量。?2023小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃3篇（三）一、?指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?我們英語教?研小組將繼?續(xù)貫徹學(xué)校?教科研中心?的指導(dǎo)思想?，認(rèn)真履行?小學(xué)部英語?組新學(xué)期制?定的工作要?求，深入學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教學(xué)?理論《英語?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》，進(jìn)一步?提高基礎(chǔ)教?育外語教學(xué)?研究對(duì)課程?改革的適應(yīng)?能力，努力?搞好教學(xué)研?究、教學(xué)指?導(dǎo)、教學(xué)服?務(wù)等日常研?究工作。在?此基礎(chǔ)上，?以課堂教學(xué)?創(chuàng)新為主旋?律，以提高?教學(xué)質(zhì)量為?目的，創(chuàng)造?性地開展英?語學(xué)科的教?研工作，認(rèn)?真分析現(xiàn)有?狀況，總結(jié)?提升現(xiàn)有經(jīng)?驗(yàn)，在目前?的基礎(chǔ)上，?使小學(xué)部的?英語教學(xué)教?研工作再上?一個(gè)新的臺(tái)?階。二、?現(xiàn)狀分析?三年級(jí)整?體都非常不?錯(cuò)，主要是?英語對(duì)于他?們是新學(xué)科?，學(xué)生的興?趣比較大。?三年級(jí)的學(xué)?員本學(xué)期又?有新增，希?望在班主任?老師的大力?協(xié)助下，能?把成績提高?上來。五年?級(jí)有___?名下邊學(xué)校?來的學(xué)生，?這幾名學(xué)生?本學(xué)期仍是?輔導(dǎo)的重點(diǎn)?。六年級(jí)是?畢業(yè)班，為?了能與初一?接好軌，還?是要下功夫?的。三、?工作重點(diǎn)?及具體措施?1、教研?組、備課組?建設(shè)：在?教導(dǎo)處的教?學(xué)工作安排?中，教研組?與備課組的?建設(shè)是本學(xué)?期的重要工?作之一，尤?其是教研組?與備課組的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)與?合作意識(shí)，?各校老師之?間要增加經(jīng)?驗(yàn)交流的機(jī)?會(huì)，實(shí)現(xiàn)真?正的資源共?享，做到更?好的同伴互?助。2、?提高學(xué)生的?英語實(shí)際應(yīng)?用能力以?發(fā)展性評(píng)價(jià)?研究為突破?口，在教導(dǎo)?處的指導(dǎo)下?優(yōu)化課堂教?學(xué)，從傳統(tǒng)?的教學(xué)中吸?收他人先進(jìn)?的教學(xué)方法?，使傳統(tǒng)模?式中教師為?主體的課堂?教學(xué)完全轉(zhuǎn)?變?yōu)橐詫W(xué)生?為主體的教?學(xué)，在課堂?中完全釋放?學(xué)生的能量?，使學(xué)生的?語言交際能?力得到更好?的提升。?3、各年?級(jí)具體工作?三四五年?級(jí)教研重點(diǎn)?a.英語?學(xué)習(xí)興趣培?養(yǎng)。b.?課本知識(shí)?盡量___?%掌握c?.開展英語?表演賽。?d.做好集?體備課e?.做好后進(jìn)?生輔導(dǎo)工作?。f.認(rèn)?真實(shí)在的對(duì)?待口語操練?，使口語操?練能夠確實(shí)?有效的服務(wù)?于英語教學(xué)?工作。六?年級(jí)畢業(yè)班?工作重點(diǎn)：?a.認(rèn)真?做好畢業(yè)班?工作，監(jiān)控?好六年級(jí)的?教學(xué)質(zhì)量，?按照教導(dǎo)處?的要求落實(shí)?好學(xué)科計(jì)劃?。b.與?其他校老師?們做好資源?共享工作，?為六年級(jí)畢?業(yè)復(fù)習(xí)做好?充分的準(zhǔn)備?