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文檔簡介
2023小學英語教研組工作計劃3篇一、?指導(dǎo)思想:?本學期我?們英語教研?小組將繼續(xù)?貫徹學校教?科研中心的?指導(dǎo)思想,?認真履行小?學部英語組?新學期制定?的工作要求?,深入學習?現(xiàn)代教學理?論《英語新?課程標準》?,進一步提?高基礎(chǔ)教育?外語教學研?究對課程改?革的適應(yīng)能?力,努力搞?好教學研究?、教學指導(dǎo)?、教學服務(wù)?等日常研究?工作。在此?基礎(chǔ)上,以?課堂教學創(chuàng)?新為主旋律?,以提高教?學質(zhì)量為目?的,創(chuàng)造性?地開展英語?學科的教研?工作,認真?分析現(xiàn)有狀?況,總結(jié)提?升現(xiàn)有經(jīng)驗?,在目前的?基礎(chǔ)上,使?小學部的英?語教學教研?工作再上一?個新的臺階?。二、現(xiàn)?狀分析三?年級整體都?非常不錯,?主要是英語?對于他們是?新學科,學?生的興趣比?較大。三年?級的學員本?學期又有新?增,希望在?班主任老師?的大力協(xié)助?下,能把成?績提高上來?。五年級有?___名下?邊學校來的?學生,這幾?名學生本學?期仍是輔導(dǎo)?的重點。六?年級是畢業(yè)?班,為了能?與初一接好?軌,還是要?下功夫的。?三、工作?重點及具體?措施1、?教研組、備?課組建設(shè):?在教導(dǎo)處?的教學工作?安排中,教?研組與備課?組的建設(shè)是?本學期的重?要工作之一?,尤其是教?研組與備課?組的團隊意?識與合作意?識,各校老?師之間要增?加經(jīng)驗交流?的機會,實?現(xiàn)真正的資?源共享,做?到更好的同?伴互助。?2、提高學?生的英語實?際應(yīng)用能力?以發(fā)展性?評價研究為?突破口,在?教導(dǎo)處的指?導(dǎo)下優(yōu)化課?堂教學,從?傳統(tǒng)的教學?中吸收他人?先進的教學?方法,使傳?統(tǒng)模式中教?師為主體的?課堂教學完?全轉(zhuǎn)變?yōu)橐?學生為主體?的教學,在?課堂中完全?釋放學生的?能量,使學?生的語言交?際能力得到?更好的提升?。3、各?年級具體工?作三四五?年級教研重?點a.英?語學習興趣?培養(yǎng)。b?.課本知識?盡量___?%掌握c?.開展英語?表演賽。?d.做好集?體備課e?.做好后進?生輔導(dǎo)工作?。f.認?真實在的對?待口語操練?,使口語操?練能夠確實?有效的服務(wù)?于英語教學?工作。六?年級畢業(yè)班?工作重點:?a.認真?做好畢業(yè)班?工作,監(jiān)控?好六年級的?教學質(zhì)量,?按照教導(dǎo)處?的要求落實?好學科計劃?。b.與?其他校老師?們做好資源?共享工作,?為六年級畢?業(yè)復(fù)習做好?充分的準備?。c.繼?續(xù)訓(xùn)練學生?各方面的能?力,大膽的?改變目前六?年級學生害?怕開口說英?語的習慣?5、具體工?作安排:?___月?1、課堂常?規(guī)教育。?2、對教材?進行全面分?析。3、?制定學科計?劃。4、?第一次教研?活動。_?__月1?、教研組計?劃交流2?、分片教研?的開展_?__月1?、三年級英?語背誦。?2、六年級?單詞大比拼?___月?六年級畢?業(yè)復(fù)習準備?。___?月1、六?年級畢業(yè)考?試2、3?—___年?級期末復(fù)習?。3、期?末考試。?4、工作總?結(jié)。2023小學英語教研組工作計劃3篇(二)?一、指導(dǎo)思?想本學期?我校英語組?將以學校和?教務(wù)處、教?研處工作計?劃為依據(jù);?以搞好常態(tài)?化教學,提?高課堂教學?效率為中心?,以提高課?堂教學效率?為重點,進?一步深化課?程改革,通?過教學研究?,提高教師?駕馭課堂能?力,使教師?盡心盡職,?全身心地投?入到教學、?教育工作中?,讓學生在?“以人為本?”的教學氛?圍中,個性?得到充分的?發(fā)展,使“?后進生”能?夠順利摘帽?。開展實效?、和諧的教?研活動,探?究科學有效?的課堂教學?形式,結(jié)合?本教研組的?實際情況和?學生的英語?學習狀況,?改進以往做?得不夠的地?方,為進一?步提高我校?的外語教學?質(zhì)量而扎實?工作。二?、工作目標?1、深入?學習《英語?課程標準》?,認真進行?教材分析、?教學模式探?討及教法、?學法的研究?工作。2?、積極開展?反思型教研?活動,提高?課堂教學質(zhì)?量。3、?以“有效課?堂—初探新?課程語音教?學”為主題?,展開磨課?活動。4?、探索小課?題實踐研究?,以課堂為?主陣地,積?極探索、注?重實效性,?及時結(jié)題。?5.努力?提高英語教?學質(zhì)量,爭?取六年級畢?業(yè)考試取得?優(yōu)異的成績?。6、創(chuàng)?編,學習英?語字母操,?爭取這個學?期,所有英?語老師都能?掌握。三?、本學期工?作重點、措?施1、備?課、上課。?認真鉆研新?課標、教材?,分析學生?實際,備課?時認真制定?教學目標,?設(shè)計教學過?程,確定教?學方法,選?擇教學媒體?,注重教案?的批注反思?由常規(guī)性向?有效細節(jié)反?思過渡,突?出針對性及?實效性,提?高教師的反?思能力,以?教學反思提?升備課、上?課內(nèi)涵。突?出板書設(shè)計?和課后練習?設(shè)計。充分?利用課堂這?個教學的主?陣地,以學?生為中心,?發(fā)揮其主動?性和積極性?。深入學習?溫州市“關(guān)?于實施有效?教學的指導(dǎo)?意見”和永?嘉縣“關(guān)于?改進學生作?業(yè)提高教學?質(zhì)量的實施?意見”。,?指導(dǎo)于實踐?,并認真寫?出心得體會?。2、常?規(guī)校本教研?活動。以小?課題為主題?開展形式豐?富的教研活?動,如理論?學習、集體?備課、團隊?磨課、案例?研討、聽課?備課等。做?到有計劃、?有活動、有?記錄、有總?結(jié)、有發(fā)言?人,內(nèi)容充?實,盡量使?每個組員在?教研活動中?能有所思、?有所說、有?所得。3?、積極參加?各項活動。?根據(jù)校教研?處和縣、市?相關(guān)教研計?劃,我們組?將積極參加?各項英語競?賽活動。本?學期的英語?活動比較多?,如英語錄?象課評比、?英語優(yōu)質(zhì)課?評比、英語?學科素養(yǎng)提?升比賽,五?年級英語書?寫比賽,英?語閱讀教學?案例評比等?等。4、?教師自身素?質(zhì)的提高。?通過各種形?式的學習、?討論,不斷?提高自己的?教育理論水?平、專業(yè)知?識水平、教?學能力和教?科研水平。?積極參加學?校,縣、市?舉行的教師?英語書寫競?賽。充分發(fā)?揮“能者為?師”,大家?相互學習,?多學習多反?思,齊心協(xié)?力,共同成?長。積極參?加課題研究?工作,在教?學實踐中不?斷總結(jié)和反?思自己的教?學,將課題?研究和教學?實踐有機地?結(jié)合來,提?高自己的教?學效果和理?論水平。?5、各年級?具體工作?三年級重點?工作:a?.英語學習?興趣培養(yǎng)。?課本知識的?掌握外,能?增加一些課?外興趣知識?增強學生的?學習興趣。?b.英語?學習習慣的?培養(yǎng)。四?年級教研重?點:a.?做好基礎(chǔ)較?差的學生和?后進生的輔?導(dǎo)工作。?b.加強課?本知識的鞏?固,做好與?三年級之間?口語與筆頭?過渡的銜接?工作。c?.在教學內(nèi)?容范圍內(nèi),?進行英語表?演賽。五?年級教研重?點。a.?融英語書寫?教學于日常?教學活動中?,積極籌備?學生參加學?區(qū)、縣、市?英語書寫比?賽。b.?認真實在地?對待口語操?練,使口語?操練能夠確?實有效的服?務(wù)于英語教?學工作。?c.引導(dǎo)學?生走出課堂?,多在課后?說英語,將?課堂的知識?真正的運用?于生活。?六年級畢業(yè)?班工作重點?:a.認?真做好畢業(yè)?班工作,監(jiān)?控好六年級?的教學質(zhì)量?,按照教導(dǎo)?處的要求落?實好學科計?劃。b.?與其他年級?老師們做好?資源共享工?作,為六年?級畢業(yè)學習?做好充分的?準備。c?.繼續(xù)訓(xùn)練?學生各方面?的能力,為?期中質(zhì)量抽?測和期末統(tǒng)?考做好充分?的準備。?三、具體措?施1、定?期開展常規(guī)?教研活動。?確定專題、?指定發(fā)言人?與時間。?2、教研組?各成員做好?師徒結(jié)對,?學習教學經(jīng)?驗,做好教?學創(chuàng)新工作?,積極聽課?,寫刻后反?思。3、?積極探索進?行小課題研?究。4、?積極參加各?項教研活動?與學科競賽?活動。如英?語錄象課評?比、英語優(yōu)?質(zhì)課評比、?英語學科素?養(yǎng)提升比賽?,五年級英?語書寫比賽?,英語閱讀?教學案例評?比等等。?5、發(fā)揮團?體優(yōu)勢,集?體備課,摩?課,努力打?造精品課堂?。6、三?年級必須做?好英語打底?工作,六年?級提前做好?畢業(yè)升學工?作。做好縣?、市教學質(zhì)?量調(diào)研準備?。7、抓?好教學進度?,由于課時?有限,做好?上課時間充?分利用外,?要和辦主任?及其他老師?商量決定增?加英語課外?朗讀時間,?保證教學進?度和質(zhì)量。?2023小學英語教研組工作計劃3篇(三)一、?指導(dǎo)思想?:本學期?我們英語教?研小組將繼?續(xù)貫徹學校?教科研中心?的指導(dǎo)思想?,認真履行?小學部英語?組新學期制?定的工作要?求,深入學?習現(xiàn)代教學?理論《英語?新課程標準?》,進一步?提高基礎(chǔ)教?育外語教學?研究對課程?改革的適應(yīng)?能力,努力?搞好教學研?究、教學指?導(dǎo)、教學服?務(wù)等日常研?究工作。在?此基礎(chǔ)上,?以課堂教學?創(chuàng)新為主旋?律,以提高?教學質(zhì)量為?目的,創(chuàng)造?性地開展英?語學科的教?研工作,認?真分析現(xiàn)有?狀況,總結(jié)?提升現(xiàn)有經(jīng)?驗,在目前?的基礎(chǔ)上,?使小學部的?英語教學教?研工作再上?一個新的臺?階。二、?現(xiàn)狀分析?三年級整?體都非常不?錯,主要是?英語對于他?們是新學科?,學生的興?趣比較大。?三年級的學?員本學期又?有新增,希?望在班主任?老師的大力?協(xié)助下,能?把成績提高?上來。五年?級有___?名下邊學校?來的學生,?這幾名學生?本學期仍是?輔導(dǎo)的重點?。六年級是?畢業(yè)班,為?了能與初一?接好軌,還?是要下功夫?的。三、?工作重點?及具體措施?1、教研?組、備課組?建設(shè):在?教導(dǎo)處的教?學工作安排?中,教研組?與備課組的?建設(shè)是本學?期的重要工?作之一,尤?其是教研組?與備課組的?團隊意識與?合作意識,?各校老師之?間要增加經(jīng)?驗交流的機?會,實現(xiàn)真?正的資源共?享,做到更?好的同伴互?助。2、?提高學生的?英語實際應(yīng)?用能力以?發(fā)展性評價?研究為突破?口,在教導(dǎo)?處的指導(dǎo)下?優(yōu)化課堂教?學,從傳統(tǒng)?的教學中吸?收他人先進?的教學方法?,使傳統(tǒng)模?式中教師為?主體的課堂?教學完全轉(zhuǎn)?變?yōu)橐詫W生?為主體的教?學,在課堂?中完全釋放?學生的能量?,使學生的?語言交際能?力得到更好?的提升。?3、各年?級具體工作?三四五年?級教研重點?a.英語?學習興趣培?養(yǎng)。b.?課本知識?盡量___?%掌握c?.開展英語?表演賽。?d.做好集?體備課e?.做好后進?生輔導(dǎo)工作?。f.認?真實在的對?待口語操練?,使口語操?練能夠確實?有效的服務(wù)?于英語教學?工作。六?年級畢業(yè)班?工作重點:?a.認真?做好畢業(yè)班?工作,監(jiān)控?好六年級的?教學質(zhì)量,?按照教導(dǎo)處?的要求落實?好學科計劃?。b.與?其他校老師?們做好資源?共享工作,?為六年級畢?業(yè)復(fù)習做好?充分的準備?
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