人教版九級物理上冊串聯(lián)和并聯(lián)課件

第十五章電流和電路

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)人教版九年級物理上冊第十五章電流和電路

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)人教版九年級1

當你打開冰箱門時,你會看到什么現(xiàn)象?冰箱內燈泡發(fā)光,壓縮機一定在工作嗎?燈泡和壓縮機的工作是否互相影響呢?另外,家里的電燈和開關之間是如何連接的?教室里的日光燈是如何連接的?當你打開冰箱門時,你會看到什么現(xiàn)象?冰箱內燈泡發(fā)光,21.

能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；通過實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2.能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，培養(yǎng)觀察能力。1.能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；通過實驗的方法了解串1.探究串聯(lián)電路串聯(lián)電路中，各元件依次連接，電路中只有一條電流依次流經(jīng)各元件。各元件互相影響點擊圖片，觀察串聯(lián)電路的特點知識點1串聯(lián)和并聯(lián)1.探究串聯(lián)電路串聯(lián)電路中，各元件依次連接，電路中只有一條電各支路互不影響并聯(lián)電路中，各元件并列連接，電流分別流經(jīng)各支路。點擊圖片，觀察并聯(lián)電路的特點此處導線看不清從哪過各支路互不影響并聯(lián)電路中，各元件并列連接，電流分別流經(jīng)各支路觀察1開關接在燈泡與電源正極之間S知識點2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一串聯(lián)電路中，開關對電路的控制觀察1S知識點2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一串聯(lián)電路兩燈泡都亮S兩燈泡都亮S觀察2開關接在兩燈泡之間S觀察2S調換開關位置后，兩燈泡都亮S亮S觀察3開關接在燈泡與電源負極之間S觀察3S調換開關位置后，兩燈泡都亮S結論：串聯(lián)電路中，一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關。亮S結論：串聯(lián)電路中，一只開關可控制各用電器工作，且與開關的干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器。點擊圖片，觀察各開關控制小燈泡的情況S1S2S3探究二并聯(lián)電路中，開關對電路的控制干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支

串聯(lián)電路連接特點開關的控制特點依次逐個相連，無分支各用電器互相影響。任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關連接特點工作特點串連接特點開關的控制特點依次逐個相連，無分支各用電器互相工作特點并聯(lián)電路連接特點開關的控制特點各用電器（包括跟用電器相連的開關）各自接在電路兩點之間某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器工作特點并聯(lián)電路連接特點開關的控制各用電器（包括跟用電器相連例

如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是（）A.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)

B.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是

串聯(lián)D.條件不足,無法判定C例如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是（例

在某一個工作桌面上有兩個燈泡和一個開關，閉合開關，兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮，其電路連接情況在桌面以下看不見，你有什么辦法判斷這兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)？答：把其中一只燈泡從燈座中取下來，閉合開關后，觀察另一只燈泡，如果熄滅，則兩燈是串聯(lián)；如果仍然亮，說明兩燈是并聯(lián)。例在某一個工作桌面上有兩個燈泡和一個開關，閉合開關，兩燈例

如圖所示電路中，要讓L1、L2串聯(lián)，需要閉合開關_______，斷開開關_________；要讓L1、L2并聯(lián)，需要閉合開關________，斷開開關______；同時閉合開關__________會造成電源短路。S2S1、S3S2S1、S3S1、S2S2S1S3L1L2例如圖所示電路中，要讓L1、S2S1、S3S2S1、S3例

根據(jù)電路圖連接實物電路。L1L2S1S2干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2S1S2先串后并例根據(jù)電路圖連接實物電路。L1L2S1S2干電池1．5＋

家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器工作時互不影響，它們是并聯(lián)在電路中的。

用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。知識點3生活中的電路家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器工作開關的串聯(lián)和并聯(lián)開關串聯(lián)，互相影響。只有都閉合，用電器才工作。開關并聯(lián)，互不影響。只要有一個閉合，用電器就能工作。常用于制約電路常用于呼叫電路開關的串聯(lián)和并聯(lián)開關串聯(lián)，互相影響。只有都閉合，用電器才工作例

公路上，路燈的連接方式是_____聯(lián)；回到家中，按下開關，電燈亮了，開關與電燈的連接方式是_____聯(lián)。并串連接中考例公路上，路燈的連接方式是_____聯(lián)；回到家中，按下開例

如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起；再閉合S2車前大燈L2也亮起。符合這一情況的電路圖是（）ABCD連接中考D例如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當汽車啟1.

如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是（）

ABCDA基礎鞏固題L1L2SL1SL2L1L2S1.如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的2.駕駛摩托車時,無論是捏前剎還是踩后剎,車尾左右兩側的剎車燈均同時發(fā)光以提醒他人。據(jù)此,小明設計了一個模擬剎車電路,前后剎各相當于一個開關,剎車時開關閉合。下圖中符合要求的電路是(

)

ABCDD基礎鞏固題2.駕駛摩托車時,無論是捏前剎還是踩后剎,車尾左右兩側的剎3.利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列電路圖中合理的是(

)B基礎鞏固題3.利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的L1L2S1S24.根據(jù)實物電路畫電路圖。L2S1L1S2L1L2S1S24.根據(jù)實物電路畫電路圖。L2S1L1S2

5．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2S5．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。干電池1．5

1.開關閉合后，會出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電路。兩個小燈泡都不亮。能力提升題1.開關閉合后，會出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電2.

根據(jù)如圖所示的電路圖連線實物圖。能力提升題2.根據(jù)如圖所示的電路圖連線實物圖。能力提升題連接方式電流路徑工作特點開關控制1個用電器獨立工作互不影響開關控制整個電路，與位置無關多個用電器同時工作相互影響干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L2L1L2L1s連接方式電流工作特點開關控制1個用電器獨立工作互不影響開關控作業(yè)內容教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”練習自主安排配套練習冊練習作業(yè)教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”練習自主安排配套練習冊?IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破侖的話，我想成為亞歷山大。?Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠不要低估你改變自我的能力！?Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。?IfIhadnotbeenbornNapole?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。?Badtimesmakeagoodman.艱難困苦出能人。?Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平。?Amanisnotoldaslongash?一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家?！S爾斯特拉斯?歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數(shù)學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論?！喔?在現(xiàn)實中,不存在像數(shù)學那樣有如此多的東西,持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好?！K利文確。?宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。J·H·京斯?新的數(shù)學方法和概念,常常比解決數(shù)學問題本身更重要?！A羅庚?數(shù)學是無窮的科學。――赫爾曼外爾?上帝是一位算術家。——雅克比?一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家?！谑逭码娏骱碗娐?/p>

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)人教版九年級物理上冊第十五章電流和電路

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)人教版九年級35

當你打開冰箱門時,你會看到什么現(xiàn)象?冰箱內燈泡發(fā)光,壓縮機一定在工作嗎?燈泡和壓縮機的工作是否互相影響呢?另外,家里的電燈和開關之間是如何連接的?教室里的日光燈是如何連接的?當你打開冰箱門時,你會看到什么現(xiàn)象?冰箱內燈泡發(fā)光,361.

能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；通過實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。2.能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，培養(yǎng)觀察能力。1.能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；通過實驗的方法了解串1.探究串聯(lián)電路串聯(lián)電路中，各元件依次連接，電路中只有一條電流依次流經(jīng)各元件。各元件互相影響點擊圖片，觀察串聯(lián)電路的特點知識點1串聯(lián)和并聯(lián)1.探究串聯(lián)電路串聯(lián)電路中，各元件依次連接，電路中只有一條電各支路互不影響并聯(lián)電路中，各元件并列連接，電流分別流經(jīng)各支路。點擊圖片，觀察并聯(lián)電路的特點此處導線看不清從哪過各支路互不影響并聯(lián)電路中，各元件并列連接，電流分別流經(jīng)各支路觀察1開關接在燈泡與電源正極之間S知識點2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一串聯(lián)電路中，開關對電路的控制觀察1S知識點2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究一串聯(lián)電路兩燈泡都亮S兩燈泡都亮S觀察2開關接在兩燈泡之間S觀察2S調換開關位置后，兩燈泡都亮S亮S觀察3開關接在燈泡與電源負極之間S觀察3S調換開關位置后，兩燈泡都亮S結論：串聯(lián)電路中，一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關。亮S結論：串聯(lián)電路中，一只開關可控制各用電器工作，且與開關的干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器。點擊圖片，觀察各開關控制小燈泡的情況S1S2S3探究二并聯(lián)電路中，開關對電路的控制干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支

串聯(lián)電路連接特點開關的控制特點依次逐個相連，無分支各用電器互相影響。任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關連接特點工作特點串連接特點開關的控制特點依次逐個相連，無分支各用電器互相工作特點并聯(lián)電路連接特點開關的控制特點各用電器（包括跟用電器相連的開關）各自接在電路兩點之間某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路上的用電器工作特點并聯(lián)電路連接特點開關的控制各用電器（包括跟用電器相連例

如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是（）A.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)

B.閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是

串聯(lián)D.條件不足,無法判定C例如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是（例

在某一個工作桌面上有兩個燈泡和一個開關，閉合開關，兩燈都亮，斷開開關兩燈都不亮，其電路連接情況在桌面以下看不見，你有什么辦法判斷這兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)？答：把其中一只燈泡從燈座中取下來，閉合開關后，觀察另一只燈泡，如果熄滅，則兩燈是串聯(lián)；如果仍然亮，說明兩燈是并聯(lián)。例在某一個工作桌面上有兩個燈泡和一個開關，閉合開關，兩燈例

如圖所示電路中，要讓L1、L2串聯(lián)，需要閉合開關_______，斷開開關_________；要讓L1、L2并聯(lián)，需要閉合開關________，斷開開關______；同時閉合開關__________會造成電源短路。S2S1、S3S2S1、S3S1、S2S2S1S3L1L2例如圖所示電路中，要讓L1、S2S1、S3S2S1、S3例

根據(jù)電路圖連接實物電路。L1L2S1S2干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2S1S2先串后并例根據(jù)電路圖連接實物電路。L1L2S1S2干電池1．5＋

家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器工作時互不影響，它們是并聯(lián)在電路中的。

用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。知識點3生活中的電路家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器工作開關的串聯(lián)和并聯(lián)開關串聯(lián)，互相影響。只有都閉合，用電器才工作。開關并聯(lián)，互不影響。只要有一個閉合，用電器就能工作。常用于制約電路常用于呼叫電路開關的串聯(lián)和并聯(lián)開關串聯(lián)，互相影響。只有都閉合，用電器才工作例

公路上，路燈的連接方式是_____聯(lián)；回到家中，按下開關，電燈亮了，開關與電燈的連接方式是_____聯(lián)。并串連接中考例公路上，路燈的連接方式是_____聯(lián)；回到家中，按下開例

如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起；再閉合S2車前大燈L2也亮起。符合這一情況的電路圖是（）ABCD連接中考D例如圖所示，汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全，當汽車啟1.

如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是（）

ABCDA基礎鞏固題L1L2SL1SL2L1L2S1.如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的2.駕駛摩托車時,無論是捏前剎還是踩后剎,車尾左右兩側的剎車燈均同時發(fā)光以提醒他人。據(jù)此,小明設計了一個模擬剎車電路,前后剎各相當于一個開關,剎車時開關閉合。下圖中符合要求的電路是(

)

ABCDD基礎鞏固題2.駕駛摩托車時,無論是捏前剎還是踩后剎,車尾左右兩側的剎3.利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列電路圖中合理的是(

)B基礎鞏固題3.利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的L1L2S1S24.根據(jù)實物電路畫電路圖。L2S1L1S2L1L2S1S24.根據(jù)實物電路畫電路圖。L2S1L1S2

5．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2S5．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。干電池1．5

1.開關閉合后，會出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電路。兩個小燈泡都不亮。能力提升題1.開關閉合后，會出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電2.

根據(jù)如圖所示的電路圖連線實物圖。能力提升題2.根據(jù)如圖所示的電路圖連線實物圖。能力提升題連接方式電流路徑工作特點開關控制1個用電器獨立工作互不影響開關控制整個電路，與位置無關多個用電器同時工作相互影響干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L2L1L2L1s連接方式電流工作特點開關控制1個用電器獨立工作互不影響開關控作業(yè)內容教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”練習自主安排配套練習冊練習作業(yè)教材作業(yè)完成課后“動手動腦學物理”練習自主安排配套練習冊?IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不