2023年度學校應急演練計劃書（3篇）

2023年度學校應急演練計劃書學校做好?應急演練各?項基礎(chǔ)性工?作，有助于?增強全校師?生應對__?_的責任感?、緊迫感和?使命感，最?大限度地預?防和減少可?能造成的傷?害和損失。?那么具體的?工作計劃怎?么制定呢。?下面是第一?___帶來?關(guān)于___?年度學校應?急演練計劃?的內(nèi)容，希?望能讓大家?有所收獲。?2023年度學校應急演練計劃書（二）?（一）一?、演練目的?為使師生?在___中?緊張有序、?及時有效地?撤離事故現(xiàn)?場，減少、?避免傷害事?故發(fā)生，培?養(yǎng)學生的自?我防護能力?，特舉行全?校師生逃生?緊急疏散演?練。二、?演練時間：?___年_?__月__?_日三、?演練領(lǐng)導小?組總指揮?：單北平?副總指揮：?王啟紅各?線疏散指揮?人員：線?路撤離班級?負責人一?號線一、二?年級黃家念?二號線三?、四年級張?緒平三號?線五、六年?級___民?四、演練?要求1、?在自然狀態(tài)?下，當聽到?警報聲（廣?播口令）響?起，馬上按?《石埡子小?學安全疏散?演練預案》?___全體?師生緊急疏?散。2、?各班疏散帶?隊教師以當?堂課任課教?師為準：如?：a在一年?級上課，則?一年級帶隊?教師就為a?，a應帶領(lǐng)?全班同學按?疏散要求緊?急撤退至安?全地帶，未?上課教師迅?速回自己班?協(xié)助。3?、在集合及?疏散的過程?中，要求靜?、齊、快，?秩序井然，?沒有擁擠打?鬧的現(xiàn)象。?4、在集?合及疏散的?過程中，要?雙手抱頭、?彎腰、捂住?口鼻，緊緊?跟隨前面同?學前進。?5、全體師?生均要嚴肅?認真，切不?可當成兒戲?。班主任要?向?qū)W生講清?楚定期__?_演練的重?要性和意義?，既不要緊?張，也不要?嬉戲。6?、要求每位?同學準備好?一塊濕巾、?手帕或小手?巾。撤至操?場要在指定?位置列隊。?五、演練?安排1、?分班演練：?出教室a?、班主任老?師利用晨會?、課間、午?間、放學前?等時間__?_本班同學?進行出教室?訓練;b?、班主任老?師在發(fā)出信?號后，座在?后門邊的學?生能夠及時?打開后門。?兩組同學從?前門走，兩?組同學從后?門走，及時?出教室;?c、為了能?夠及時、安?全、有序地?出教室，要?讓學生做好?以下三個動?作：起立-?---后撤?凳子---?-按順序出?教室;d?、做到不擁?擠，不慌張?。到教室外?走廊能夠馬?上按出教室?順序排好隊?。先行班?級不再在走?廊排隊，出?教室后繼續(xù)?往目的地跑?，后隨班級?出教室后在?走廊成兩路?縱隊排隊稍?后，面向必?須正確。?2、分線路?演練。全過?程（一節(jié)課?）。3、?全校合練：?突發(fā)情況下?的師生緊急?疏散（一節(jié)?課）a、?在分班演練?的基礎(chǔ)上，?___全校?合練;b?、根據(jù)預設?路線引導各?班、各年級?緊急疏散;?c、緊急?疏散進行時?，辦公室無?課的老師要?迅速回自己?教室配合，?等學生全部?撤離后，再?撤退至操場?。2023年度學校應急演練計劃書（三）（二）?一、指導思?想進一步?貫徹落實堅?持珍愛生命?、安全第一?、預防為主?的方針，強?化師生的安?全教育，提?高學生的自?我防范意識?，增強師生?預防突發(fā)事?故的本領(lǐng)，?提高學生緊?急避險、自?救自護和應?變的能力。?二、__?_領(lǐng)導總?指揮長：向?勇（校長）?副指揮長?：趙緒平（?副校長）?組員：劉平?___軍汪?宏喜吳遠明?吳澤武肖忠?勇李廣瓊?___玲各?年級組長、?班班主任。?宣傳攝像?：___軍?音響報警?：___玲?鄒宏三、?演練步驟?1、對學生?進行安全教?育2、讓?學生熟悉應?急避險的方?法。3、?讓學生熟悉?避險集中地?點和途徑的?線路。4?、進行模擬?發(fā)生危險的?演練。5?、校長講話?---《學?會用知識守?護生命》。?四、演練?安排1、?演練時間。?___年_?__月__?_日下午_?__時__?_分。2?、演練內(nèi)容?。防震減災?演練;防踩?踏演練;應?急疏散演練?。3、警?報信號：應?急避險和疏?散以警報聲?作為啟動信?號。危__?_生的信號?：三次長警?報聲;代表?發(fā)生危險，?學生進行應?急避險（約?___分鐘?）。危__?_生后，_?__疏散的?信號：連續(xù)?長警報聲。?代表危險結(jié)?束，學生進?行疏散。聽?到警報聲后?按預訂方案?進行演練，?全過程要求?在___分?鐘內(nèi)完成。?4、疏散?路線和集中?地點：①?下樓梯順序?及樓道：?東：二（3?）→四（2?）→六（2?）→三（1?）→四（3?）中：三?（2）→三?（3）→五?（1）→五?（2）→六?(___)?→六（3）?西：四（?1）→三（?4）→六（?1）→五（?3）②疏?散線路及集?中地點：當?聽到疏散的?信號后，按?預定的路線?和集中地、?有秩序地進?行疏散。集?中地點：操?場。五、?人員分工與?職責（1?）班級疏散?指揮人員：?班級班主?任隨班教師?班級班主任?隨班教師?一（1）楊?琴陳小艷一?（2）羅士?穎鄭丹燕?一（3）付?玉鳳鎮(zhèn)小娟?一（4）肖?厚瓊雷芳?二（1）梅?德政侯芳二?（2）劉興?春劉紹英?二（3）吳?春--__?_李妮三?（1）李明?瓊孫際武三?（2）肖武?華毛興無?三（3）_?__平胡朝?玉三（4）?董世芬張新?四（1）?付大為張正?東四（2）?陳道鳳鎮(zhèn)海?燕四（3?）劉萍劉傳?芬五（1?）陳繼芬曾?祥明五（2?）張小麗胡?小娟五（?3）黃中平?羅麗蓉六?（1）鄒應?蘭唐忠娥六?（2）鎮(zhèn)真?娥孫--_?__波六?（3）陳靜?羅晶六(_?__)楊觀?敏鄒雪梅?（2）樓道?口疏散指揮?人員：西?樓梯---?章愛國肖忠?勇吳遠明?中樓梯--?張希寬楊巧?玲向緒東李?廣瓊東樓?梯---王?監(jiān)吳澤武劉?平（3）?操場指揮人?員：___?年級趙緒平?三四年級汪?宏喜五六年?級楊晨東?應急避險演?練要有__?_、有計劃?的開展。班?主任及管理?人員在演練?中起著重要?的作用，親?臨指揮，既?要確保演練?順利進行，?更要防止在?演練中發(fā)生?意外事故。?1、明確?職責，負起?責任，演練?開始前要到?達所負責的?崗位，擁擠?路口、疏散?路線每個拐?彎處等，做?到在崗在職?。2、要?嚴肅，要當?作是真的危?___生，?而不是一種?游戲。3?、及時糾正?學生不正當?的動作。?4、當發(fā)生?意外事故時?，要及時作?出處理。?5、集合后?及時清點人?數(shù)。六、?注意事項?（一）地震?發(fā)生時應急?避震從你?意識到這是?一次地震，?到地震結(jié)束?，一般只有?十幾秒鐘的?時間，很少?會持續(xù)一分?鐘以上。要?把握好最早?的幾秒鐘，?趕緊躲到最?近的安全地?方。躲避到?地面停止搖?動，再也沒?有東西落下?來為止。?當聽到地震?發(fā)生的信號?后，學生們?立即開始演?練，應該做?到：1、?要保持鎮(zhèn)定?，切莫驚慌?失措。2?、在室內(nèi)的?學生，應立?即就近躲避?，身體采用?臥倒或蹲下?的方式，使?身體盡量小?，躲到桌下?或墻角，以?保護身體被?砸，但不要?靠近窗口。?3、躲避?的姿勢。將?一個胳膊彎?起來保護眼?睛不讓碎玻?璃擊中，另?一只手用力?抓緊桌腿。?在墻角躲避?時，把雙手?交叉放在脖?子后面保護?自己，可以?拿書包或其?他保護物品?遮住頭部和?頸部。4?、工作人員?要按預先的?分工，迅速?到每個教室?檢查避震的?情況，發(fā)現(xiàn)?有采取不正?當措施的，?要及時糾正?。（二）?防踩踏應急?措施1、?發(fā)生踩踏事?故時，應及?時送受傷者?到醫(yī)院診治?。2、及?時向?qū)W校、?家庭教育局?及有關(guān)部門?報告。3?、注意事故?現(xiàn)場保護，?調(diào)查事故發(fā)?生原因，并?妥善處理事?故。（三?）應急疏散?注意事項?1、要有順?序地疏散，?在出教室門?時，不準學?生互相擁擠?，避免跌倒?，出現(xiàn)踩踏?事故。在疏?散過程中，?特別是樓梯?，嚴禁推搡?，擁擠，搶?先，要有序?撤離。2?、老師指揮?學生有秩序?疏散。疏散?過程中，要?迅速，要排?隊有秩序前?進，不要慌?亂奔跑，不?要爭先恐后?。3、在?演練前班主?任一定要對?學生加強教?育，教給方?法，人人明?確方向、要?求以及注意?事項。_?__學生學?習有關(guān)自我?保護知識，?并以班級為?單位進行疏?散練習，熟?悉疏散線路?，進行自救?逃生練習。?教育學生發(fā)?生災害時，?能夠做到：?①遇事不?慌，頭腦冷?清。②判?明情況，思?考對策。?③積極自救?，互幫互助?。④聽從?指揮，有序?疏散。大?忌。恐慌混?亂，推搡擁?擠。4、?在演練期間?聽到校園廣?播警報聲，?全體師生不?必驚慌，立?即停止正在?進行的一切?教育教學活?動，投入演?練活動。在?辦公室的老?師立即到崗?。5、學?生撤離一定?要做到安全?、有序，特?別在下樓梯?或轉(zhuǎn)彎時，?老師及時進?行處理__?_，絕對不?允許發(fā)生擁?堵或踩踏事?件。6、?各班學生到?達集中地后?，以班為單?位整隊，各?班應立即清?點人數(shù)，并?向總指揮報?告。七、?演練結(jié)束?校長作《學?會用知識守?護生命》的?講話，要求?全體師生要?珍惜生命，?掌握自救知?識，遇到_?__要沉著?冷靜，團結(jié)?協(xié)作。各班?有次序返回?教室。八?、總結(jié)反思?。一、指?導思想為?了落實上級?安全教育的?精神，堅持?預防為主、?綜合整治、?安全第一的?原則，創(chuàng)建?安全和諧校?園。加強學?校安全工作?力度，強化?學生安全教?育，提高學?生應急應變?能力和自救?自護、安全?撤離的能力?，保證學校?平安校園工?程的實施，?確保學生遇?到重大突出?事件能有效?地、安全的?撤離，最大?限度的減少?傷亡。特制?定本校發(fā)生?地震、火災?演練計劃。?二、應急?領(lǐng)導小組總?指揮：__?_成員：_?__三、?演練安排?1、內(nèi)容?（1）應急?避震演練?（2）消防?及緊急疏散?演練2、?對象：__?_3、時?間：___?年___月?___日（?應急避震演?練）（消防?及緊急疏散?演練）四?、演練要求?1、演練?成立演練領(lǐng)?導小組，明?確責任。?2、全體領(lǐng)?導小組成員?和師生務必?要高度重視?，根據(jù)布置?和安排，落?實每個老師?的崗位、職?責和學生疏?散通道、順?序和集合地?點（操場）?。3、地?震、火災災?害發(fā)生或演?練，均以廣?播警報聲或?應急領(lǐng)導小?組成員的呼?喊為警報信?號。4、?師生聽到演?練信號后，?立即停止上?課，關(guān)閉辦?公室、教室?所有用電設?備，隨手關(guān)?閉。所有老?師馬上到達?指定崗位，?___學生?迅速撤離教?室。5、?演練過程必?須注意安全?，學生要聽?從各年組負?責教師的指?揮，動作迅?速而又不慌?不亂，有秩?序地前進，?不能爭先恐?后、慌亂奔?跑。在平地?上可以有秩?序地小跑，?迅速轉(zhuǎn)移到?指定位置。?如果有同學?跌倒，要盡?快扶起來。?6、地震?時疏散過程?中，可以用?雙手護頭，?以防被砸傷??；馂臅r用?手絹捂口鼻?，貓腰前進?。7、各?年級負責指?揮的老師領(lǐng)?導疏散完所?在年級的學?生后，跟隨?所在年級的?學生立即撤?離，路上如?有學生摔倒?或受傷，馬?上把他們抬?到指定的集?合地點，各?崗位教師迅?速按指定地?點分年級集?合。8、?集合地點。?操場各班指?定區(qū)域。各?班學生到達?集中地后，?要立即原地?蹲下，保護?頭部。班主?任在隊伍前?面，班主任?迅速清點人?數(shù)，報告校?長。五、?演練程序?啟動程序總?指揮在學校?廣播系統(tǒng)中?宣布。老師?們、同學們?，城頭小學?學校安全演?練馬上開始?，請大家做?好準備，各?就各位。?第一項教室?內(nèi)應急避震?演練信號員?發(fā)出地震報?警信號。?班主任立即?告知學生地?震來了，并?指揮學生迅?速包頭閉眼?，躲在各自?的課桌下，?盡量蜷曲身?體，降低身?體重心，并?盡可能用書?包抱住頭部?，演練時間?為___分?鐘。一分?鐘后信號員?發(fā)出解除地?震報警信號?。老師讓學?生睜眼抬頭?，進入緊急?疏散演練環(huán)?節(jié)。強烈?地震發(fā)生時?，一般伴有?隆隆聲、地?光及地面抖?動。從地震?發(fā)生到房屋?倒塌有幾秒?到十幾秒的?時間，此時?要教育學生?一定要沉著?冷靜，不要?恐懼慌亂，?更不要無目?的亂跑，須?在學校地震?應急工作領(lǐng)?導小組的統(tǒng)?一指揮下開?展應急避險?。地震、?火災時室內(nèi)?、外避險聽?到地震警報?后，處于上?課的師生立?即停止教學?活動，告訴?學生不要慌?亂，并指揮?學生將身體?盡量縮成一?團，迅速抱?頭、閉眼、?躲在各自課?桌下，靠圍?墻的學生盡?量往里靠。?躲避的姿勢?：將一個胳?膊彎起來保?護眼睛不讓?碎玻璃擊中?，另一只手?用力抓緊桌?腿。在墻角?躲避時，把?雙手交叉放?在脖子后面?保護自己，?可以拿枕頭?或其他保護?物品遮住頭?部和頸部。?在操場上?的師生應該?到空曠場地?或疏散區(qū)去?躲避，就地?不動蹲下，?用手保護頭?部，注意避?開大建筑物?或危險物（?如圍墻、電?線桿等）。?第二項消?防演練1?、模擬撥打?119火警?電話，__?_學生報火?警電話，要?求說清學校?位置和失火?位置以及火?情火種，帶?對方詢問完?放下電話后?在___。?這里是云城?區(qū)腰古鎮(zhèn)城?頭小學，發(fā)?生火災的是?教學用房，?現(xiàn)被困師生?有___人?，我們已經(jīng)?派___名?教師在門口?迎接消防隊?，報警者_?__，聯(lián)系?電話852?2219?2、如果能?夠脫離火場?的機會，教?師要___?學生選擇正?確的逃生路?線，用濕毛?巾捂住