人教版八年級(jí)政治下冊(cè)期中試卷

八年級(jí)政治期中測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共22分）1、只要是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人，就是A、中國(guó)人B中國(guó)公民C、中國(guó)人民D、公民2、公民享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則權(quán)利就會(huì)落空。其中，最重要、最有效的是（）A、國(guó)家保護(hù)B、物質(zhì)保障C、法律保障D、自我維權(quán)3、“自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利?！边@句話說(shuō)明了（）A、世間本來(lái)就沒(méi)有自由B、行使自由是隨心所欲的C、自由要在法律允許的范圍內(nèi)行使D、法律限制了公民的自由4、公民不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，下列義務(wù)是必須履行的到學(xué)校接受義務(wù)教育④尊重孝敬父母A到學(xué)校接受義務(wù)教育④尊重孝敬父母A、①②贍養(yǎng)扶助父母⑤保護(hù)環(huán)境B、②③③尊師守紀(jì)⑥將犯罪分子繩之以法C、①③④⑤D、⑥TOC\o"1-5"\h\z5、由憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)是（）A、法定義務(wù)B、法定權(quán)利C、道德義務(wù)D、社會(huì)責(zé)任6、公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范是（）A、保守國(guó)家秘密B、依法納稅C、依法服兵役和參加民兵組織D、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)7、在公民的人格權(quán)中，屬于首要地位的是（）A、自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、肖像權(quán)D、人格尊嚴(yán)8、為加強(qiáng)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的保護(hù)，我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：禁止用工單位非法招—的未成年人。A、已滿18周歲B、已滿16周歲C、未滿16周歲D、未滿14周歲TOC\o"1-5"\h\z9、一些企業(yè)以加強(qiáng)管理為名，在工人下班出廠時(shí)，對(duì)工人進(jìn)行搜身，這一行為（）A、符合法律的規(guī)定B、有利于提高工廠的生產(chǎn)效率C、是工廠內(nèi)部管理的需要，無(wú)可厚非D、侵犯了公民的人格權(quán)10、珍愛(ài)生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利，也是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的義務(wù)。下列體現(xiàn)對(duì)自己生命健康權(quán)的珍愛(ài)和維護(hù)的是（）積極鍛煉身體②有病及時(shí)醫(yī)治③通宵玩游戲，尋求刺激④受不法侵害不敢依法自衛(wèi)⑤擔(dān)心報(bào)復(fù)而不敢請(qǐng)求法律保護(hù)⑥為準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校而闖紅燈A、①②B、①②③⑥C、④⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤11、某同學(xué)上課遲到，擔(dān)心受到批評(píng)而冒用他人名字登記。此行為侵犯了他人的（）A、隱私權(quán)B、肖像權(quán)C、姓名權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)12、某廣告公司未經(jīng)許可，將林某照片在該公司代理的某產(chǎn)品廣告上進(jìn)行廣泛宣傳。該公司侵犯了林某的A、肖像權(quán)B、隱私權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、姓名權(quán)13、小王放在書包里的錢不見(jiàn)了，他懷疑是本班的貧困生小強(qiáng)偷的。于是他在班里說(shuō)小強(qiáng)是小偷。小王的行為侵犯了小強(qiáng)的（）A、財(cái)產(chǎn)權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、人身權(quán)D、姓名權(quán)14、張某乘鄰居外出期間，在鄰居墻上寫滿惡毒咒語(yǔ)。張某此舉侵犯了他人的（）A、隱私權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、生命健康權(quán)D、姓名權(quán)TOC\o"1-5"\h\z15、傳播別人不屬于公開(kāi)的私事，這是侵犯公的行為。（）A、名譽(yù)權(quán)B、隱私權(quán)C、人身自由權(quán)D、姓名權(quán)16、下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是（）A、公開(kāi)他人身體缺陷B、公開(kāi)他人的日記C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息17、為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開(kāi)當(dāng)事人的有關(guān)信息，是（）A、侵犯隱私權(quán)的行為B、不道德行為C、合法行為D、應(yīng)受到法律制止的行為18、下列做法有利于保護(hù)自己隱私權(quán)的是（）A、自我封閉，與世隔絕B、只傳播他人的隱私C、決不向他人傾訴心聲D、給自己的隱私上把鎖19、我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利，也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。下列既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)的是（）A、人身自由B、人格尊嚴(yán)C、受教育D、批評(píng)建議TOC\o"1-5"\h\z20、我國(guó)法律規(guī)定，接受義務(wù)教育的對(duì)象是（）A、全體公民B、青少年C、適齡兒童和少年D、文盲人21、據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2002年底，我國(guó)九年義務(wù)教育的總規(guī)模已達(dá)到19269.5萬(wàn)人。這主要表現(xiàn)在我國(guó)的義務(wù)教育具有（）的特點(diǎn)。（）A、普遍性B、強(qiáng)制性C、群眾性D、免費(fèi)性22、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定：“禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)?！边@表明適齡兒童和少年有（）A、免交學(xué)費(fèi)的權(quán)利B、入學(xué)的權(quán)利C、接受規(guī)定年限義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)D、取得優(yōu)異成績(jī)的權(quán)利二、不定項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分，漏選得1分，不選、多選、錯(cuò)選均不能得分）23、人民和公民是兩個(gè)不同的概念。下列不是我國(guó)公民的有（）A、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子B、教師、學(xué)生C、被剝奪政治權(quán)利的人D、居住我國(guó)的外國(guó)人24、法律是我們的行為的準(zhǔn)則，遵守法律、依法辦事是我們的責(zé)任，為此（）A、法律沒(méi)有規(guī)定做的，我們必須去做B、法律鼓勵(lì)做的，我們要積極去做C、法律要求做的，我們必須去做D、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。25、法律賦予我們廣泛的行為自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵犯公民的人身自由，法律禁止對(duì)公民（）A、非法搜身B、非法禁閉C、非法拘禁D、非法限制公民人身自由26、享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受他人與社會(huì)最起碼尊重的人格尊嚴(yán)權(quán)，它集中體現(xiàn)為（）A、名譽(yù)權(quán)B、肖像權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)27、個(gè)人的隱私權(quán)無(wú)不飽含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)，它們是（）A、責(zé)任B、法律C、信譽(yù)D、感情28、自覺(jué)接受教育是公民的義務(wù)。下列行為不符合我國(guó)教育法規(guī)的規(guī)定是（）A、劉某讓14歲的兒子輟學(xué)做生意B、某小學(xué)向?qū)W生收取課本費(fèi)C、小王因考試不及格而被學(xué)校停學(xué)一周D、八年級(jí)的小林經(jīng)常曠課、遲到三、簡(jiǎn)答題（8分）29、小麗的母親為了了解她的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常偷偷地看小麗的日記，小麗知道后又氣又惱。（1）媽媽的做法侵犯了小麗的哪一項(xiàng)權(quán)利？（2分）（2）父母了解子女思想動(dòng)態(tài)的正確方法應(yīng)該是什么？（6分）四、分析說(shuō)明（共52分）30、盧勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生盧勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，走進(jìn)了教室。午飯后，盧勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。放學(xué)后，盧勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。請(qǐng)根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）盧勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（至少共寫出四項(xiàng)）（8分）2）請(qǐng)你當(dāng)一回小法官，說(shuō)說(shuō)在盧勇的一天活動(dòng)中，哪些行為是不正確的？并就公民的權(quán)利和義務(wù)問(wèn)題對(duì)盧勇說(shuō)幾句話。（6分）31、初中畢業(yè)后的小虎來(lái)到南方某城市打工。工廠老板要小虎在寫有“工傷概不負(fù)責(zé)”的合同中簽字，迫于找不到工作，小虎只好簽字。工作一個(gè)月后，不幸的事情發(fā)生了：小虎被機(jī)器截去了右手。工廠老板以有言在先為由不承擔(dān)各種責(zé)任。躺在病床上的小虎差點(diǎn)崩潰了——由于貧窮才來(lái)打工，現(xiàn)在又落得病殘，貧病和無(wú)助幾乎使小虎失去了生存的勇氣。1）老板的行為合法嗎？為什么？（6分）（2）請(qǐng)你為小虎設(shè)計(jì)一項(xiàng)合法、有效的維權(quán)措施，小虎會(huì)感謝你的幫助的。（4分）（3）對(duì)于貧病和無(wú)助的小虎，你想對(duì)他說(shuō)什么？（6分）32、劉小彬七年級(jí)時(shí)因厭學(xué)而輟學(xué)了，整天無(wú)所事事，班主任和其他同學(xué)到他家勸學(xué)，劉小彬說(shuō)：上不上學(xué)是我的自由，你們就別管了?！蹦车匾凰綘I(yíng)企業(yè)老板招工時(shí)，竟然招收了不少14—15歲的童工，而當(dāng)這些孩子想回家讀書時(shí)，家長(zhǎng)又以“家里窮，娃子幫忙賺錢可以補(bǔ)貼家用”為由拒絕了。（1）學(xué)校和老師為什么這么重視學(xué)生是否接受教育的問(wèn)題？（6分）（2）你認(rèn)為劉小彬，私營(yíng)企業(yè)，學(xué)生家長(zhǎng)的做法對(duì)嗎？為什么？（8分）（3）為了解決學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題，你有什么好辦法？（8分）八年級(jí)政治（下）期中考試答案、單項(xiàng)選擇題12345678910111213141516171819202122BCCCADBCDACABBBCCDCCAC、不定項(xiàng)選擇題232425262728DBCDABCDABCDACACD三、簡(jiǎn)答題29（1）答：媽媽的做法侵犯了小麗的隱私權(quán)。2）答：父母了解子女思想動(dòng)態(tài)的正確方法應(yīng)該是：可以與子女談心、交流；向老師了解情況；觀察子女的日常行為，留意子女的日常交往;也可以向其他同學(xué)了解情況等。30(1)答：盧勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)；履行了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)，扶助父母的義務(wù)，受教育的義務(wù)。(2)答：盧勇隨手亂扔垃圾的行為是不正確的。我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)。我們青少年要自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，嚴(yán)格依法律己，決不做污染環(huán)境的事。31(1)答：老板的行為不合法。因?yàn)槔习宓男袨榍趾α诵』⒌纳】禉?quán)。根據(jù)勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定，用人單位有保護(hù)工人生命健康權(quán)的義務(wù)，工人因受傷應(yīng)當(dāng)?shù)玫接萌藛挝坏木戎魏捅Ｗo(hù)。所以，老板的行為正是侵害了工人的生命健康權(quán)。答：小虎可以這樣做：①向有關(guān)勞動(dòng)部門反映情況；向人民法院起訴工廠老板的侵權(quán)行為；向政府部門反映情況；向媒體求助。答：答題思路：要鼓勵(lì)他生存下去，不要失去生存的勇氣等；告訴他工廠老板的行為是違法的以及與老板簽訂的合同也是非法的，不具有法律效力；告訴他可以通過(guò)法律途徑或向社會(huì)求助來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利，獲得賠償。32(1)答：答題思路：①教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家的意義。②讓學(xué)生接受義務(wù)教育是學(xué)校老師的職責(zé)。參考答案：因?yàn)棰偈芙逃仁枪竦臋?quán)利，又是公民的義務(wù)。教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)繁榮的物質(zhì)力量，是國(guó)家發(fā)展的先決條件，公民有責(zé)任通過(guò)受教育提高自身素質(zhì)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。②學(xué)校和老師勸已輟學(xué)的學(xué)生返校學(xué)習(xí)，是在履行學(xué)校和老師在義務(wù)教育中的職責(zé)。(2)答：①劉小彬的做法不對(duì)。因?yàn)檫m齡兒童、少年都要堅(jiān)持受法律規(guī)定年限的義務(wù)教育。劉小彬的言行是不珍惜受教育權(quán)利，不履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)。私營(yíng)企業(yè)的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。家長(zhǎng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樽屵m齡未成年子女接受義務(wù)教育是家長(zhǎng)的法律責(zé)任。家長(zhǎng)的言行不符合義務(wù)教育法的規(guī)定。3)答：學(xué)生輟學(xué)主要有三個(gè)方面的原因：一、家庭貧困;二、學(xué)生厭學(xué)；三、學(xué)生家長(zhǎng)不讓孩子上學(xué)。因此，為了解決學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)：①如果是因家庭貧困而輟學(xué)的，學(xué)生可以找學(xué)校、老師、同學(xué)幫助，或者向有關(guān)部門反映情況，使其可以繼續(xù)上學(xué)。②如果是學(xué)生厭學(xué)，要增強(qiáng)學(xué)生的受教育意識(shí)，使其明白受教育對(duì)個(gè)人的意義，再者開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，使其提高學(xué)習(xí)興趣，從而減少學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的情況。③如果是家長(zhǎng)不讓孩子上學(xué)，孩子應(yīng)先向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法的有關(guān)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)知道，不讓孩子上學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為；如果說(shuō)不通，就尋求學(xué)校老師的幫助；再不行，通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的受教育權(quán)。八年級(jí)（下）思想品德期中考試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，本題60分）TOC\o"1-5"\h\z1、張華是中華人民共和國(guó)公民，這是因?yàn)閺埲A（）A、在中國(guó)出生B、具有中國(guó)國(guó)籍C、已經(jīng)年滿十八周歲D、沒(méi)有違法行為2、下列能體現(xiàn)公民權(quán)利與義務(wù)相互結(jié)合的有（）A、勞動(dòng)權(quán)B、選舉權(quán)C、人生自由權(quán)D、財(cái)產(chǎn)權(quán)3、“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。這說(shuō)明（）A、權(quán)利與義務(wù)是分開(kāi)的B、權(quán)利與義務(wù)是對(duì)立的C、權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的D、權(quán)利與義務(wù)是矛盾的4、下列說(shuō)法正確的是（）A、名人、干部享有更多的權(quán)利B、履行了義務(wù)就應(yīng)享有權(quán)利C、權(quán)利就是義務(wù)D、只享有權(quán)利而不履行義務(wù)5、我國(guó)的憲法規(guī)定：憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。（）A、三分之二B、二分之一C、四分之三D、五分之一6、第五題中，我國(guó)憲法規(guī)定說(shuō)明了什么（）A、憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問(wèn)題B、憲法具有最高的法律效力C、憲法與其他法律沒(méi)有根本區(qū)別D、憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格7、人民通過(guò)憲法把國(guó)家權(quán)力交給全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)行使。這說(shuō)明了（）A、憲法是國(guó)家的根本大法B、國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民C、人民可以隨便制訂法律D、國(guó)家權(quán)利是分散的8、我國(guó)刑法第120條規(guī)定：“勾結(jié)外國(guó)，危害中華人民共和國(guó)的主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全的，處無(wú)期徒刑或十年以上有期徒刑。”刑法這一規(guī)定表明（）A、危害國(guó)家安全不是嚴(yán)重的犯罪B、刑法比憲法的法律地位高C、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是公民的義務(wù)D、刑法規(guī)定了公民的各項(xiàng)義務(wù)9、下列哪項(xiàng)是公民最基本的權(quán)利（）A、名譽(yù)權(quán)B、生命健康權(quán)C、勞動(dòng)權(quán)D、人生自由權(quán)*閱讀下列材料，回答10-12題：紅星村村主任發(fā)現(xiàn)村部的東西被偷走了，他立即組織民兵將有嫌疑的村民王二抓起來(lái)，審問(wèn)了將近四個(gè)小時(shí)，并將其吊起拷打，致其多處受傷。TOC\o"1-5"\h\z10、村主任的做法是（）A、合法的B、違法的C、明智的D、合情合理11、村主任侵犯了村民王二的（）A、榮譽(yù)權(quán)B、生命健康權(quán)C、休息權(quán)D、選舉權(quán)12、村主任沒(méi)有權(quán)力抓犯罪嫌疑人，下列哪個(gè)機(jī)關(guān)才可以（）A、區(qū)政府B、人民檢察院C、人民法院D、公安機(jī)關(guān)13、以下情況中，哪些是屬于侵犯肖像權(quán)的行為（）A、電視臺(tái)播出班級(jí)同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)的場(chǎng)面B、在報(bào)紙上發(fā)布通緝令而使用被通緝?nèi)说恼掌珻、將勞動(dòng)模范的照片列入光榮榜櫥窗D、未經(jīng)本人同意，使用其肖像作廣告、刊物封面14、在一些偏僻農(nóng)村中有這樣規(guī)定：“抓住小偷打了再理論?！毕铝姓f(shuō)法不正確的是（）A、小偷應(yīng)如“過(guò)街老鼠，人人喊打”B、這規(guī)定侵犯小偷的生命健康權(quán)C、小偷是違法行為，應(yīng)由法律來(lái)制裁D、與憲法相抵觸，視為無(wú)效15、下列不屬于侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)的有（）A、教師私拆學(xué)生信件B、班級(jí)同學(xué)互相揭短C、公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查犯罪嫌疑人的檔案D、家長(zhǎng)互道孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)二、按要求回答下列問(wèn)題（共40分）1、青年張某初中畢業(yè)后，，考入一所中專學(xué)校。中專畢業(yè)后，他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加了中國(guó)人民解放軍。在部隊(duì)中他刻苦訓(xùn)練，先后兩次被評(píng)為模范戰(zhàn)士。在一次抗洪搶險(xiǎn)中，他奮不顧身救起三位群眾，榮立二等功。從部隊(duì)退役后，他開(kāi)店經(jīng)商，由于守法經(jīng)營(yíng)，勤勞肯干，積極納稅，被評(píng)為納稅先進(jìn)。在去年被光榮選為人大代表，當(dāng)選后積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。最近，他加入了基督教，每個(gè)星期他都到教堂做禮拜。⑴、張某享受了憲法中賦予的哪些權(quán)利？（6分）⑵、張某履行了憲法中的哪些義務(wù)？（4分）⑶、張某的事例說(shuō)明了什么？（9分）2、劉星與張慶兩小學(xué)生到鄉(xiāng)電管站玩耍，被懷疑偷了電管站內(nèi)的電線。于是，電管站工作人員就將兩人帶到辦公室審問(wèn)，兩小學(xué)生不承認(rèn)，工作人員就罰他們跪在地上，兩小學(xué)生最后寫下認(rèn)罪書才被放回家。兩小學(xué)生的什么權(quán)利受到侵犯，我國(guó)法律對(duì)保護(hù)這一權(quán)利作何規(guī)定？（8分）3、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前新聞報(bào)道，影視節(jié)目，公開(kāi)出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》⑴、請(qǐng)你寫出公民所享有的人格尊嚴(yán)權(quán)有哪些？（5分）⑵、請(qǐng)你舉兩個(gè)損害未成年人人格尊嚴(yán)權(quán)的例子。（4分）⑶、請(qǐng)你舉兩個(gè)侵犯未成年人個(gè)人隱私權(quán)的例子。（4分）答案一、單項(xiàng)選擇題1-5、BACBD5-10、DBCDB11-15、BDDAC二、問(wèn)答題第一題：⑴、教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、被選舉權(quán)、宗教信仰自由權(quán)⑵、義務(wù)服兵役、教育、勞動(dòng)、依法納稅⑶、義務(wù)與權(quán)利是相互促進(jìn)的義務(wù)與權(quán)利是相輔相成，義務(wù)與權(quán)利是相互結(jié)合的第二題：人身自由權(quán)。書本第三題：⑴、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)(2)、舉例言之有理即可。⑶、舉例言之有理即可。2005-2006學(xué)年第一學(xué)期期中考試題八年級(jí)思想品德試題說(shuō)明：1、考試時(shí)間40分鐘，滿分50分。2．考試形式為開(kāi)卷筆試，交時(shí)只交答案卷。3．愿同學(xué)們輕松愉快地交上一份令老師和自己滿意的答卷。一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1．世界上最深情、最無(wú)私、最偉大的愛(ài)是同學(xué)間的友愛(ài)B。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)C。父母對(duì)子女的愛(ài)D。朋友之間的情愛(ài)2．小亮為幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，回家晚了，父母不問(wèn)緣由責(zé)備了他，小亮應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)B。學(xué)會(huì)用平和態(tài)度，耐心做出解釋Co和父母慪氣，不理睬父母Do接受父母的批評(píng)3．對(duì)于逆反心理的認(rèn)識(shí)正確的是（1）就是對(duì)父母的批評(píng)和勸導(dǎo)產(chǎn)生抵觸情緒（2）將會(huì)影響到與父母的溝通和交流（3）是進(jìn)入青春期后的正常的心理現(xiàn)象（4）是影響與父母的溝通和交流的唯一因素（5）可能是由于子女與父母之間有矛盾,有誤解而產(chǎn)生的A、1234B、12345C、1235D、12454．關(guān)于個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是個(gè)人理想與祖國(guó)的命運(yùn)有時(shí)有聯(lián)系，有時(shí)毫不相關(guān)沒(méi)有祖國(guó)的獨(dú)立與發(fā)展，個(gè)人的美好理想就難以變成現(xiàn)實(shí)個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)完全靠個(gè)人的努力奮斗，與國(guó)家的獨(dú)立，發(fā)展沒(méi)有什么關(guān)系個(gè)人理想高于祖國(guó)命運(yùn)5．關(guān)于中學(xué)生進(jìn)行社會(huì)交往的問(wèn)題，以下發(fā)言錯(cuò)誤的是學(xué)生說(shuō)“中學(xué)生雖然年齡小，但也要學(xué)會(huì)與父母、老師和諧溝通，也要學(xué)會(huì)社會(huì)交往”家長(zhǎng)甲說(shuō)“社會(huì)交往固然能培養(yǎng)待人接物的能力，但也容易沾染社會(huì)不良風(fēng)氣，必須謹(jǐn)慎”家長(zhǎng)乙說(shuō)“中學(xué)生最好不要和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話，不要去陌生的地方，日子過(guò)得無(wú)風(fēng)無(wú)浪些好老師說(shuō)“新時(shí)期的中學(xué)生必須具備良好的社會(huì)交往能力，同時(shí)學(xué)生在廣泛交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)”有人依據(jù)對(duì)自己和對(duì)他人所采取的基本生活態(tài)度，把人際關(guān)系分為以下四種模式，你認(rèn)為可取的一種是“我不好一一你好，我不行一一你行”“我好一一你不好，我行一一你不行”“我好一一你也好，我行一一你也行”“我不好一一你也不好，我不行一一你也不行”“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”這句話說(shuō)明了交往禮儀中的一個(gè)重要原則是A.平等Bo寬容Co尊重Do真誠(chéng)8?古人說(shuō)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我們要慎交朋友。你認(rèn)為交友的原則有（）①善交益友②樂(lè)交諍友③不交損友④自己有利可圖A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④小東同學(xué)為了展示自己的哥兒們義氣，答應(yīng)好朋友為他曠課到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認(rèn)為小東同學(xué)對(duì)自己做出的承諾：應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦做出，就必須兌現(xiàn)不應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z是為展示自己的哥兒們義氣而做出的應(yīng)該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍艿玫胶献骰锇榈男湃尾粦?yīng)該信守，因?yàn)楹门笥训骄W(wǎng)吧玩游戲的做法是錯(cuò)誤的下面有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系說(shuō)法不正確的是A.二者既對(duì)立又統(tǒng)