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2023民辦學(xué)校工作計劃一、?指導(dǎo)思想:?在___?精神指引下?,認(rèn)真實踐?____,?全面貫徹黨?的教育方針?,進(jìn)一步更?新教育觀念?,轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)。完善?措施,加大?管理的力度?和廣度,使?中小學(xué)校管?理水平和教?育教學(xué)質(zhì)量?再上一個新?臺階。以團(tuán)?風(fēng)縣教育局?___年工?作思路為藍(lán)?本,結(jié)合我?鎮(zhèn)實際,特?制定本工作?計劃。二?、工作思路?:1、樹?形象:通過?黨員教育活?動和師德教?育,提高每?一位教職工?特別是領(lǐng)導(dǎo)?干部的職業(yè)?道德水平,?重樹領(lǐng)導(dǎo)形?象,以此促?進(jìn)校風(fēng)、教?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?根本轉(zhuǎn)變。?2、強(qiáng)素?質(zhì):以新課?程培訓(xùn)為切?入點,以校?本培訓(xùn)為裁?體,豐富教?師基本功訓(xùn)?練內(nèi)容,提?高標(biāo)準(zhǔn),盡?快打造一支?能適應(yīng)新課?程改革需要?的教師隊伍?。3、抓?管理:監(jiān)督?、協(xié)調(diào)、管?理、保護(hù)是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?校的主要工?作內(nèi)容,而?管理是重中?之重。本期?中心學(xué)校將?進(jìn)一步完善?和加強(qiáng)對各?校工作過程?的監(jiān)管,進(jìn)?一步明確職?責(zé),強(qiáng)化責(zé)?任意識,提?高管理水平?。以管理促?進(jìn)校長抓管?理,以管理?調(diào)動廣大教?師積極性,?以管理提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。三、?工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?,使學(xué)校周?邊環(huán)境得到?徹底改善,?全期不發(fā)生?責(zé)任事故,?中小學(xué)校全?部達(dá)到“平?安校園”標(biāo)?準(zhǔn)。2、?通過管理傾?斜,重點扶?持和學(xué)校自?我加壓等措?施,進(jìn)一步?縮小學(xué)校之?間的質(zhì)量差?距,力爭使?教育整體水?平躍居全縣?前列。3?、加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè),?不斷提高教?師素質(zhì),狠?抓教育教學(xué)?質(zhì)量的提升?,爭取教育?質(zhì)量進(jìn)入全?縣中等偏上?等次。4?、改善學(xué)校?辦學(xué)條件,?通過積極爭?取上級資金?,實現(xiàn)我鎮(zhèn)?辦學(xué)條件的?改觀,特別?是十力中學(xué)?、上巴河小?學(xué)、宋家涼?亭小學(xué)的突?出問題,尤?其是十力中?學(xué)進(jìn)校園的?道路硬化問?題。完成好?十力中學(xué)和?宋家涼亭小?學(xué)的合格學(xué)?校的創(chuàng)建工?作和整改工?作。四、?主要措施?1、加強(qiáng)思?想道德教育?。一是加強(qiáng)?教職工思想?道德建設(shè),?結(jié)合黨員教?育活動和師?德教育,通?過觀看《師?德啟示錄》?和開展學(xué)年?度師德標(biāo)兵?評選活動等?措施,使每?一位教職工?都能自黨遵?守《中小學(xué)?教職工職業(yè)?道德規(guī)范》?,真正做到?學(xué)為人師,?行是人范。?對黨員干部?,更要高標(biāo)?準(zhǔn),嚴(yán)要求?,不能讓他?們只是交費(fèi)?填表時的黨?員,作風(fēng)上?卻混同于一?般老百姓,?使之成為教?育教學(xué)第一?線的時代先?鋒,師生員?工的楷模。?二是采取多?種教育形式?,加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè),一方面?協(xié)助學(xué)校逐?步建立未成?人思想道德?建設(shè)長效機(jī)?制,把中小?學(xué)生守則教?育和社會公?德教育結(jié)合?起來,完善?班級管理措?施,充分發(fā)?揮少先隊組?織的作用,?堅持開展學(xué)?習(xí)最勤奮、?進(jìn)步最快和?優(yōu)秀少先隊?員、十佳少?年評選活動?,努力營造?良好的德育?氛圍。另一?方面組織開?展文明禮貌?月和“我為?母校添光彩?”活動,培?養(yǎng)學(xué)生從小?事做起,以?做好事以榮?、做善事為?樂的道德風(fēng)?尚,對于在?此項活動中?涌現(xiàn)出來的?先進(jìn)集體和?個人進(jìn)行大?力表彰,并?組織巡回報?告團(tuán)到各校?進(jìn)行事跡報?告,充分發(fā)?揮典型的示?范帶頭作用?,促進(jìn)校風(fēng)?的根本好轉(zhuǎn)?。2、提?高教師素質(zhì)?。新一輪課?程改革對傳?統(tǒng)教學(xué)是一?種挑戰(zhàn),同?時也為每一?位教育工作?者提出了一?個全新的教?研課題,因?此提高教師?素質(zhì)不能僅?僅停留在過?去那種練好?“三筆字”?說好普通話?能上一兩節(jié)?示范課上,?對校本培訓(xùn)?內(nèi)容要豐富?,標(biāo)準(zhǔn)要提?高。本期中?心學(xué)校將有?計劃地開展?新課程教學(xué)?研討會,洋?思教學(xué)觀摩?課,組織教?師觀看小學(xué)?新課程改革?優(yōu)秀課例v?cd光盤,?并要求教師?寫出觀后感?或?qū)W習(xí)心得?。在完成教?育教好一節(jié)?教改課(以?全新的教學(xué)?理念組織教?學(xué)),寫一?篇高質(zhì)量的?教改嘗試論?文或心得。?過好五關(guān),?即普通話,?簡筆畫和“?三筆字”。?為了檢驗各?校校本培訓(xùn)?和新課程培?訓(xùn)情況,中?心學(xué)校擬定?于七月中旬?對教師進(jìn)行?一次綜合素?質(zhì)測試,并?將測試成績?計入教職工?量化考核結(jié)?果。3、?創(chuàng)建安全文?明校園。按?照教育局平?安校園創(chuàng)建?活動實施方?案,結(jié)合我?鎮(zhèn)實際,計?劃把學(xué)校周?邊環(huán)境整治?、安全紀(jì)律?和法制教育?,消除危險?房與平安校?園創(chuàng)建活動?有機(jī)地結(jié)合?起來,分階?段實施,逐?步深化。開?學(xué)初,首先?對各校校園?進(jìn)行集中整?治,并量?力進(jìn)行綠化?美化,對現(xiàn)?有的校園文?化設(shè)施建設(shè)?進(jìn)行改造升?級。為確保?此項工作的?完成,各校?期初都要交?納一定數(shù)量?的責(zé)任押金?,檢查評比?結(jié)果后,中?心學(xué)校依次?對各校進(jìn)行?獎勵。各校?要創(chuàng)造條件?,消除危險?房,加強(qiáng)師?生安全紀(jì)律?教育,層層?簽訂責(zé)任書?,落實安全?目標(biāo)責(zé)任制?,繼續(xù)完善?封閉式管理?制度。并與?公安、工商?、衛(wèi)生、司?法部門聯(lián)手?,綜合治理?學(xué)校周邊環(huán)?境,規(guī)范以?學(xué)生為主要?消費(fèi)群體的?小食品經(jīng)營?。營造安全?、文明、和?諧的育人環(huán)?境。4、?常抓質(zhì)量不?放松。本期?的重點量抓?校長2023民辦學(xué)校工作計劃(二)一、指?導(dǎo)思想以?國務(wù)院、教?育部及省教?育廳有關(guān)中?等職業(yè)學(xué)校?招生辦學(xué)的?有關(guān)文件精?神為指針,?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo),?緊扣學(xué)校工?作計劃目標(biāo)?,圍繞職教?富民主題,?充分利用社?會各方辦學(xué)?優(yōu)勢,積極?開展面向農(nóng)?村、農(nóng)業(yè)、?農(nóng)民的職業(yè)?教育,不斷?規(guī)范招生及?辦學(xué)行為,?拓展學(xué)校的?辦學(xué)功能,?創(chuàng)新農(nóng)民職?業(yè)教育和終?身教育培訓(xùn)?體系,切實?開展農(nóng)民綜?合技能培訓(xùn)?,培養(yǎng)和造?就有文化、?懂技術(shù)、善?經(jīng)營、會創(chuàng)?業(yè)的新型農(nóng)?民,為推進(jìn)?社會主義新?農(nóng)村建設(shè),?促進(jìn)我縣更?高水平小康?社會與和諧?社會建設(shè)做?出新貢獻(xiàn)。?二、工作?目標(biāo)1.?完成___?名農(nóng)民學(xué)歷?教育在籍學(xué)?員的教學(xué)任?務(wù)。2.?力爭招收_?__名農(nóng)民?試行全日制?學(xué)歷教育方?式。3.?做好新校區(qū)?農(nóng)業(yè)實訓(xùn)基?地規(guī)劃方案?的征集工作?。4.全?力協(xié)助指揮?部做好兩個?中心建設(shè)的?輔助工作。?三、工作?重點1.?進(jìn)一步規(guī)范?農(nóng)民學(xué)歷教?育學(xué)員的教?育教學(xué)工作?。2.以?網(wǎng)站建設(shè)為?抓手探索農(nóng)?民教育教學(xué)?的新途徑。?3.制訂?農(nóng)民學(xué)歷教?育教學(xué)學(xué)分?制認(rèn)定的實?施方案。?4.開展農(nóng)?民學(xué)歷教育?全日制教學(xué)?模式的探索?研究。四?、主要措施?(一)、?以學(xué)習(xí)為抓?手,不斷提?高部門聘任?人員的適應(yīng)?能力1.?學(xué)習(xí)內(nèi)容:?組織部門人?員除除完成?學(xué)校組織的?政
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