2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（7篇）

2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處負?責(zé)對教研組?長和學(xué)科教?師的崗位培?訓(xùn)，積極開?展校本培訓(xùn)?，注重對青?年教師、骨?干教師、學(xué)?科帶頭人等?的培養(yǎng)與幫?助，不斷提?高教師業(yè)務(wù)?水平和整體?素質(zhì)，協(xié)助?校長抓好教?師隊伍建設(shè)?，強化思想?工作和懲罰?措施，嚴謹?治學(xué)，培育?、造就一支?高素質(zhì)、高?水平的優(yōu)秀?教師隊伍。?負責(zé)評估、?檢測教師的?工作質(zhì)量及?教學(xué)水平，?負責(zé)建立教?學(xué)檔案。秋?季中學(xué)教導(dǎo)?處工作計劃?怎么做。2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（二）?（一）一?、指導(dǎo)思想?教務(wù)處本?學(xué)期將以科?學(xué)發(fā)展觀、?國家教育方?針等為指導(dǎo)?，在縣教育?局和學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)下，以?全面實施素?質(zhì)教育為宗?旨，堅持以?為了學(xué)生的?一切發(fā)展為?辦學(xué)理念，?著眼于學(xué)生?和學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展，?穩(wěn)步推進教?育教學(xué)管理?改革。根據(jù)?教務(wù)處管理?、服務(wù)、指?導(dǎo)、評價的?職能，積極?做好各項管?理和服務(wù)工?作。以深化?教學(xué)管理改?革、備戰(zhàn)中?高考、優(yōu)化?教學(xué)案、加?強師資建設(shè)?為工作重點?;以提高教?學(xué)質(zhì)量為核?心;以抓日?常管理、課?題教研、備?課組建設(shè)為?突破，把教?務(wù)處建成校?領(lǐng)導(dǎo)決策的?參謀中心，?中高考的指?導(dǎo)中心，學(xué)?科教學(xué)的管?理中心，教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?控中心，教?師專業(yè)化發(fā)?展的引領(lǐng)中?心，全面提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)1?、深化質(zhì)量?是生命的意?識，進一步?提高辦學(xué)質(zhì)?量和社會聲?譽，將學(xué)校?辦成___?一流中學(xué)。?2、根據(jù)?學(xué)校教學(xué)發(fā)?展的規(guī)劃和?辦學(xué)理念，?修訂和完善?教務(wù)處工作?管理制度、?教學(xué)工作考?核制度，建?立適合我校?特點的教學(xué)?管理制度。?加強教學(xué)過?程的監(jiān)督和?管理，尤其?加大教師常?規(guī)工作的督?導(dǎo)和檢查力?度。統(tǒng)計好?教師的出勤?、遲到、調(diào)?頂課及課時?等，以管理?促進學(xué)校整?體教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。3、完?善課程設(shè)置?的結(jié)構(gòu)，執(zhí)?行好課程計?劃。如七至?九年級課程?的開設(shè)等。?突出質(zhì)量意?識，聚焦課?堂教學(xué)，切?實提高課堂?效益，全面?提高學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量。?4、抓好教?學(xué)教研和教?師培訓(xùn)。加?強教研組、?備課組建設(shè)?，規(guī)范教研?組、備課組?的活動，切?實提高備課?組___教?學(xué)研究工作?，改進課堂?教學(xué)。5?、規(guī)范轉(zhuǎn)出?、轉(zhuǎn)入、休?學(xué)等手續(xù)，?規(guī)范兩基、?普九、普實?等數(shù)據(jù)統(tǒng)計?資料表冊的?收集、審核?、存檔和上?報。三、?工作要點與?主要措施?（一）強化?過程管理，?提高教學(xué)效?率加強和?優(yōu)化教學(xué)管?理，是深化?教學(xué)改革，?提高教學(xué)質(zhì)?量的保證。?要根據(jù)加強?和優(yōu)化教改?的要求，對?教學(xué)過程的?各個環(huán)節(jié)，?進行分析研?究，做到精?細化管理。?1、制訂?好計劃各?備課組應(yīng)根?據(jù)學(xué)校及上?級教育部門?實施新課程?方案的要求?、本學(xué)科課?程標(biāo)準的要?求，制訂出?切實可行的?教學(xué)計劃，?包括統(tǒng)一的?教學(xué)進度。?備課組長對?此要定期進?行檢查，以?保證計劃的?順利實施。?教務(wù)處也將?定期或不定?期檢查各學(xué)?科教師教學(xué)?進度及執(zhí)行?情況。2?、嚴格教學(xué)?秩序教師?必須嚴格按?課表上課，?不遲到、不?早退，堅決?杜絕曠課現(xiàn)?象。教師調(diào)?課要經(jīng)年級?分部教務(wù)主?任批準，并?報教務(wù)處。?有早自習(xí)和?輔導(dǎo)課教師?應(yīng)準時到崗?到位，完成?本職工作。?參加業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和進修教?師應(yīng)提前一?周憑通知將?培訓(xùn)進修時?間報年級分?部教務(wù)主任?，并報教務(wù)?處，以便協(xié)?調(diào)好課程，?確保學(xué)校教?學(xué)秩序的正?常進行。?3、做好教?學(xué)五認真?（1）、備?課要充分。?老師要在備?課組長統(tǒng)一?要求的基礎(chǔ)?上，形成自?己的個性教?案，制作的?教學(xué)案目標(biāo)?要明確，質(zhì)?量要高。要?求做到三結(jié)?合，即課程?標(biāo)準、教材?內(nèi)容與學(xué)生?實際相結(jié)合?;基本知識?、基本技能?與綜合運用?相結(jié)合;德?育滲透、知?識體系與心?理素質(zhì)相結(jié)?合。本學(xué)期?期末教務(wù)處?將對老師的?教案進行評?比。（2?）、上課要?精細，方法?要靈活。要?求做到三不?，即不上無?準備之課，?不上目標(biāo)不?明確之課，?不上一講到?底之課。充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，師生互動?得當(dāng)，信息?反饋及時。?訓(xùn)練及時，?容量恰當(dāng)。?重視基礎(chǔ)訓(xùn)?練，作業(yè)分?層要求。抓?好重點錯題?的滾動練習(xí)?，嚴格控制?作業(yè)量，防?止搞題海戰(zhàn)?術(shù)。（3?）、作業(yè)布?置與批改要?落實到位。?作業(yè)題目設(shè)?計要精當(dāng)、?有層次，批?改要到位，?并督促學(xué)生?整理好錯題?集。教務(wù)處?定期___?人員對其落?實情況進行?檢查。積極?開展第二課?堂，認真_?__興趣小?組、優(yōu)生及?待轉(zhuǎn)化生輔?導(dǎo)。經(jīng)常舉?辦學(xué)生感興?趣的課外活?動，活躍校?園氛圍，發(fā)?展學(xué)生個性?特長。各項?活動要有主?題、有計劃?、有記錄、?有檢查，注?重實效。?（4）、輔?導(dǎo)要及時，?針對性要強?。特別重視?個別輔導(dǎo)，?充分體現(xiàn)面?向全體學(xué)生?、為了每一?個學(xué)生的宗?旨，要為基?礎(chǔ)較差的學(xué)?生提供發(fā)展?的機會，為?優(yōu)秀學(xué)生提?供更廣闊的?上升空間。?（5）、?認真落實考?試分析工作?。每次考試?后，各備課?組要定時間?、定地點對?考試情況進?行仔細深入?分析，分析?要細致到每?一題和每一?個學(xué)生，具?體到每一個?學(xué)生的知識?缺陷、能力?差異等。建?立學(xué)生成績?發(fā)展登記冊?，對學(xué)生發(fā)?展進行跟蹤?。教務(wù)處將?定期檢查各?備課組落實?該方案的情?況，對落實?情況好的備?課組提出表?揚，對工作?不扎實者及?時提出批評?，限期整改?。（二）?強化青年教?師培養(yǎng)，加?快教師隊伍?建設(shè)青年?教師的迅速?成長，是增?強學(xué)校發(fā)展?后勁的關(guān)鍵?。本學(xué)期教?務(wù)處將繼續(xù)?落實加速青?年教師成長?的___工?程，并立足?崗位練兵，?培育后勁，?努力建設(shè)一?支高素質(zhì)教?師隊伍，具?體做好以下?幾個方面的?工作：（?1）、開展?青年教師課?堂達標(biāo)活動?，要求各備?課組每周由?一位青年教?師上公開課?，每次公開?課前由老教?師幫助青年?教師分析教?材、分析學(xué)?情、指導(dǎo)備?課，上課結(jié)?束后再進行?___評議?。（2）?、繼續(xù)開展?新老教師結(jié)?對子教學(xué)幫?扶活動，共?同探討，形?成一個良好?的課堂教學(xué)?研究氛圍。?（3）、?開展校優(yōu)質(zhì)?課評比活動?，積極鼓勵?青年教師申?報校、縣教?學(xué)能手。積?極參加星級?教師評選。?（4）、?抓好師德師?風(fēng)建設(shè)。堅?決杜絕歧視?差生、體罰?差生、攆學(xué)?生等有損教?師形象的現(xiàn)?象。倡導(dǎo)依?法執(zhí)教、文?明施教、忠?于職守、敬?業(yè)奉獻的風(fēng)?氣。（三?）充分發(fā)揮?備課組作用?，加強備課?組建設(shè)1?、備課組長?應(yīng)積極指導(dǎo)?本組教師開?展各項正常?的教研活動?，教研活動?要做到定計?劃、定地點?、定時間、?定內(nèi)容、定?中心發(fā)言人?。要詳細研?究教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)設(shè)計?、作業(yè)設(shè)計?。教師要加?深對教材的?理解，確定?教學(xué)目標(biāo)時?要將三個維?度整合起來?考慮，中心?目標(biāo)和輔助?目標(biāo)相結(jié)合?，依據(jù)目標(biāo)?確定教學(xué)內(nèi)?容，選擇教?學(xué)方法和手?段，合理安?排有效的教?學(xué)形式。教?研活動要有?記錄。加強?對___備?課工作的管?理和指導(dǎo)，?確保教學(xué)案?真正成為_?__智慧的?結(jié)晶。上公?開課教師應(yīng)?提前一周將?內(nèi)容告知備?課組全體人?員，共同探?討教學(xué)路徑?，課后再一?起討論教學(xué)?得失，從而?切實提高教?研實效性。?2、要提?高教研活動?在備課組工?作中的份量?，各備課組?要多進行教?育理論的學(xué)?習(xí)和研究，?多分析教材?，多進行專?題討論，鼓?勵教師特別?是中青年教?師多開設(shè)公?開課、示范?課，努力提?高教研活動?的質(zhì)量與成?效。扎扎實?實開展課題?研究并做好?相關(guān)記錄。?3、加強?聽課評議制?度，努力提?升自身的綜?合素質(zhì)，把?自己培養(yǎng)成?復(fù)合型教師?。聽課要做?好記錄，評?議課要有的?放矢，相互?學(xué)___同?提高。（?四）抓好畢?業(yè)班工作，?確保明年中?高考再創(chuàng)輝?煌對畢業(yè)?班的教學(xué)管?理，重點要?放在學(xué)生的?學(xué)習(xí)補漏、?學(xué)習(xí)方法和?考法的指導(dǎo)?上，為學(xué)生?的主動發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)。高度?重視初三、?高三年級的?教學(xué)質(zhì)量，?明確目標(biāo)責(zé)?任，落實獎?懲的兌現(xiàn)。?探索班級管?理及不同學(xué)?科復(fù)習(xí)課的?最優(yōu)模式，?不斷提高復(fù)?習(xí)效率。要?點如下：?1、加強校?領(lǐng)導(dǎo)、分部?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任、任課教?師之間的溝?通與聯(lián)絡(luò)，?及時反映工?作中存在的?問題，及時?解決一線的?困難，使初?三、高三年?級的工作得?以順利進行?。2、認?真___學(xué)?生參加縣、?州及省舉行?的初三、高?三的各類考?試，及時摸?清畢業(yè)班學(xué)?生的實際情?況，有針對?性地查缺補?漏。建立學(xué)?生成績檔案?，并做好跟?蹤分析，既?要抓優(yōu)生的?培養(yǎng)同時也?要嚴格控制?低分率。?3、畢業(yè)班?的任課教師?要根據(jù)不同?學(xué)科的特點?和學(xué)生的具?體情況，安?排復(fù)習(xí)內(nèi)容?，講授內(nèi)容?一定要有科?學(xué)性、針對?性、系統(tǒng)性?。教務(wù)處將?___相關(guān)?人員深入課?堂了解教師?的教學(xué)情況?，及時反饋?意見。4?、中考、高?考工作是學(xué)?校工作的重?中之重，中?高考質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線和生存線?，要切實抓?好初三高三?學(xué)生的迎考?工作。根據(jù)?___年中?高考新情況?制定新的中?高考復(fù)習(xí)計?劃。要特別?___學(xué)科?的考試信息?，如難度是?否降低，新?課程方面創(chuàng)?造性思維題?目比例是否?會增大等，?調(diào)整好教學(xué)?工作。努力?做好中高考?體育測試、?實驗考查等?工作。要眾?志成城、奮?力拼搏，為?明年中高考?再創(chuàng)輝煌打?下堅實的基?礎(chǔ)。（五?）抓好七年?級、高一年?級工作1?、通過軍訓(xùn)?，培養(yǎng)新生?良好的意志?品質(zhì)，養(yǎng)成?宿舍內(nèi)務(wù)整?理、聽從指?揮、文明舉?止等良好的?習(xí)慣，為今?后的學(xué)習(xí)生?活打下良好?的基礎(chǔ)。?2、各年級?各分部一開?始就要從嚴?要求，抓好?行為規(guī)范、?文明禮貌等?的養(yǎng)成，抓?好學(xué)習(xí)、紀?律、衛(wèi)生等?規(guī)范化管理?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?（六）加強?交流合作，?樹立服務(wù)意?識1、做?好資料信息?的收集準備?及信息交流?工作，及時?收集、整理?、分析、研?究中高考的?各類資料，?以及試題的?命題形式、?難易程度、?命題方向等?方面的探討?和研究工作?，為一線教?學(xué)服務(wù)?？?結(jié)前幾屆中?高考的經(jīng)驗?，提高初三?高三教育教?學(xué)效率，確?保中高考的?正常發(fā)揮。?2、加強?與___一?中、___?一中、__?_中學(xué)等兄?弟學(xué)校教務(wù)?處之間的聯(lián)?系交流，取?長補短，努?力提高教學(xué)?管理檔次。?3、為教?師成才提供?廣闊的發(fā)展?平臺，以校?本培訓(xùn)為契?機，采用走?出去請進來?的方法，提?高教師理論?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提高教師?專業(yè)化水平?。4.繼?續(xù)完善教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)和考?風(fēng)建設(shè)工作?，為全體師?生創(chuàng)造一個?良好的教學(xué)?和學(xué)習(xí)氛圍?。2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（三）（二）?一、指導(dǎo)?思想進一?步提升__?_中學(xué)教育?教學(xué)質(zhì)量，?擴大學(xué)校辦?學(xué)聲譽，重?振___雄?風(fēng)，根據(jù)_?__市委、?市政府《_?__加快教?育事業(yè)發(fā)展?的實施意見?》及《__?_市全面提?升教育質(zhì)量?三年行動方?案》有關(guān)文?件精神，結(jié)?合我校__?五規(guī)劃的具?體要求以及?本學(xué)期教育?教學(xué)工作實?際，特制定?學(xué)期工作計?劃如下。?二、工作目?標(biāo)圍繞深?化改革，提?升質(zhì)量的工?作思路，創(chuàng)?新管理制度?，充分調(diào)動?廣大教師的?工作積極性?，強化教學(xué)?常規(guī)管理，?優(yōu)化教學(xué)過?程，全面提?升學(xué)校辦學(xué)?質(zhì)量，確保?順利通過一?級達標(biāo)復(fù)評?。三、工?作內(nèi)容（?一）認真貫?徹上級五規(guī)?范辦學(xué)行為?的要求，確?保規(guī)范管理?各項要求落?到實處1?.完善課程?體系，豐富?課程內(nèi)容。?根據(jù)國家課?程方案，以?及___省?教育廳有關(guān)?做好普通高?中課程實施?有關(guān)工作_?_通知精神?進一步規(guī)范?、完善學(xué)校?課程體系，?配齊各科類?教師，尤其?是音體美教?師，開齊開?足各類課程?，探索具有?學(xué)校特色的?分層教學(xué)、?選課走班教?學(xué)模式。在?繼續(xù)開好有?農(nóng)村特色多?樣化的校本?課程、研究?性學(xué)習(xí)課程?等原有課程?的基礎(chǔ)上，?增加開設(shè)生?涯規(guī)劃課程?和職業(yè)體驗?課程。將現(xiàn)?有的校本課?程內(nèi)容從_?__課時增?加到___?課時，并把?每個課題制?成___，?按照《校本?課程——特?色德育篇》?、《校本課?程——個性?發(fā)展篇》、?《校本課程?——自主學(xué)?習(xí)篇》重新?編撰成冊。?2.規(guī)范?完成新生錄?取工作2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（四）我?校在招生錄?取高一新生?工作中，嚴?格規(guī)范地做?好各項有關(guān)?招生、報名?和注冊工作?。___月?___日，?學(xué)校認真_?__高一新?生的報到工?作，目前高?一新生實際?錄取到位_?__人。?3.規(guī)范教?學(xué)用書管理?。嚴格執(zhí)行?省市有關(guān)文?件精神征訂?了教材教輔?。為了教材?的及時到位?，我校圖書?館工作人員?犧牲暑期休?息時間，加?班對各年段?書、簿進行?預(yù)分發(fā)，歸?類整理，確?保了___?月___日?開學(xué)前將新?學(xué)期教材全?部及時發(fā)放?到學(xué)生手中?，使教學(xué)工?作正常開展?。4、規(guī)?范實驗管理?工作。開學(xué)?初，教務(wù)處?___召開?理化生實驗?管理工作會?議。會議重?申了實驗員?的工作職責(zé)?，要求實驗?員及時制訂?好本學(xué)期的?實驗教學(xué)計?劃，規(guī)范實?驗過程的實?驗通知單、?記錄單、物?品領(lǐng)用單等?相關(guān)表格的?填寫，規(guī)范?實驗室的器?材擺放，規(guī)?范實驗室櫥?簽與定位簽?的張貼，加?強危險化學(xué)?品的管理，?及時將實驗?器材電子登?記入冊，做?好實驗室的?衛(wèi)生與安全?工作。（?二）___?教師專業(yè)發(fā)?展規(guī)劃，提?升教師隊伍?專業(yè)水平?1.加強對?青年教師的?培養(yǎng)和指導(dǎo)?工作。今年?我校新進教?師有___?人，其中將?在高一擔(dān)任?教學(xué)工作的?有___人?。為了使新?進教師盡快?適應(yīng)新的工?作環(huán)境，熟?悉我校各項?教育教學(xué)常?規(guī)要求，上?好第一堂課?，盡快融入?___家庭?，___月?___日學(xué)?校召開了新?教師座談會?，進行了崗?前培訓(xùn)。繼?續(xù)做好新老?教師的結(jié)對?幫扶，注重?發(fā)揮名師、?骨干教師的?引領(lǐng)作用，?___新教?師的成長，?不斷提升教?師隊伍的專?業(yè)水平。?2.實施請?進來、走出?去戰(zhàn)略，加?大教師培訓(xùn)?力度。開設(shè)?___中學(xué)?名師講壇，?聘請來自全?國各地的名?師、專家學(xué)?者到學(xué)校開?設(shè)講座，進?行專業(yè)引領(lǐng)?，介紹先進?的教育教學(xué)?理念;__?_部分優(yōu)秀?教師外出到?市外、省外?名校參觀學(xué)?習(xí)，親身感?受名校先進?的管理理念?，學(xué)習(xí)名校?先進的管理?經(jīng)驗。繼續(xù)?與___四?中、___?一中結(jié)成三?校教___?盟，建立常?態(tài)的教育管?理及教育教?學(xué)經(jīng)驗__?_、出卷評?卷、資源共?享的工作機?制，實現(xiàn)共?同提高、合?作發(fā)展。?3.___?教師參與課?題研究、論?文撰寫、技?能比賽、磨?題、基本功?考核、曬課?優(yōu)課評選、?指導(dǎo)學(xué)生競?賽等活動，?提升教師專?業(yè)水平。?（三）落實?教學(xué)常規(guī)，?注重工作實?效加強教?研組管理，?繼續(xù)完善學(xué)?校教研組視?導(dǎo)制度，本?學(xué)期將舉行?三次教研組?長視導(dǎo)會議?，展示教研?組活動成果?，推進教研?組教研工作?。1.各?教研組要根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?工作計劃，?結(jié)合教研組?特點及時制?定教研組工?作計劃，安?排教學(xué)進度?，完成教研?組工作周歷?表，計劃要?體現(xiàn)三年一?盤棋。高一?年段要抓好?學(xué)生的初高?中知識轉(zhuǎn)型?、重基礎(chǔ)、?重學(xué)習(xí)常規(guī)?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;高二年段?要注重學(xué)生?心理發(fā)展變?化，重學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?規(guī)律，注重?教學(xué)過程與?高考目標(biāo)的?銜接研究，?及時調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容。高?三年段要重?學(xué)科體系構(gòu)?建、強化學(xué)?科能力訓(xùn)練?、重尖子生?的學(xué)科素養(yǎng)?培養(yǎng)。2?.各教研組?要積極開展?信息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)融?合課堂教學(xué)?展示活動，?提升信息技?術(shù)應(yīng)用能力?。本學(xué)期，?語數(shù)英三學(xué)?科至少各開?設(shè)二節(jié)展示?課，其他學(xué)?科至少各開?設(shè)一節(jié)展示?課。3.?加強___?備課活動指?導(dǎo)。集備組?針對本學(xué)期?的課程通過?小組討論進?行整體規(guī)劃?，詳細寫出?學(xué)期的備課?計劃和周歷?表，確定備?課時間、地?點，備課人?，備課內(nèi)容?。___備?課要注重實?效性，探索?構(gòu)建適合校?情的高效課?堂教學(xué)模式?。4.加?強規(guī)范學(xué)科?作業(yè)布置及?批改。為適?應(yīng)教學(xué)的需?要，要努力?做到減負，?不減質(zhì)。?第一，各學(xué)?科要加強學(xué)?生作業(yè)的研?究，按照學(xué)?科的特點，?根據(jù)學(xué)情編?寫校本作業(yè)?，堅決__?_題海戰(zhàn)術(shù)?;第二，作?業(yè)要有發(fā)必?收、有收必?改、有改必?評、有差必?補。第三?，抓好重點?錯題的滾動?練習(xí)。本學(xué)?期教務(wù)處在?學(xué)生作業(yè)方?面將重點檢?查作業(yè)布置?量的多少、?試題有否精?選、批改是?否及時規(guī)范?。（范本）?（四）繼?續(xù)探索實驗?班管理與尖?子生培養(yǎng)模?式不定期?召開實驗班?工作會議，?繼續(xù)探索實?驗班管理與?尖子生培養(yǎng)?模式，培養(yǎng)?學(xué)生自主、?合作學(xué)習(xí)能?力，提高學(xué)?生自行解決?問題的能力?，引導(dǎo)學(xué)生?積極創(chuàng)造條?件，為未來?的高校自主?招生做準備?。本學(xué)期將?加大對學(xué)生?學(xué)科、技能?競賽的投入?，構(gòu)建校內(nèi)?外合力下教?師、專家團?隊，充分利?用高校資源?，升級學(xué)生?培養(yǎng)格局，?力爭在五大?學(xué)科和科技?創(chuàng)新大賽上?有更大的突?破。（五?）嚴格考務(wù)?管理，以促?進教學(xué)質(zhì)量?的提升1?.為嚴肅考?風(fēng)、考紀，?做好考前的?學(xué)生考試動?員和誠__?_育，體現(xiàn)?考試的客觀?、公平、公?正的原則，?給學(xué)生營造?一個良好的?考試氛圍，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的考試習(xí)?慣，以促進?學(xué)生成績的?提高。2?.加強對考?務(wù)工作的過?程管理，每?次考試都要?從___工?作、布置考?場、安排監(jiān)?考表、改卷?等環(huán)節(jié)認真?推敲。每次?考務(wù)工作結(jié)?束后及時進?行總結(jié)，找?出存在的問?題，用不同?方式向老師?反饋，引起?教師對考務(wù)?工作的重視?。3.期?中、期末考?前要求命卷?教師根據(jù)學(xué)?情認真命卷?，命卷后要?認真審卷，?改卷要認真?，改卷后要?有評價與分?析，客觀、?科學(xué)地評估?教學(xué)質(zhì)量，?提高考試的?信度與效度?。（六）?做好學(xué)生學(xué)?業(yè)質(zhì)量目標(biāo)?跟蹤檔案?月考、期中?與期末考試?后，___?高一、高二?各班級學(xué)生?認真總結(jié)考?試情況，填?寫學(xué)生學(xué)業(yè)?質(zhì)量目標(biāo)跟?蹤檔案表，?找出自己的?優(yōu)點與不足?，制定努力?目標(biāo)，提出?改進措施，?并請家長提?出對孩子希?望，班主任?寫上寄語，?以班級為單?位建立學(xué)生?學(xué)業(yè)質(zhì)量目?標(biāo)跟蹤電子?檔案文件夾?，希望通過?學(xué)業(yè)質(zhì)量目?標(biāo)跟蹤及時?糾正學(xué)生學(xué)?習(xí)過程中的?失誤，發(fā)揮?學(xué)生自己的?長處，并在?家長、老師?的監(jiān)督下不?斷進步，健?康成長。?（七）加強?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控，修訂完?善獎懲方案?上學(xué)期，?學(xué)校已制定?《___中?學(xué)校友感恩?基金獎教方?案》和《_?__中學(xué)教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)測?問責(zé)制度》?，兩個方案?制度的實施?對學(xué)校教育?質(zhì)量的全面?提升起到積?極促進作用?。本學(xué)期學(xué)?校將在原有?方案制度的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)學(xué)校的實?際情況進行?修訂完善，?以進一步提?高教師工作?的積極性。?（八）認?真做好學(xué)籍?管理工作?開學(xué)初，認?真做好新學(xué)?期各年段學(xué)?生的學(xué)籍變?動管理，做?好全校各年?段、各班級?的學(xué)生統(tǒng)計?表，做好網(wǎng)?上學(xué)籍管理?的信息輸入?工作。2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（五）（?三）一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)期校?長對教導(dǎo)處?教學(xué)工作的?要求，已全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?重點，以實?施素質(zhì)教育?為目標(biāo)，以?整體推進課?程改革為中?心，以發(fā)揮?教務(wù)處指導(dǎo)?、服務(wù)、督?查、創(chuàng)新的?功能，與時?俱進，開拓?創(chuàng)新，扎扎?實實開展教?務(wù)處的工作?，內(nèi)強素質(zhì)?，外樹形象?，強化教學(xué)?工作的全程?管理，確實?提高教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作目?標(biāo)基于新?課標(biāo)和新課?程改革綱要?，以扎實推?進素質(zhì)教育?為目標(biāo)，加?強理論學(xué)習(xí)?、轉(zhuǎn)變思想?觀念、深化?教研教改工?作，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，不斷探索?帶徹啟發(fā)式?、探索式學(xué)?___的課?堂教學(xué)模式?。大力推崇?開放式的，?適應(yīng)新教材?的新型課。?強化教師崗?位培訓(xùn)，提?高教師素質(zhì)?，促進新教?師真正從學(xué)?習(xí)型到創(chuàng)新?型，老教師?從經(jīng)驗性大?科研型的轉(zhuǎn)?變，扎扎實?實做好每一?次工作，是?教研教改共?同代全?；?礎(chǔ)工作蓬勃?發(fā)展。三?、主要工作?任務(wù)與措施?（一）規(guī)?范教學(xué)行為?，加強教學(xué)?常規(guī)管理力?度1.進?一步完善并?實施《初中?教師教學(xué)常?規(guī)工作量化?考核細則》?提高教師的?質(zhì)量意識，?明確饞鬼工?作的重點，?重視常規(guī)工?作的落實。?2.提高?教師備課工?作的質(zhì)量。?細化貝克筆?記見長的內(nèi)?容，將檢查?重點放在目?標(biāo)計劃制定?是否合理，?教案設(shè)計是?否科學(xué)、教?學(xué)過程舍家?能否體現(xiàn)師?生互動等。?教師備課情?況每月檢查?并注意及時?反饋，切實?提高教師備?課質(zhì)量，堅?持每大周一?次___備?課，促進教?研工作的進?一步濃厚，?推進青年教?師的快速成?長，提升整?體學(xué)科教學(xué)?的水平，做?到五定：即?定時間、定?地點、定內(nèi)?容、定計劃?、定主講人?，計劃要及?時上報教務(wù)?處，做好_?__備課活?動記錄，同?時要求三年?教齡以下教?師備詳案。?3.抓好?、批改、改?核、輔導(dǎo)、?評價等環(huán)節(jié)?的管理。教?師要按學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?分層次布置?作業(yè)，作業(yè)?的批改應(yīng)及?時，對學(xué)生?的輔導(dǎo)要有?效。做好學(xué)?科平衡工作?，建立學(xué)校?優(yōu)秀學(xué)生數(shù)?據(jù)，實行跟?蹤調(diào)查，個?性化輔導(dǎo)。?教師要充分?了解這些學(xué)?生在每一個?階段的學(xué)習(xí)?情況，一有?異常情況，?任課教師要?迅速做出反?應(yīng)，該輔導(dǎo)?的輔導(dǎo)，該?加的加強，?切實保證提?高我校的優(yōu)?秀率，保證?優(yōu)秀學(xué)生有?發(fā)展的空間?，為她們個?好的發(fā)展創(chuàng)?造條件，讓?優(yōu)等生強化?，中等生優(yōu)?化，弱等生?迎頭趕上。?4.開展?優(yōu)秀教案。?優(yōu)質(zhì)課評選?，期中進行?教案設(shè)計比?賽，期末進?行優(yōu)秀教案?評選活動，?通過各種有?效途徑來提?高教師對常?規(guī)工作的認?識，完善教?師常規(guī)工作?評價辦法。?5.加強?學(xué)生學(xué)習(xí)常?規(guī)管理。改?變學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，注?重學(xué)生能力?的培養(yǎng)，有?效的刺激學(xué)?生的學(xué)習(xí)主?動性，一良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣知道各自?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，主動參與?，樂于探究?，交流與合?作特征的學(xué)?習(xí)方式。?6.搞好質(zhì)?量分析制。?制定整改措?施。學(xué)期初?個人課教師?都要認真地?進行質(zhì)量分?析，總結(jié)經(jīng)?驗，找出存?在的問題，?提出改進方?法，實行月?考制度，通?過月考檢驗?教學(xué)質(zhì)量，?及時召開質(zhì)?量分析會，?進行跟蹤調(diào)?查評比，及?時掌握各級?各類學(xué)生學(xué)?習(xí)動向，及?時反饋給班?主任及學(xué)生?家長，找出?問題及時解?決。（二?）完善教研?組管理。促?進教研組的?整體優(yōu)化，?提高教研組?的整體功能?1.提高?教師參加教?研活動，承?擔(dān)教研任務(wù)?的積極性。?每學(xué)期每位?教師至少承?擔(dān)一次教研?任務(wù)教導(dǎo)處?將教師是否?主動承擔(dān)教?研任務(wù)，參?加教研活動?作為常規(guī)工?作考核的重?要內(nèi)容。?2.教研組?長要認真制?訂教研組工?作計劃，科?學(xué)安排教研?組活動，每?兩周一次的?教研活動要?切實落實到?位，教導(dǎo)處?根據(jù)教研組?的活動安排?統(tǒng)一調(diào)控，?加強監(jiān)督，?保證教研組?活動正常進?行，提高活?動的質(zhì)量。?3.各教?研組要認真?___教師?開展學(xué)大港?、教學(xué)計劃?和___備?課活動，促?進學(xué)科教學(xué)?改革，培養(yǎng)?學(xué)生的探索?、創(chuàng)新意識?和能力，提?倡開放式教?學(xué)。（三?）促成教師?專業(yè)發(fā)展?1.充分利?用新課程培?訓(xùn)、新課標(biāo)?學(xué)習(xí)以及其?他教研形式?，促成全體?教師的教學(xué)?思想的轉(zhuǎn)變?，從而提高?教師專業(yè)發(fā)?展的自覺性?。2.做?好青年教師?的指導(dǎo)、培?訓(xùn)工作，主?動關(guān)心青年?教師尤其是?新教師的成?長，各級教?研組長要根?據(jù)師師結(jié)隊?的原則，擬?定好本組教?師的培養(yǎng)計?劃，在教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?和各個方面?對青年教師?給于具體的?幫助和指導(dǎo)?，鼓勵教師?相互學(xué)習(xí)，?共同提高，?要求美學(xué)習(xí)?校長聽課不?少于___?節(jié)，主人聽?課不少于_?__節(jié)，教?研組長聽課?不少于__?_節(jié)，一般?教師停課不?少于___?節(jié)。對新教?師主要進行?教學(xué)常規(guī)輔?導(dǎo)，使他們?盡快適應(yīng)教?育教學(xué)工作?，做到一年?過關(guān)，兩年?達標(biāo)，三年?成為骨干。?3.鼓勵?中青年教師?熱心教育科?研，創(chuàng)教育?教學(xué)研究成?果，激勵教?師鉆研業(yè)務(wù)?，提高技能?，加強理論?學(xué)習(xí)，多撰?寫教育教學(xué)?論文，盡早?出教研成果?，爭取在市?教育教學(xué)論?文評比中有?我校教師獲?獎。4.?各教研組要?注意培養(yǎng)本?組的骨干教?師，并注意?在發(fā)揮骨干?教師的帶頭?、示范作用?的同時，配?合學(xué)校推出?校、市級學(xué)?科帶頭人和?骨干教師。?5.進一?步完善教師?教學(xué)工作考?核、評價、?懲獎體系，?通過調(diào)查聽?課，學(xué)生平?交際統(tǒng)計考?試成績等形?式，幫組教?師了解自己?，調(diào)節(jié)自己?的教學(xué)行為?，不斷改進?教學(xué)，提高?教師的質(zhì)量?意識和教育?教學(xué)工作的?積極性。?（四）大膽?進行教改嘗?試1.語?文課教改嘗?試。一是增?加學(xué)生的閱?讀量，每一?個單元增加?1---_?__篇語言?優(yōu)美，具有?教育意義的?銅題材文章?作為閱讀篇?目，教師要?注意加強閱?讀指導(dǎo)。二?是：增加學(xué)?生作文數(shù)量?，便沒糧走?一四大作文?為每一周一?篇作文，教?師可以批改?其中的一片?或者是批改?每一篇的一?半。三是：?要求語文教?師要寫出作?文訓(xùn)練計劃?。2.英?語課教學(xué)改?革嘗試：一?是：大膽嘗?試習(xí)舊——?練新——模?仿——交際?——發(fā)展的?課堂教學(xué)模?式;二是：?增加寫作訓(xùn)?練，要求每?一周進行一?次寫作訓(xùn)練?，并要求有?全批全改。?3.數(shù)學(xué)?科教改嘗試?。主要廠是?自學(xué)輔導(dǎo)法?課堂教學(xué)模?式。（五?）抓好初三?畢業(yè)工作?1.指導(dǎo)思?想。以推進?素質(zhì)教育，?實施減負增?效，培養(yǎng)創(chuàng)?新能力，堅?定提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?信念，以強?留的創(chuàng)新意?識和進取景?生在工作上?開拓，在教?學(xué)上拔尖，?不甘平庸，?不甘落后，?不滿足于過?得去，不滿?足于一般化?，同心同結(jié)?，群集群力?，反驕破滿?，珍珠實干?，再鑄輝煌?。2.奮?斗目標(biāo)：?（1）升學(xué)?目標(biāo)。市一?中___名?、市三中—?—名、市五?中——名、?市七中——?名、保定市?十七中__?_名。（?2）優(yōu)秀目?標(biāo)___名?3.總原?則。向態(tài)度?要質(zhì)量，保?升學(xué);向?qū)?干要質(zhì)量，?保升學(xué);向?教研要質(zhì)量?，保升學(xué);?向管理要質(zhì)?量，保升學(xué)?。4.具?體措施：?（1）領(lǐng)導(dǎo)?到位：成立?初三畢業(yè)班?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組、組長：?___;副?組長：……?;成員：初?三班主任。?主要做好學(xué)?校各職能部?門，各教研?組的工作，?使其有機配?合，協(xié)調(diào)聯(lián)?動，調(diào)動人?力、物力、?財力正常高?速運轉(zhuǎn)，監(jiān)?督檢查各方?面工作，準?確決策。?（2）教學(xué)?指導(dǎo)到位。?班子成員要?深入課堂指?導(dǎo)教學(xué);深?入出三組，?研究大綱，?研究教材，?研究教法;?深入學(xué)生，?了解學(xué)情，?及時解決教?學(xué)當(dāng)中存在?的問題。?（3）德育?工作到位，?工作重點為?抓好初三學(xué)?生的思想工?作和紀律教?育，領(lǐng)導(dǎo)班?主任工作，?協(xié)調(diào)任課教?師負責(zé)學(xué)生?管理。（?4）搞好五?種教育。有?志者事竟成?的希望教育?;功到自然?成的苦樂觀?教育;成功?之路就在腳?下的理想和?現(xiàn)實教育;?知識就是力?量的學(xué)知識?長才干增智?慧教育;一?顆紅心，兩?種準備的升?學(xué)與就業(yè)教?育。（5?）加強班主?任工作：首?先要細致入?微地做好初?三畢業(yè)班學(xué)?生思想工作?，要做到以?班主任為核?心，根據(jù)學(xué)??？傮w部署?，結(jié)合本班?實際___?本班學(xué)生開?展好各種有?益的活動，?上好主題班?會，充分調(diào)?動學(xué)生勤奮?學(xué)習(xí)的積極?性，增強學(xué)?生向心力。?其次聯(lián)系課?任教師，增?強以班主任?為核心的課?任教師凝聚?力，防止學(xué)?生偏科，由?班主任牽頭?，密切聯(lián)系?各科任教師?，跳動學(xué)生?學(xué)好各門功?課的興趣和?積極性，使?學(xué)生學(xué)__?_衡發(fā)展。?第三班主?任要摸清學(xué)?生四個底：?思想底碼、?知識底碼、?心理底碼、?非智力因素?底碼。因材?施教，分類?推進。第?四班主任要?密切___?班級學(xué)生動?向，深入研?究學(xué)生情況?，對個別問?題作好預(yù)測?，進行超前?教育。（?6）強化初?三校規(guī)校紀?管理。班主?任要教育學(xué)?生嚴格遵守?學(xué)校各常規(guī)?及各項制度?，對嚴重違?反校規(guī)校紀?的要嚴肅批?評教育，說?處分就處分?，減少對其?他同學(xué)的干?擾，是畢業(yè)?班在全校充?分發(fā)揮好以?帶全面的良?好作用。?（7）搞好?單元過關(guān)，?穩(wěn)扎穩(wěn)打，?步步為營，?不留夾生飯?堅決杜絕不?顧一切盲目?趕進度的錯?誤做法。?（8）加強?輔導(dǎo)，做到?整體輔導(dǎo)與?個別輔導(dǎo)相?結(jié)合，對目?標(biāo)生采取面?對面的輔導(dǎo)?，把輔導(dǎo)重?點放在突破?薄弱學(xué)科上?。（9）?全員參與齊?抓共管，發(fā)?揮整體功能?。要個人奮?斗與___?奮斗相結(jié)合?。全體教師?對目標(biāo)生要?全面負責(zé)，?形成合力保?總分，消除?弱科爭全優(yōu)?。不能給學(xué)?生造成某些?教師的某學(xué)?科薄弱而不?能升學(xué)的后?果。2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（六）（四?）一、指?導(dǎo)思想教?育質(zhì)量是學(xué)?校發(fā)展的生?命線，科學(xué)?有效地提升?教育質(zhì)量是?學(xué)校教務(wù)部?門的中心工?作。教務(wù)處?在上級教育?業(yè)務(wù)部門的?指導(dǎo)下，緊?緊圍繞學(xué)校?辦學(xué)目標(biāo)，?緊密結(jié)合我?校教育教學(xué)?工作實際，?理清工作思?路，講究工?作策略，把?握工作重點?，解放思想?，求真務(wù)實?，開拓創(chuàng)新?，以生本教?育為抓手，?以教師素質(zhì)?提高為重心?，以課堂教?學(xué)效益的追?求為方向，?以學(xué)生學(xué)會?學(xué)習(xí)、綜合?素質(zhì)全面發(fā)?展為目標(biāo)，?進一步加強?教學(xué)改革，?優(yōu)化教育教?學(xué)管理，切?實提高教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作目標(biāo)?1.加強?管理力度。?將執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)作為教?學(xué)管理的重?點，優(yōu)化教?學(xué)管理，進?一步提高標(biāo)?準，注重過?程，___?細節(jié)，務(wù)求?落實。2?.提升教師?素養(yǎng)。以高?效課堂的研?究和實踐為?抓手，搭建?發(fā)展平臺，?促進教師專?業(yè)素質(zhì)發(fā)展?;以團隊建?設(shè)為核心，?以點帶面促?進教師整體?發(fā)展，提升?學(xué)科競爭力?和影響力。?3.提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)。努力開?展各類活動?，為學(xué)生搭?建實踐和展?示的平臺，?促進學(xué)生綜?合素質(zhì)的提?高。三、?工作思路?以教研工作?為中心，協(xié)?調(diào)部門開展?工作，以科?研為引領(lǐng)，?培訓(xùn)為載體?，現(xiàn)代教育?技術(shù)手段為?支撐，從學(xué)?校實際出發(fā)?，搭建校內(nèi)?外研訓(xùn)平臺?，促進教師?發(fā)展，實踐?教育質(zhì)量科?學(xué)提升。進?一步發(fā)揮好?教務(wù)處協(xié)調(diào)?、溝通、_?__、指導(dǎo)?等作用。?四、具體措?施（一）?抓好常規(guī)管?理，提高教?學(xué)質(zhì)量1?.規(guī)范過程?管理，提高?教學(xué)實效性?（1）有?效備課我?們的備課應(yīng)?追求規(guī)范+?實效，讓備?課真正為課?堂教學(xué)服務(wù)?。在備課中?，努力改革?傳統(tǒng)的備課?模式，探索?備課的有效?模式，加強?教學(xué)核心問?題、前置性?作業(yè)、指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)的研?究。（2?）高效課堂?教師要深?入課堂教學(xué)?研究，找到?適合本班學(xué)?生教與學(xué)的?方式方法，?把研究和改?進教學(xué)方式?作為自己一?種常態(tài)化的?思考，實現(xiàn)?課堂教學(xué)效?益的最大化?。在課堂上?堅持做到：?課堂教學(xué)目?標(biāo)要清晰明?確，要充分?發(fā)揮學(xué)生主?體作用，調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和積?極性，教學(xué)?環(huán)節(jié)要清晰?，要確保重?點、難點突?破的時間和?效果，學(xué)生?能做的事情?教師絕不包?辦代替，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力，?推行以學(xué)定?教，雙主課?堂。教師上?課積極思考?哪些教學(xué)環(huán)?節(jié)可以省略?，哪些教學(xué)?環(huán)節(jié)可以整?合，哪些教?學(xué)環(huán)節(jié)低效?，哪些教學(xué)?環(huán)節(jié)無用。?教師在課堂?上要增加學(xué)?生思考的時?間，增加教?學(xué)回饋的時?間，增加當(dāng)?堂作業(yè)的時?間，增加當(dāng)?堂監(jiān)測的時?間。教師要?在課堂上充?分利用好教?學(xué)資源，教?在關(guān)鍵處，?導(dǎo)在困惑處?，明在錯誤?處，點在提?升處，從而?提高課堂教?學(xué)效率，從?而提升教學(xué)?質(zhì)量。本?學(xué)期要求全?體教師潛下?心來研究自?己的課堂，?把精講落實?到實處，課?堂上___?多種形式的?學(xué)習(xí)活動，?給予學(xué)生充?分的思考、?體驗、練習(xí)?的時間，教?學(xué)效果上努?力實現(xiàn)事半?功倍。（?3）改革作?業(yè)教師要?把減負的重?點從學(xué)生作?業(yè)數(shù)量上的?減、形式上?的限，轉(zhuǎn)變?到質(zhì)量上的?保證、效率?上的提高。?對不同層次?的學(xué)生應(yīng)有?不同的要求?，學(xué)有余力?的同學(xué)可以?做的多一些?、難一些，?學(xué)習(xí)暫時有?困難學(xué)生可?以做的少一?些、淺一些?。作業(yè)形式?要多樣，符?合課程標(biāo)準?和教材要求?，有助于學(xué)?生鞏固與加?深理解和拓?寬所學(xué)知識?，提高學(xué)習(xí)?能力。避免?大量的重復(fù)?的機械抄寫?，嚴格控制?作業(yè)量。要?認真及時批?改作業(yè)，批?改時注意學(xué)?生作業(yè)中的?錯誤數(shù)量和?性質(zhì)，分析?錯誤產(chǎn)生的?原因，做到?當(dāng)堂練習(xí)，?并及時檢查?、反饋和鞏?固，保障課?堂練習(xí)的時?間。練習(xí)?要精選、精?練。要根據(jù)?教學(xué)目標(biāo)與?學(xué)生實際精?心選擇和編?制練習(xí)題，?作業(yè)難度與?數(shù)量要適當(dāng)?，意圖要明?確，形式要?多樣。少一?些機械記憶?和重復(fù)操練?、多一些興?趣激發(fā)、能?力培養(yǎng)和情?感體驗的作?業(yè)。同班各?學(xué)科間注意?協(xié)調(diào)作業(yè)布?置，避免學(xué)?生當(dāng)天作業(yè)?過多，產(chǎn)生?消極心理，?導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)?量不高。?練習(xí)要精批?。每次作業(yè)?都必須精心?批閱。作業(yè)?批改要符合?要求，要及?時、準確。?全體教師都?要注重學(xué)生?書寫質(zhì)量，?各班可根據(jù)?班級特點形?成自己的批?改特色。教?師應(yīng)多一些?激勵性評語?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的自信?心。對于學(xué)?生在作業(yè)中?反映出的問?題要及時進?行記錄、分?析，及時進?行解決，并?做好作業(yè)批?改記錄。作?業(yè)批改中尤?其要加強對?學(xué)生訂正后?的回批。?練習(xí)要精講?。每次作業(yè)?批改之后必?須要進行講?評，反饋。?學(xué)生作業(yè)中?的共性問題?或者比較典?型或嚴重的?個別問題要?及時在課堂?上進行講評?，分析錯誤?原因;對于?一些一般的?個別問題可?以采取與學(xué)?生一對一單?獨交流。講?評時要注意?保護學(xué)生的?自尊心，對?題不對人，?并注重引導(dǎo)?學(xué)生自己從?作業(yè)中分析?學(xué)習(xí)得失的?原因，以切?實發(fā)揮每次?作業(yè)的作用?。另外，?作業(yè)還要做?到以下四個?必的要求。?有發(fā)必收、?有收必批、?有批必評、?有評必補。?（4）培?優(yōu)補差教?師要根據(jù)本?年級的實際?情況，繼續(xù)?切實抓好分?層輔導(dǎo)與培?優(yōu)補差工作?，要針對學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)不同?的學(xué)生早作?安排，實施?有計劃、有?步驟、有目?標(biāo)的課外輔?導(dǎo)，輔導(dǎo)要?講質(zhì)量、重?實效。今?年___月?，___市?教育局在會?議上提出各?校開辦特訓(xùn)?班，集中成?績優(yōu)秀學(xué)生?進行培訓(xùn)，?幫助這部分?學(xué)生高考考?取在全國綜?合排名前二?十位的重點?大學(xué)。對我?校來說，優(yōu)?秀生的多少?（這里特指?___分以?上優(yōu)秀生及?其他一本優(yōu)?秀生）關(guān)系?教育部門和?社會對學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)量的?重要評價指?標(biāo)。因此，?今年我校教?學(xué)研討會的?其中一個議?題是——特?訓(xùn)班的組建?和___分?以上優(yōu)秀生?、一本優(yōu)秀?生的培養(yǎng)策?略。對于?學(xué)有余力的?學(xué)生，可以?設(shè)計適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)任務(wù)和?作業(yè)，重點?是提高他們?的自學(xué)能力?和綜合運用?能力，發(fā)展?他們的特長?。但不能以?單純增加教?學(xué)內(nèi)容與提?高教學(xué)難度?為手段來增?加他們的學(xué)?習(xí)負擔(dān)，以?免學(xué)生由于?過重負擔(dān)而?產(chǎn)生厭學(xué)情?緒。同時還?要注意對他?們的心理教?育，培養(yǎng)他?們的自我認?知能力和交?流合作意識?。同時，?教師不能放?棄每一位學(xué)?生，不僅要?幫助學(xué)生解?決學(xué)習(xí)上的?疑難問題，?而且更要幫?助學(xué)生解決?思想問題。?建議采取如?下措施：?第一，建立?后進生成長?檔案;第?二，任課教?師必須對任?課班中的后?進學(xué)生做到?心中有底，?教學(xué)時要盡?量采用分層?次教學(xué);?第三，利用?課余時間對?后進學(xué)生進?行個別輔導(dǎo)?，或者采取?同學(xué)互助的?方式，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，糾正其?不良學(xué)習(xí)習(xí)?慣;第四?，經(jīng)常與后?進學(xué)生談心?，鼓勵他們?克服心理障?礙，只要他?們有所進步?，就給予肯?定和鼓勵。?2.加強?過程監(jiān)控，?進一步提高?教學(xué)質(zhì)量?優(yōu)化教學(xué)管?理，進一步?提高標(biāo)準，?注重過程，?___細節(jié)?，務(wù)求落實?。常規(guī)的執(zhí)?行關(guān)鍵就是?要注重規(guī)范?性與經(jīng)常性?。教務(wù)處將?___多層?面的隨堂聽?課、行政走?課檢查，集?中調(diào)研，對?課堂常規(guī)好?、教學(xué)有特?色，教學(xué)方?式有實效教?師和學(xué)科進?行全校性的?交流和推廣?。同時，將?加強薄弱學(xué)?科和薄弱教?師的有針對?性的聽課指?導(dǎo)，以聽課?、反饋、整?改、再聽，?促使其不斷?提高教學(xué)水?平，實現(xiàn)學(xué)?科質(zhì)量的有?效提升。?（1）自查?、互查教?研組長定期?___組內(nèi)?的自查和互?查，及時發(fā)?現(xiàn)組內(nèi)部分?教師的問題?，并及時提?出整改建議?。（2）?集中調(diào)研?教務(wù)處繼續(xù)?按慣例統(tǒng)一?___開學(xué)?第一周課堂?調(diào)研、高一?和高二年級?常規(guī)教學(xué)調(diào)?研、高三備?考情況調(diào)研?，進行全面?檢查和專項?檢查，作好?記錄，及時?向教師回饋?，真心誠意?地幫助教師?進行有效整?改，全面提?高學(xué)校教學(xué)?水平。（?3）跟蹤改?進一是各?年級組、教?研組要充分?發(fā)揮團隊的?力量，促進?年級組教師?、不同學(xué)科?的均衡發(fā)展?;教務(wù)處及?時___月?考、期考成?績的波動并?和授課教師?一起及時進?行分析，指?導(dǎo)相關(guān)老師?改進教學(xué)工?作。3.?加大整合力?度，開展有?效的教學(xué)研?究（1）?校內(nèi)研磨?教研組層面?重在課前研?討，引導(dǎo)教?師人人參與?，一起經(jīng)歷?個人準備-?-組內(nèi)研討?--完善結(jié)?構(gòu)--個性?處理的備課?流程，提高?___備課?實效，避免?拿來主義，?要真正讓_?__備課的?過程成為優(yōu)?質(zhì)課堂的基?礎(chǔ)、教師合?作的結(jié)晶、?輕負優(yōu)質(zhì)的?保證。通過?骨干教師示?范課、青年?教師研討課?、匯報課、?各學(xué)科教研?課等多種形?式研究課改?，著力探究?教學(xué)目標(biāo)的?有效達成，?教學(xué)資源的?有效開發(fā)，?教學(xué)策略的?有效運用，?教學(xué)要素的?有效調(diào)配，?課堂生成的?有效處置，?教學(xué)評價的?有效調(diào)控，?實現(xiàn)開放民?主、活潑靈?動、扎實高?效、彰顯智?慧的課堂教?學(xué)。（2?）校外輻射?按往年經(jīng)?驗，本學(xué)期?，我校主要?承擔(dān)的市級?教學(xué)研討活?動主要有_?__市課程?改革同課異?構(gòu)教學(xué)研討?活動（部分?科目）和_?__市普通?高中高三備?考結(jié)對互幫?互助視導(dǎo)調(diào)?研活動。充?分利用好這?兩次契機，?有利于提高?我校教師教?學(xué)研究和實?踐的水平，?同時，擴大?學(xué)校的美譽?度和影響力?。（3）?注重教學(xué)成?果展示教?務(wù)部門要加?強教師收集?教學(xué)成果的?意識，推動?教師專業(yè)發(fā)?展。與科研?處合作，對?優(yōu)秀的課例?、精批細改?的作業(yè)、高?質(zhì)量的教學(xué)?反思、論文?等，進行教?研組內(nèi)以及?全校性的展?示、交流，?對于優(yōu)秀的?課例和優(yōu)秀?成果，幫助?教師參加學(xué)?科的競賽和?成果的評比?，提高教師?參與教學(xué)研?究、實踐的?積極性與創(chuàng)?造性。4?.落實豐字?課程體系，?積極推進課?程改革本?學(xué)期，召開?___年教?學(xué)研討會，?不斷完善豐?字課程體系?，使課程呈?現(xiàn)形式多樣?，靈活多變?，滿足學(xué)生?個性化的需?求。四類課?程相輔相成?，逐步深化?，確保國家?課程基本教?學(xué)要求的落?實，共同提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，全?面確保學(xué)生?的個性化發(fā)?展。充分?利用我校成?為自治區(qū)課?程資源開發(fā)?與利用樣本?校、創(chuàng)新實?驗學(xué)校樣本?校、數(shù)學(xué)科?樣本校的契?機，加強校?本課程、綜?合實踐活動?等課程的實?施和指導(dǎo)，?選修課與研?究性學(xué)習(xí)、?綜合實踐活?動課程三部?份進行有效?整合，使學(xué)?生既能完成?學(xué)習(xí)任務(wù)獲?得學(xué)分，又?能提升學(xué)生?個人的能力?，并使其在?學(xué)科成績方?面獲得提高?。大力開?展研究性學(xué)?習(xí)課程開設(shè)?的師資培訓(xùn)?，提倡每位?教師都帶研?究性學(xué)習(xí)，?保障研究性?學(xué)習(xí)課程開?設(shè)和輔導(dǎo)時?間，讓學(xué)生?初步學(xué)會研?究性學(xué)習(xí)的?方法，體驗?研究性學(xué)習(xí)?的過程。?校本課程和?研究性學(xué)習(xí)?課程的教學(xué)?計劃要納入?教研組計劃?和備課組計?劃中。規(guī)?范校本課程?和研究性學(xué)?習(xí)課程的開?設(shè)和過程監(jiān)?控，加強對?校本課程和?研究性學(xué)習(xí)?課程的正確?指導(dǎo)和有效?評價，力爭?新課程實施?在這兩塊多?出優(yōu)秀成果?。5.抓?好高考備考?工作，進一?步提高我校?的教學(xué)質(zhì)量?（1）建?立以備課組?為基本核心?單元的備考?團隊，凝心?聚力科學(xué)備?考備課組?長做好幾點?：第一，?要帶領(lǐng)本組?成員制定科?學(xué)的高三復(fù)?習(xí)備考計劃?，制定好高?三一輪復(fù)習(xí)?進度，同時?做好一輪復(fù)?習(xí)的集備教?研計劃，并?切實執(zhí)行。?第二，_?__好本組?教師的每一?次___備?課，以做題?、講題為切?入點探究高?考命題走勢?，預(yù)測高考?方向，研究?備考策略及?新課改高考?動向，集中?篩選高質(zhì)量?的訓(xùn)練題，?統(tǒng)一好學(xué)科?教學(xué)進度、?作業(yè)、考試?等。第三?，備課組長?要求每位教?師平時做好?對學(xué)生學(xué)科?有效復(fù)習(xí)指?導(dǎo)，指導(dǎo)答?題技巧，及?時批改作業(yè)?，及時了解?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況，做好查?缺補漏，做?到課課清，?引領(lǐng)本學(xué)科?在一輪復(fù)習(xí)?過程中做到?步步為營。?（2）每?次月考或模?擬考后__?_開展好三?個分析評價?會一是備?課組分析會?。重點是對?照考試大綱?，分析考點?的落實程度?，尋找學(xué)生?知識與能力?的漏洞，調(diào)?整復(fù)習(xí)策略?。二是班?級分析會。?著重是針對?學(xué)生分層提?出學(xué)習(xí)目標(biāo)?，分析學(xué)生?的思想狀況?，發(fā)揮本班?全體教師的?積極性，落?實學(xué)生思想?工作和心理?輔導(dǎo)，保證?學(xué)生以良好?狀態(tài)繼續(xù)學(xué)?習(xí)。三是?年級組分析?會。重點在?對學(xué)科教師?的教育教學(xué)?工作的狀況?、班級學(xué)科?差距，高考?信息的傳遞?、學(xué)科與班?級工作的均?衡發(fā)展等做?出全面分析?，通過考試?后的數(shù)據(jù)診?斷針對性地?抓好培優(yōu)工?作，確保整?體目標(biāo)的實?現(xiàn)。（3?）做好高三?視導(dǎo)工作?教務(wù)處負責(zé)?謀劃并__?_好開學(xué)初?市教科所對?我校高三的?視導(dǎo)工作，?認真___?教研組教師?尤其是高三?教師、年輕?教師參加市?教科所開展?的視導(dǎo)活動?，及時反饋?意見，總結(jié)?經(jīng)驗。加強?與兄弟學(xué)校?之間的信息?交流，整合?外校的信息?資源來指導(dǎo)?、服務(wù)我校?的復(fù)習(xí)備考?。（二）?打造優(yōu)秀團?隊，加快教?師專業(yè)發(fā)展?以打造優(yōu)?秀教研組、?備課組團隊?為目標(biāo)，進?一步加強骨?干教師培養(yǎng)?和青年教師?建設(shè)，加快?教師的專業(yè)?發(fā)展。1?.提升全體?教師素養(yǎng)?提升全體教?師素養(yǎng)包括?幾個方面。?一是全體?教師要積極?參加學(xué)歷進?修和各類培?訓(xùn)，提高教?師學(xué)科專業(yè)?能力。二?是教學(xué)質(zhì)量?有提高。上?好每一堂課?，教好每一?個學(xué)生。?三是教育學(xué)?生有方法。?關(guān)愛每一位?學(xué)生的身心?發(fā)展，注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣。?四是科研?競賽有成果?。踴躍參加?課題研究、?教學(xué)基本功?競賽和各類?優(yōu)質(zhì)課比賽?活動，力爭?在各級業(yè)務(wù)?比賽中磨礪?成長，全面?提升教師素?養(yǎng)。本學(xué)期?繼續(xù)推進電?子白板的應(yīng)?用，___?教師參加微?課制作的競?賽，帶動更?多教師投身?新技術(shù)教學(xué)?，提高教學(xué)?效果。2?.搭建教師?成___臺?搭建好教?師專業(yè)成長?的三個平臺?。（1）?教師專業(yè)發(fā)?展網(wǎng)絡(luò)交流?平臺利用?好現(xiàn)有的_?__網(wǎng)絡(luò)研?修網(wǎng)、學(xué)科?群及各個網(wǎng)?絡(luò)交流平臺?，與科研處?合作，__?_更多的青?年教師、骨?干教師交流?一線優(yōu)秀的?教學(xué)經(jīng)驗。?（2）專?業(yè)引領(lǐng)帶動?平臺創(chuàng)設(shè)?教師成長的?良好環(huán)境。?本學(xué)期，學(xué)?校組建……?等幾位教師?的工作室，?專家引領(lǐng)有?學(xué)校的支持?和___機?構(gòu)的保障，?發(fā)揮示范引?領(lǐng)作用，引?領(lǐng)教師的專?業(yè)成長;骨?干教師是學(xué)?校教育教學(xué)?發(fā)展的主要?力量，給骨?干教師積極?參與課堂教?學(xué)研究、學(xué)?科課程建設(shè)?、培養(yǎng)青年?教師的提供?更多平臺和?機會，__?_特級教師?、學(xué)科帶頭?人、優(yōu)秀骨?干教師示范?傳授（經(jīng)驗?講座或課堂?教學(xué)展示）?，同時，每?學(xué)期都盡可?能讓更多的?老師參與走?出去、請進?來學(xué)習(xí)活動?，帶動教師?專業(yè)發(fā)展。?（3）教?學(xué)研討活動?帶動平臺?主要通過利?用我校承擔(dān)?的市級、校?級研修活動?，即通過_?__市高三?視導(dǎo)活動、?同課異構(gòu)活?動，和本校?___開展?的高效課堂?教學(xué)研討活?動、學(xué)科_?__備課觀?摩活動等平?臺，以教研?組、備課組?為單位，通?過團隊互助?發(fā)展每一位?老師。3?.加強教研?組、備課組?建設(shè)根據(jù)?學(xué)科特點和?我校的具體?實際，本學(xué)?期信息技術(shù)?組和通用技?術(shù)組合并，?統(tǒng)稱為信息?、通用技術(shù)?組。教研組?、備課組原?則上執(zhí)行單?周教研活動?和雙周__?_備課的制?度，各組根?據(jù)自身情況?作適當(dāng)調(diào)整?。加強教研?組、備課組?內(nèi)互相學(xué)習(xí)?，每位教師?一學(xué)期要保?證聽課__?_節(jié)以上，?___歲及?___歲以?下的青藍工?程在培養(yǎng)對?象每學(xué)期_?__節(jié)以上?。（1）?教研組活動?教研組主?要圍繞主題?進行形式多?樣的研修活?動，如學(xué)校?教研布置的?主題，學(xué)科?講座、同課?異構(gòu)、一課?多磨、讀書?交流等，研?究的內(nèi)容切?入點盡可能?小些，要有?研究的價值?，真正使組?內(nèi)教師通過?活動實現(xiàn)經(jīng)?驗的共享，?解決教學(xué)中?的疑惑。?（2）備課?組活動備?課組長學(xué)期?初確定好本?組備課活動?的時間和內(nèi)?容并上報教?務(wù)處，根據(jù)?周次安排好?每次活動的?主備教師，?主備教師提?前三天把自?己的教案發(fā)?電子稿到組?內(nèi)教師手中?，讓他們事?先預(yù)讀了解??；顒訒r組?長做好活動?記錄，主備?老師根據(jù)討?論意見修改?好教案。同?類班級基本?做到統(tǒng)一內(nèi)?容，統(tǒng)一進?度，統(tǒng)一資?料，統(tǒng)一訓(xùn)?練，統(tǒng)一檢?測。教研?組、備課組?內(nèi)認真進行?教學(xué)反思和?總結(jié)。每位?教師不但要?會上好課，?還要積極進?行教學(xué)反思?，善于總結(jié)?自己的教學(xué)?得失，努力?改進自己教?學(xué)方法。?（三）豐富?校園生活，?促進學(xué)生個?性成長1?.切實保證?學(xué)生活動時?間，促進學(xué)?生健康成長?根據(jù)教育?部___《?___繼續(xù)?___開展?切實保證中?小學(xué)生每天?一小時校園?體育活動專?項督導(dǎo)檢查?___》，?全面落實開?展陽光體育?活動，改進?大課間活動?，保證學(xué)生?每天在校一?小時的活動?時間，教務(wù)?處在安排課?表時結(jié)合各?班的體育課?，安排好每?天的活動課?，切實保證?每天的活動?時間，使學(xué)?生的身體健?康的發(fā)展，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)。輔?導(dǎo)老師要帶?好田徑隊、?排球、籃球?隊等，精心?___參加?本學(xué)期的各?項比賽，精?心策劃、_?__我校第?___屆綜?合體育運動?會。2.?積極開展各?類活動，提?高學(xué)生素質(zhì)?按學(xué)校要?求，開放高?一、高二年?級第九節(jié)課?外活動時間?，納入課表?，___安?排好各年級?活動課內(nèi)容?。___開?展好第__?_屆科技節(jié)?活動，為提?高學(xué)生的科?技素質(zhì)、科?學(xué)創(chuàng)新精神?，讓學(xué)生在?活動中充分?體驗學(xué)習(xí)、?創(chuàng)造、動手?、動腦的樂?趣，以促進?我校的科普?教育工作，?培養(yǎng)學(xué)生勇?于探索、敢?于創(chuàng)新的精?神。3.?___開展?學(xué)科競賽活?動為了激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，各?年級、各學(xué)?科繼續(xù)開展?各類競賽活?動，積極做?好校內(nèi)傳統(tǒng)?競賽活動的?策劃、__?_和評定工?作，以此突?出學(xué)生的個?性發(fā)展，拓?寬學(xué)生的發(fā)?展空間，展?示學(xué)生的各?方面的才華?。為學(xué)生展?示自己的智?慧與特長搭?建舞臺。對?于上級部署?的各項學(xué)科?競賽，要早?作準備，加?強指導(dǎo)，精?心___，?力爭取得更?好的成績。?4.落實?學(xué)生讀書活?動提高課?外閱讀教學(xué)?質(zhì)量，推進?課外閱讀順?利開展。由?語文組牽頭?，高一語文?備課組具體?負責(zé)，首先?在高一開展?每周一次的?閱讀指導(dǎo)，?為后續(xù)閱讀?課的開展提?供思路、奠?定課程基礎(chǔ)?。鼓勵各班?認真貫徹落?實讀書活動?，鼓勵學(xué)生?充分利用時?間投入到課?外閱讀活動?中去，語文?課堂要多嘗?試課外閱讀?交流活動，?不斷提高學(xué)?生的課外閱?讀水平。?（四）規(guī)范?教學(xué)管理，?提高服務(wù)質(zhì)?量1.規(guī)?范學(xué)籍管理?制度根據(jù)?學(xué)籍全國聯(lián)?網(wǎng)管理的最?新要求，及?時做好學(xué)生?轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的?登記、上報?手續(xù)，做好?一年級新生?的學(xué)籍統(tǒng)計?及導(dǎo)入工作?，做到資料?詳實、手續(xù)?齊全，管理?規(guī)范。（范?本）加強學(xué)?生在校的常?規(guī)管理，進?一步健全學(xué)?校、班級管?理網(wǎng)絡(luò)。?2.嚴格執(zhí)?行調(diào)代課制?度明確教?職工請假制?度，按時做?好各項統(tǒng)計?工作和日常?調(diào)代課工作?，保證學(xué)校?教學(xué)秩序的?正常運行。?2023秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（七）（五）?一、指導(dǎo)思?想我校教?導(dǎo)工作將以?"___"?重要思想為?指導(dǎo)，立足?我校教育發(fā)?展的實際，?以素質(zhì)教育?和教育現(xiàn)代?化工作為目?標(biāo)，以課程?改革為中心?，以課堂教?學(xué)為重點，?深入開展教?學(xué)研究，樹?立以學(xué)生發(fā)?展為本的教?育思想，不?斷更新教學(xué)?觀念，改變?教師的教學(xué)?行為和學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?提出新舉措?，開創(chuàng)新局?面，力爭新?突破。今年?是臺--_?__縣教學(xué)?質(zhì)量提高年?，我們不能?保證，但能?保證更好。?二、工作?要點：（?一）抓好理?論學(xué)習(xí)，穩(wěn)?步實施新課?程計劃1?、按照課程?目標(biāo)，確立?課改理念和?實施策略?（1）創(chuàng)導(dǎo)?全面和諧發(fā)?展的教學(xué)，?使學(xué)生在學(xué)?會學(xué)習(xí)、增?加知識、發(fā)?展?jié)摿Φ耐?時逐步構(gòu)成?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀，?使學(xué)生打下?適應(yīng)終身學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)，?具有健壯的?體魄和良好?的心理素質(zhì)?，養(yǎng)成健康?的審美情趣?和生活方式?。（2）?優(yōu)化課程結(jié)?構(gòu)，重視各?種學(xué)科、各?種課程的綜?合發(fā)展，均?衡發(fā)展。如?藝術(shù)教學(xué)的?目標(biāo)是為了?促進學(xué)生藝?術(shù)潛力和人?文素養(yǎng)的整?合發(fā)展，包?含了音樂、?美術(shù)、舞蹈?、聲樂等領(lǐng)?域綜合發(fā)展?，還包含了?關(guān)愛、歡樂?等眾多情感?因素。而體?育的目標(biāo)包?內(nèi)含運動參?與、運動技?能、身體健?康、心理健?康和社會適?應(yīng)等方面的?要求。（?3）充分開?發(fā)課程資料?，加強學(xué)科?資料與生活?、科技發(fā)展?的聯(lián)系。沖?破學(xué)科自身?的知識界限?，加強學(xué)科?之間的知識?聯(lián)系和綜合?應(yīng)用，注重?校本課程的?開發(fā)。（?4）創(chuàng)導(dǎo)建?構(gòu)的學(xué)習(xí)，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的潛力，?重視培養(yǎng)學(xué)?生搜集處理?信息的潛力?、獲取新知?識的潛力、?分析和解決?問題的潛力?以及交流和?合作的潛力?。（5）?構(gòu)成正確的?評價觀，提?倡綜合性評?價，多元化?評價，嘗試?開展成果展?示，口試、?自評、互評?等多種形式?的評價，重?視評價的發(fā)?展性。2?、結(jié)合學(xué)校?的實際狀況?，做好新舊?教材在教法?、學(xué)法上的?指導(dǎo)工作，?沒有參與課?改年段教師?做好新舊教?材的過渡工?作，盡快轉(zhuǎn)?變觀念，適?應(yīng)新課程改?革的需要。?（二）抓?好教學(xué)常規(guī)?管理，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量1、加?強教學(xué)常規(guī)?管理。全?面落實課程?計劃，嚴格?按課表上課?，按教學(xué)進?度、備課資?料上課，提?前進課堂，?準時下課，?每一天按時?處理學(xué)生的?作業(yè)，不體?罰和變相體?罰學(xué)生。?開學(xué)初對教?師的備講批?輔等工作提?出明確的要?求，并在今?后的工作中?加強檢查與?指導(dǎo)，采取?集中檢查與?抽查相結(jié)合?、定期檢查?與不定期抽?查相結(jié)合、?全面檢查與?單項抽查相?結(jié)合、全員?檢查與個別?抽查相結(jié)合?的方式，全?期教導(dǎo)處進?行兩次以上?大型教學(xué)檢?查，檢查一?次總結(jié)一次?，并將檢查?結(jié)果納入教?師工作考評?之中。對教?師上課狀況?采取深入班?級聽課指導(dǎo)?和走廊巡視?進行檢查，?及時了解我?校教師的教?學(xué)狀況。?2、做好教?學(xué)質(zhì)量檢測?。強化質(zhì)?量意識。充?分認識教育?教學(xué)質(zhì)量是?辦學(xué)的根本?、學(xué)校發(fā)展?的生命力。?各年級各學(xué)?科均要把好?質(zhì)量關(guān)，扎?扎實實完成?學(xué)科教學(xué)任?務(wù)。結(jié)合上?年度考試狀?況，教導(dǎo)處?要跟蹤分析?，對薄弱環(huán)?節(jié)（年級學(xué)?科）要跟蹤?調(diào)查指導(dǎo)。?學(xué)校在期?中和期末將?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況進行?統(tǒng)一的檢測?，并對檢測?的狀況進行?全面的總結(jié)?，各學(xué)科要?切實做好這?項工作，及?時分析教學(xué)?中存在的優(yōu)?缺，提出今?后改善的措?施。音體美?等學(xué)科教師?也要對學(xué)生?進行評價，?相應(yīng)的學(xué)科?也要做好質(zhì)?量分析，同?時要配合課?改年段做好?學(xué)生的操行?評語。3?、注意特長?學(xué)生的培養(yǎng)?，___學(xué)?生參加各級?各類競賽。?本學(xué)期繼?續(xù)加強對特?長學(xué)生的輔?導(dǎo)，___?參加數(shù)學(xué)、?語文、英語?等學(xué)科知識?競賽。（語?文組、數(shù)學(xué)?數(shù)、綜合組?負責(zé)）4?、進一步加?強體育、藝?術(shù)以及衛(wèi)生?工作。抓?好體育與衛(wèi)?生工作，堅?持每一天的?大課間活動?，并配合好?臺--__?_縣中小學(xué)?生運動會的?開展，體育?工作要加強?器材管理，?各運動隊要?加強訓(xùn)練，?力爭在縣級?比賽中創(chuàng)佳?績。藝術(shù)、?自然科學(xué)等?學(xué)科工作要?適應(yīng)新形勢?，一要探索?音樂、美術(shù)?相互滲透的?融合點;二?要加強藝術(shù)?教師自修，?實現(xiàn)一專