會計實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計劃（2篇）

會計實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計劃一?、實(shí)習(xí)的目?的頂崗實(shí)?習(xí)是在學(xué)生?學(xué)完所有專?業(yè)課程，掌?握會計專業(yè)?基本理論和?方法，并經(jīng)?過一定實(shí)踐?教學(xué)訓(xùn)練后?，開展面向?社會的專業(yè)?實(shí)踐，是一?次就業(yè)前的?“崗前練兵?”。通過?頂崗實(shí)習(xí)，?更好地理解?會計的性質(zhì)?、特點(diǎn)，明?確會計工作?在經(jīng)濟(jì)活動?中的重要地?位：使學(xué)生?能夠理論聯(lián)?系實(shí)際，鞏?固課堂上所?學(xué)的專業(yè)知?識，了解會?計工作的具?體操作程序?和方法，掌?握正確處理?會計的能力?和技巧;通?過頂崗實(shí)習(xí)?，還可以使?學(xué)生增強(qiáng)分?析問題、解?決問題的能?力，提高實(shí)?際工作的適?應(yīng)性。二?、頂崗實(shí)?習(xí)的基本內(nèi)?容根據(jù)會?計專業(yè)教學(xué)?大綱的要求?，學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)需要了?解以下內(nèi)容?：(1)?了解實(shí)習(xí)單?位經(jīng)營概況?，含行業(yè)特?點(diǎn)、規(guī)模、?效益等。?(2)了解?實(shí)習(xí)單位會?計概況，企?業(yè)會計組織?機(jī)構(gòu)的設(shè)置?;企業(yè)會計?核算和財務(wù)?活動的數(shù)據(jù)?處理程序、?方法;企業(yè)?建立計算機(jī)?會計信息系?統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn);?企業(yè)內(nèi)部財?務(wù)會計控制?制度。(?3)了解并?盡可能參與?實(shí)習(xí)單位專?業(yè)技術(shù)工作?。三、頂?崗實(shí)習(xí)的方?式、方法?1.頂崗實(shí)?習(xí)的方式?由于會計專?業(yè)是一項(xiàng)具?有高度責(zé)任?性的工作，?頂崗實(shí)習(xí)只?能以聽介紹?、看歷史資?料，取得信?任后在指導(dǎo)?教師指導(dǎo)下?盡可能參加?實(shí)際操作的?方式進(jìn)行。?2.頂崗?實(shí)習(xí)的方法?在實(shí)習(xí)單?位工作繁忙?的情況下，?要想獲得實(shí)?習(xí)單位的支?持和指導(dǎo)，?取得好的實(shí)?習(xí)效果，只?能“以尊重?換關(guān)心”、?“以勞動換?勞動”的方?法進(jìn)行。?四、頂崗實(shí)?習(xí)的要求?1.按實(shí)習(xí)?大綱要求的?實(shí)習(xí)內(nèi)容完?成實(shí)習(xí)任務(wù)?2.遵?守實(shí)習(xí)紀(jì)律?，按實(shí)習(xí)單?位勞動紀(jì)律?出勤，不無?故缺勤，有?事向單位請?假;愛護(hù)實(shí)?習(xí)單位公物?;遵守單位?保密要求，?未經(jīng)實(shí)習(xí)單?位允許，不?許將有關(guān)資?料公開引用?或外傳;尊?重企業(yè)的干?部和職工，?虛心學(xué)習(xí)，?服從企業(yè)工?作安排。?3.根據(jù)每?日實(shí)習(xí)內(nèi)容?和心得寫實(shí)?習(xí)日記。?4.實(shí)習(xí)結(jié)?束前根據(jù)實(shí)?習(xí)實(shí)際情況?寫出實(shí)習(xí)報?告，加蓋實(shí)?習(xí)單位公章?后帶回學(xué)校?，由學(xué)校指?導(dǎo)老師評定?成績并收齊?后交教研室?備案。5?.由實(shí)習(xí)生?請求實(shí)習(xí)單?位填寫“畢?業(yè)生實(shí)習(xí)鑒?定表”，對?實(shí)習(xí)期間表?現(xiàn)出的思想?品德、工作?態(tài)度、勞動?紀(jì)律、業(yè)務(wù)?能力等情況?作出鑒定，?加蓋實(shí)習(xí)單?位公章后帶?回學(xué)校，由?指導(dǎo)教師收?齊后交教研?室備案。?五、頂崗實(shí)?習(xí)的指導(dǎo)?1.以校內(nèi)?專業(yè)教師為?主，同時聘?請實(shí)習(xí)單位?會計實(shí)際工?作者擔(dān)任實(shí)?習(xí)指導(dǎo)老師?。2.指?導(dǎo)老師負(fù)責(zé)?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)方式、方?法的指導(dǎo)和?專業(yè)技術(shù)問?題的解答。?3.指導(dǎo)?教師負(fù)責(zé)對?實(shí)習(xí)學(xué)生的?檢查(動態(tài)?檢查和實(shí)地?抽查)，對?違紀(jì)和不按?規(guī)定實(shí)習(xí)的?學(xué)生及時給?予批評教育?，對情節(jié)嚴(yán)?重者請示學(xué)?校作必要處?理。4.?指導(dǎo)教師應(yīng)?關(guān)心學(xué)生生?活和健康，?防止事故的?發(fā)生。六?、頂崗實(shí)習(xí)?成績評定?1.實(shí)習(xí)?成績評定標(biāo)?準(zhǔn)(滿分1?00，其中?“頂崗實(shí)習(xí)?鑒定表”_?__%，“?實(shí)習(xí)報告”?___%，?實(shí)習(xí)日記_?__%)?2.有下列?情況之一者?，應(yīng)評為不?及格(1?)違反實(shí)習(xí)?紀(jì)律，擅自?離開工作崗?位者(2?)不按實(shí)習(xí)?單位規(guī)定制?度辦事，違?法亂紀(jì)，造?成不良影響?者(3)?不按實(shí)習(xí)計?劃實(shí)習(xí)，未?完成實(shí)習(xí)任?務(wù)者會計實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計劃（二）?一、實(shí)習(xí)目?的職高會?計專業(yè)是為?中、小企業(yè)?培養(yǎng)財務(wù)會?計工作一線?的中高級專?業(yè)技術(shù)人才?。本次實(shí)習(xí)?作為重要的?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)之一，?力求突出專?業(yè)特點(diǎn)，通?過實(shí)習(xí)一是?使學(xué)生進(jìn)一?步了解社會?，增強(qiáng)對社?會主義現(xiàn)代?化建設(shè)的責(zé)?任感、使命?感;二是使?學(xué)生專業(yè)理?論與實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合，加?深對財務(wù)會?計理論知識?的理解，培?養(yǎng)學(xué)生解決?企業(yè)財務(wù)管?理方面的實(shí)?際問題能力?;三是為推?進(jìn)會計專業(yè)?的教學(xué)改革?，探索教學(xué)?改革的新模?式、新方法?。二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容為?了達(dá)到本次?實(shí)習(xí)的目的?，特將本次?實(shí)習(xí)內(nèi)容概?括如下，供?廣大同學(xué)在?實(shí)習(xí)中參考?：1、調(diào)?查了解實(shí)習(xí)?單位概況。?如生產(chǎn)規(guī)模?、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?和工藝流程?;企業(yè)組織?機(jī)構(gòu)設(shè)置;?企業(yè)經(jīng)濟(jì)效?益、經(jīng)營狀?況與財務(wù)狀?況等2、?調(diào)查了解實(shí)?習(xí)單位會計?核算流程。?如所設(shè)置、?使用的會計?科目;賬簿?種類;會計?核算形式;?主要會計報?表的種類(?包括內(nèi)部報?表)、編制?方法及應(yīng)用?等。3、?調(diào)查了解實(shí)?習(xí)單位成本?管理情況。?如開展全面?成本管理的?現(xiàn)狀;制造?費(fèi)用發(fā)生的?內(nèi)容、部門?及其分配;?期間費(fèi)用的?種類及年度?發(fā)生額。成?本預(yù)測、決?策的內(nèi)容及?方法;成本?費(fèi)用計劃的?編制、成本?費(fèi)用的控制?內(nèi)容和方法?、降低產(chǎn)品?成本的主要?途徑等。?4、調(diào)查了?解實(shí)習(xí)單位?稅收籌劃情?況。如企業(yè)?三種流轉(zhuǎn)稅?、所得稅及?印花稅等的?征納與管理?，企業(yè)在稅?收優(yōu)惠政策?方面的具體?運(yùn)用等。?5、調(diào)查了?解實(shí)習(xí)單位?會計制度的?設(shè)計情況。?如會計機(jī)構(gòu)?設(shè)計、會計?科目賬戶設(shè)?計、工資、?材料等核算?制度設(shè)計等?。6、調(diào)?查了解實(shí)習(xí)?單位內(nèi)部審?計開展情況?。三、實(shí)?習(xí)時間本?次實(shí)習(xí)時間?為第三學(xué)年?第二學(xué)期。?四、實(shí)習(xí)?方式根據(jù)?會計專業(yè)特?點(diǎn)，綜合考?慮各種因素?，本次實(shí)習(xí)?采取分散與?集中相結(jié)合?的方式。指?導(dǎo)教師將對?實(shí)習(xí)工作進(jìn)?行定期檢查?和指導(dǎo)。?五、實(shí)習(xí)要?求(一)?實(shí)習(xí)期間，?應(yīng)每日記錄?實(shí)習(xí)日記，?實(shí)習(xí)結(jié)束后?提交實(shí)習(xí)報?告。(二?)虛心向企?業(yè)財會人員?請教，尊重?實(shí)習(xí)單位領(lǐng)?導(dǎo)和同事。?(三)遵?紀(jì)守法，遵?守國家法律?己實(shí)習(xí)單位?規(guī)章制度，?遵守社會公?德和社會秩?序，不準(zhǔn)擅?自離開實(shí)習(xí)?地點(diǎn)，不準(zhǔn)?無故礦工，?遲到早退，?不準(zhǔn)尋釁鬧?-事，打架