四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃書（3篇）

四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃書在長(zhǎng)期的?班主任工作?中，使我深?深懂得小學(xué)?階段是人的?成長(zhǎng)起步階?段，教育家?葉圣陶先生?說(shuō)過(guò)：“教?育是什么，?往簡(jiǎn)單的方?面說(shuō)就是養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣?！绷己?的班風(fēng)、班?貌是學(xué)生各?種良好習(xí)慣?養(yǎng)成的基礎(chǔ)?，有了良好?的班風(fēng)才能?有好的學(xué)風(fēng)?，小學(xué)是人?生的起步時(shí)?期，如何促?進(jìn)良好班風(fēng)?班紀(jì)的建設(shè)?，發(fā)展學(xué)生?的個(gè)性，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面較高的綜?合素質(zhì)呢??根據(jù)本班情?況制定計(jì)劃?如下：一?、本班學(xué)生?基本情況分?析：1、?班內(nèi)結(jié)構(gòu)：?本班共有_?__位學(xué)生?，其中男生?___人，?女生___?人，內(nèi)設(shè)班?長(zhǎng)一名(陳?孟)，負(fù)責(zé)?上課、下課?叫起立和班?內(nèi)紀(jì)律情況?;學(xué)習(xí)委員?一名(張子?木)，及時(shí)?了解班內(nèi)同?學(xué)的學(xué)習(xí)情?況，并向老?師匯報(bào)，與?學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一?起研究工作?，負(fù)責(zé)“一?幫一”活動(dòng)?;環(huán)境衛(wèi)生?委員一名(?王艷琴)，?負(fù)責(zé)值日的?分工和具體?工作;宣傳?委員一名(?王小冬)，?負(fù)責(zé)每期黑?板報(bào)的設(shè)計(jì)?與繪畫、書?寫，檢查紅?領(lǐng)巾的佩戴?情況和紅領(lǐng)?巾廣播站工?作;德育委?員一名(李?夢(mèng)涵，負(fù)責(zé)?檢查班級(jí)學(xué)?生的文明禮?貌用語(yǔ)，并?負(fù)責(zé)登記。?2、學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?班級(jí)整體學(xué)?習(xí)成績(jī)較好?，全班學(xué)習(xí)?態(tài)度還比較?端正。只有?個(gè)別同學(xué)自?覺(jué)性差，作?業(yè)馬馬虎虎?。其中優(yōu)秀?的占___?%，中等生?占___%?，差等生約?占___%?。需搞好學(xué)?困生轉(zhuǎn)化工?作。3、?組織紀(jì)律情?況：本班?學(xué)生活潑好?動(dòng)，組織紀(jì)?律較差，特?別是陳澤儒?、黃海辰、?黃小龍自覺(jué)?性差，紀(jì)律?觀念淡漠，?經(jīng)常由他們?引起班內(nèi)混?亂，且他們?學(xué)習(xí)成績(jī)是?學(xué)困生重點(diǎn)?轉(zhuǎn)化對(duì)象。?4、學(xué)生?思想情況：?本班學(xué)生?思想較單純?，多數(shù)學(xué)生?個(gè)性較強(qiáng)，?充滿愛(ài)心，?具有善良、?同情別人、?熱愛(ài)集體、?尊敬老人、?孝敬父母等?良好的思想?品質(zhì)。多數(shù)?學(xué)生積極要?求上進(jìn)，思?想活躍，具?有主動(dòng)的參?與意識(shí)，喜?歡吸取新的?東西。但全?班的思想水?平參差不齊?，還有個(gè)別?學(xué)生對(duì)集體?活動(dòng)態(tài)度冷?淡，思想境?界有待提高?，更甚者有?的表現(xiàn)出了?自私自利，?有的學(xué)生自?控力較差，?自理能力較?差。另外，?多數(shù)學(xué)生身?體素質(zhì)較好?，但還要加?強(qiáng)鍛煉。?二、工作中?應(yīng)注意的問(wèn)?題1、學(xué)?生自制能力?差，安全意?識(shí)低。2?、缺乏自覺(jué)?性，不知主?動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)?有全部投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)中?，接受能力?、理解能力?較差。三?、本學(xué)期的?工作重點(diǎn)及?奮斗目標(biāo)?未來(lái)需要新?型的人才，?需要德才兼?備的人才，?不光需要知?識(shí)，更需要?能力的培養(yǎng)?，因此，在?工作中要改?變陳舊的教?學(xué)觀念，改?革創(chuàng)新，注?重學(xué)生的能?力培養(yǎng)，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，從愛(ài)?出發(fā)，正面?教育，嚴(yán)格?要求，循循?善誘，樹立?文明禮貌的?行為，培養(yǎng)?勤奮好學(xué)的?學(xué)風(fēng)，本學(xué)?年的工作重?點(diǎn)體現(xiàn)在以?下幾方面：?1、健全?班委。重視?班集體建設(shè)?，開(kāi)展探究?性活動(dòng)，使?每一個(gè)學(xué)生?在探究實(shí)踐?活動(dòng)中得到?更多地鍛煉?和提高，引?導(dǎo)班級(jí)管理?走向科學(xué)化?、自動(dòng)化。?由學(xué)生自行?評(píng)選，選出?合適人選，?分工要細(xì)，?職責(zé)要清。?2、抓好?學(xué)生的一日?行為規(guī)范，?促進(jìn)良好班?風(fēng)的建設(shè)。?3、抓好?心理健康教?育、法制教?育、公民良?好道德教育?等4、做?好學(xué)生的家?訪工作，形?成家校合力?，共同做好?對(duì)學(xué)生的教?育工作。?5、繼續(xù)做?好學(xué)習(xí)型家?庭的創(chuàng)建工?作，重視學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。6?、積極參與?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)并結(jié)合?班級(jí)特點(diǎn)有?針對(duì)性地開(kāi)?展豐富多彩?的少先隊(duì)活?動(dòng)。7、?組織學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)新《?中小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?加強(qiáng)行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育與訓(xùn)練，?并將行為規(guī)?范的養(yǎng)成與?創(chuàng)行規(guī)示范?班級(jí)、行規(guī)?示范學(xué)生活?動(dòng)有機(jī)結(jié)合?，從而引導(dǎo)?學(xué)生“對(duì)己?講儀表，對(duì)?人講禮貌，?學(xué)習(xí)講勤奮?，社會(huì)講公?德，在家講?孝順”。?8、在行為?規(guī)范方面具?體做到：在?校園里不吃?零食和飲料?，人人節(jié)約?零用錢;講?究環(huán)境衛(wèi)生?，在教室里?、校園內(nèi)、?校門口看到?任何廢紙雜?物都有責(zé)任?和義務(wù)撿起?來(lái)放進(jìn)垃圾?箱，教室里?要做到綠化?、美化、藝?術(shù)化;同學(xué)?間團(tuán)結(jié)友愛(ài)?不打架罵人?;推廣禮貌?用語(yǔ)與普通?話，“對(duì)不?起、您好、?謝謝、沒(méi)關(guān)?系、老師好?、同學(xué)們好?”是師生、?學(xué)生之間交?流的主題字?匯。做到“?三別”即“?向粗魯告別?、向陋習(xí)告?別、向壞事?告別”;“?四帶”即把?“禮儀帶進(jìn)?校園、把微?笑帶給同學(xué)?、把孝敬帶?給長(zhǎng)輩、把?謙讓帶向社?會(huì)”;“五?無(wú)”即“地?面無(wú)痰跡、?室內(nèi)無(wú)紙屑?、桌凳無(wú)刻?畫、墻壁無(wú)?腳印、出言?無(wú)臟話”。?四、提高?學(xué)生整體素?質(zhì)的具體措?施1、改?進(jìn)課堂教學(xué)?方法，發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，在課?堂上要活躍?學(xué)生氣氛，?開(kāi)展課外活?動(dòng)，寓教于?樂(lè)。2、?按時(shí)開(kāi)展班?活動(dòng)，有目?的、有計(jì)劃?、有組織。?3、建立?班組織，培?養(yǎng)骨干學(xué)生?，抓典型帶?全班。4?、搞好安全?環(huán)境教育，?制定安全公?約，建立學(xué)?校、家庭、?社會(huì)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)?。5、搞?好德育工作?，及時(shí)開(kāi)展?各種形式的?教育活動(dòng)，?表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好?的。6、?積極開(kāi)展少?先隊(duì)活動(dòng)，?組織本班學(xué)?好音、體、?美，并積極?參加學(xué)校相?應(yīng)的活動(dòng)。?五、本學(xué)?期活動(dòng)安排?九月份：?1、開(kāi)學(xué)?收心教育?2、“師恩?頌”感恩語(yǔ)?征集活動(dòng);?十月份：?1、出版?一期慶?！?國(guó)慶節(jié)”黑?板報(bào)，舉行?一次“愿中?華巨龍永遠(yuǎn)?騰飛”主題?聯(lián)歡會(huì);?2、利用重?陽(yáng)節(jié)，繼續(xù)?深化“孝心?教育”;?十一月份：?1、“學(xué)?科學(xué)、愛(ài)科?學(xué)、用科學(xué)?”體驗(yàn)教育?活動(dòng);2?、“節(jié)約，?我們?cè)谛袆?dòng)?”主題隊(duì)會(huì)?。十二月?份：舉行迎?新年慶?；?動(dòng);一月?份：開(kāi)展?“為您送上?一份新年祝??！毙⑿慕?育活動(dòng);四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃書（二）以?一切為了學(xué)?生，為了一?切學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切為己任，?高舉小平理?論偉大旗幟?，全面貫徹?___重要?思想，一心?一意謀學(xué)校?的發(fā)展，全?面貫徹黨的?教育方針，?對(duì)學(xué)校、社?會(huì)、家庭、?學(xué)生的未來(lái)?負(fù)責(zé)，努力?工作，用自?己的智慧和?汗水，培育?教育的沃土?，讓班級(jí)的?各項(xiàng)事務(wù)全?面進(jìn)步。特?制定班級(jí)工?作計(jì)劃如下?：一：總?體計(jì)劃：?培育班級(jí)的?健康向上的?靈魂，以學(xué)?生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展為目標(biāo)，?保證班級(jí)的?全面進(jìn)步、?領(lǐng)先，形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，培?養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?需要的人才?。不斷超越?、不斷進(jìn)步?，讓每個(gè)學(xué)?生的潛能和?智慧均得以?充分開(kāi)發(fā)。?把育人當(dāng)頭?等大事來(lái)抓?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)做人，學(xué)?會(huì)求知，學(xué)?會(huì)發(fā)展。先?養(yǎng)成良好的?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、處世習(xí)慣?，先嚴(yán)而得?以形成，后?寬以形成良?好的氛圍。?不斷修正，?不斷開(kāi)拓。?二：具體?的計(jì)劃。?(一)、開(kāi)?學(xué)準(zhǔn)備工作?：1、布?置教室，出?好黑板報(bào)。?2、打掃?教室，包括?地面的清潔?及窗臺(tái)的清?洗。3、?整理桌凳，?安排座位，?臨時(shí)指定班?級(jí)干部。?4、發(fā)書，?發(fā)本。5?、演講，讓?學(xué)生知道到?學(xué)校的任務(wù)?、責(zé)任。?(二).?班主任工作?的分類：?第一類：每?天必做的事?情1、值?日生日記(?值日生填寫?)，班級(jí)日?記(班干部?填寫)。?2、課前安?排。3、?自習(xí)課的管?理，要養(yǎng)成?學(xué)生自覺(jué)的?上自習(xí)。?4、放學(xué)以?前的工作小?結(jié)，布置作?業(yè)。5、?檢查學(xué)生的?行為規(guī)范，?由學(xué)生自己?檢查。6?、值日生小?結(jié)，總結(jié)當(dāng)?天的值日情?況，提出問(wèn)?題并建議改?正措施。?第二類：每?周必做的事?情。1、?小組評(píng)比，?每周評(píng)出一?個(gè)先進(jìn)小組?。2、每?周一次語(yǔ)文?生字詞聽(tīng)寫?。3、每?周批改一次?日記，學(xué)生?每周寫一篇?。4、組?織班會(huì)，由?班干部找班?會(huì)主題，利?用班會(huì)來(lái)滲?透素質(zhì)教育?。5、欣?賞美文，由?每組每周輪?推出一篇美?文全班欣賞?。(每星期?四的閱讀課?進(jìn)行)6?、周五放學(xué)?前對(duì)下周的?安排。7?、爭(zhēng)取全校?每周的流動(dòng)?紅旗。第?三類：每月?必做的事情?。1、統(tǒng)?計(jì)月考的成?績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)?步的學(xué)生。?2、統(tǒng)計(jì)?一個(gè)月來(lái)作?業(yè)全交名單?、學(xué)生出勤?情況、好人?好事情況。?4、對(duì)學(xué)?生的鼓勁加?油。5、?給班干部提?建議，給班?主任提意見(jiàn)?。6、樹?立永爭(zhēng)第一?的信心，積?極參加學(xué)校?的各種活動(dòng)?。(三)?.班主任工?作思路1?、以人為本?，對(duì)人有禮?貌，教育學(xué)?生成為一個(gè)?正直，善?良，智慧，?健康的人。?2、營(yíng)造?一個(gè)溫馨，?和諧，自然?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生到?了班里就象?回到了家里?一樣。3?、教會(huì)學(xué)生?學(xué)會(huì)生存，?學(xué)會(huì)與人相?處，學(xué)會(huì)付?出和愛(ài)。學(xué)?會(huì)發(fā)展，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。?4、獎(jiǎng)罰分?明，寬容為?本，弘揚(yáng)正?氣。利用各?種活動(dòng)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力，讓每一?個(gè)學(xué)生都為?班級(jí)而自豪?。5、關(guān)?愛(ài)每一個(gè)學(xué)?生，走進(jìn)每?一個(gè)學(xué)生的?心里，成為?學(xué)生的真正?意義上的朋?友，為學(xué)生?排憂解難，?樹立信心。?6、上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真抓好課?堂紀(jì)律，讓?班級(jí)永遠(yuǎn)充?滿活力，積?極，向上，?永爭(zhēng)第一!?(四)班?主任工作要?點(diǎn)1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，樹立遠(yuǎn)大?理想，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的，提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?2、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，堅(jiān)持真理?，勇于探索?，敢于競(jìng)爭(zhēng)?，開(kāi)啟智慧?，為祖國(guó)培?養(yǎng)創(chuàng)新性人?才。3、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生的?好青年。?4、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。5?、嚴(yán)肅紀(jì)律?，健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。6、?貴在平時(shí)，?一定要做好?平時(shí)的各項(xiàng)?工作，增加?工作的前瞻?性，扎扎實(shí)?實(shí)，立足未?來(lái)，一定要?取得各項(xiàng)工?作的最后勝?利。四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃書（三）為了能?把本班建成?具有“團(tuán)結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的社會(huì)主?義建設(shè)者和?接班人。特?制定班級(jí)工?作計(jì)劃：?一、班級(jí)基?本情況本?班共有__?_名學(xué)生，?其中有男生?___人，?女生___?人。二、?本學(xué)期基本?工作要點(diǎn)?1、確立班?級(jí)體的奮斗?目標(biāo)班集?體的共同奮?斗目標(biāo)，是?班集體的理?想和前進(jìn)的?方向，班集?體如果沒(méi)有?共同追求的?奮斗目標(biāo)，?就會(huì)失去前?進(jìn)的動(dòng)力。?所以，一個(gè)?良好的班集?體應(yīng)該有一?個(gè)集體的奮?斗目標(biāo)，這?個(gè)目標(biāo)應(yīng)是?遠(yuǎn)期、中期?、近期目標(biāo)?的結(jié)和，逐?步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程會(huì)產(chǎn)?生梯次激勵(lì)?效應(yīng)，形成?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。作?為班級(jí)組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實(shí)際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班集體?奮斗目標(biāo)的?過(guò)程中，要?充分發(fā)揮集?體每個(gè)成員?的積極性，?使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程成為?教育與自我?教育的過(guò)程?，每一集體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享集體的歡?樂(lè)和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?2、在學(xué)?生中培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，有?“你追我趕?”的比學(xué)風(fēng)?格;①通?過(guò)各種方式?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?和態(tài)度，指?導(dǎo)他們掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。②指導(dǎo)?本班學(xué)生的?課外閱讀，?組織和舉行?讀書會(huì)，培?養(yǎng)他們良好?的文化底蘊(yùn)?。③經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。3、?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;向各?科任教師推?薦本班學(xué)科?尖子生,?請(qǐng)科任教師?加強(qiáng)輔導(dǎo)，?善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)?等生,在班?中樹立榜樣?。正確對(duì)?待后進(jìn)生，?在生活上、?學(xué)習(xí)上從“?愛(ài)出發(fā)”。?主動(dòng)接近，?真誠(chéng)、平等?對(duì)待，深入?了解他們落?后的原因，?幫助他們解?決困難，還?要善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身上?的閃光點(diǎn)，?努力培養(yǎng)他?們對(duì)學(xué)習(xí)的?興趣。4?、關(guān)鍵要抓?好班級(jí)的紀(jì)?律，因?yàn)榧o(jì)?律是成績(jī)的?保證。要抓?好紀(jì)律關(guān)鍵?在教育好后?進(jìn)生。所以?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生特別是雙?差生工作顯?得異常重要?;同時(shí)，增?加班級(jí)紀(jì)律?委員，這樣?即加強(qiáng)了班?干部的能力?，又使班級(jí)?紀(jì)律有了提?高。5、?成績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?既要肯定成?績(jī)，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;又?不會(huì)驕傲而?馬虎。6?、力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn)。7?、積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育，加強(qiáng)班?級(jí)凝聚力。?8、健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?三、具體措?施1、充?分利用班會(huì)?向?qū)W生進(jìn)行?思想教育。?要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。班內(nèi)?有一部分同?學(xué)平時(shí)對(duì)自?己放松要求?，在學(xué)習(xí)方?面不抓緊，?導(dǎo)致期末考?試成績(jī)不良?。針對(duì)上學(xué)?期末的考試?成績(jī)，要求?這些學(xué)生進(jìn)?一步端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，多?問(wèn)、多做、?多看，向優(yōu)?秀生學(xué)習(xí)。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動(dòng)打招呼;?在參加公眾?場(chǎng)合注意班?級(jí)面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?2、發(fā)揮干?部的作用，?師生共同管?理班級(jí)。?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。在學(xué)期初?，對(duì)原有的?班委進(jìn)行調(diào)?整，每位班?干部都認(rèn)真?寫好工作計(jì)?劃，帶動(dòng)全?班同學(xué)認(rèn)真?學(xué)好每一門?功課，搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?一個(gè)良好的?班集體，必?須擁有一批?團(tuán)結(jié)在班主?任周圍的積?極分子，組?成班集體的?核心，有了?這個(gè)核心，?才能帶