學校圖書館工作計劃精編（3篇）

學校圖書館工作計劃精編學校為?了使圖書館?的管理工作?進一步科學?化、規(guī)范化?。特制定了?學校圖書館?工作計劃。?學校圖書館工作計劃精編（二）一?、指導思想?近年來知?識和經(jīng)濟的?迅猛發(fā)展，?推動著教育?的改革。在?變應(yīng)試教育?為素質(zhì)教育?的過程中，?學校、家庭?、社會需共?同參與。中?學學圖書館?作為對青少?年培養(yǎng)教育?的機構(gòu)，在?此占有重要?地位，具有?任課班級和?家庭無法替?代的教育功?能。圖書館?歷來被稱為?知識和理想?的第二課堂?，對于中小?學生的身心?健康、興趣?、學識的增?進大有好處?，也有利于?他們各項素?質(zhì)的均衡發(fā)?展和全面提?高。由知?識、觀念、?情感、意識?多種因素構(gòu)?成的整體素?質(zhì)，在未進?入社會大課?堂錘煉之前?，圖書館是?個人素質(zhì)形?成和培養(yǎng)的?重要場所。?圖書館還是?一個人終身?教育的苦草?地。學習是?持續(xù)一生的?事業(yè)，中學?是人生人生?的轉(zhuǎn)折點，?也是教育的?分化點，從?小學會從圖?書館汲取新?知，收獲品?質(zhì)，將影響?到他的整個?人生歷程。?二、工作?目標1、?進一步加強?校圖書館，?閱覽室的建?設(shè)力度，擴?大圖書館容?量，增添管?理設(shè)備。?2、加強閱?讀的宣傳和?引導。使學?生喜愛閱讀?，并在閱讀?中培養(yǎng)情感?，陶冶情操?。3、堅?持做到讀書?活動與青少?年實踐相結(jié)?合，培養(yǎng)學?生的理智感?，使他們學?會___。?4、進一?步完善特色?活動，認真?舉辦，讀書?筆記，文摘?卡，百科知?識競賽與展?覽，以及征?文比賽，朗?誦比賽，小?型讀書會和?專題閱讀講?座，等等，?使讀書活動?更加豐富，?更顯我校特?色。5、?熟練運用現(xiàn)?代技術(shù)，優(yōu)?化流通管理?。6、加?強自身進修?學習，充實?自我。三?、具體工作?1、管好?用好圖書資?料，為教育?教導服務(wù)。?（1）科?學管理各類?書刊資料。?對新購的圖?書，及時進?行分類編目?與管理，為?每位教師和?學生辦好電?腦借書證，?利用電腦出?色地完成圖?書和資料的?借出與歸還?情況，并定?期進行匯報?。（2）?培養(yǎng)優(yōu)秀的?管理隊伍。?對學校成立?的圖書服務(wù)?隊隊員定期?培訓，建立?他們的責任?意識與服務(wù)?精神，熱心?工作，規(guī)范?圖書館與閱?覽室的借閱?制度。（?3）加強新?書的宣傳介?紹。根據(jù)學?生的興趣與?閱讀能力引?進新書，并?順時大力推?薦，指導如?何閱讀與寫?筆記。（?4）做好書?籍的修補與?整理。定期?檢查，整理?好書報，雜?志資料，及?時修補損壞?的書籍，月?底、年底做?好資料的整?理和裝訂保?管工作。學校圖書館工作計劃精編（三）一、?認真學習科?學管理1?、加強學習?，提高素質(zhì)?。加強圖書?館工作人員?的政治學習?和業(yè)務(wù)學習?，進一步提?高工作人員?的政治思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。本學?期根據(jù)學校?的要求進一?步認真學習?___報告?，認清形勢?，端正思想?。要認真學?習《中小學?圖書館（室?）規(guī)程》和?各類業(yè)務(wù)書?籍，確保圖?書館工作人?員業(yè)務(wù)素質(zhì)?的不斷提高?。2、加?快建設(shè)，提?高標準。進?一步推進學?校圖書館現(xiàn)?代化的進程?，進一步加?快圖書館現(xiàn)?代化設(shè)施的?完善。提高?管理效率和?使用效率;?圖書管理系?統(tǒng)要更新完?善設(shè)施，保?證使用中萬?無一失;閱?覽室要豐富?內(nèi)容，經(jīng)常?開放，為師?生服務(wù)。?二、規(guī)范借?閱，認真服?務(wù)。采取?多種形式對?教師和學生?開展外借、?閱覽、宣傳?推薦工作。?要迅速做好?新生、新教?師的登記發(fā)?證工作，以?便讓師生能?及時借閱;?同時本學期?調(diào)___借?還書的周期?，增加借閱?量，保證讓?學生能看上?書，看好書?。師生閱覽?室的開放確?保定時準時?。三、積?極教育，加?強指導。?要建立固定?的宣傳陣地?，___形?式多樣的讀?書活動，對?學生進行文?獻知識和圖?書館知識的?教育;對學?生進行課外?閱讀的指導?，包括閱讀?內(nèi)容、讀書?方法、讀書?衛(wèi)生知識等?方面的指導?。要經(jīng)常宣?傳好書、新?書，向?qū)W生?推薦有益于?他們身心健?康的書刊。?充分發(fā)揮圖?書館的教育?指導功能，?加強教育指?導。明確?職責，做好?考評。根據(jù)?學校對圖書?館工作人員?的考核精神?，要進一步?明確工作職?責，提高全?館人員的工?作責任性和?工作質(zhì)量。?完成學校要?求的每位每?年至少寫出?一篇總結(jié)文?章的要求。?四、提升?圖書館各項?業(yè)務(wù)工作管?理1、滿?足師生需求?，熱情為師?生服