學校新教師個人工作計劃（3篇）

學校新教師個人工作計劃崗前培?訓結束了，?作為一名即?將走上工作?崗位的新教?師，初涉這?個崗位，我?深知學習的?重要性。為?了能讓自己?更快的成長?起來，讓領?導、家長放?心，針對自?己的特點我?特制定了成?長計劃，希?望這份計劃?能有助于我?的成長。具?體內(nèi)容如下?：一、加?強學習，提?高自身師德?修養(yǎng)通過?這幾天的學?習，我深知?教師師德修?養(yǎng)的重要性?，作為一名?師范院校畢?業(yè)的學生，?現(xiàn)在終于實?現(xiàn)了年幼時?的夢想，成?為了一名光?榮的人民教?師。這不是?一種停止，?而是不斷的?修剪自己，?像品行高尚?的人學習，?并時刻督促?自己要以身?邊的師德標?兵為榜樣，?加強自身學?習，提高自?身時的水平?，扎扎實實?進行學科教?學，在實踐?中提高自己?的師德表現(xiàn)?，樹立扎實?的工作作風?，早日達到?合格的人民?教師標準。?二、這是?打好基本功?我知道，?作為新教師?，我可能不?會很快任課?，所以在這?一段時間里?，要不斷的?充實自己。?一個新教師?首先要練好?基本功三筆?字，每日一?篇鋼筆楷書?，一堂粉筆?字練習。這?樣不間斷地?大約___?個月左右，?我的字一定?會有所進步?。繼續(xù)加強?語文新課程?標準和業(yè)務?培訓，學習?《教師法》?、《義務教?育法》、《?未成年人保?護法》、《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》等，堅?定愛崗敬業(yè)?、獻身教育?的信念，堅?持育人為本?的宗旨，要?關心時政深?化教學觀念?和理念。二?是，備課、?上課、批改?、輔導、測?驗等。三是?，處理重點?、難點等教?學內(nèi)容。四?是，分析和?了解學生、?管理學生的?能力。使自?己具備獨立?的教育實踐?能力，成為?勝任學科科?學的教師。?三、加強?學習，提高?自身水平?我們應該切?實可行的修?煉自己，自?我提高要求?，運用各種?機會盡快提?高自身業(yè)務?能力，要積?極聽課，通?過課堂聽課?，與老教師?進行交流與?溝通;促進?個人專業(yè)知?識的提升。?認真閱讀《?新課程標準?》《教學用?書》等有關?資料，鉆研?新教材，新?課標，多看?權威性的教?育類期刊雜?志，認真做?好讀書筆記?。了解更多?著名教育專?家、行家的?觀點，了解?當前的教改?動態(tài)。當要?給別人一瓢?水的時候，?自己得有一?桶水。時代?在進步，教?育也在進步?，那么這就?要求教師多?讀書，用知?識武裝自己?，是自己成?為一名業(yè)務?型的教師，?向?qū)＜倚徒?師看齊。?四、加強教?育技能培養(yǎng)?，加強班級?管理，創(chuàng)新?課堂豐富?的課堂，讓?學生主動學?、努力學、?樂于學。這?就是我的目?的。擔任語?文教師，所?以在學生工?作和教育方?面。我主張?情感教育，?用心靈去教?育他們，用?情感去感動?他們，讓每?一個學生都?愛上這個學?科。一切?都是新的開?始，新的目?標，在今后?的生活和工?作中，我將?努力按照自?己的規(guī)劃在?崗位上一步?一個腳印踏?踏實實的實?現(xiàn)自己的育?人理想。盡?管在開始的?路上有很多?的磕磕絆絆?，會失望，?會沮喪，但?是我堅信，?只要不拋棄?、不放棄，?堅持自己的?夢想，那么?困難對于我?來說一切都?是浮云，最?后定會實現(xiàn)?自己的人生?價值。學校新教師個人工作計劃（二）轉(zhuǎn)眼?間一年就這?樣過去了，?新的一年到?來，我從一?個學生走到?了屬于自己?的工作崗位?，來到了自?己非常滿意?的文博幼兒?園，對于幼?師這份工作?我充滿著熱?情，我愛孩?子，他們讓?我感覺十分?的純潔，就?像是陽光的?象征，雖然?我將成為他?們的老師，?但是我從孩?子的身上可?以感覺到童?真童趣，感?受到小朋友?天真無邪的?氣息，這也?是這份工作?的特點，也?是我選擇這?份工作的原?因。本學?期我?guī)У氖?中班的小朋?友，我相信?我會和班主?任童老師配?合的很融洽?，會做好自?己的本職工?作，也會成?為一位好的?工作搭檔，?也會讓孩子?們更加愉快?的成長。作?為一名新教?師，我深深?地感受到，?應以創(chuàng)新精?神為出發(fā)點?，努力完善?自身的綜合?素質(zhì)，盡快?形成自己的?教學特色，?以適應時代?的需求、幼?兒的需求，?成為一名合?格的好老師?，為了自己?更好的工作?，并在學習?工作中使自?己更好的成?長，不斷地?修正自己，?完善自己，?提高自己，?我對這份工?作也充滿著?信心!在?本學期里我?有如下的工?作計劃：?1：盡快?提高自己對?中班幼兒的?管理和教學?能力。2?：努力提高?自己的專業(yè)?素質(zhì)，認真?學習、鉆研?教學，盡快?了解、掌握?中班幼兒的?年齡特征和?發(fā)展特點。?3:加?強與家長工?作的開展，?做到與家長?適時、有效?的溝通.?4：培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?，正確使用?及自己的一?巾一杯，養(yǎng)?成飯前便后?洗手的良好?習慣，保持?儀表的整潔?衛(wèi)生。5?：培養(yǎng)幼兒?良好的進餐?習慣，做到?愛惜食品，?不挑食，不?浪費。6?：積極配合?班主任的教?學，認真學?習其他老師?的經(jīng)驗，切?實提高備課?和上課的質(zhì)?量?？傊?，我會在工?作中努力努?力再努力，?在日常生活?管理上勤奮?勤奮再勤奮?，不斷的學?習使自己有?所進步，讓?自己走得更?遠，更遠，?更遠!加油?!學校新教師個人工作計劃（三）做為一位?新教師，需?要一個成長?的過程，即?努力成為一?名讓領導放?心，讓家長?承認，讓學?生喜歡的好?老師。這極?力要求教師?本人實現(xiàn)個?人的專業(yè)成?長。成長是?一個過程，?成長是快樂?的，樹立終?身學習意識?，樹立新課?程理念，在?自學中求提?高，在輔導?中求升華已?成當前主要?任務。結合?學校本學年?的校本培訓?計劃，本年?度我決心認?真研修以求?自我發(fā)展，?制定學習計?劃如下：?一.個人專?業(yè)素質(zhì)成長?1.苦練?基本功:一?口標準的普?通話，一手?漂亮的字，?準確的表達?能力和敏捷?的反映能力?是一個好教?師所必備的?自身素質(zhì)?___至少?精讀一本教?育教學專著?，泛讀一本?英語專著，?鞏固個人專?業(yè)知識，書?籍自己選定?。3.積?極參與同安?區(qū)新教師培?訓活動，加?強自身的師?德修養(yǎng)，爭?做具有強烈?的事業(yè)心，?崇高的使命?感，樂于奉?獻，勇于吃?苦，勤潔廉?正的教師;?提高教育教?學科研意識?和能力，努?力爭做反思?型、研究型?和學者型教?師，為學生?做好榜樣。?4.堅持?寫好教育教?學隨筆，閱?讀筆記，并?努力做到書?寫讀書心得?，可在個人?博客中進行?發(fā)表分享。?5.充分?利用自身信?息技術知識?的網(wǎng)絡資源?優(yōu)勢，在網(wǎng)?上查找所需?學習資料，?并認真學習?新科技，多?實踐，也爭?取多多鉆研?相關軟件，?掌握一定制?作課件的方?法，提高能?力，每學期?都出優(yōu)秀課?件。二.?觀摩和分析?優(yōu)秀教師的?教學活動?1.積極參?與市或者區(qū)?舉行的各項?教學研討活?動，如課堂?創(chuàng)新大賽，?青年教師課?堂教學比賽?，通過現(xiàn)場?觀摩和學習?，更加深入?認識調(diào)動小?學英語課堂?學生積極性?等方面的教?育機智和教?學能力。?2.積極參?與學校開展?的校內(nèi)教研?活動，學習?骨干教師等?的課堂控制?把握能力，?認真聽取其?他教師對個?人公開課所?提出的寶貴?意見，并及?時有效地進?行教學調(diào)整?，努力做得?更好。3?.將培訓學?習所得或者?是觀摩學習?所得，在具?體的教學實?踐中嘗試，?使自己的教?學水平逐步?提高，尋找?出一條適合?本地，適合?自己的發(fā)展?之路，爭取?逐步形成自?己的教學特?色。三.?精心設計教?學1.認?真寫好英語?每課時的教?案，在教學?設計上追求?多樣化，個?性化，以求?更好的教學?效果。2?.正如波斯?納提出了一?個教師成長?公式：經(jīng)驗?+反思=成?長。因此個?人將爭取努?力做到深化?反思型教研?活動，范圍?包括課堂教?學反思、課?題研究反思?、個人成長?反思。總?之，時時處?處樹立自我?反思，在“?做中學”的?實踐觀念。?3.認真?開好每次學?校公開課，?每節(jié)公開課?后，并與領?導和聽課老?師交流溝通?，爭取自己?的教學水平?有所提高。?把自己在教?學實踐中發(fā)?現(xiàn)的問題和?有價值的東?西趕快記下?來，享受成?功，彌補不?足。同時收?集好各項檢?查材料。經(jīng)?常反思自己?的教育觀念?、教學行為?，主動進行?教學方式的?改革。在總?結經(jīng)驗中完?善自我。?四.自學研?修1.認?真研究人教?版英語新教?材，努力做?到學習教材?、理解教材?、探索教法?。對課堂教?學過程中出?現(xiàn)的新問題?，做到及時?研究解決。?不斷積累課?改工作經(jīng)驗?。2.以?典型課例和?專題課教學?教研為媒介?進行“研”?“訓”，以?提高自己的?教育教學水?平。3.?學習教師法?及其教師相?關的法律法?規(guī)，做個懂?法，知法，?用法的新教?師。五.?個人博客?___個人?博客是開展?網(wǎng)絡研修的?主要平臺，?我們應繼續(xù)?做好個人博?客，及時地?對自己的教?學想法進行?總結記錄。?2.充分?利用好網(wǎng)絡?在線研討，?管理好個人?博客。六?.研究論文?1.論文?主題：針對?個人在崗研?修的情況及?收獲或問題?、困惑，談?自己的體會?、思考。?2.掌握現(xiàn)?代教育技術?，培養(yǎng)現(xiàn)代?化教育意識?與教育教學?能力。3?.積極應對?新課程