學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（2篇）

學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、變?教育觀念，?重視實(shí)驗(yàn)室?的建設(shè)生?物學(xué)是以實(shí)?驗(yàn)為基礎(chǔ)的?自然科學(xué)，?學(xué)生通過(guò)親?自動(dòng)手動(dòng)腦?，親自體驗(yàn)?，獲得知識(shí)?，充分體現(xiàn)?新課程的標(biāo)?準(zhǔn)，應(yīng)重視?實(shí)驗(yàn)室的建?設(shè)，添置急?用的實(shí)驗(yàn)設(shè)?施，確保實(shí)?驗(yàn)教學(xué)的正?常開展，估?計(jì)實(shí)驗(yàn)室將?要添置近萬(wàn)?左右的設(shè)備?。二、刻?苦學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，在工作中?要有憂患意?識(shí)生物科?學(xué)日新月異?，新科技不?斷發(fā)展，為?了跟形勢(shì)的?發(fā)展，自己?不落伍，就?必需不斷地?學(xué)習(xí)，讓自?己成為新課?程的開拓者?，實(shí)施者，?走在課程改?革的前列，?學(xué)科的帶頭?人。三、?手做一些標(biāo)?本，完善實(shí)?驗(yàn)設(shè)施發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞的精?神，自學(xué)地?為學(xué)校實(shí)驗(yàn)?室做一些標(biāo)?本，既可以?為學(xué)校節(jié)約?經(jīng)費(fèi)，以可?以鍛煉動(dòng)手?能力。四?、保持實(shí)驗(yàn)?室始終處于?工作狀態(tài)，?服務(wù)于教學(xué)?，要有服務(wù)?意識(shí)經(jīng)?常對(duì)實(shí)驗(yàn)室?的器具進(jìn)行?維修，使每?一臺(tái)設(shè)備都?能使用，做?到所有實(shí)驗(yàn)?都有能開展?，并及時(shí)指?導(dǎo)生物學(xué)科?的教師進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教學(xué)。?五、開展?好興趣小組?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的愛好?，工作中要?有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?六、制定?儀器、藥品?的添置計(jì)劃?，定期對(duì)儀?器進(jìn)行維修?和保養(yǎng)，提?高儀器設(shè)備?的完好率。?為生物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的有效?實(shí)施做好充?分準(zhǔn)備。?七、上實(shí)驗(yàn)?課時(shí)，主動(dòng)?去實(shí)驗(yàn)室巡?視，幫助老?師排除故障?，解難釋疑?。儀器壞了?、試劑不夠?，進(jìn)行維修?和補(bǔ)齊，指?導(dǎo)幫助學(xué)生?糾正錯(cuò)誤的?操作方法。?八、全面?開放實(shí)驗(yàn)室?，充分利用?實(shí)驗(yàn)室儀器?設(shè)備，為學(xué)?生服務(wù)，鼓?勵(lì)學(xué)生自行?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).?發(fā)展學(xué)生的?創(chuàng)新精神，?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)際動(dòng)手能?力。九、?實(shí)驗(yàn)完畢，?及時(shí)檢查儀?器的數(shù)量和?質(zhì)量，如有?差錯(cuò)按制度?處理;及時(shí)?準(zhǔn)許備實(shí)驗(yàn)?材料，保證?下個(gè)實(shí)驗(yàn)的?順利進(jìn)行;?做好有關(guān)的?實(shí)驗(yàn)記錄(?如時(shí)間、人?數(shù)、容易出?故障的地方?及改進(jìn)辦法?等)，及時(shí)?填寫相關(guān)表?表冊(cè)。十?、強(qiáng)化安全?意識(shí)，確保?實(shí)驗(yàn)室安全?。做好實(shí)驗(yàn)?室、儀器室?防火、防觸?電、防盜工?作，杜絕事?故發(fā)生。?十一、做好?實(shí)驗(yàn)室工作?各種文件的?歸檔、整理?工作，提高?計(jì)算機(jī)的科?學(xué)管理水平?。1、認(rèn)?真閱讀實(shí)驗(yàn)?雜志，例如?：實(shí)驗(yàn)教?學(xué)與儀器雜?志出版社出?版的《實(shí)驗(yàn)?教學(xué)與儀器?》，以及其?他有關(guān)的生?物方面的讀?物，取人之?長(zhǎng)，以補(bǔ)己?之短。借鑒?別人的經(jīng)驗(yàn)?、已經(jīng)比較?成形的模型?，結(jié)合自己?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)?單明了的實(shí)?驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)。增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)生?物的興趣，?尤其注重學(xué)?生的動(dòng)手動(dòng)?腦的能力，?發(fā)展學(xué)生的?智力。2?、做好新儀?器的訂購(gòu)工?作，并對(duì)新?到的儀器及?時(shí)編號(hào)、登?帳。對(duì)新儀?器的說(shuō)明書?保管好，并?做好保養(yǎng)工?作，自己先?弄懂儀器的?使用方法并?調(diào)試好，及?時(shí)向教師推?薦，做到物?盡其用，發(fā)?揮其最大的?效率。3?、認(rèn)真鉆研?教材、大綱?，開齊教材?所規(guī)定的所?有學(xué)生實(shí)驗(yàn)?和演示實(shí)驗(yàn)?。并針對(duì)實(shí)?際不斷變化?的教學(xué)內(nèi)容?對(duì)現(xiàn)有的演?示實(shí)驗(yàn)作一?些改進(jìn)和增?設(shè)一定的實(shí)?驗(yàn)，以便在?教學(xué)上有利?于突破重點(diǎn)?難點(diǎn)。4?、協(xié)助好教?師做好演示?實(shí)驗(yàn)，保證?每個(gè)演示實(shí)?驗(yàn)?zāi)躝__?%成功。在?進(jìn)行分組實(shí)?驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)?學(xué)生順利進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)，并?及時(shí)處理實(shí)?驗(yàn)過(guò)程中的?突發(fā)事件。?5、這學(xué)?期還要做好?學(xué)生實(shí)驗(yàn)的?課外輔導(dǎo)工?作?？傆幸?些學(xué)生因?yàn)?生病或其他?原因沒(méi)來(lái)上?課，這一部?分學(xué)生就利?用中午的時(shí)?間安排來(lái)補(bǔ)?做實(shí)驗(yàn)。另?外對(duì)一部分?實(shí)驗(yàn)較差的?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，使其能?很快掌握實(shí)?驗(yàn)步驟以及?正確的操作?方法。并在?期末時(shí)進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)考查。?6、這學(xué)?期還要搞好?實(shí)驗(yàn)室的清?潔衛(wèi)生工作?。每個(gè)教室?都包干到班?級(jí)，平時(shí)每?星期打掃一?次，并及時(shí)?做好儀器的?清理歸類工?作，對(duì)儀器?上的灰塵也?要一星期擦?一次。學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想：?初中生物?是九年義務(wù)?教育必修的?一門基礎(chǔ)課?程。根據(jù)《?九年義務(wù)教?育全日制初?級(jí)中學(xué)生物?課程標(biāo)準(zhǔn)(?實(shí)驗(yàn)稿)》?，其中要求?學(xué)生具備的?能力之一就?是初步的觀?察、實(shí)驗(yàn)?zāi)?力：能有目?的地觀察，?辯明觀察對(duì)?象的主要特?征及其變化?條件，能了?解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，會(huì)正確使?用儀器，會(huì)?作必要的記?錄，會(huì)根據(jù)?實(shí)驗(yàn)結(jié)果得?出結(jié)論，會(huì)?寫簡(jiǎn)單的實(shí)?驗(yàn)報(bào)告。因?此實(shí)驗(yàn)教學(xué)?是生物教學(xué)?中的一個(gè)重?要內(nèi)容和重?要手段，而?實(shí)驗(yàn)室工作?的好壞直接?關(guān)系到生物?教學(xué)工作是?否能順利進(jìn)?行。二、?具體工作計(jì)?劃：1、?制訂規(guī)章制?度，科學(xué)規(guī)?范管理按照?學(xué)校各類規(guī)?章制度，并?認(rèn)真執(zhí)行。?2、制訂?學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃表、周歷?表。3、?開足開齊各?類實(shí)驗(yàn)，并?積極創(chuàng)造條?件改演示實(shí)?驗(yàn)為分組實(shí)?驗(yàn)，積極服?務(wù)于教學(xué)。?4、充分?利用生活中?身邊的實(shí)驗(yàn)?器材的作用?，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?室條件進(jìn)行?分組實(shí)驗(yàn)。?5、做好?儀器、器材?的常規(guī)維修?和保養(yǎng)工作?。6、做?