高中通用技術地質版必修1技術與設計1第三章體驗設計實踐體驗設計實踐-創(chuàng)_第1頁
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文檔簡介

體驗設計實踐——創(chuàng)意相框的制作學案高二通用技術備課組伍福琴一、課程標準經歷技術設計的全過程，形成一定的方案構思、圖樣表達、工藝選擇及物化能力。二、學習目標1、通過展示講解體驗設計實踐表，能簡述出設計的方案構思和工藝選擇，通過評價設計圖，能識別出設計的圖樣表達是否正確。2、通過識讀和分析設計圖，能分工協(xié)作，初步選出制作材料、工具、工藝，通過比較、分析材料的不同屬性，得出所用材料和連接方式，能根據尺寸標注，制作出創(chuàng)意相框。3、通過展示評價創(chuàng)意相框模型或原型，能應用設計的基本原則進行評價，綜合分析出創(chuàng)意相框的優(yōu)缺點，能提出優(yōu)化意見或建議。三、評價任務1、通過展示講解體驗設計實踐表，能簡述出設計的方案構思和工藝選擇。2、通過評價設計圖，能識別出設計的圖樣表達是否正確。3、通過識讀設計圖，能分工協(xié)作。4、通過識讀設計圖，能初步選出制作材料、工具、工藝。5、通過討論研究設計圖，能比較、分析材料的不同屬性，得出所用材料和連接方式。6、通過識讀設計圖，能根據尺寸標注，制作出創(chuàng)意相框。7、通過展示評價創(chuàng)意相框模型或原型，能應用設計的基本原則進行評價。8、通過展示評價創(chuàng)意相框模型或原型，能綜合分析出創(chuàng)意相框的優(yōu)缺點，提出優(yōu)化意見或建議。四、學法建議觀察分析法、互動探究法、實踐訓練法等五、學習重、難點重點：根據體驗設計實踐表制作創(chuàng)意相框難點：根據體驗設計實踐表制作創(chuàng)意相框六、學習過程（一）課前準備1、完成體驗設計實踐表。體驗設計實踐班級：成員：設計圖設計說明2、準備其他需要自備的材料。（二）課中學習1、展示講解體驗設計實踐表。描述各組的方案構思、圖樣表達、工藝選擇等。自評：互評：各成員參與情況：2、根據體驗設計實踐表制作創(chuàng)意相框。分工協(xié)作：備料、畫線、下料、制作、組裝、裝飾等。自評：互評：各成員參與情況：3、展示評價創(chuàng)意相框。能應用設計的基本原則進行評價。自評：互評：各成員參與情況：（三）課后反思優(yōu)化。1、課后反思：2、課后優(yōu)化：優(yōu)化各組的體驗設計實踐表。體驗設計實踐班級：

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