古代的生產(chǎn)工具與勞作 專題專練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復習

第PAGE"pagenumber"9頁，共NUMPAGES"numberofpages"9頁高三歷史高考一輪復習專題專練——古代的生產(chǎn)工具與勞作（基礎精練）學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題（本大題共15小題，共60.0分）1.（本題4.0分，安徽省合肥市第九中學2020-2021學年高一上學期第一次月考歷史試題&）戰(zhàn)國后期，秦國建造了一批大型水利工程，如鄭國渠、都江堰等，一些至今仍在發(fā)揮作用。這些工程能夠在秦國完成，主要是因為A．公田制度逐漸完善 B．鐵制生產(chǎn)工具普及C．交通運輸網(wǎng)絡通暢 D．國家組織能力強大2.（本題4.0分，江蘇省徐州市2021-2022學年高三一模歷史試題）南宋詩人范成大《四時田園雜興》云：“下田戽（汲）水出江流，高壟翻江逆上溝。地勢不齊人力盡，丁男長在踏車頭?！痹娭兴龉ぞ逜．屬于古代耕犁技術的進步 B．表明宋代灌溉工具有了新突破C．利用水力進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．推動了當時農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展3.（本題4.0分，湖北省黃岡市2023屆高三9月月考歷史試題）如圖為原始農(nóng)業(yè)對象、門類、部門、類型關系圖。與原始稻作農(nóng)業(yè)和原始旱作農(nóng)業(yè)類型相比，原始游牧農(nóng)業(yè)類型結(jié)構(gòu)組合比較單一，其主要影響因素是（

）A．西北地區(qū)民族交融程度低 B．西北地區(qū)水土資源匱乏C．生產(chǎn)生活方式的重大差異 D．畜牧業(yè)長期占主導地位4.（本題4.0分，遼寧省遼陽市第三高級中學2023屆高三12月月考歷史試題）清朝乾隆年間，陜西巡撫曾在西安、三原、鳳翔設蠶管、織局，招南方機匠為師。又教民種桑，桑葉、繭絲，官家都許收買，使民節(jié)節(jié)得利，可以踴躍從事。這表明A．清政府仍然實行重農(nóng)抑商政策B．政府在經(jīng)濟發(fā)展中扮演重要角色C．清朝經(jīng)濟重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方D．陜西巡撫已經(jīng)放棄重農(nóng)抑商政策5.（本題4.0分，河北省秦皇島市第一中學2021-2022學年高二下學期期末考試歷史試題）唐代以來，中國瓷器遠銷歐洲。明末“海禁”后，瓷器出口大幅減少，同時期日本學習中國制瓷技術，生產(chǎn)出色彩艷麗的伊萬里瓷，在歐洲廣受歡迎。清前期，景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的瓷器借鑒伊萬里瓷的藝術設計，質(zhì)優(yōu)價廉，重新占領歐洲市場。中國瓷器再次暢銷歐洲的原因是①制瓷技術保持世界領先

②藝術設計注重借鑒創(chuàng)新③官營制瓷業(yè)占主導地位

④國內(nèi)民眾的購買力下降A．①② B．③④ C．①③ D．②④6.（本題4.0分，山東省菏澤市2022-2023學年高一上學期期中考試歷史試題（A卷））青銅器制造需要銅、錫等礦產(chǎn)原料，但中原地區(qū)礦料零星且品位很低。而根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，商代墓葬尤其是殷墟高等級墓葬出土了大量驚人的青銅器。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是基于（

）A．工商食官的推動 B．鐵犁牛耕的出現(xiàn)C．統(tǒng)治者耽于享樂 D．區(qū)域聯(lián)系的加強7.（本題4.0分，安徽省九師聯(lián)盟2023屆高三11月聯(lián)考歷史試題）考古工作者在河南登封的戰(zhàn)國至兩漢時代的冶鐵遺址中發(fā)現(xiàn)了不少殘?zhí)辗?，能辨出器形者就有鋤、鐮、斧、刀、削、戈、箭桿、環(huán)、帶鉤等十多種。從這些陶范中還可以看出，當時用陶范鑄器采取了一范一器、一范兩器、一范多器等諸種方法，打破之前以一范一器為主導的模式?？脊虐l(fā)現(xiàn)表明這一時期A．民營手工業(yè)較發(fā)達 B．范鑄技術得到了改進C．鐵制農(nóng)具開始出現(xiàn) D．工匠精神受世人推崇8.（本題4.0分，江蘇省南京市第十二中學2022屆高三下學期三月適應性訓練歷史試題）考古發(fā)現(xiàn)漢代銅洗有“蜀郡嚴氏造作”“蜀郡董氏造”等字樣；銅鏡有“王氏作鏡真大好”“杜氏作競（鏡）四夷服”的銘文。據(jù)此可知當時A．私營手工業(yè)占據(jù)主導地位 B．政府放棄了重農(nóng)抑商政策C．手工業(yè)者的品牌意識增強 D．家庭手工業(yè)產(chǎn)品進入市場9.（本題4.0分，陜西省寶雞市寶雞中學2022-2023學年高一上學期期中考試歷史試題）《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說：一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加（）A．促進了個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成 B．抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展C．導致畜力與鐵制農(nóng)具的使用 D．阻礙了大土地所有制的成長10.（本題4.0分，統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2第二單元第4課時古代的生產(chǎn)工具與勞作課時練習（4））中國古代的農(nóng)具改進大都朝著輕便、小型的方向發(fā)展,這不同于近代西歐農(nóng)具那樣向著機械化、大型化,適用于大農(nóng)場的方向發(fā)展。這主要是由于中國古代()A．實行自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟 B．農(nóng)具制造技藝比較落后C．政府不注重對農(nóng)具的改進 D．自然地理環(huán)境的局限性11.（本題4.0分，天津市濱海新區(qū)大港第一中學2022-2023學年高一上學期期中考試歷史試題）如圖是四川成都漢墓出土的畫像磚“收獲圖”。畫像磚形象地展現(xiàn)了六人的割穗、刈草、選種等神態(tài)，彌補了漢代史籍對水稻收割工序沒有記述的缺陷。該畫像磚A．完全真實地還原了歷史原貌 B．佐證了漢代史籍記述的錯誤C．表明四川地區(qū)最早培植水稻 D．體現(xiàn)了藝術性和史料性的統(tǒng)一12.（本題4.0分，統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2第二單元第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作課時練習 (1)）明代松江府大地主潘允端的《玉華堂日記》中，反映土地租佃關系的記事有4條。在日記中，關于墾田挑泥、種麥等往往有發(fā)給“工本”和“工銀”的記載，他的田莊產(chǎn)品除自用外，也有一部分投放市場。該日記可以佐證（）A．農(nóng)村雇傭勞動基本普及 B．地主剝削程度有所減輕C．地主收入依賴家庭副業(yè) D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣13.（本題4.0分，黑龍江省綏化市第一中學2021-2022學年高二上學期期末歷史試題）如圖是出土于四川邛崍花牌坊地區(qū)井鹽畫像磚拓片。畫面上，在起伏的山巒間，左邊是一高大井架，四人在吸鹵，有槽將鹽鹵引入如角的灶鍋內(nèi)，有三人在灶旁操作，山間另有五人在背柴和狩獵。這反映出當時四川A．所產(chǎn)井鹽品質(zhì)極高B．民間生活富足太平C．資源開采具有協(xié)作特征D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞作的繁忙性14.（本題4.0分，黑龍江省哈爾濱市哈師大附中2023屆高三9月月考歷史試題）山西平陸漢代壁畫里描繪著這樣的場景：地主莊園的城堡及依附的“部曲”、“兵家”，是對抗農(nóng)民的工事和武裝；地主監(jiān)督農(nóng)民從事耕種；雙牛牽引耬車和大型犁鏵。可見平陸壁畫A．反映了先進生產(chǎn)技術的普遍使用 B．印證了漢朝社會矛盾突出的事實C．提供了研究古代文化的相關史料 D．體現(xiàn)山西藝術創(chuàng)作水平日臻成熟15.（本題4.0分，山東省2023屆高三上學期開學摸底聯(lián)考歷史試題）明清時期，以農(nóng)產(chǎn)品為原料的傳統(tǒng)手工業(yè)從耕織結(jié)合的狀態(tài)下解放出來，成為專門的手工業(yè)行業(yè)，其中以棉紡織業(yè)為典型。此外，在傳統(tǒng)技術條件下，手工業(yè)者對政府的人身隸屬有所削弱，以民間市場為銷售對象的專業(yè)性手工業(yè)興起。這表明明清時期（

）A．雇傭勞動生產(chǎn)方式成為主流 B．封建經(jīng)濟基礎趨于解體C．商品經(jīng)濟發(fā)展加速產(chǎn)業(yè)革新 D．重農(nóng)抑商政策不斷弱化二、材料分析題（本大題共2小題，共40.0分）16.（本題20.0分，浙江省杭州市S9聯(lián)盟2022-2023學年高一上學期期中聯(lián)考歷史試題）閱讀材料，回答問題?！静牧稀坎牧弦?/p>

戰(zhàn)國時期……耕作技術進一步提高，促進了深耕細作，加快了荒地開墾。同時，吳國邗溝、秦國岷江水利工程、鄭國渠等水利工程的修建，灌溉技術、施肥技術的進步和一年兩熟技術的推廣，大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。——劉濤、齊秀生：《論春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展對社會進步的促進》材料二

今以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也?！秴问洗呵铩彿帧凡牧先?/p>

戰(zhàn)國時期,新興的地主階級在許多國家掌握政權(quán)。他們?yōu)榱舜驌襞f的奴隸主貴族勢力,建立封建政治和經(jīng)濟秩序,鞏固新生政權(quán),增強競爭實力,紛紛開展變法運動。如李悝在魏國推行變法,按照“食有勞而祿有功”的原則授予官職和爵位;主張“盡地力之教”,發(fā)展生產(chǎn);頒布《法經(jīng)》。吳起在楚國實行變法,“明法審令,捐不急之官”?！吨型鈿v史綱要》上P13問題探究【問題】(1)指出材料一中“耕作技術進一步提高”的直接推動因素。結(jié)合材料一和所學，概述春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(2)概括材料二的歷史現(xiàn)象。簡要概述材料一與材料二所示的歷史現(xiàn)象之間的關系。(3)戰(zhàn)國時期，各國變法成為風潮。根據(jù)材料三并結(jié)合所學，分析各國開展變法運動的時代背景及其效果。17.（本題20.0分，統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2第二單元第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作課時練習 (1)）閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題?！静牧稀坎牧弦淮呵飼r期的鐵鋤（1953年于湖南長沙子彈庫出土）《國語·齊語》載：“美金（指青銅）以鑄劍戟，試諸狗馬。惡金（指鐵）以鑄鉏（鋤）、斸（斧）……，試諸壤土?！薄秶Z?齊語》在我國，鐵器的出現(xiàn)可以追溯到三千三百年前的商代中期，但當時的鐵是自然隕鐵，而不是人工冶鐵。我國最早的人工冶鐵制品，出現(xiàn)在兩千五百年前后，也就是春秋戰(zhàn)國之際，鐵器已經(jīng)有了斧、錛、鑿各種刀具，中國社會歷史進入鐵器時代?！自葡璨牧隙呵飸?zhàn)國時期，鐵農(nóng)具開始使用，耕犁和牛耕技術也隨之出現(xiàn)，并首先在黃河中下游地區(qū)實行起來……秦漢以來，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，耕犁也有所革新，除犁鏵是全鐵外，還創(chuàng)造了犁壁，從而更有利于深耕和碎土?！愇娜A《農(nóng)具發(fā)展史》【問題】完成下列要求：（1）材料一中三則材料的選取圍繞什么共同的主題？其中哪一則最有實證性，為什么？（2）根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國至漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化發(fā)展的情況，并分析其影響如何？

參考答案1.【答案】D【詳解】結(jié)合所學知識可知，秦國在商鞅變法之后確立了中央集權(quán)制度的雛形，國家對社會控制能力較強，能集中全國的人力、物力進行經(jīng)濟建設，因此戰(zhàn)國后期秦國出現(xiàn)了一大批的水利工程，D選項符合題意。商鞅變法時期確立土地私有制，公田制度遭到破壞，A選項說法錯誤。鐵制生產(chǎn)工具的普及并非只在秦國一地，B選項排除。秦國的交通運輸與其他地區(qū)相比并沒有多大優(yōu)勢，C選項排除。2.【答案】D【詳解】本題主要考查學生閱讀材料、提取有效信息并進行分析判斷的能力。題干詩句反映了江南丘陵地區(qū)夏季農(nóng)民灌溉農(nóng)田的勞作場景，其中“戽水”“踏車頭”指的是戽斗和翻車兩種人力灌溉工具，灌溉工具的應用推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展，D項正確；“下田戽（汲）水”說明是水利工具，未涉及耕犁，排除A項；材料反映的灌溉工具是翻車，而不是高轉(zhuǎn)筒車，排除B項；“地勢不齊人力盡，丁男長在踏車頭”表明是用人力，排除C項；故選D項。3.【答案】C【詳解】游牧業(yè)逐水草而居，生產(chǎn)生活方式獨特，要求人們不斷遷徙，與定居生活下經(jīng)營種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相互抵觸，原始游牧農(nóng)業(yè)類型無法兼顧過多的農(nóng)業(yè)對象和農(nóng)業(yè)部門，故該類型結(jié)構(gòu)組合比較單一，C項正確；民族交融因素不是其主要原因，排除A項；原始游牧農(nóng)業(yè)類型主要分布于以黃河上游-西遼河流域，并不缺乏水土資源，排除B項；D項是現(xiàn)象，非原因，排除。故選C項。4.【答案】B【詳解】材料中說明陜西巡撫的意圖是為了滿足官營手工業(yè)生產(chǎn)的需要，間接帶動了種桑、養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)發(fā)展，故B項正確；材料中反映出的不是重農(nóng)抑商政策，故A項錯誤；經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移在南宋已經(jīng)完成，故C項錯誤；清朝厲行重農(nóng)抑商政策，并沒有放棄，故D項錯誤。5.【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，古代中國瓷器遠銷歐洲，主要原因在于當時中國的制瓷技術高超，領先世界，而且清前期技術創(chuàng)新，重新占領了歐洲市場，①②正確，A項正確；明中葉以后，中國的民營手工業(yè)占據(jù)主導；根據(jù)所學知識可知，中國瓷器在國內(nèi)的消費量較大，③④錯誤，排除B、C、D。故選A項。6.【答案】D【詳解】根據(jù)材料“青銅器制造需要銅、錫等礦產(chǎn)原料，但中原地區(qū)礦料零星且品位很低。而根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，商代墓葬尤其是殷墟高等級墓葬出土了大量驚人的青銅器”可知，商代鑄造青銅器所需的大量銅礦來自其他地區(qū)，說明區(qū)域聯(lián)系加強，D項正確；工商食官強調(diào)官府對工商業(yè)的壟斷，而材料強調(diào)青銅器的原料，排除A項；商代時還未出現(xiàn)鐵犁牛耕，排除B項；材料與統(tǒng)治者耽于享樂無關，排除C項。故選D項。7.【答案】B【詳解】由材料并結(jié)合所學知識，“當時用陶范鑄器采取了一范一器、一范兩器、一范多器等諸種方法，打破之前以一范一器為主導的模式”，可知我國西周時期青銅文化輝煌燦爛，青銅器制造大多采用范鑄法，而戰(zhàn)國至漢代冶鐵遺址中陶范的種類多，鑄造方法多樣，說明此時的范鑄技術有所改進，B項正確；材料沒有提及冶鐵的經(jīng)營方式，無法得出民營手工業(yè)較發(fā)達的結(jié)論，排除A項；鐵制農(nóng)具在春秋時就已出現(xiàn)，排除C項；工匠精神是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)，材料無法體現(xiàn)，排除D項。故選B項。8.【答案】C【詳解】根據(jù)材料信息，漢代銅洗和銅鏡師在銅鏡上刻上自己的姓名，以達到提高銷售額的目的，這體現(xiàn)了當時商品競爭意識的增強，反映了手工業(yè)者的品牌意識增強，C項正確；材料無法得出當時的私營手工業(yè)的地位如何，排除A項；中國古代政府一直沒有放棄重農(nóng)抑商政策，排除B項；材料的銅制品不是家庭手工業(yè)，排除D項。故選C項。9.【答案】A【詳解】試題分析：本題考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟。材料反映的信息是“一個農(nóng)夫可以養(yǎng)活5口甚至9口人”，結(jié)合所學知識可知這是精耕細作的生產(chǎn)方式促進了戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加，這反過來又會強化一家一戶的個體小農(nóng)經(jīng)濟，從而促進個體小農(nóng)經(jīng)濟在戰(zhàn)國時期形成。所以本題正確答案為A項?！稗r(nóng)業(yè)收益增加”不會抑制手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，故B項錯誤；畜力與鐵制農(nóng)具的使用是“農(nóng)業(yè)收益增加”的原因，不是結(jié)果，故C項錯誤；這里的“大土地所有制”指的是當時的地主土地所有制，戰(zhàn)國時期自耕農(nóng)土地所有制（個體小農(nóng)）和地主土地所有制發(fā)展都較為迅速，小農(nóng)經(jīng)濟不會阻礙大土地所有制的成長，故D項錯誤?！伎键c定位〗古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·個體小農(nóng)經(jīng)濟10.【答案】A【詳解】由材料中的“輕便、小型”可知,中國古代的農(nóng)具比較適合個人或家庭使用，這與我國古代男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟相符,A項正確；BC項與史實不符，排除；D項說法錯誤。11.【答案】D【詳解】材料中“神態(tài)展現(xiàn)出來”“沒有記述的缺陷”等信息表明，該畫像磚既有藝術性又有史料性，體現(xiàn)了藝術性和史料性的統(tǒng)一，故D項正確；任何歷史文物都只能最大程度地還原歷史，但不能完全還原歷史原貌，故A項錯誤；畫像磚彌補了史籍記述的缺陷，而不是錯誤，故B項錯誤；四川地區(qū)最早培植水稻，在材料中不能體現(xiàn)且與史實不符，故排除C項。12.【答案】D【詳解】根據(jù)材料“土地租佃關系的記事有4條”“關于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給‘工本’和‘工銀’的記載”“產(chǎn)品自用外，也有一部分投放市場”等信息可知，這時期農(nóng)業(yè)產(chǎn)生領域有租佃、雇傭、面向市場等有多種生產(chǎn)經(jīng)營方式，說明這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣，D項正確；材料內(nèi)容一定程度上體現(xiàn)了農(nóng)村雇傭勞動，但無法得出雇傭勞動普及的結(jié)論，A項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣，沒有涉及地主剝削程度，B項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的多樣，沒有強調(diào)地主收入來源，無法得出地主收入依賴家庭副業(yè)的結(jié)論，C項錯誤。13.【答案】C【詳解】依據(jù)材料中信息可知，圖中的井鹽開采分工合作，每個環(huán)節(jié)都有專人負責，這說明當時四川資源開采具有協(xié)作特征，因此C選項正確。A選項錯誤，材料并未體現(xiàn)當時四川的井鹽品質(zhì)；B選項錯誤，依據(jù)材料無法得出當時四川民間生活富足太平，該表述不符合史實；D選項錯誤，材料體現(xiàn)的是井鹽開采，屬于手工業(yè)領生產(chǎn)，不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故正確答案為C選項。14.【答案】C【詳解】山西平陸漢代壁畫描繪了地主莊園中的武裝，地主監(jiān)督農(nóng)民耕種，鐵犁牛耕的使用，從中可以看出古代的地主莊園文化、農(nóng)耕文化等，即平陸壁畫提供了研究古代文化的相關史料，故選C；從山西平陸壁畫中使用先進生產(chǎn)技術，不能說得到普遍運用，A錯誤；僅從地主莊園中的工事和武裝不能印證社會矛盾突出的事實，B錯誤；材料顯示壁畫的內(nèi)容，不能體現(xiàn)壁畫的藝術創(chuàng)作水平，D錯誤。15.【答案】C【詳解】從“耕織結(jié)合”向“耕織分離”演變和眾多面向市場生產(chǎn)的專業(yè)性手工業(yè)的出現(xiàn)，表明明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展加速了產(chǎn)業(yè)革新，C項正確；明清時期占主流的生產(chǎn)方式是封建租佃關系而非雇傭勞動，排除A項；直到鴉片戰(zhàn)爭后，封建經(jīng)濟基礎才開始逐漸解體，排除B項；材料并未體現(xiàn)政府重農(nóng)抑商政策的弱化，排除D項。故選C項。16.【答案】(1)直接推動因素：冶鐵技術出現(xiàn)，鐵質(zhì)農(nóng)具開始使用春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)的發(fā)展：鐵犁牛耕的逐步推廣；荒地開墾；農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術（灌溉、施肥等技術）的發(fā)展；水利工程的興修等。（任意3點）(2)歷史現(xiàn)象：公田不治，私田開墾。隨著生產(chǎn)力發(fā)展（耕作技術進步），舊有生產(chǎn)關系遭到破壞。(3)時代背景:戰(zhàn)國時期，兼并戰(zhàn)爭日益劇烈；社會經(jīng)濟獲得重大發(fā)展；階級關系出現(xiàn)新的變化，舊的貴族等級體系開始瓦解；新興“士”階層崛起,出現(xiàn)了百家爭鳴的局面；各國為了富國強兵，變法運動成為一股潮流。（任意2點）效果:從政治、經(jīng)濟上沉重打擊了舊貴族的勢力；加速了各國封建化的進程,使國力強盛，推動社會轉(zhuǎn)型?！驹斀狻浚?）直接推動因素：根據(jù)所學知識可知，冶鐵技術出現(xiàn)，鐵質(zhì)農(nóng)具開始使用。春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)的發(fā)展：根據(jù)材料“戰(zhàn)國時期……耕作技術進一步提高，促進了深耕細作，加快了荒地開墾”可知，鐵犁牛耕的逐步推廣；荒地開墾；根據(jù)材料“同時，吳國邗溝、秦國岷江水利工程、鄭國渠等水利工程的修建，灌溉技術、施肥技術的進步和一年兩熟技術的推廣，大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量”可知，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術（灌溉、施肥等技術）的發(fā)展；水利工程的興修等。（2）歷史現(xiàn)象：根據(jù)材料“今以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也”可知，公田不治，私田開墾。關系：根據(jù)材料“戰(zhàn)國時期……耕作技術進一步提高，促進了深耕細作，加快了荒地開墾”“今以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也”可知，隨著生產(chǎn)力發(fā)展（耕作技術進