版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁關(guān)于小學生感恩的英語演講稿范文關(guān)于小學生感恩的英語演講稿范文。關(guān)于小學生感恩的英語演講稿范文【關(guān)鍵詞】:^p:英語,演講稿,小學生,感恩,范文關(guān)于小學生感恩的英語演講稿范文介紹:GratitudeGoodmorning,ladiesandgentlemen.MynameisZhang,IefromtheNo.1primarySchoolofXXX.Itsreallymyhornortobehereandmakeaspeech.TodayI]GratitudeGoodmorning,ladiesandgentlemen.MynameisZhang,IefromtheNo.1primarySchoolofXXX.Itsreallymyhornortobehereandmakeaspeech.TodayIshugourparentsandsayThankyou,Iloveyou!nowon,letsbegratefultothewholeworld,OK?f132.Thatsall.Imgratefultoallofyouforlistening!f132.更多演講稿擴展閱讀關(guān)于小學生的英語演講稿范文ILOVEENGLISHDearteacherandclassmates:Iamverygladtomakeaspeechhereinthisclassagain!Thistime,IdliketotalksomethingaboutEnglish.IloveEnglish.Englishlanguageisnoeday.IwanttogotoAmericatovisitewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.學會感恩小學生英語演講稿學會感恩小學生英語演講稿【關(guān)鍵詞】:^p:英語,演講稿,小學生,感恩,學會學會感恩小學生英語演講稿介紹:Dearstudents,our]Dearstudents,ours,ne,somestudentsreadthebook,abando____ent,idonotknowtheoriginalrelease,thereismoretear,usingthephenomenonofthebook;whentheredandgreenandwhiteartificialbigplaygroundtoopenitselflessempace,andsomeofthescenesofdiscordhurtoureyes:awiderangeofconfetti,colorfultangzhi,andscatteredinallcornersoftheshellseeds,chewinggum,etc.thelistgoesonofthese!students,pleaseputyourhandonhischestaskourselves:idoathanksgivingschool?students,letusnowworktogether,withtheirgoodhealthhabitstoschoolthanksgiving,thanksgiving,sothattheflowersoncusandopenmorebeautiful.親愛的同學們:我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.作為老師和學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬闊亮堂的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在校園內(nèi)開放的更加美麗。小學生關(guān)于秋游的英語演講稿小學生關(guān)于秋游的英語演講稿秋天是美妙的,秋天是收獲的季節(jié),天平山的桔子,露出燦爛的笑臉,正期盼著我們的到來……2023年11月12日,我們來到桔園,看到桔樹上掛滿了果實,黃澄澄的,非常惹人喜歡;有一些還沒有完全成熟,果皮是綠色的。遠遠望去,掛在樹枝上的桔子有的高,有的低,像一個個小鈴鐺;又像一個個小燈籠,漂亮極了。當我采桔子的時候,小桔子似乎不愿忘記大樹媽媽的養(yǎng)育之恩,牢牢地掛在樹枝上,我必須用力才能把它們摘下來。桔子又大又圓,皮非常薄,把一瓣桔子送入口中,像蜜一樣甜,微微的帶有一點兒酸味。我由衷〔zhōng〕地感到蘇州真是好山、好水、好風光!通過這次秋游,讓我體驗到了豐收的喜悅和勞動的艱辛。Autumnislovely.Itistheseasonofharvest.TherearemanyorangesonthetreesonTianpingMountain.Theyeofthemwerenotfullyripe,sotheirpeelsweregreenlikesmallbellsorlanterns.Howbeautiful!andaslightlysour.IfeelthatSuzhouhasreallygoodmountains,goodwaterandgoodscenery!Throughthisautumnouting,Iexperiencedthehappinessofharvestandthehardnessoflabor.關(guān)于家庭的小學生英語演講稿篇一:關(guān)于家庭的小學生英語演講稿Hi,goodmorning,Itismypleasuretotakethischangetointroducemyfamily.Ihaveahappyfamily.MynameisXX.Iam13yearsold.Iamabeautifulgirl.Iamastudents.Ihavelongstraighthair.IamofmediumheightandIamthin.Ihavetanbehindasuccessfulman.Mymotherisateacher.Sheoftenhelpsmee.Hesometimesplayputergames.Heoftenplaychessebooksforme.Sheebacksoon.Why?Iwasgreatlysurprised.BecausetodayisSunday,hisholiday!Justasmothersaid,fathercamebackhomesoon,andwenttobedagain--hewastootired.Yousee,whataninterestingfamilyhave!Ihopethatyouwillhaveonelikemine,too.Ilovemyfamilysomuch!Thankyou!篇四:關(guān)于家庭的小學生英語演講稿Hello,everyone!Mynameissteven.Im10yearsold,Todaymytopicismyfamily.Ihaveahappyfamily.Therearethreemembers:Myfather,Mymotherandme.Myparentslovemeverymuch.Myfatherisaprofessionalaccountant.Heworkshardeveryday.Helikesplayingfootball.Iusuallyplaywithhim.Weenjoyourselveseverytime.MydreamistobeapoliceofficerwhenIgrowup.Everyboy,pleasecheermeon!Thanks!Thanksyouverymuch!小學生感恩的英語演講稿附翻譯dearstudents,ours,ne,somestudentsreadthebook,abando____ent,idonotknowtheoriginalrelease,thereismoretear,usingthephenomenonofthebook;whentheredandgreenandwhiteartificialbigplaygroundtoopenitselflessembrace,andsomeofthescenesofdiscordhurtoureyes:awiderangeofconfetti,colorfultangzhi,andscatteredinallcornersoftheshellseeds,chewinggum,etc.thelistgoesonofthese!students,pleaseputyourhandonhischestaskourselves:idoathanksgivingschool?students,letusnowworktogether,withtheirgoodhealthhabitstoschoolthanksgiving,thanksgiving,sothattheflowersoncusandopenmorebeautiful.親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.作為老師和學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬闊亮堂的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在校園內(nèi)開放的更加美麗。小學生英語演講稿范文小學生英語演講稿Mypetplainsaboutmybadbehavior
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)設(shè)計與集成服務(wù)合同
- 汽車后市場智能維修與保養(yǎng)服務(wù)平臺建設(shè)方案
- 智能實驗室信息管理系統(tǒng)開發(fā)合同
- 智慧城市公共安全管理平臺建設(shè)合同
- 快遞行業(yè)分揀與配送優(yōu)化升級方案
- 太陽能光伏設(shè)備研發(fā)與制造合同
- 醫(yī)療機構(gòu)信息化系統(tǒng)升級服務(wù)合同
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械智能化應(yīng)用推廣方案
- 人工智能輔助音頻轉(zhuǎn)寫技術(shù)應(yīng)用開發(fā)合同
- 交通出行行業(yè)智慧交通調(diào)度與信息服務(wù)平臺方案
- 2022中小學高級教師任職資格評審講課答辯題目及答案
- 針刺傷標準預(yù)防
- 團播主持人協(xié)議
- 《急救藥品》課件
- 氯酸鹽行業(yè)分析
- 國開電大 可編程控制器應(yīng)用實訓 形考任務(wù)6實訓報告
- GB/T 34120-2023電化學儲能系統(tǒng)儲能變流器技術(shù)要求
- 跨國企業(yè)中方外派人員的跨文化適應(yīng)
- 《道路交叉設(shè)計》課件
- 《活著》讀后感-課件
- 體檢報告匯總分析中風險的防范
評論
0/150
提交評論