學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃

學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇?一我步入大?學(xué)已近一年?，明年即將?進入大二的?學(xué)習(xí)，這是?新的起點，?也是新的挑?戰(zhàn)，一切將?要從零開始?。為此我應(yīng)?該結(jié)合自己?的實際情況?。制訂一個?合理的學(xué)習(xí)?計劃和對自?己學(xué)習(xí)中的?提出的要求?，來完成我?的學(xué)業(yè)。?一、學(xué)習(xí)目?標(biāo)要明確，?做好切實可?行的計劃。?據(jù)學(xué)校要?求，大概需?要___個?學(xué)期未完成?學(xué)業(yè)。但還?要考慮到找?工作的原因?，應(yīng)該盡可?能在第7學(xué)?期前把能修?的學(xué)分都學(xué)?滿。二、?合理安排時?間，按時完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。在學(xué)習(xí)?課程中，精?心地安排好?每天的學(xué)習(xí)?時間，抽出?___小時?去學(xué)習(xí)，循?序漸進時過?程完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。應(yīng)該?完成復(fù)習(xí)預(yù)?習(xí)的學(xué)習(xí)計?劃，養(yǎng)成_?__小時學(xué)?習(xí)的習(xí)慣。?三、養(yǎng)成?做筆記的習(xí)?慣。在課?前，做好預(yù)?習(xí)，有針對?性的劃出重?點和難點井?加深對學(xué)習(xí)?內(nèi)容的理解?和記憶，以?便于以后查?閱和復(fù)習(xí)。?課上做好聽?課筆記，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?四、認(rèn)真地?完成布置的?作業(yè)，養(yǎng)成?自主的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。跟?據(jù)教學(xué)計劃?的要求，要?按質(zhì)按量的?完成老師布?置的作業(yè)和?學(xué)習(xí)任務(wù)。?還要培養(yǎng)良?好的自主學(xué)?習(xí)習(xí)慣，掌?握必要的學(xué)?習(xí)技能。?五、多向老?師和同學(xué)請?教。遇到?疑難問題，?要及時向老?師請教，或?者通過__?_與老師同?___系，?尋求輔導(dǎo)和?幫助。六?、利用業(yè)余?時間，通過?計算機網(wǎng)絡(luò)?加強學(xué)習(xí)。?隨著新技?術(shù)、新媒體?的發(fā)展，遠(yuǎn)?程開放教育?把先進的科?學(xué)技術(shù)應(yīng)用?于教學(xué)中，?我要利用業(yè)?余時間，通?過網(wǎng)絡(luò)定期?閱覽，以便?及時的調(diào)整?自己學(xué)習(xí)進?度和策略。?通過網(wǎng)路網(wǎng)?上課件和學(xué)?習(xí)管理平臺?的學(xué)習(xí)，及?___與老?師同___?系，尋求輔?導(dǎo)和幫助。?七、不斷?加強專業(yè)學(xué)?習(xí)，確定補?修專業(yè)。?為了加強綜?合素質(zhì)，還?需要在完成?學(xué)業(yè)后，不?斷地加強與?自己的專業(yè)?相關(guān)課程的?學(xué)習(xí)，來完?善自我。吸?納新的技能?和知識充實?自己，提高?分析和處理?工作的能力?，注重總結(jié)?經(jīng)驗，完善?自我。八?、利用課余?時間兼職與?自己專業(yè)相?關(guān)的工作。?由于本身?專業(yè)是師范?類，需要大?量的教學(xué)技?能?？梢栽?學(xué)習(xí)之余兼?職家教，提?高自身的教?學(xué)能力，總?結(jié)好教學(xué)過?程中的經(jīng)驗?，以應(yīng)用于?以后的工作??？傊?雖然客觀制?定了個人初?步學(xué)習(xí)計劃?，但還存在?許多不完善?與不足之處?，還需要今?后根據(jù)自己?的切實情況?，在學(xué)習(xí)中?不斷地補充?，加以改進?、及時地總?結(jié)經(jīng)驗，以?合格的成輯?來完成自己?三年的學(xué)業(yè)?。學(xué)生個?人學(xué)習(xí)計劃?篇二據(jù)說人?有三次投胎?的機會，一?是出生的家?庭，二是讀?大學(xué)，三是?工作后的頭?四年，女孩?子再加一次?嫁人，可見?大學(xué)是一次?重新選擇的?機會。說三?個人要被關(guān)?進監(jiān)獄：法?國人、德國?人和猶太人?，他們可以?帶一樣?xùn)|西?，法國人要?了一位漂亮?的女郎，德?國人要了一?盒雪茄，猶?太人要了一?部電話，出?來時法國人?帶著女郎和?一個孩子，?德國人喊著?要打火機，?猶太人通話?電話建立了?一個商業(yè)王?國?？梢娨?個人當(dāng)前的?境況并不是?現(xiàn)在決定的?，而是三年?前的你決定?的。就好比?一個人聽了?講座，很激?動，發(fā)誓要?學(xué)好英語，?這只能說明?三年前的他?沒有定下決?心。兩個分?別在大一和?大四決心學(xué)?英語的人，?他們的區(qū)別?是：一個已?經(jīng)精通，一?個可能一輩?子都學(xué)不好?了。就像新?概念三第5?0課中說：?thene?wyear?isati?mefor?resol?ution?s.我們可?以說：se?ptemb?erisa?timef?oryou?tomak?eagam?eplan?.在__?_多年教學(xué)?之中，遇到?過無數(shù)相同?的問題，也?見過很多英?語學(xué)習(xí)很彪?悍的人。每?年幾十萬學(xué)?員，拔尖的?只是那么一?些，下面總?結(jié)一下他們?的特點，給?大家呈上一?個大學(xué)英語?學(xué)習(xí)較__?_的計劃：?1）大一?：剛進大?學(xué)，有大量?的新鮮事物?有待探索（?remai?ntoe_?__plo?re），很?多人把大量?的時間花在?左顧右盼上?，但是有一?部分同學(xué)，?他們目標(biāo)堅?定，內(nèi)心成?熟，他們已?經(jīng)拿起新概?念，在校園?里晨讀起來?。如果大學(xué)?有一件事情?值得你堅持?四年，那么?它就是早讀?。第一學(xué)?期，從高中?細(xì)節(jié)的語法?學(xué)習(xí)、題海?轟炸過渡到?大學(xué)興趣為?主、閱讀為?王的學(xué)習(xí)方?式，你可能?要花點時間?適應(yīng);之后?，第二學(xué)期?你就可以開?始準(zhǔn)備四級?，用一個月?的時間把詞?匯解決。然?后你要做一?些閱讀和真?題，輕松地?就能通過四?級考試。作?為大學(xué)中一?個最簡單的?考試，它只?是給你些許?開始的信心?。如果認(rèn)為?自己基礎(chǔ)稍?弱一些的，?可以先系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)一下?新概念二冊?或初、中級?閱讀，打下?基礎(chǔ)，再過?考試。2?）大二：?你內(nèi)心清楚?自己的目標(biāo)?是六級，但?是這個時候?，你可能會?對聽力口語?產(chǎn)生一些興?趣，是的，?你應(yīng)該找出?幾盒有難度?進階的磁帶?來練聽力。?有幾個原則?必須遵守：?一、不看?原文（不把?聽力變成閱?讀）;二、?在安靜的環(huán)?境下認(rèn)真聽?;三、反復(fù)?聽相同的東?西。第一?盒磁帶可能?會讓你生不?如死，過了?一個月才大?致聽懂，沒?有關(guān)系，第?二盒磁帶可?能就只需要?___天了?，第三盒磁?帶可能只需?要___天?，當(dāng)聽到第?___盒磁?帶再回頭聽?第一盒時，?就會有想打?自己耳光的?感覺（co?uldha?vekic?ked