大學(xué)新生班主任工作計劃

第61頁共61頁大學(xué)新生班主任工作方案大學(xué)新生班主任工作方案。大學(xué)新生班主任工作方案(1)新的學(xué)期開場了，這是我?guī)О嘀魅蔚牡谝荒?，為了在新的學(xué)期把工作做好，把班級打造成一個團結(jié)、上進、文明的班集體，特制定以下方案：班級管理方面：認真、民主、公平的選出班級的各種委員，委員要明確自己的權(quán)利與義務(wù)，同學(xué)對于委員的行為、思想進展監(jiān)視，隨時可向班主任反響。共同商討，創(chuàng)立班級的目的、口號與班風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行。建立監(jiān)視機制，對于班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規(guī)矩和《學(xué)生手冊》的內(nèi)容進展監(jiān)視。思想、行為習(xí)慣方面：利用班會、晚點名的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《長沙師范學(xué)生手冊》，嚴(yán)格按照手冊要求去做。建立良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。在節(jié)假日合重大節(jié)日對學(xué)生進展思想品德教育，要到達以下目的：(1)學(xué)生思想積極進步wWW.f132.(2)始終保持一顆童心(3)建立將來作為老師崇高的理想班級同學(xué)都是新來到新的環(huán)境合承受新的制度，要建立良好的行為習(xí)慣，做懂文明講禮貌的人，詳細做到以下幾點：(1)穿著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方(2)不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化裝。(3)在班級、校園內(nèi)不得穿拖鞋(4)不得佩戴花哨的飾件(5)吃飯的時候要排隊，吃飯后把盤子送回餐具回收處。(6)見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼(7)不準(zhǔn)吸煙，在公共場合不得喧嘩(8)不得亂扔垃圾，保護校環(huán)保演講稿園的環(huán)境(9)保護學(xué)校的公共財產(chǎn)學(xué)習(xí)方面：1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.加強學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率。3.師生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。4.重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進展當(dāng)堂評定，晚點名時進展總結(jié)評比的活動，來進步學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心。6、參加本?；顒?，開展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。平安紀(jì)律：1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。2、課堂常規(guī)管理，做到明、細、嚴(yán)，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學(xué)效率。3、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生在過學(xué)校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。4、外出時，注意人身與財產(chǎn)平安，貴重物品要看好5、宿舍紀(jì)律，不得外宿或留別人住宿;嚴(yán)禁各種大功率電器，制止明火，嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》中的要求。6、放假嚴(yán)格按照請假條例進展宿舍建立1、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)視2、建立宿舍文化，各宿舍進展競爭，班主任進展評比3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打4、宿舍人員由矛盾時，寢室長及時反響，如寢室長有矛盾，由寢室內(nèi)的其別人員反響。衛(wèi)生：1、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，由勞動委員負責(zé)2、個人衛(wèi)生：穿著整潔、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊。寢室內(nèi)務(wù)要整理好。家校溝通教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反響學(xué)生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。方案施行要求及方案：1.對班級人員的表現(xiàn)制定量化表格，由班級的各委員負責(zé)，責(zé)任到人賞罰清楚，公平公正3.學(xué)生的問題要第一時間進展處理，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人4.班主任經(jīng)常下到學(xué)生寢室與學(xué)生進展交流，關(guān)注學(xué)生的問題5.班級心理委員積極與各學(xué)生溝通6.經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)7.創(chuàng)造條件，讓不同宿舍的人進展交流8.積極向由經(jīng)歷的老師請教學(xué)習(xí)9.加強班級建立理論的學(xué)習(xí)我會嚴(yán)格按照以上要求進展本學(xué)期的工作，努力創(chuàng)立文明班級!大學(xué)新生班主任工作方案(2)班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的班風(fēng)。由于班風(fēng)的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場全****動，而不要讓它成為剃頭的挑子一頭熱，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到合理受權(quán)、放手使用，遵循賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)抓兩頭、促中間在班級建立中要緊緊抓住先進學(xué)生與后進學(xué)生這兩頭，同時促進和推動中間層學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展先進學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓后進學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用個別教育和公開鼓勵相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的進步點、閃光點予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動中間層學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚打破力量，相繼實現(xiàn)打破目的，切忌揠苗助長。大學(xué)新生班主任工作方案(3)一、班級根本情況本班共有38名學(xué)生，其中有8位女同學(xué)，30位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。如今我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改良。二、本學(xué)期根本工作要點1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如英語演講、技能大賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。3、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口才能，為他們不久要踏上社會打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5、健全班委會，明確分工，進步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對原有的班委進展調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不連續(xù)地與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。8關(guān)心住宿生生活。今年我班同學(xué)住在北門宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光臨他們的宿舍三、班級主要活動內(nèi)容1、向?qū)W生進展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師致敬。出版第一期黑板報。2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進展思想教育。3、開展慶賀國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。4、開展一次演講比賽。5、組織學(xué)生參加學(xué)校運動會，爭取進入院前十名。6、組織迎新年慶賀活動。7、組織參加學(xué)校秋季運動會。8、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!f132.更多工作方案延伸閱讀大學(xué)新生班主任工作方案范本一、班級概括我所帶的班級是XX會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都獲得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改良。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改良好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待進步。二、班級應(yīng)舉行的一些活動因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反響上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。1、興趣小組活動鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活潑班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。2、禮儀知識因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最根本的一項。在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最根本的色彩搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，根本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是非常必要的。3、心與心的交流班會踏入社會，社交才能是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同討論假設(shè)進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。4、創(chuàng)新活動進入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有才能，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速開展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，進步自己的才能，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。5、班級例會班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，進步班委的管理才能，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。6、臨時會議臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且可以準(zhǔn)確把各項工作做到位。7、節(jié)日班會例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一局部，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的理解。三、根據(jù)這學(xué)期的詳細工作，我認為下學(xué)期的工作根本點有：1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，理解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進展心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同教育學(xué)生成長進步。3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的平安隱患。4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進步學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，理解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進步。6、班級衛(wèi)生方面，催促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生可以嚴(yán)格要求自己。大學(xué)新生班主任工作方案樣本班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷。現(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案例文班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案報告班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案2023制定班主任工作方案有利于對班主任工作進展檢查和催促。班主任對工作進展經(jīng)常性的催促和檢查是進步工作質(zhì)量的有效途徑之一。有方案，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學(xué)校、學(xué)生也可根據(jù)方案檢查、催促班主任工作。大學(xué)新生班主任工作方案范文一：班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正?！惨弧硰娀瘖^斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。〔二〕加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。〔三〕“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案范文二：本學(xué)期本人擔(dān)任新聞采編與制作專業(yè)2023級新生班主任，同時任新聞采編與制作專業(yè)的專業(yè)老師。堅持“育人為本，德育為先”的學(xué)生工作理念，秉承學(xué)?！跋茸鋈?，后學(xué)藝”的教學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實際情況，做好班級學(xué)生管理工作，現(xiàn)就年度學(xué)生工作作如下安排：一、迎新工作1。報名時，盡力做到全天都在場，迎接新生，及時為他們排憂解難，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活;2。組織新生見面會。由專業(yè)負責(zé)人郝紅霞老師負責(zé)專業(yè)介紹，文瓊老師負責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并使新同學(xué)盡快熟悉。二、入學(xué)教育1。從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，盡快使新生理解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵他們保持刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，積極開展自己的特長愛好;2。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，平安方面的知識等。三、新生軍訓(xùn)工作配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作，并且在軍訓(xùn)期間，主要工作如下：1。迅速理解班級，理解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;2。觀察班級的班風(fēng)形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學(xué)，并給予教育;3。培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子;4。利用軍訓(xùn)時機，進一步加強和班級同學(xué)的交流，讓新生班級形成的班級凝聚力。四、思想政治教育、黨建工作和心理安康教育1。認真落實教育部和學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理安康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理安康教育工作;2。抓住社會核心價值觀，加強對學(xué)生的愛國和集體教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面開展;3。熱情關(guān)心和保護學(xué)生，做深化細致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》標(biāo)準(zhǔn);4。加強學(xué)生對中國____的認識，進步學(xué)生的政治覺悟和思想認識程度，鼓勵新生寫入黨申請書;5。加強學(xué)生心理安康教育，及時理解學(xué)生心理安康狀況，預(yù)防心理疾病。五、班委的選拔工作。1。新生軍訓(xùn)中觀察，軍訓(xùn)后，進展公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設(shè)置為：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。2。干部實行一個月考核制，考核不合格自動離任;每學(xué)期重新進展一次干部選拔;六、課外理論與媒體實訓(xùn)1。催促學(xué)生進展課外理論，抓好媒體實訓(xùn)，形成作品，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)比賽;掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口才能，為他們不久要踏上社會打好根底?？刹扇￠_展主題班會，多參加系、學(xué)?；顒印⒈荣惖刃问狡?、學(xué)生日常行為及平安管理工作1。對學(xué)生進展平安知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進展平安的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，平安情況，對學(xué)生進展防火防盜的平安教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。2。指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，在每一次的節(jié)假日，提早做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日完畢前要提早回來理解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。八、其他工作1、做好班級的助學(xué)金評選工作，尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況;2。加強與學(xué)生家長的交流，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)絡(luò)方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)一次，幫助家長理解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并理解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。在新學(xué)年里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作，把自己的全部知識和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。作為一名青年老師，我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代開展，符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的同時，主動進展學(xué)術(shù)科研，與學(xué)生共同進步共同成長，做一名合格的優(yōu)秀的人民老師。新生班主任工作方案新生班主任工作方案一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校年工作要點，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目的，強化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建立成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有奉獻。二、工作目的及任務(wù)1、強化班干隊伍的建立，努力建立一支負責(zé)任、有才能的班干隊伍。2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。3、抓好班級文明禮儀教育活動。4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作。6、重視班級學(xué)生心理安康教育。7、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。三、工作措施(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建立一支工作責(zé)任心強、工作才能突出學(xué)生干____伍。1、班干選拔采取民主與集中的原那么，堅持工作學(xué)習(xí)交流活動。2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干可以率先垂范。3、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。(二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作。1、建立后進生的教育檔案。2、注重后進生的心理安康教育。3、建立后進生家校聯(lián)動的機制，搭建家校教育平臺。4、舉辦后進生教育培訓(xùn)班，強化整體轉(zhuǎn)化進步。5、走進學(xué)生心靈，關(guān)注后進生的成長與進步。(三)抓好文明禮儀系列教育活動。1、起草并制訂班級文明禮儀施行方案。2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度。3、開展文明禮儀晚講教育活動。4、組編文明禮儀教育材料。5、開展班級文明星的評比工作。(四)抓好班級活動開展工作。堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。(五)抓好班級常規(guī)管理工作。1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生清掃與監(jiān)視崗管理工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學(xué)生出入證管理工作。4、抓好學(xué)生考勤管理工作。(六)抓好學(xué)生平安教育。1、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧，控制不良損害。2、注意交通平安，小心防范為主。3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。四、主要活動安排：九月：1、新生入學(xué)教育活動。2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。3、暑期社會理論活動總結(jié)。4、開學(xué)典禮。5、制訂班級工作方案。6、衛(wèi)生大掃除評比。7、班級教室布置評比。十月：1、國慶專刊。2、體操比賽。3、班會、晚講公開課活動。4、心理安康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等)。5、班級事務(wù)承包制：經(jīng)歷交流活動。十一月：1、期中考試。2、田徑運動會。3、內(nèi)務(wù)整進比賽活動及平安文明寢室評比活動。4、演講比賽準(zhǔn)備工作。5、班級活動創(chuàng)新工作。(申報、觀摩、評比)6、心理安康教育活動。7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。十二月：1、紀(jì)念一二九運動7周年活動。2、演講比賽。3、元旦會演和元旦專刊。4、文明禮儀班級申報。5、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動。元月：1、勸學(xué)堵流工作。2、班級工作總結(jié)。3、文明禮儀班級評比活動。4、素質(zhì)報告單填寫與郵寄。5、期末考試。6、寒假活動安排。大學(xué)新生班主任工作方案例文2023班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案范文2023一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。大學(xué)新生班主任工作方案結(jié)尾范文班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷。現(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。第一，在進展“先進”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。新年大學(xué)新生班主任工作方案報告班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作，指正。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱