語(yǔ)文教師工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃在?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期里，我?帶的班級(jí)取?得了良好的?成績(jī)，同學(xué)?們都愉快的?度過(guò)了一個(gè)?快樂(lè)的寒假?，在春節(jié)期?間肯定玩的?很愉快。不?過(guò)新的學(xué)期?開(kāi)始了，該?收起心好好?學(xué)習(xí)了。?嚴(yán)寒冬日已?經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)?眼已是春風(fēng)?滿(mǎn)面的季節(jié)?。本期我接?受了學(xué)校交?給的繁重工?作——四年?級(jí)的語(yǔ)文和?四年級(jí)的班?主任工作。?新的學(xué)期，?新的開(kāi)始，?學(xué)校呈現(xiàn)出?一派生機(jī)勃?勃的新面貌?。這樣的?環(huán)境和現(xiàn)實(shí)?怎么不令我?感到開(kāi)心，?我想新的學(xué)?期只要我更?加努力的工?作，把教師?工作和班主?任工作做好?，那么我就?會(huì)迎來(lái)學(xué)生?們精神，學(xué)?習(xí)和健康的?成長(zhǎng)。為了?搞好本期工?作，茲制定?教學(xué)工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期我將積?極參加學(xué)校?___的政?治學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持黨的基本?路線(xiàn)，擁護(hù)?_，貫徹黨?的教育方針?、政策，與?___保持?高度的一致?，使自己真?正成為時(shí)代?前進(jìn)的促進(jìn)?派。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師法?》、《教育?法》、《義?務(wù)教育法》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》及《未成?年人保__?_》等法律?法規(guī)，使自?己對(duì)各項(xiàng)法?律法規(guī)有更?高的認(rèn)識(shí)，?做到以法執(zhí)?教。忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)，立足教?壇，無(wú)私奉?獻(xiàn)，全心全?意地搞好教?學(xué)工作，做?名合格的人?民教師。?進(jìn)行認(rèn)真細(xì)?致的學(xué)習(xí)，?吃透精神實(shí)?質(zhì)，使自己?的理論水平?和思想覺(jué)悟?得到更大的?提高，做到?從言語(yǔ)到行?動(dòng)與___?保持一致，?愛(ài)崗敬業(yè)，?為人師表。?堅(jiān)守高尚情?操，發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神，自?覺(jué)抵制社會(huì)?不良風(fēng)氣影?響。不利用?職責(zé)之便謀?取私利。?新學(xué)期里，?本人將積極?接受學(xué)校分?配給自己的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)，以?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?投入工作。?遵紀(jì)守法，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?工作任勞任?怨，及時(shí)更?新教育觀念?，實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，保持嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，工作兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍。熱?愛(ài)教育、熱?愛(ài)學(xué)校，盡?職盡責(zé)、教?書(shū)育人，注?意培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?思想品德。?認(rèn)真?zhèn)湔n上?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，不?敷衍塞責(zé)，?不傳播有害?學(xué)生身心健?康的思想。?二、工作?目標(biāo)通過(guò)?本期教學(xué)，?使學(xué)生形成?一定的語(yǔ)文?素質(zhì)，能自?覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文?知識(shí)解決生?活中的語(yǔ)文?問(wèn)題，形成?扎實(shí)的語(yǔ)文?基本功，為?今后繼續(xù)學(xué)?習(xí)語(yǔ)文打下?良好的基礎(chǔ)?。培養(yǎng)一批?語(yǔ)文尖子，?能掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?。不及格人?數(shù)較少。形?成良好學(xué)風(fēng)?。形成良好?的語(yǔ)文學(xué)習(xí)?習(xí)慣。形成?融洽的師生?關(guān)系。使學(xué)?生在德、智?、體各方面?全面發(fā)展。?三、素質(zhì)?教育我注?重推行素質(zhì)?教育，堅(jiān)決?把實(shí)施素質(zhì)?教育落實(shí)在?行動(dòng)上。關(guān)?心愛(ài)護(hù)全體?學(xué)生，尊重?學(xué)生的人格?，平等、公?正對(duì)待學(xué)生?。對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，耐?心教導(dǎo)，不?諷刺、挖苦?、歧視學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，保護(hù)學(xué)?生合法權(quán)益?，促進(jìn)學(xué)生?全面、主動(dòng)?、健康發(fā)展?。教案是老?師講課的依?據(jù)，教案中?不僅寫(xiě)明教?學(xué)要求和教?學(xué)目的，也?寫(xiě)清能力訓(xùn)?練的內(nèi)容、?要求、目的?及教學(xué)措施?等，不僅體?現(xiàn)教學(xué)大綱?的要求，也?保證將大綱?要求落實(shí)到?實(shí)處。這樣?做就能使素?質(zhì)教育在整?個(gè)教育教學(xué)?中成為一項(xiàng)?必不可少的?內(nèi)容，避免?了盲目性，?隨意性，增?強(qiáng)了計(jì)劃性?。在編寫(xiě)教?案時(shí)注意選?擇教育的方?法和時(shí)機(jī)，?達(dá)到既給學(xué)?生傳授知識(shí)?，又開(kāi)發(fā)學(xué)?生思維能力?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?在具體的教?學(xué)過(guò)程中，?結(jié)合所學(xué)內(nèi)?容，使學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知?識(shí)的同時(shí)，?也吸取其它?方面的“營(yíng)?養(yǎng)”，開(kāi)闊?他們的視野?，拓展他們?的知識(shí)面，?培養(yǎng)實(shí)事求?是和刻苦學(xué)?習(xí)的科學(xué)態(tài)?度。四、?教學(xué)常規(guī)?我將積極從?提高課堂教?學(xué)效益的各?個(gè)側(cè)面探討?提高課堂教?學(xué)效益的因?素。我將積?極學(xué)習(xí)，翻?閱有關(guān)資料?，對(duì)教育理?論、目標(biāo)教?學(xué)、教學(xué)方?法、學(xué)法指?導(dǎo)、智力因?素和非智力?因素等進(jìn)行?再認(rèn)識(shí)，提?高用理論來(lái)?指導(dǎo)實(shí)踐的?能力。積極?實(shí)行目標(biāo)教?學(xué)，根據(jù)教?材和學(xué)情確?定每節(jié)課的?重難點(diǎn)。平?時(shí)備好課，?上好課，向?___分鐘?要質(zhì)量。堅(jiān)?持周前備課?，努力做到?備課標(biāo)、備?教材、備學(xué)?生、備教具?，備教法學(xué)?法。從知識(shí)?能力兩方面?精心設(shè)計(jì)教?案，并積極?地使用各種?電教器材，?提高課堂教?學(xué)效益，堅(jiān)?決杜絕課堂?教學(xué)的盲目?性和隨意性?。在課堂?教學(xué)方面我?力爭(zhēng)課堂解?決問(wèn)題，在?教學(xué)中抓關(guān)?鍵，突重點(diǎn)?，排疑點(diǎn)，?講求教法，?滲透學(xué)法，?既教書(shū)更育?人，使學(xué)生?的身心得到?全面和諧的?發(fā)展。課堂?上語(yǔ)言準(zhǔn)確?簡(jiǎn)潔，突出?重點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精講?多練，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用和?學(xué)生的主體?作用，使學(xué)?生的聽(tīng)、寫(xiě)?、讀等綜合?能力都得到?提高。五?、出勤在?工作中我一?定要做到不?遲到、不早?退，聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?挑肥揀瘦講?價(jià)錢(qián)，平時(shí)?團(tuán)結(jié)同志，?尊老___?，做到互相?關(guān)心，互相?愛(ài)護(hù)。作為?一名教師，?我一定