小學(xué)四年級班主任開學(xué)第一周工作計(jì)劃

第44頁共44頁小學(xué)四年級班主任開學(xué)第一周工作方案小學(xué)四年級班主任開學(xué)第一周工作方案。以上就是由一，學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué)，需要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個孩子活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所進(jìn)步。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在漸漸進(jìn)步。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家效勞的精神。但自制力還比擬差一些，比方老師布置的任務(wù)，有時因?yàn)樨澩?，就忘記做了。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。二，工作措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生落伍。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目的。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，及時理解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式與家長進(jìn)展交流為主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機(jī)進(jìn)展教育工作?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀小學(xué)四年級開學(xué)第一周班主任工作方案學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué)，需要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個孩子活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所進(jìn)步。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在漸漸進(jìn)步。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家效勞的精神。但自制力還比擬差一些，比方老師布置的任務(wù)，有時因?yàn)樨澩?，就忘記做了。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。二，工作措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生落伍。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目的。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，及時理解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式與家長進(jìn)展交流為主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。總之，班主任工作是一項(xiàng)長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機(jī)進(jìn)展教育工作。小學(xué)四年級老師開學(xué)第一周工作方案一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作方案及學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)思想。二、工作目的：1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德標(biāo)準(zhǔn)上獲得進(jìn)步;三、工作措施：為到達(dá)工作目的，施行以下措施：(一)說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違背標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)的行為進(jìn)展記錄，如被記錄到達(dá)一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)展說明。詳細(xì)來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描繪，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(二)承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。詳細(xì)來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)詳細(xì)落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級效勞的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識。四、詳細(xì)要求：(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)慣用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。2、上課認(rèn)真聽講，積極考慮，踴躍答復(fù)下列問題;3、作業(yè)按時完成，認(rèn)真完成，及時訂正。(二)隊(duì)列要求：1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。(三)衛(wèi)生要求：1、注意個人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;2、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。(四)文明習(xí)慣：1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵;2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;3、對老師有禮貌。以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)展記錄，進(jìn)展強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。五、對禮儀教育的說明：1、禮儀教育浸透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)展個別教育的情況，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見;2、禮儀教育浸透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊(duì)列能實(shí)在做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個比擬有教養(yǎng)的班級;一個注意保護(hù)個人衛(wèi)生，保護(hù)班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。六、工作安排：九月份：1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度;2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。十月份：1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2、承包制度更加標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行。十一月份：穩(wěn)固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。十二月份：1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2、對承包制度進(jìn)展總結(jié)、表彰;小學(xué)四年級老師開學(xué)第一周工作方案范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案及學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)思想。二、工作目的1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德標(biāo)準(zhǔn)上獲得進(jìn)步;三、工作措施為到達(dá)工作目的，施行以下措施(一)說明書制度：(二)承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。詳細(xì)來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)詳細(xì)落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級效勞的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識。四、詳細(xì)要求(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)慣用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。2、上課認(rèn)真聽講，積極考慮，踴躍答復(fù)下列問題;3、作業(yè)按時完成，認(rèn)真完成，及時訂正。(二)隊(duì)列要求1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。(三)衛(wèi)生要求1、注意個人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;2、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。(四)文明習(xí)慣1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵;2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;3、對老師有禮貌。以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)展記錄，進(jìn)展強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。五、對禮儀教育的說明1、禮儀教育浸透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)展個別教育的情況，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見;2、禮儀教育浸透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊(duì)列能實(shí)在做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個比擬有教養(yǎng)的班級;一個注意保護(hù)個人衛(wèi)生，保護(hù)班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。六、工作安排九月份1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度;2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。十月份1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2、承包制度更加標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行。十一月份穩(wěn)固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。十二月份1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2、對承包制度進(jìn)展總結(jié)、表彰;小學(xué)四年級開學(xué)第一周教學(xué)工作方案時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間愉快的假期已經(jīng)過去了。新的學(xué)期開場了，新學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了可以較好的完成四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)科方案如下：教學(xué)措施(一)實(shí)在加強(qiáng)根底知識和根本技能的教學(xué)根底知識和根本技能的教學(xué)一直是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心內(nèi)容，我在教學(xué)中也力求保持和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，并做好以下兩點(diǎn)：(1)加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)根底知識的理解，教學(xué)時，在使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法那么、數(shù)量關(guān)系的同時，重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識。(2)努力處理好根本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維開展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。數(shù)學(xué)教學(xué)的核心是學(xué)生的“再創(chuàng)造”、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”過程，并非是機(jī)械地去重復(fù)歷的“原始創(chuàng)造”，而應(yīng)根據(jù)自己的體驗(yàn)并用自己的思維方式去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。小學(xué)的創(chuàng)造性思維是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”過程中逐步得到開展的，而“再創(chuàng)造”的前提是通過必要的根本訓(xùn)練使學(xué)生形成扎實(shí)的根本功。(二)重視引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)活動中，學(xué)生是活動的主體。必須改變老師問、學(xué)生答的所謂“啟發(fā)式”和老師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂“精講多練”的教學(xué)形式。努力轉(zhuǎn)變角色，便數(shù)學(xué)知識的傳授者為數(shù)學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者和研究者。給學(xué)生提供自主探究的時機(jī)和比擬充分的考慮空間，培養(yǎng)肯鉆研、善考慮、勤動手的科學(xué)態(tài)度;讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、歸納、分析^p和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)知識，感受到一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的，一個觀念是如何形成的，一個結(jié)論是怎樣探究和猜想的;讓學(xué)生有時機(jī)在不斷探究與創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的才能，體會數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;并關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。(三)重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和理論才能。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力表達(dá)“從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推廣”的根本過程。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和知識程度，通過這樣的過程使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)絡(luò)，在觀察、操作、考慮、交流等一系列活動中逐步開展應(yīng)用意識，形成根本的理論才能。在日常數(shù)學(xué)活動中，安排一些小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等理論活動，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和理論才能。(四)把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生開展。老師要擅長駕奴教材，把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求開展教學(xué)活動。在直觀感知和廣泛的背景下，通過自身體驗(yàn)，在分析^p和整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不用死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)量單位、計(jì)算法那么和根本數(shù)量關(guān)系。對計(jì)算的要求適當(dāng)，充分考慮到學(xué)生之間計(jì)算速度存在的差異，不要求所有的學(xué)生到達(dá)同樣的計(jì)算速度;鼓勵學(xué)生嘗試用多種算法，不用單一的思維理解算理。如本冊應(yīng)用題教學(xué)要重視常見數(shù)量關(guān)系的分析^p和實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練，教學(xué)力求題材內(nèi)容生活化、呈現(xiàn)方式多樣化、教學(xué)活動理論化。(五)改良教學(xué)評估方法。教學(xué)評估有利于促進(jìn)學(xué)生的開展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。在評估結(jié)果的處理上，注意多種方式的結(jié)合，是評估的方式和手段多樣化。對知識和技能的評估，盡量做到試題類型多樣化，難度適當(dāng)，不出助長死記硬背的題目，著重觀察計(jì)算的正確性，計(jì)算中的考慮活動，對根本數(shù)量關(guān)系的理解和對空間關(guān)系的認(rèn)識，解決簡單的實(shí)際問題的才能，要更多的重視自身的縱向比擬，更多的關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么才能，而不是首先關(guān)注他們知識和才能上的缺陷。評價表達(dá)鼓勵的作用，成認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異，積極鼓勵和肯定每一個學(xué)生的進(jìn)步。小學(xué)五年級班主任開學(xué)第一周工作方案為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣1、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。標(biāo)準(zhǔn)兩操，有專門班干部進(jìn)展檢查，同學(xué)間互相監(jiān)視。班長作好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時對好人好事進(jìn)展表揚(yáng)。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。小學(xué)一年級班主任開學(xué)第一周工作方案轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又降臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一.指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目的第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體言論;形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的形成。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，進(jìn)步自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來到達(dá)教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)展獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)視。四、詳細(xì)措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會活動。2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進(jìn)展愛國教育。2.組織詞語接龍比賽。第六周1.對學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)展計(jì)算題比賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)展愛國教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進(jìn)展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。2.開展我愛奧運(yùn)活動。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。班主任開學(xué)第一周工作方案班主任開學(xué)第一周工作方案_班主任開學(xué)第一周工作安排一、刻意拾掇自己的形象讓學(xué)生喜歡你。學(xué)生對老師的直觀評價首先來于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的老師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先表達(dá)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學(xué)生對老師一見鐘情，良好的第一面也奠定了互相理解的根底。二、精心設(shè)計(jì)第一次講話讓學(xué)生認(rèn)識你。老師的知識儲藏，語言表達(dá)才能及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。老師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的間隔;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生說明自己的工作態(tài)度，獲得學(xué)生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是老師個人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對老師個人才能的認(rèn)可與承受程度。三、有意記住學(xué)生的名字讓學(xué)生佩服你。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注。老師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會認(rèn)為老師時刻惦記著他們，從而對老師產(chǎn)生由衷的好感。四、用心理解學(xué)生的特長讓學(xué)生感謝你。每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)介紹我自己，理解學(xué)生的根本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到老師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級效勞工作。五、潛心制定班級公約讓學(xué)生欣賞你。沒有規(guī)矩，不成方圓。開學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對學(xué)生進(jìn)展入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目的，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由老師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、鼓勵性。對違背公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。六、堅(jiān)持做事言行一致讓學(xué)生信任你。開學(xué)初，師生間還在互相理解階段，此時，老師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時到校，老師要守時檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立老師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照老師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識的可信度。延伸閱讀：班主任開學(xué)第一周工作方案1、班主任開學(xué)工作會議：x月5日下午4:00報告廳。2、組織好學(xué)生報到工作：x月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點(diǎn)報到人數(shù);②掃年氣，各班組織學(xué)生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書家長意見反應(yīng)表》，送政教處存檔;⑤檢查學(xué)生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學(xué)生新教材及簿本。3、組織好一次全校大掃除：x月6日(周一)下午第三節(jié)課全面清掃班級及包干區(qū)，確保教室三凈一齊(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務(wù)必親自督查，教育學(xué)生注意平安。政教處將檢查反應(yīng)。4、組織好第一次主題班會：x月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學(xué)期，新目的，新跨越，新收獲;②開學(xué)常規(guī)教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀(jì)律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等5、組織好第一次升旗儀式〔開學(xué)典禮〕：x月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位，學(xué)生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。6、加強(qiáng)各班班級文化建立：①《四表》標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學(xué)期、新跨越，x月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班部分更新《班級文化角》。7、撰寫好《班主任工作方案》：16k書寫或打印，x月13日前交周鑫，或發(fā)送到[emailprotected](注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。8、本周常規(guī)管理重點(diǎn)：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。9、第1周校政〔理論〕值日安排：日期x月6日x月7日x月8日x月9日x月10日x月12日x月13日星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一班級八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)閱讀拓展：20xx班主任開學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想在初二的第二學(xué)期，班級將強(qiáng)化時時要管理、處處有管理的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建立為班級工作打破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛的教育。二、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生,幫助學(xué)生抑制學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、使得每位學(xué)生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建立1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的;態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊;信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、x月、一學(xué)期，以致一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級活動：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)理論活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。4、營造向上氣氛：(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字增強(qiáng)班級凝聚力(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目的，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目的，并制定學(xué)習(xí)方案。(3)精心培養(yǎng)班干部(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)重視學(xué)法指導(dǎo)1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫。2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)展分類，實(shí)行分層推進(jìn)。3、加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，進(jìn)步主動認(rèn)知的才能。4、開展文體活動：初三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。四、詳細(xì)措施：(一)抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，進(jìn)步效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項(xiàng)評比中獲取名次。(二)進(jìn)步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。(三)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。定期與各類學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。經(jīng)常進(jìn)展班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作。班主任開學(xué)工作方案篇二又是一學(xué)期開場了，區(qū)別于上學(xué)期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說白了就是三分鐘熱度。經(jīng)過一學(xué)期的探究與理論，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)歷，所以在這也就不細(xì)談了)，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因?yàn)椋鲆粋€好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)──可望而不可即啊!業(yè)績始于方案，當(dāng)然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的：1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)思想教育：1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。4.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作：1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。2.每半個月?lián)Q一次座位。3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。(三)學(xué)風(fēng)建立：1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。(四)活動安排：x月：新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)展活動;全體男生發(fā)動大會;全體女生發(fā)動大會;進(jìn)展家訪，力爭做好家校合一;x月：確立學(xué)習(xí)互相效勞崗位;學(xué)雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;x月：班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動節(jié);德育基地活動;期中考試;x月：期中總結(jié);慶賀建團(tuán)82周年;科技節(jié);開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動;德育基地活動;x月：慶六一攝影展;班集體建立驗(yàn)收;德育基地活動。班主任開學(xué)工作方案篇三高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建立成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律一、奮斗目的爭創(chuàng)年級文科班前三名二、思想建立a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的間隔，積極主動地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都安康快樂地成長。b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長運(yùn)用一切方法來鼓勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷進(jìn)步。c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)展愛國、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。三、班干建立班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理才能。四、制度建立用中學(xué)生守那么以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲公約。五、學(xué)習(xí)方法積極探究素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課老師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，進(jìn)步整體程度，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氣氛。六、活動安排第一周常規(guī)教育備注第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會第六周國慶放假第七周《逆境──鍛煉意志的磨刀石》主題班會第八周《在我生命的每一天》主題班會第九周《自信助我成功》主題班會第十周校運(yùn)會第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)第十二周《將來不是夢──理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會第十三周《抵抗誘惑，自我抑制》主題班會第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會第十五周《友誼之樹長青》主題班會第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考第十八〔最新20xx年《將改革進(jìn)展到底》心得體會_以擔(dān)當(dāng)行動促改革〕周《今年的冬天不會冷》主題班會第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會第二十周期末小結(jié)以上方案爭取落到實(shí)處，缺乏之處，在理論過程中逐步完善。九年級班主任開學(xué)第一周工作方案范文一、班級狀況初三(三)班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實(shí)力排名居上游;班級學(xué)生思維活潑,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比擬松散;空巢學(xué)生、父母離異情況。二、指導(dǎo)思想以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的場面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，防止學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展平安教育工作方案，排除平安隱患，堅(jiān)決杜絕