小學學校新學期工作總結匯報

第106頁共106頁小學學校新學期工作總結匯報小學學校新學期工作總結匯報。小學學校新學期工作總結匯報一本學期，學校緊緊圍繞全市創(chuàng)新爭先打破年工作主基調(diào)和《xx市美麗學校建立行動方案》要求，堅持與踐行厚德博學、守正創(chuàng)新的行業(yè)精神，堅持科學開展觀，加強老師隊伍建立，推進教育優(yōu)質(zhì)平衡開展，深化綠色教育內(nèi)涵，著力提升學校開展品位，促進學生快樂成長，構建師生幸福家園，全力實現(xiàn)學校在更高程度上的和諧開展。一、以學習為根底，優(yōu)化師資內(nèi)涵，全面培養(yǎng)美麗老師。學校結實樹立人才立校、人才強教意識，通過多種形式、多種渠道的學習途徑加強對老師素養(yǎng)的培養(yǎng)，進一步優(yōu)化老師隊伍整體素質(zhì)，不斷提升師資內(nèi)涵，為教育改革和開展提供人才保障。學校美麗老師團隊建立工作在錢穎萍校長的總結提煉下，獲得了全市一等獎。1.強化師德建立，提升師德修養(yǎng)。學校組織全體老師認真學習師德文件，通過行之有效的舉措，不斷優(yōu)化老師厚德清正、恪盡職守、敬業(yè)愛生的師表形象。通過開設師德典型道德講堂、組織師德大討論活動、開展踐行行業(yè)精神，提升教育形象主題理論活動、師德建立專題教育月、萬名老師訪萬家和萬名群眾評教育等多種形式的活動加強師德師風的正面引導，全面進步老師的職業(yè)道德水準;通過完善師德考評制度，落實《xx市中小學、幼兒園老師師德考核方法》，將師德建立作為學校教育行風建立的重要工作，把師德表現(xiàn)作為老師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對違背師德的老師實行一票否決制，不斷提升社會對學校工作的滿意度。2.重視業(yè)務培養(yǎng)，促進專業(yè)開展。本學期，圍繞學校美麗校園的創(chuàng)立方案，學校不斷完善老師培養(yǎng)、培訓制度以及教研、科研考核評價方法，制定了《20xx～2023年老師隊伍建立規(guī)劃》、《美麗老師專業(yè)成長營活動方案》，圍繞老師20項修煉活動，進一步強化并精心組織老師參加了各級各類專業(yè)技術培訓，扎實開展了以教研組、備課組、師徒結對等團隊的業(yè)務修煉活動，通過師徒結對活動的持續(xù)開展、教學三人行團隊活動的縱深推進，通過組建老師專業(yè)成長營，組織老師參加集韻俱樂部、集韻講堂、美麗老師成長營活動，將每月論壇活動與教學案例、課題研究等主題相交融，每次活動做到了圍繞一個專題，突出一個重點，解決一個問題，促使每一位老師嚴密結合教育、教學實際，以研究學生開展為中心，以課題綠色學習方式帶動課堂教學方式的變革，改變老師的教學理念，改良教學理論行為，促進學生綠色學習方式的形成。3.注重骨干成長，壯大名師隊伍。學校對青年老師實行梯隊式培養(yǎng)，采用請進來，走出去的方法，聘請各路名家，通過名師的示范、輻射和引領作用，開闊老師的視野，陶冶品性，提升品味，進步老師隊伍的整體素質(zhì);學校還通過申請高規(guī)格的活動鍛煉老師的才能程度，為個人開展創(chuàng)造條件、搭建平臺，不斷壯大我校骨干老師隊伍。5月30日，學校承辦了xx市數(shù)學生態(tài)課堂對話式教學的理論研究課題協(xié)作研討活動，特邀江蘇省小學數(shù)學特級老師徐斌來校開設觀摩課并作《在研究中成長》的專題報告。本學期，學校新增xx市級骨干3人，同時有3名市級骨干成功晉級，使本校的骨干老師數(shù)到達了20人。4.完善績效評價，鼓勵工作內(nèi)驅(qū)。學校圍繞《xx市中小學、教學常規(guī)管理的假設干規(guī)定》、《xx市中小學、幼兒園老師師德考核方法》、《xx市中小學、幼兒園老師教育教學工作考核方法(試行)》、《xx市中小學、幼兒園中層干部管理方法》等文件，深化人事管理制度和老師績效考核改革，嚴格按照上學期教代會通過的績效工資考核方案等相關文件進展每月考核、平時考核等，力求做到公平、公正。期末，學校開展了以《揚帆，追尋美麗夢想》為主題的系列活動：召開了六屆六次教職工代表大會，審議并通過了《乘航小學章程》和《乘航小學體育成果獎》的修改;新上崗及轉崗中層進展工作述職;辦公室主任進展經(jīng)歷交流并評比優(yōu)秀辦公室;黨員干部舉行了自我全面檢查反思的。二、以創(chuàng)新為動力，提升德育效能，全員培育美麗學生。學校堅持立德樹人，著眼于每一個學生的終身開展，以公民素質(zhì)培養(yǎng)為根底，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育、熱愛家鄉(xiāng)教育和心理安康教育為重點，著力創(chuàng)新方式方法，著力進步隊伍素質(zhì)，促進學生快樂成長。建立了德育人員培訓制度，全面進步育人隊伍素質(zhì);通過豐富多彩的活動，提升學生的思想品質(zhì);重視學生的養(yǎng)成教育，標準學生的日常行為。1.重視育人隊伍，進步道德品質(zhì)。學校不斷加強德育隊伍建立，依托美麗老師成長營、集韻(禮儀)講堂、班主任例會、心理老師進階培訓、優(yōu)秀班主任赴臺學術交流等活動，通過送老師外出等方式，精心組織老師開展各級各類專題培訓，通過組織三年內(nèi)班主任開展師徒結對活動，組織全體班主任開展爭做美麗少年主題晨會課研討、美麗港城思品課觀摩等活動，組織優(yōu)秀班主任參加第六屆班主任根本功競賽、片級觀摩等活動，為廣闊班主任提供學習研討、理論交流的時機，不斷提升班主任專業(yè)程度。2.依托活動載體，增強綜合素質(zhì)。學校以爭做美麗少年為引領，組織開展了豐富多彩的主題活動：網(wǎng)上祭英烈、學雷鋒簽名寄語;美麗港城我的家主題教育和親子理論;我是家庭小幫手理論、聆聽孝行道德講堂;我們的節(jié)日清明、端午;必讀書目鑒賞會;美麗少年快樂運動體育節(jié)、美麗少年放飛夢想藝術節(jié);小手拉大手濃濃夏日情意賣、人道一元捐;尋找美麗呵護自然理論活動;萬名老師訪萬家;攜手共育最美少年家長會;學生活動進社區(qū)通過豐富德育主題活動的內(nèi)容、形式和成效，不斷促進學生個性特長的充分開展。3.加大文化建立，凸顯育人功能。學校憑借全國義務教育開展根本平衡縣的創(chuàng)立及現(xiàn)場推進會的東風，秉承我校綠色傳統(tǒng)，在校園文化布置中凸顯綠色主題，發(fā)揮學生主體性，讓每一塊墻壁都說話。在小南的垃圾分類房附近以課本劇《垃圾分分類，生活更精彩》劇照布置成連環(huán)畫，宣傳垃圾分類的知識與意識;在綜合樓樓道布置學生的紙盤畫、環(huán)保服裝等作品，踐行變廢為寶的綠色觀念;在食堂前30多米的圍墻上開拓由師生協(xié)作搜集塑料瓶制作簡易花盆種植綠色植物的立體種植墻，倡導廢品利用、植綠添綠的環(huán)保理念;在中心花圃四周新裝休憩木凳種植造型花卉，方便學生休息賞景，彰顯人與自然的和諧理念;在蘑菇亭油漆上色、繪制童話故事，美化景點激發(fā)學生無限暢想;在教學樓北通道以學生日常行為為藍本布置校園文明三字經(jīng)長廊，闡述并細化了德育常規(guī)管理制度一系列有主題的文化布置，處處蘊涵德育教育，無聲地提醒學生標準行為、進步素質(zhì)，養(yǎng)成良好習慣小學學校新學期工作總結匯報二學校遵循正德勵志篤學校訓，堅持自主、理論、創(chuàng)新、可持續(xù)開展的綠色辦學理念，深化綠色教育內(nèi)涵，關注人的開展，樹立綠色的質(zhì)量觀，堅決不移地走內(nèi)涵開展、科學開展、和諧開展之路，教學質(zhì)量、辦學程度顯著進步。一年來，學校獲得了XX市中小學教育技術裝備管理先進學校、XX市同城化教育先進學校、XX市教育行風建立先進學校;XX市教育質(zhì)量綜合評估二等獎、XX市綜合治理先進集體等榮譽。一、積淀底蘊，著力提升師資修真程度我校以隊伍建立為抓手，關注黨員隊伍、班子隊伍、骨干團隊、老師群體建立，全力打造優(yōu)質(zhì)化的師資隊伍。2.重培育強素養(yǎng)，促進老師群體進步。學校提出創(chuàng)先爭優(yōu)展風采，愛與責任鑄師魂主題，重視師德師風建立和黨風廉政建立，通過開展踐行行業(yè)精神，提升教育形象主題理論活動、老師的二十項修煉系列活動、師生共讀書卷留香主題讀書活動等，全面提升老師素養(yǎng)。學校還采用請進來，走出去的方法，聘請各路名家，通過名師的示范、輻射和引領作用，開闊老師的視野，提升品味，進步老師隊伍的整體素質(zhì);還通過申辦高規(guī)格的活動，為老師個人開展創(chuàng)造條件、搭建平臺，不斷鍛煉老師的才能程度，推進骨干隊伍的培養(yǎng)，促老師成名成家。目前，學校有XX市語文學科帶頭人1名，XX市骨干老師16名。二、優(yōu)化管理，著眼追請教育本真效益學校不斷優(yōu)化管理內(nèi)涵，樹立綠色的質(zhì)量觀和開展觀，轉變教育開展方式，旨在喚醒每一位老師的自覺，激發(fā)每一位學生的自覺，全面提升師生的內(nèi)在潛能。1.改革評價體系，發(fā)揮鼓勵作用。學校管理注重與時俱進，圍繞XX市中小學《教學常規(guī)管理的假設干規(guī)定》、《老師師德考核方法》和《老師教育教學工作考核方法》等文件，深化人事管理制度和老師績效考核改革，通過教代會不斷修改、完善績效工資考核方案。通過每天行政值日檢查、每周管理論壇通報、每月常規(guī)管理簡報、隨機誡勉性談話等方式及時反應工作情況，通過每月考核、平時考核等實行績效掛鉤，把老師的工作量、工作質(zhì)量與收入掛鉤，實現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動老師的工作積極性。2.改革育人體制，注重才能提升。學校德育依托業(yè)務精湛的班主任隊伍和精細的管理制度來落實教育、訓練、管理、檢查等育人常規(guī)工作，從大處著眼，小處入手，重點抓好上學、兩操、上課、課間、午餐、活動、放學七方面,標準學生行為，養(yǎng)成良好習慣;通過校園文化建立凸顯綠色教育理念，做到讓每一塊墻壁都說話，使學生受到潛移默化的綠色熏陶;以全面進步學生素質(zhì)為目的，踐行一個宗旨、兩個安康、三個習慣、四個自主原那么，激活學生的學習潛質(zhì);以一專多能、合格+特長為培養(yǎng)目的，結合體藝2+1工程，以開發(fā)特色課程的視野規(guī)劃少年宮活動，把活動納入研究性、拓展性課程，結合小手拉大手，文明向前走、伙伴互助,文明同行、我們的節(jié)日等主題教育活動，使學生長見識、煉才干、強體質(zhì)、提才能、揚個性。一年來，學生在各級教育部門組織的比賽中獲獎55人次。錢芷君同學榮獲XX市首屆少先隊形象大使沙沙洲洲選拔大賽特等獎;七巧板社團在江蘇省第十九屆青少年科技模型競賽中，17人分獲一、二、三等獎;愛韻器樂隊的巴烏、豎笛合奏在市首屆小學生課堂樂器班級演奏比賽中分獲一、三等獎;1人在市小學生器樂獨奏比賽中獲一等獎;繪畫、主持演講等社團也屢有獲獎。三、強化機制，著實進步教學純真質(zhì)量學校立足標準教學管理，以教科促教學，以課題帶動課改，努力構建具有區(qū)域特色的平衡化、多元化、優(yōu)質(zhì)化的現(xiàn)代教育體系，在進步教育質(zhì)量上務實效。1.教研形式推陳出新。學校圍繞有效課堂主題，有效開展了校本特色的教研新形式。一是教研內(nèi)容系列化。以低起點、嚴要求，小步子、快反應，重養(yǎng)成為原那么，圍繞聽、評、研、講、磨、寫扎實開展有效課堂的施行與策略專題研究。二是教研形式多樣化。在骨干示范課、青年老師評優(yōu)課等常規(guī)形式中，創(chuàng)新教研方式，以同題異構、一課連上、三人行團隊展示等形式，開展名師引領、同伴互助、聯(lián)教研討、微格反思等多樣教研活動。一年來，老師共開設市級及以上公開課18節(jié)，先后成功承辦20xx年XX市小學語文同題異構教學研討等4次市級教研活動，20xx年3月與潮泉鎮(zhèn)駿馬希望小學舉行了主題為南北結對話共建心手相牽同成長的教學交流活動。三是教學評價多元化。我校構建了老師自我評價--教研組評價--學校評價的三級評價體系，堅持教學常規(guī)每天巡視、備課和作業(yè)每月檢查、教學質(zhì)量每學期全程跟蹤。檢查做到定期與不定期相結合，普查與抽查相結合，既有方案重過程，更有反應重實效。20xx年2月，在市教學工作會議上我校作了題為《標準管理，推進校本化教研進程》的主題交流。四、培植特色，著重打造學校寫真名片我校以特色建(社區(qū)統(tǒng)計工作總結)設為載體，繼承環(huán)保特色，推進同城教育，傳揚經(jīng)典誦讀，努力走特色建立多元化的辦學之路。1.秉承環(huán)保教育，厚實綠色內(nèi)涵。作為首批江蘇省綠色學校，學校通過開展綠色系列主題活動厚實環(huán)保內(nèi)涵：相約春天植物展培養(yǎng)學生愛綠護綠意識;世界地球日校園環(huán)保漫畫標語征集展示警醒學生增強環(huán)保節(jié)能意識;垃圾分類、廢品制作創(chuàng)意評比、綠色藝術節(jié)、讀書節(jié)、校外參觀考察等專題活動增強學生的環(huán)保低碳意識。學校還通過對外宣傳提升示范輻射作用擴大社會影響：20xx年5月，內(nèi)蒙古XX旗團委領導來我校參觀考察校外理論基地;綠韻舞蹈隊的舞蹈《珍惜》在市小學生文藝會演中獲一等獎;科普劇《垃圾分分類，生活更精彩》在市科普劇匯演中獲二等獎;綠色教育活動先后在多家媒體進展了宣傳，綠色品牌日益形成。2.推進同城教育，促進平衡開展。作為首批XX市同城化教育先進學校，我校推行新市民獎勵、小伙伴互動、志愿者效勞三大機制，積極打造伙伴同行同城化教育品牌。另外，我校堅持與旭東學校慶安校區(qū)開展教育共同體建立，加強與福前分校的一體化協(xié)同管理，選派中層和優(yōu)秀骨干老師到妙橋小學開展團隊支教，在多元交流中縮小校際間的差距，促進學校開展。20xx年6月，學校成功承辦了XX市施行同城化教育，促進平衡化開展第40期校長論壇活動并作了《同心同樂同成長》的交流發(fā)言;還承辦了楊舍東片小學同城化教育專題研討活動;20xx年3月，我校結合旭東學校慶安校區(qū)、福前分校開展了同題同構，三課多評共同體教學研討活動。《新學期，學生輕松快樂起跑》、《共享同城待遇》、《共享同一片藍天》、《開學啰》先后在《中國教育報》、《江蘇教育報》、《蘇州日報》和《張家港日報》進展了相關報道。小學學校新學期工作總結匯報三過去的一學期，我校在各級黨政和教育主管部門的關心和正確領導下，在全體師生的共同努力和親密配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵開展、特色開展的原那么，把學生開展是目的，老師開展是關鍵、學校開展是載體的三開展理念落實到各項詳細工作中去，以科學化的人文管理為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求開展，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學期學校工作回憶如下：一、施行人本管理策略，營造和諧校園融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學生效勞。(一)以身作那么，加強領導班子建立班子建立是一面旗幟，是學校開展的關鍵。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務、聚人心、講奉獻、善效勞的干____伍。一是強化學習意識，打造學習型班子。工作中要求領導班子成員率先垂范，帶頭學習、傳達上級主管部門在各個時期的有關精神，主動學習新課程新理念、新方法，大膽探究課程改革。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學習小結中，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象。二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、抓住一個面、蹲點一個組、深化一門學科，起到了領頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，進步管理程度，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動向廣闊老師們學習，深化課堂聽課，與老師共同探究、共同研究、共同進步。一學期來，行政人員累計深化課堂聽課近160節(jié)，深化教研組活動20次，實在進步要求領導的教學指揮力。三是強化務實作風，打造效勞型班子。倡導管理就是效勞的理念，要求班子成員走進老師、貼近學生，力爭在硬性管理上科學公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關心、支持、幫助老師為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學期，行政人員以身作那么，施行人本管理，首先，我們克制偏見，對所有的老師一視同仁，不用固定的目光看人，遇事經(jīng)常換位考慮，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足老師的合理建議，不僅關心老師的物質(zhì)需求，更關注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議，縮短與老師的心理間隔，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學習有動力。(二)凝聚校園精神，促進老師個性的張揚學校重視老師的思想管理和目的管理，引導老師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責任意識，深化師德教育八不準，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學校的開展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的老師隊伍。一是提升學校文化內(nèi)涵。以學校文化建立為重點，拓展江海文化內(nèi)涵，大力倡導海納百川，有容乃大的文化精神，包容、欣賞每一位老師與學生，擅長發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行不積小流，無以成江海勵志名言，每天進步一點點扎扎實實，追求點滴進步，已成為我們每一個老師的行走的根本途徑。二是加強師德標準教育。學校利用政治學習，組織老師學習《新的老師職業(yè)道德標準》，重申教育局公布師德教育五不準內(nèi)涵，同時，要求老師把學校師德教育十條硬紀律落實到教育教學理論之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位老師自覺的追求。三是重視青年老師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中，我校年輕老師位，占學校在崗55%。理論師徒帶教、同伴互助、領導牽手的新老師培養(yǎng)形式，促進新老師快速成長。本學期，重點推出青年老師的培訓方案，對青年老師有目的、有針對性地進展培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持老師外出學習培訓。在實際教學中，充分發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用，對青年老師進展指導，通過過關課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進青年老師在理論中的鍛煉進步。同時，學校有搭建各類平臺，先后組織了青年老師課堂教學評比課比賽、備課比賽、一學期老師匯報課活動，在引、推、拉的過程中，我們的青年老師快速成長。這一切的一切，都離不開學校的栽培，同事的鼓勵，更離不開我們的老師通過自身的努力在成長，我們欣喜，我們老師的個性在張揚，學校也隨之開展著。二、堅持德育為首，促進學生安康快樂開展以養(yǎng)成教育為重點，以小學生日常行為標準為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、根底化、課程化，從根底抓起，追務實效。一是注重德育教育的全員參與。樹立人人都是德育工作者的意識。在施行行為標準教育過程中，構建了領導重視，全員參與、人人負責的管理形式。尤其是重視班主任隊伍的建立，以做一名最好的班主任為專題，開展了系列的培訓活動，提升班主任德育的才能。二是注重校園人文文化的建立。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，活力盎然的花園中快樂的學習，愉悅的成長。充分利用現(xiàn)有資，精心設計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設校園文化主題教育墻一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導學生學會做人，善行理論、見賢思齊、追求卓越、熱愛科學、創(chuàng)新開展等良好習慣，鼓勵學生勤奮學習、快樂生活、全面開展;教室內(nèi)有序地布置著學生的繪畫、手工制作、老師們設計的版面、宣傳廊等，構成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風景線。三是注重德育工作與教學工作相交融。堅持教學的教育性原那么，共同關注學生身心成長過程，幫助學生建立積極的學習觀、人生觀、價值觀和世界觀。要求老師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學的德育目的，并有機的交融到教學的全過程之中。同時，把德育教育與學科學習結合起來，以培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣、兩分鐘預備習慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點，開展學習習慣大比拼活動。同時，在班團隊活動中關注學生學習興趣的激發(fā)、學習態(tài)度的培養(yǎng)、學習方法的轉變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如與好習慣手拉手、減緩緊張的考試情緒的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面開展。四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學生道德品質(zhì)。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如溫馨教室創(chuàng)立活動、我的2023迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、學生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。五是注重少先隊員自我教育。以小學班隊一體化運行機制的理論研究課題為切入點，提出了見賢思齊，追求卓越的奮斗目的，以五字奮斗目的敬，靜，凈、競、進，將世博內(nèi)容融入班隊活動中，努力創(chuàng)立和諧校園、文明校園、藝術校園，更是鼓勵促進少先隊教育的新開展，培養(yǎng)學會感恩、誠信寬容、勤奮學習、熱情謙虛、關愛別人、尊敬長輩、堅毅英勇、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力。堅持德育工作與家庭教育相交融。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進展平安教育宣傳活動;辦好家長學校，開展了家校協(xié)同，促學生養(yǎng)成良好的行為標準、良好的開端是成功的一半、減輕壓力，科學復習，進步效率為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。四、優(yōu)化教學管理，全面進步教育質(zhì)量樹立全面教育質(zhì)量觀，堅持以教學為中心，強化教育質(zhì)量意識，進步學校核心競爭力充分挖掘開展?jié)摿Γ堰M步教育質(zhì)量作為學校生存與開展的第一要務。一是重視學校課程的整體規(guī)劃。課程方案是學校的大法，課改背景下需要學校結合實際進展有效施行。我們嚴格按照國家課程方案進展教學活動，強化專課專用、專時專用，認真落實根底型、拓展型、探究型三類課程構造，促進學生全面、主動地開展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的將來。二是強化教學常規(guī)管理。結合學校實際，對老師備課、上課、作業(yè)設計與修改、輔導復習、老師聽課等教學常規(guī)進展適當?shù)难a充和細化。進展了課堂教學五環(huán)節(jié)、作業(yè)有效性的探究、如何上好復習指導課的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設計要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時理解學生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復習指導要表達全面、全體，關注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此根底上，教誨處、教研組組織人員加強教學方案、老師備課、教后反思、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反應，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見，各教研組也在不同的階段進展相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄，標準教學的常規(guī)管理。三是研究課堂教學，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學質(zhì)量的監(jiān)控結合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結合起來，及時反應，及時總結經(jīng)歷或探尋改良措施，逐步進步課堂教學質(zhì)量。本學期老師互相聽課、互相議課以成為一道風景線，新老師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領導還是老師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進展點評、總體評價和分值評價，及時反應、交流。四是強化教育綜合視導。以全面視導與單項巡視相結合，以集中視導與分散檢查相結合、以集體視導與分組聽課相結合的原那么，重點對一年級、三年級、五年級進展教育的綜合視導，強化教育管理的過程性與指導性。學期初，我們關注一年級的學習準備期教學，制定施行方案、落實教學內(nèi)容、開展教學培訓、落實課堂聽課、強化學生學習習慣，幫助一年級學生盡快適應小學生活，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;關注三年級的學習轉型教學，學期中途對三年級組進展集中的、全面的視導，通過對三年級學生兩操、課間活動、課前準備、課堂學習，老師課堂教學、備課、作業(yè)布置和修改情況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的理解，及時總結經(jīng)歷，分析^p存在的問題，提出有針于對性地指導意見。同時，也要求三年級組針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反應整改措施，并予以積極落實;關注五年級出口關教學，落實學校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學科教學，召開畢業(yè)班教學研討會，及時理解教學狀況、學生學習的動態(tài)，充分發(fā)揮學生的潛力，踏踏實實做好畢業(yè)班教學情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學生高質(zhì)量地完成小學階段的學習任務。五是加強教研組建立，強化老師的教學研究力。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究。借助區(qū)域教學節(jié)活動，學校制定了校級層面的教學節(jié)活動方案，積極營造學習型、研究型組室的氣氛，提升教育智慧，改善思維形式，從而激活開展?jié)摿?，改善教學行為，提升教育教學質(zhì)效。我們組建了領導小組，研究教學節(jié)主題活動，解讀教學節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀老師教學展示、教齡滿八年的青年老師教學評比活動、語數(shù)英學科梳理學科教材，完善教學知識點歸類整理，強化老師對教材的研究等等，開展課堂教學研討交流活動引領全體老師通過參與備課說課上課評課等全程活動，讓更多老師在一次次的理論反思再理論的磨課中研討、交流、反思、改良自己的教學行為，逐步成長。六是強化教學質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測的教學質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學過程考核，建立條理明晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理途徑。強化教學過程考核，建立條理明晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理途徑，實現(xiàn)課堂教學輕負擔，高質(zhì)量，低耗時，高效益，力爭做到教學內(nèi)容精而少，教學方法活而巧，教學效果實而好。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過老師會議以教學專題研討為形式，進展分析^p問題與尋找對策。五、深化特色建立，提升學校辦學品質(zhì)樹立名品意識，加強特色工程建立。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色工程的建立，力爭早出成果，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建立上求開展。一是做實教育信息化應用實驗工程，進步學科教學與信息技術整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設備，認真制定施行方案，健全領導小組和管理機構，提倡教研組開展問題教研活動，引導老師直面課堂教學研究教與學的設計，進步課堂質(zhì)效;開展重視學習習慣的培養(yǎng)、關注學習困難生和教學節(jié)奏的藝術教學話題的大討論;嘗試電子備課共享資，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學生課堂學習，提升信息技術與學課教學整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不管是課堂教學還是博客話題等都受到了領導的高度評價。二是繼續(xù)加強學生的藝術、科技教育，全面提升學生的綜合素質(zhì)。認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。完善陽光體育活動方案，珍愛生命，平安伴我在校園活動，增強學生體質(zhì)和體育根本活動才能，熏陶學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時，加強學生安康衛(wèi)生教育和心理安康教育，通過播送、板報、媒體、網(wǎng)絡等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成自我保健才能。六、齊抓共管，強化平安工作為結實樹立平安第一的思想，不斷增強老師平安防范意識，學校與每個部門、每位老師簽定了平安工作責任書，向?qū)W生家長發(fā)放《交通平安責任書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)絡，明確平安責任，做到平安教育深化家家戶戶，同時，推行了老師護導制度，值班老師早上提早半小時進展學生秩序護導，全程跟蹤學生，防止了校園內(nèi)平安事故的發(fā)生;開展了消防平安教育主題周活動，通過全校師生消防平安演練活動、全體老師自救自護培訓，平安知識講座和競賽、尋找身邊的平安隱患等活動，進一步強化學校平安教育工作，幫助師生樹立平安意識，掌握平安知識，進步自我保護才能，確保學生在平安和諧的環(huán)境中安康成長。七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強效勞意識其他部門充分意識到做好本職工作與學校開展之間的關系，增強了效勞育人的意識，進步了效勞育人的程度。實在抓好學籍管理和老師業(yè)務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作標準，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關系，以優(yōu)化學校檔案管理;標準一年級新生招生工作，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質(zhì)教育;確保學校辦學質(zhì)量;加強學校語言文字工作，教職員工和學生要努力做到說好普通話，寫好標準字，標準使用祖國語言文字;加強學校資庫和圖書室建立，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學校品位。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行申報、審批、采購、再審批的流程，標準財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;標準收費行為，按收支兩條線的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費公示制。我們堅信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學美妙的將來。f132.更多工作總結延伸閱讀農(nóng)村小學學校學期工作總結農(nóng)村小學學校學期工作總結1本學年度，我學區(qū)高舉____理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導，深化學習貫徹黨的十八大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深化施行素質(zhì)教育為目的，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建立，進一步進步學校辦學程度和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生安康、活潑開展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學校內(nèi)部管理，全面進步學校管理程度。1加強干____伍建立。堅持一把手負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建立一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。2、加強師資隊伍建立。老師是辦好學校之本，為此我校重視對老師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對老師的業(yè)務培訓，進步老師的業(yè)務程度，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓老師，鼓勵廣闊老師為學校教育工作努力工作。3、進一步加強學校平安工作。平安工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的平安教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂平安工作責任狀，人人確立平安第一的意識。二、深化施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量。(一)加強學校德育工作，全面進步學生思想道德素質(zhì)。1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的開展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的根底。我校以學習貫徹國家教育部重新公布的《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，進步學生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火平安教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了平安是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。老師也進一步進步了自我保護意識。(二)加強教育教學研究，全面進步學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面進步教學質(zhì)量。加強教學研究。教誨處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對老師工作的指導，實在進步課堂教學的效益。三、開展多彩豐富的活動。我校少先隊活動總是堅持四個原那么：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原那么的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分表達。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑安康的成長，輕松愉快的學習。四、堅持精細化的管理原那么，做好常規(guī)性工作為了使學校工作日?；藴驶?、制度化，我校從教育、教學、老師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學生平安管理制度、教學常規(guī)管理及老師獎懲制度、校園行為十不準，并簽定了各項責任書，實行老師崗位督查制。實行分層管理，老師全員參與管理，每位老師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行日檢查，周小結。老師備課、上課、布置和修改作業(yè)、輔導、考試和考察，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。五、加強文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。我們以創(chuàng)立示范小學為方向，加強校園文化建立，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學校相貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。六、回憶一年的工作，我們還存在一些問題。1、老師年齡偏大，對新事物承受才能弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。2、老師隊伍素質(zhì)尚待進一步進步，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。3.學校經(jīng)費缺乏，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。4.示范小學的建立有待進一步加強，特別是學校的文化建立，有待進一步規(guī)劃設計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建立成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。農(nóng)村小學學校學期工作總結2本年度，我校堅持以社會核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、強化師德師風建立，促進校園和諧開展老師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，老師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的表達!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位老師的自我修養(yǎng)!1、思想上高度重視。先后屢次專題開會學習了上級有關老師作風建立文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。2、開展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師保護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生;三是制止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度進步。二、堅持以教學為中心，全面進步教學質(zhì)量教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。1、標準教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，老師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置修改作業(yè)，認真輔導學生，教誨處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進展一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教誨處還對老師授課進展不定期的抽查。①教誨處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進展指導，將檢查結果及時反應給校長和任課老師，教誨主任負責提出改良意見，不斷完善和進步教學程度。②嚴抓教學方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細那么有針對性地提出改良措施。③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查老師的備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)修改等情況并及時記載，作為學期完畢，老師績效考核的根據(jù)之一。同時也要求各位老師平時要重視根底訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分表達面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。2、抓好老師隊伍建立，進步老師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反應教學情況，使老師比擬迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干老師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教誨處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使老師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位老師參加了“國培方案”培訓，一位老師參加了城鄉(xiāng)交流學習。3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資，實在進步教學質(zhì)量。要求任課老師結合學科特點，提升自己的專長，為全面進步教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改良教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習才能、獨立考慮才能、創(chuàng)新才能和理論才能，開展學生的個性特長。三、堅持以德育為首位，全面施行素質(zhì)教育施行素質(zhì)教育，既是學校工作的根本點，也是最關鍵的局部。我校一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進展文明禮貌、行為習慣等教育。(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶賀活動、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氣氛，讓學生自己管理自己。(4)、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做標準生活動。2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮芫植考议L的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的安康成長。學校要求各位老師加強與學生家長進展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、根據(jù)區(qū)教育局及學區(qū)關于施行學生思想道德建立“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建立“金種子”活動。四、加強學校平安和后勤效勞工作，強化平安管理責任學校平安直接關系到廣闊師生的生命平安，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著效勞于教育教學工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進展。①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。②、對各班級的財產(chǎn)和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。③、每月進展了平安排查，平時也不定期對學校電器進展平安檢查，并將檢查記錄進展匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目的責任書。②進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生平安知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的平安意識得到了很大的進步。③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進展了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。④加強學校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，把老師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回憶一學年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育催促;教育觀念、教學方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我進步。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費缺乏，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學校也是心有余而力缺乏。對學校的廚房設備改造、改善老師住宿條件、功能室裝備都迫在眉睫。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建立，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力進步管理程度，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭201x年的教育教學各項工作再上新臺階。新學期開學工作總結匯報新學期開學工作總結匯報本學期我校按照局令頁導的工作布署,實在做好暑假及開學初的各項工作,現(xiàn)簡單向局令頁導匯報如下:一、8月28號召開行政會，進展行政分工，共商新學年學校開展規(guī)劃。副校級令頁導全部兼課，深化初三教學第一線。校長室制定、修改0708年度學校工作方案、制度。政教處、總務處、教務處相繼出臺本處工作方案及措施。二、8月29日召開全體教職工會，進展老師聘任。學校聘班主任，班主任聘老師，實行班級承包制。教務處在30號前安排好課務，排好課表，并發(fā)放教課書和教學用品，并召開全體教學人員會議。對老師的教學常規(guī)提出新的要求，要求各老師備好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè)。三、8月31日，再次召開全體教職工會議，會上萬校長傳達了縣局會議精神，帶著全體教職員工認真學習賈局長對新學期提出的五點要求，即工作力度加大、工作時間加長、工作節(jié)奏加快、工作標準進步、工作行為要標準。并對本學期各處室的工作提出了新的要求。四、政教處召開班主任會，宣布班主任量化考評細那么，對班主任工作作了嚴格的要求，開學第一天，各項常規(guī)管理一律走上正軌。五、政教處于8月31日下午組織全體師生進展校園環(huán)境整理，做到衛(wèi)生整潔窗明幾凈。六、總務處及時公布了收費標準，按標準收費。9月1號，書本(免費課本)全部發(fā)放完畢。七、9月1號，全體師生1139人按時到校，新調(diào)老師也到崗到位。沒有不在編不在崗的現(xiàn)象。上午兩節(jié)課后，舉行了升旗儀式，三(1)班的賈紅葉同學作了國旗下講話，政教處的時金伍主任進展了紀律訓導。同時教務處及時排好課務，1號全校按正式課表上課。所有行政人員都下班推門聽課。八、政教處及時核查學生數(shù)排查落實輟學學生情況，班主任及時進展家訪，積極發(fā)動流生重返校園，目前流生很少。九、標準辦學行為，積極宣傳《義務教育法》。校長室打印好材料發(fā)到全體教職工手中，在教工會上集中學習。十、我校不存在重點班、興趣班和試驗班，規(guī)章制度都按照省新《標準》修訂。十一、按國家課程標準和方案開設課程，音體美等開設齊全。十二、后勤在暑假期間，排查校舍平安隱患并及時整改。目前學校無危房新學期開學工作總結匯報學校平安重于泰山,xxx莊小學始終把平安工作放在各項工作的首位,為進一步樹立我校師生的平安意識,進步學生自護自救才能,減少平安事故的發(fā)生,促進學生的安康成長,開學伊始,我校通過多種形式開展平安教育,認真組織上好開學第一課,現(xiàn)將我校開學平安工作小結如下:一、以學?；顒訛橐劳?開展平安教育。學校平安宣傳活動是學生獲取平安知識的主陣地,有著得天獨厚的教育條件,可以進展正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的平安教育。在活動中,結合學生實際,將校園平安、校外活動、交通平安、飲食平安、緊急避險等內(nèi)包容入其中。在學習方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃重,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的平安知識?；顒硬还庾寣W生掌握了平安知識,還進步了學生的平安意識。新學期開學伊始,我校利用升旗儀式對全體學生進展了平安及思想道德教育,并聘請縣交警大隊宣傳科來校對學生進展交通平安教育?；顒又?交警大隊宣傳員通過怎樣過馬路,怎樣走人行道,走路、騎車、乘車時應注意什么等幾方面,對學生進展了交通平安教育。之后該校又對校園內(nèi)的一些不文明行為對學生進展了思想道德教育,希望廣闊學生在校園內(nèi)外積極傳播正能量,為構建和諧校園、和諧社會做出自己的奉獻。活動中還對學生示范宣傳正確的書寫姿勢,把書寫習慣養(yǎng)成定為開學第一周的主要活動,著力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。我校在努力構建平安和諧校園的同時嚴抓思想道德教育和養(yǎng)成教育,并通過多種形式和活動加強教育宣傳,以增強學生平安意識為目的,努力營造志存高遠,追求卓越的校園文化精神,形成科學、民主的開展氣氛,扎實推進平安校園建立。二、要發(fā)揮家庭的教育作用。家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其平安意識得到強化。在教育學生的同時,我校加強與家庭的合作,班主任與家長聯(lián)手,時時關注孩子言行,理解孩子思想動態(tài),及時互通信息,形成合力,必要時對家長進展家教指導,以獲得教育的最正確效果,做到家校合一。8月28日,我校召開雛鷹起飛家長學校活動。特邀亮甲店鎮(zhèn)中學副校長吳秀云為主講,縣政府第三責任區(qū)組長李存華、原教育局副局長徐文祥、郭家屯鄉(xiāng)成教校長叢長軍為嘉賓,為廣闊家長進展了雛鷹起飛專題講座,全面地介紹了家庭教育、學校教育和社會教育的特點和重要性;家庭教育環(huán)境對孩子的影響;家長如何如何培養(yǎng)孩子的良好習慣等精彩內(nèi)容,幽默幽默的語言博得了廣闊家長的一致稱贊,提出了許多建立性的觀點和看法,為諸位家長如何教育孩子這個難題翻開了一扇窗。家長學?；顒?對于家庭教育有了正確的認知和理解,對構建家校聯(lián)絡的橋梁起到了極大的推動作用。9月1日,我校布置了學生收看開學第一課的學習任務,2023年中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》的主題是父母教育我,一個有關親子教育的問題。學校還要求各班召開了專門的主題班會。從學習效果來看,是比擬好的,每個學生都不同程度的得到了進步。9月11日我校舉行了應急逃生演練和平安知識講座。學校首先對學生進展防火平安的教育,提示學生在火災發(fā)生后的考前須知;然后拉響警報,全體學生捂住口鼻躲在課桌地下,等到險情穩(wěn)定后迅速分開教室并列隊到操場集合;隨后由校長李樹軍進展防火、地震、交通、用電等方面的平安知識講座,并布置各個班級利用班隊會對學生加強教育。10月11日下午,我校開了全校平安工作會,全體教職工都參加了此次會議。本次會議明確了學校平安工作的各項要求,提出全體老師要進一步增強校園平安保衛(wèi)工作的責任感和使命感;圍繞當前學校的平安形勢,老師們要認識校園平安的重要性;明白怎樣預防和處理相關的平安問題。特別強調(diào)了老師的平安責任,分別從老師考前須知、平安事故處理等方面進展說明,指出學校平安無小事,學生生命重如山,要求全體老師時時講平安,處處要標準,把平安教育工作縱向深化開展。10月13日,我校利用升旗儀式對學生進展平安及養(yǎng)成教育。本次教育活動由該校校長李樹軍主持,升旗儀式完畢后頒發(fā)了紀律,衛(wèi)生流動紅旗,然后從學生校園活動、上放學時間和紀律、衛(wèi)生區(qū)的保持、良好的學習和行為習慣的養(yǎng)成等幾方面對學生進展教育。平安無小事,學校平安重于山,xxx莊小學始終把平安工作放在學校各項工作的首位,多年來不曾松懈,同時,該校還非常注重學生行為習慣的養(yǎng)成,從校訓到班訓都在灌輸養(yǎng)成教育。該校利用各種板報宣傳、全校大會、家長學校、致家長一封信、簽訂平安責任書、舉行平安講座、班隊會、校園播送、平安征文、演講、手抄報等多種形式向?qū)W生進展平安及養(yǎng)成教育,并獲得了良好效果。12月5日,我校開展了平安伴我行教室展板評比活動,進一步加深了同學們的平安知識。學校首先召開了發(fā)動大會,本項工作布置以后,各班積極行動,根據(jù)平安主題選擇材料,安排版面,利用手工剪紙,手抄報,書畫作品等多種形式豐富室內(nèi)展板。學校成立了展板評比檢查小組,對校內(nèi)各班教室展板布置進展評比,并評選出優(yōu)秀學生作品,對成績優(yōu)秀的班級進展了獎勵。12月15日,我校利用升旗儀式對舉行學生進展平安教育。我校對交通平安、家庭和森林防火、如何防止煤氣中毒以及嚴禁到河流、池塘等地方去玩耍等生活中常見的平安問題對學生進展了宣教,才能使學生不斷進步平安意識,更多地掌握平安防范知識。同時該校還對學生的課下活動提出了新的要求,希望同學們把該校的安康游戲活動繼續(xù)開展下去,豐富學生的課下娛樂生活,減少因課下不良活動而造成的意外事故的發(fā)生。1月12日,我校舉行期末發(fā)動和平安教育會。期末臨近,該校在努力營造志存高遠,追求卓越的校園文化精神,形成科學、民主的開展氣氛的同時,不斷深化課堂教學改革,積極為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氣氛,豐富學生的課下娛樂生活,不斷進步教學質(zhì)量和教學成績,并在大會上向表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人頒發(fā)了獎狀。同時為增強學生的平安意識和防范才能,該校還針對交通平安、家庭和森林防火、防止煤氣中毒以及防溺水等生活中常見的平安問題對學生進展了宣教,使學生不斷進步平安意識,更多地掌握平安防范知識。三、開展平安檢查活動在開學初,由校長、主任以及老師代表組成的校園平安檢查校長,對整個校園進展一次平安集中大檢查活動,重點是學生日常活動平安、校舍財產(chǎn)平安、學生體育活動器材、場所等方面平安,及時排查可能存在的平安隱患,杜絕校園重大平安事故發(fā)生。四、細致引導,讓學生遠離平安事故。平安教育的最終目的是促使學生形成平安行為,從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所,人口密度大,平安隱患不可防止,我們要不斷標準學生的不良行為習慣,引導學生以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行,就是要注重引導與標準,引導學生積極開展豐富多彩有益身心安康的課外活動;標準學生不參與不科學的活動,不到有平安隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之遠離平安事故。平安重于泰山,平安工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立平安第一的意識,堅持不懈地抓好平安工作,確保學生不出任何平安事故,讓平安陪伴學生每一天。新學期開學工作總結匯報我校嚴格執(zhí)行教育局工作部署，于2月28日召開了行政會議，3月1日召開全體教職工會議，3月2、3日學生報到，3月4日照表上課。開學以來，學校已經(jīng)召開兩次行政會議，一次全體教職工大會和多種部門會議，安排部署各項工作，截至今天，各項工作已經(jīng)走上正軌，學校教育教學秩序有條不紊。一、新學年，新氣象，新特色1、學校管理有新思路。2023年，學校對各處室實行責任目的考評，并加強督查管理，實行獎懲制度。學校根據(jù)教育局教育目的管理方案，針對學校的詳細特點，對各處室下達了責任目的，由各處室針對責任目的制定工作方案。由于學校工作思路明晰，責任目的分解合理，各處室的方案也很細致很詳細，并且較早進入執(zhí)行狀態(tài)。同時，根據(jù)教育局的方案，學校部署了爭創(chuàng)最美學校最美老師最美黨員的工作。2、備戰(zhàn)高考學考有新手段。一是高考學考備考工作抓得早。開學的前三天，學校就分別成立了高考學考領導小組，召開了高考學考督戰(zhàn)會議，并召開了高二高三備課組長、班主任和任課老師會議，各備課組已經(jīng)進展了第一次集體備課，拿出了備考方案，多數(shù)領導已經(jīng)下班聽課、找?guī)熒勗?。二是營造了濃郁的備考氣氛。學校一改往年的一貫做法，將開學典禮與高考誓師大會相結合，不僅請了局部家長來為學生鼓勁加油，高二、高一的學生也在大會上為高三的學長加油鼓勁，每個班都制作了宣傳橫幅，每天都進展課前宣誓。3、學生管理有新措施。針對學校通學生多、陪讀生多、校門口管理難度大的情況，學校政教處在寒假就做好了相關家長的工作，早餐、中餐實行封閉式管理，以確保學生的飲食平安，降低監(jiān)管難度，消除平安隱患。在評選、表彰了首屆最美新邵八中學子的根底上，制定了第二屆最美八中學子的評選方案，鼓勵學生爭當全縣最美學子.4、特色教育拓展新領域。作為省級特色教育實驗學校，學校為了真正做大做強特色教育，3月10日專門開會要求從本學期特色教育要向深度開展，向廣度輻射。一是加強對體育模塊教學的探究，加強對體育專業(yè)隊的考評;二是加強競技體育的投入，不僅在跆拳道方面確保在省級比賽中獲得一塊以上的金牌，而且著力開發(fā)新工程，爭取在定向越野、體育舞蹈等工程上有新的打破。同時要創(chuàng)新特長生培訓措施，力爭在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)建立培訓基地。另外，劉德高老師的國家級書法速成專利將盡快進展推廣，從而進一步拓展特色教育內(nèi)涵。5、推進課改有新亮點。一方面，繼續(xù)推進高效課堂建立，制定了迎接邵陽市高效課堂建立現(xiàn)場會在我校召開的方案。另一方面，制定了一師一優(yōu)課、一課一名師的方案，并且已經(jīng)部署到各年級，全體老師已經(jīng)開場行動。二、新學年，常規(guī)工作有序開展。1、學校行政會議嚴格落實教育局的大政方針，對本學期的工作進展了詳細的部署和安排，突出了學校的工作重點，同時強調(diào)了各部門工作的方案性，并要求辦公室對各處室的方案進展評比，教誨處和教育處分別對任課老師和班主任的方案進展評比。2、教科處在開學之前已經(jīng)組織三個年級管理人員以及教研組長、備課組長開會，認真分析^p了上學期縣調(diào)研考試情況，總結經(jīng)歷，汲取教訓，看到成績，找出差距，樹立信心，早早拉開了高考學考會戰(zhàn)的序幕。同時評選了上學期優(yōu)秀學生，進展了表彰。3、加強平安教育。平安重于泰山，在學生報到之前，學校組織政教處工作人員和保衛(wèi)人員對學校教室、寢室、食堂及其他公共場所進展了平安隱患排查，進展了值日分工，加強了校門口出入車輛的外來人員的出入管理。分級簽訂了平安責任狀。各班主任在開學第一天對學生上了平安教育第一課。4、快速進入教學狀態(tài)。教學工作部署早，到位好。3月1日的老師大會上及時給任課老師發(fā)放了教科書和教輔資料、課表、輔導表和作息時間表，并要求老師們按時寫好上學期工作總結和本學期工作方案，認真?zhèn)湔n，上好新學期第一課。據(jù)檢查，3月4日起，所有老師全部持教案上課，沒有種白水田現(xiàn)象。截止3月6日，各種總結、方案全部到位。截止今天，各項評比結果已經(jīng)出臺。處室、教育、教學等系列分別評選了5份、23份、14份優(yōu)秀方案5、教科處在開學之前召開了教學效勞人員會議，進展了本學期工作的詳細部署。6、教育處3月1日召開了全體班主任會議，布置完成上期班主任工作總結、本期班主任工作方案、班級異動學生花名冊、班委會、學生保險等表冊。各項工作目前已經(jīng)完成。另外，加強了門衛(wèi)管理、教學區(qū)管理、寢室管理，并從開學第一天起就對班級和班主任進展嚴格的考勤考核，學生學習狀態(tài)得到及時調(diào)整。7、嚴抓控流保學工作，教育處責成各班主任對未按時報名的學生實行家訪和訪問，不讓一個學生無故失學。同時，教誨處嚴格執(zhí)行學籍管理制度，為轉入、轉出學生辦理轉學手續(xù)。截止今天，在校注冊學生共3186人，控流工作比往年都好。8、后勤處嚴格執(zhí)行收費標準，根據(jù)要求進展收費工程公示，標準收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學校食堂狠抓效勞工作，從開學第一天起就把效勞育人放在首位。9、辦公室積極協(xié)調(diào)各處室開展工作，并于3月9日舉行了開學典禮?？h、市教育新聞網(wǎng)對相關工作進展了報道。10、嚴格出勤管理。學校在第一次教工大會上就組織學習了教育局相關文件，對停薪留職人員進展催歸，到如今為止，除了周迪生一人未歸、另有兩個重癥病人病假之外，其余233名教工全部到崗。新學期開學工作總結匯報老師新學期工作總結老師新學期工作總結一轉眼間一學期過去了，回憶這一學期，有許多做得滿意的地方，同時也有不到位的地方。一、學習理論知識，不斷進步自己的政治思想素質(zhì)。認真學____的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護中國____的領導，努力學習十八大的道路和政策，積極參加學校的政治學習，進步思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為一黨執(zhí)政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個中共黨員，民主自由是我們的目的，假如沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護____的領導。二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。教書育人是老師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任二年級班主任及語文數(shù)學的教學和1~4年級音樂課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下:首先，做好本職工作：1、備課深化細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握重難點。認真編寫教案，并不斷歸納總結經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對小學生心理和生理特點，以理論結合理論教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析^p。3、積極參加校內(nèi)外教學科研活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題，取長補短，以便更快的進入老師角色。這個習慣我會一直堅持下去。其次，熱愛學生：1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，理解現(xiàn)階段學生的心理特點，經(jīng)常與他們交談。特別是少數(shù)民族地區(qū)的同學學習壓力非常大，他們經(jīng)常會問一些不懂的問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想老師的成就感也許只有寄托在學生身上，希望他們可以獲得成功后還仍然會記起他們的老師。2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。開展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。臨近年終，回憶過去，總結經(jīng)歷，汲取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學校的建立，奉獻自己的一份力量。老師新學期工作總結二時間過得真快，轉眼間來到新學校工作已兩月有余。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這兩個多月的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應新的環(huán)境、新的形勢。自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。認真學習中國____十八屆三中全會公報全文，并認真聽取了市黨校吳校長作的關于十八屆三中全會精神解讀的報告，同時撰寫了三十多頁學習筆記。二、教育工作方面近兩個多月來，本人認真聆聽了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學，虛心向各位老師學習教育教學方法經(jīng)歷。先后頂替請假老師上了39節(jié)課。科目雜，跨度大，極具挑戰(zhàn)性。本人對每一節(jié)課都認真對待，在每一節(jié)課的教學中，認真鉆研新大綱、力爭可以吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人還協(xié)助值周老師對全校平安衛(wèi)生工作進展催促檢查，每天按時接送一年級小學生上下學，積極協(xié)助并參與辦公室、團委、教誨處開展的各項教育教學活動。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間學習教育教學理論，積極學習現(xiàn)代教育技術，初步掌握了電子白板的操作技術，能獨立制作出簡單的多媒體課件。五、認真總結缺乏。1、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如：有時課堂重點不夠突出，對于學生整體照顧不夠等。。2、個別學生的學習習慣欠佳，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃，老師還需正確引導。3、課堂教學仍需創(chuàng)新。總之，在今后的教育教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取有更大進步。新學期工作總結范文新學期已經(jīng)開場，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學校工作，加快自身開展。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立安康的自我意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種合適學生特點的教育活動，促使他們安康成長。堅持以師生的可持續(xù)開展為本，落實道德建立綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為標準和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。2、加強班風學風建立，樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建立。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干____伍，進展改組重建。完善班級獎懲制度，全面進步學生在紀律方面的自我約束力。常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做典范，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的保護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，進步學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深化學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標準學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的根據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。4、加強各學科老師的協(xié)調(diào)，全面進步各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關系，使各學科老師可以各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能平衡開展，全面進步學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績進步1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時理解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4.多對學生進展學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。以上是我本學期初的一些工作方案，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)歷的老師學習帶班經(jīng)歷，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。新學期班主任工作總結匯報新學期班主任個人工作總結匯報(小學)在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，平安、學習、工作等方面都獲得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面開展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進展思想教育的好處，就是防止單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生承受，能實在幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)團結、嚴格、活潑、奮進的班集體。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們承受班主任的指導，又及時向班主任反應班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同開展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量進步至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的根本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要表達。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的閃光點，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，進步學生的學習效率。高中學生學習任務比擬繁重，進展適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的進步，而且也有利于學習效率的進步。五、積極主動地和各科老師聯(lián)絡，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生友情。六、抓好平安工作。平安維系著家家戶戶的生活，我始終做到，平安第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定實在可行的平安措施。一學期沒有發(fā)生平安事故?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的進步，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經(jīng)歷教訓，爭取獲得更輝煌的成績。新學期班主任個人工作總結匯報(初中)本學期我擔任初二(1)班的班主任工作。一個學期很快完畢了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。如今就把一學期的工作情況總結一下。我當班主任力爭做到兩點：一.尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，成認的需要，情感的需要，努力克制固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性開展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二.善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改正，努力使其到達卓越。我班的符東升同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。在我上課時，有意找他答復下列問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。通過這樣的鍛煉獲得了一定效。而楊振杰同學在學期的前段時間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學對他都很反感，但我卻一直都認為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導和同學們的熱情幫助，相信他會進步的，結果不出我所料后半