包裝設(shè)計教學(xué)大綱

《包裝設(shè)計與制作》教學(xué)大綱課程名稱：包裝設(shè)計與制作英文名稱：packagedesign;課程代碼：065406課程類別：專業(yè)必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：56學(xué)時實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時：實(shí)驗(yàn)：24學(xué)時適用專業(yè)：廣告學(xué)一、說明（一）《包裝設(shè)計與制作》的課程性質(zhì)：本課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的核心課程，有著廣泛的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性和藝術(shù)性。在商品經(jīng)濟(jì)中起著至關(guān)重要的作用。該課程的主要任務(wù)是通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論和課程設(shè)計作業(yè)的練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行包裝設(shè)計的設(shè)計程序、設(shè)計方法實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)、專業(yè)知識，利用各種手段，按一定的設(shè)計程序，在老師的指導(dǎo)下，完成整套的包裝裝潢設(shè)計。（二）教材及授課對象：使用教材：陳瀅竹、彭凌玲、鐘硯濤，《包裝設(shè)計》，南京大學(xué)出版社，2011年7月（第1版），授課對象：廣告設(shè)計與制作（本科）。（三）《包裝設(shè)計與制作》的課程目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解現(xiàn)代包裝設(shè)計的社會功能和全球化包裝發(fā)展趨勢，掌握包裝設(shè)計的市場調(diào)研、包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)、包裝技術(shù)、印刷流程等，熟悉系列化、禮品化商品的包裝設(shè)計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)技法。要求學(xué)生掌握本學(xué)科精湛的藝術(shù)修養(yǎng)和豐富的表現(xiàn)手段，并及時了解不斷變化的經(jīng)濟(jì)脈搏和包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢，能從藝術(shù)設(shè)計的角度出發(fā)，根據(jù)商品的特點(diǎn)、銷售方式，結(jié)合市場學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)，充分考慮包裝的材料和生產(chǎn)方式，獨(dú)立進(jìn)行包裝結(jié)構(gòu)和容器造型、包裝裝潢的統(tǒng)一設(shè)計（四）《包裝設(shè)計與制作》課程授課計劃章次內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)一包裝設(shè)計概論4二包裝設(shè)計流程24三包裝設(shè)計的視覺要素傳達(dá)46四包裝造型、材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計612五包裝印刷工藝412六包裝設(shè)計的課題類別及案例評析86七優(yōu)秀包裝設(shè)計作品賞析4總學(xué)時723240（五）教學(xué)建議：理論講授、實(shí)例示范、集中實(shí)踐法。需要多媒體、制作室等教學(xué)設(shè)施。（六）考核要求：本課程的成績考核方式為考試，平時作業(yè)分?jǐn)?shù)作為平時成績，最后考試與平時成績比例為70％和30％。評分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目及成績所占比例項(xiàng)目分值分項(xiàng)指標(biāo)及分值評分說明平時成績（30%）考勤（10分）（10分）授課教師根據(jù)學(xué)生考勤、遵守紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)態(tài)度給分。作業(yè)成績（20分）（20分）授課教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成的內(nèi)容、功能、技術(shù)、形式等方面的綜合給分?？荚嚦煽儯?0%）（70分）（70分）以學(xué)生期末考試最終成績?yōu)闇?zhǔn)（專業(yè)技法課由教研室集體評分）。（考核方式及評分標(biāo)準(zhǔn)可由任課教師根據(jù)具體教學(xué)情況適當(dāng)變通）二、教學(xué)內(nèi)容第一章包裝設(shè)計概論主要教學(xué)目標(biāo)：該章要求讓學(xué)生對包裝設(shè)計的概念有完整、清晰、科學(xué)的認(rèn)識，充分了解中外包裝設(shè)計的演進(jìn)及發(fā)展動態(tài)，提高包裝設(shè)計的理論知識。教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與展示相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：包裝的概念以及中、外包裝設(shè)計的發(fā)展進(jìn)程是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)第一節(jié)包裝的概念包裝設(shè)計的原始概念包裝設(shè)計的精神概念包裝設(shè)計的民族概念包裝設(shè)計的時代概念包裝設(shè)計的技術(shù)概念包裝設(shè)計的空間概念包裝設(shè)計的視覺概念包裝設(shè)計的廣告概念第二節(jié)包裝的功能與分類包裝的功能包裝的分類第三節(jié)包裝的發(fā)展歷史包裝的原始形態(tài)包裝的傳統(tǒng)形態(tài)包裝的現(xiàn)代形態(tài)第四節(jié)包轉(zhuǎn)設(shè)計的發(fā)展趨勢文化包裝品牌包裝綠色包裝互動包裝第二章包裝設(shè)計流程主要教學(xué)目標(biāo)：熟知包裝設(shè)計的基本流程；能夠綜合運(yùn)用設(shè)計定位的幾種方法來確定包裝設(shè)計的基本方針與意圖；了解包裝設(shè)計表達(dá)的具體操作細(xì)節(jié)，為包裝設(shè)計市場實(shí)踐做好準(zhǔn)備。；教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與實(shí)際制作相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：包裝的設(shè)計流程中設(shè)計以及紙型制作是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)調(diào)研分析資料收集市場調(diào)研設(shè)計定位品牌（商標(biāo)）定位產(chǎn)品定位消費(fèi)對象定位“品牌+產(chǎn)品”定位“產(chǎn)品+消費(fèi)者”定位“品牌+產(chǎn)品+消費(fèi)者”定位創(chuàng)意策略系列包裝策略等級化包裝策略便利性包裝策略配套包裝策略更新包裝策略復(fù)用包裝策略企業(yè)協(xié)作包裝策略綠色包裝策略設(shè)計表達(dá)設(shè)計構(gòu)思圖的表達(dá)設(shè)計元素的準(zhǔn)備與確定設(shè)計方案的具體化表現(xiàn)與提案立體效果圖稿提案確定最終方案第三章包裝設(shè)計的視覺要素傳達(dá)主要教學(xué)目標(biāo)：掌握實(shí)際包裝設(shè)計案例中所運(yùn)用的文字、圖形、色彩、版式等視覺要素的表現(xiàn)形式；理解包轉(zhuǎn)設(shè)計中的文字、圖形、色彩、版式等視覺要素的設(shè)計原則；掌握現(xiàn)代包裝設(shè)計中的視覺傳達(dá)體系，合理運(yùn)用各種視覺要素于同一設(shè)計中，發(fā)揮其實(shí)用價值；理解如何使包裝設(shè)計更貼切地為被包裝對象服務(wù)。教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與實(shí)際制作相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：文字傳達(dá)要素的設(shè)計原則、變化范圍、設(shè)計表現(xiàn)手法；圖形傳達(dá)要素的表現(xiàn)形式及設(shè)計基本原則；色彩傳達(dá)要素的調(diào)配、情感性、設(shè)計應(yīng)用原則；版式傳達(dá)要素設(shè)計的基本原則、表現(xiàn)方法。第一節(jié)文字傳達(dá)文字傳達(dá)要素的組成文字傳達(dá)要素的設(shè)計應(yīng)用第二節(jié)圖形傳達(dá)圖形傳達(dá)要素的分類圖形傳達(dá)要素的表現(xiàn)形式圖形傳達(dá)要素設(shè)計的基本原則第三節(jié)色彩傳達(dá)色彩的調(diào)配色彩要素的情感傳達(dá)色彩傳達(dá)要素設(shè)計應(yīng)用的原則版式傳達(dá)版式傳達(dá)要素設(shè)計的基本原則版式傳達(dá)要素設(shè)計的表現(xiàn)方法第四章包裝造型、材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計主要教學(xué)目標(biāo)：：了解包裝的功能性造型和形象性造型；掌握常用包裝材料、紙容器造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計的要素和方法，并結(jié)合實(shí)際案例加以運(yùn)用，獨(dú)立設(shè)計出造型新型的紙容器。教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與實(shí)際制作相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：包裝設(shè)計的功能性造型和形象性造型；常用包裝材料、容器造型以及紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計；管式紙盒、盤式紙盒、特殊形態(tài)紙盒的結(jié)構(gòu)設(shè)計。第一節(jié)包裝造型設(shè)計功能性造型設(shè)計形象性造型設(shè)計包裝材料的選擇紙包裝材料塑料包裝材料金屬包裝材料玻璃包裝材料其他包裝材料新型復(fù)合環(huán)保材料其包裝容器造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計包裝容器造型的概念容器造型設(shè)計的原則容器造型設(shè)計的思維方法容器造型設(shè)計的方法步驟紙容器結(jié)構(gòu)設(shè)計第五章包裝印刷工藝主要教學(xué)目標(biāo)：了解現(xiàn)代包裝的印刷種類、印刷要素、印刷工藝流程、印前電腦制作、印后加工工藝等方面的基礎(chǔ)知識和概念，學(xué)會從設(shè)計師的專業(yè)角度觀察、認(rèn)識包裝設(shè)計中常采用的各種印刷方式，并能聯(lián)系實(shí)際，合理地規(guī)避印刷工藝中可能出現(xiàn)的各種不利情況，減小印刷對包裝設(shè)計造成的不利影響。教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與實(shí)際制作相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：包裝印刷的主要類型、印刷要素、印刷工藝流程、印前電腦制作、印后加工工藝等。第一節(jié)印刷要素原稿印版油墨承印物印刷設(shè)備第二節(jié)印刷類型凸版印刷凹版印刷平板印刷孔版印刷柔性版印刷特種印刷第三節(jié)印刷流程分色出片制版拼版打樣印刷印后加工成型第四節(jié)印前要求包裝印刷稿的制作電腦制作印刷稿的注意事項(xiàng)包裝印刷稿的輸出第五節(jié)印后加工燙金工藝覆膜工藝凹凸壓印工藝UV工藝第六章包裝設(shè)計的課題類別與案例評析主要教學(xué)目標(biāo)：理解課題分類中單件包裝、組合包裝和配套包裝的特點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際案例了解包裝設(shè)計課題分類的依據(jù)和準(zhǔn)則；通過對案例作品的詳解和點(diǎn)評把握具體創(chuàng)作可尋的規(guī)律教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與實(shí)際制作相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)：單體包裝、系列包裝、概念包裝的分類依據(jù)及各自的特點(diǎn)；單件包裝、組合包裝和配套包裝的區(qū)別點(diǎn)和一致性；包裝內(nèi)容系列化及造型系列化的異同；實(shí)習(xí)概念包裝創(chuàng)新的立意點(diǎn)及途徑；課題習(xí)作中的理念創(chuàng)意整合和視覺符號運(yùn)用。第一節(jié)包裝設(shè)計的課題類別單體包裝系列包裝概念包裝第二節(jié)學(xué)生設(shè)計案例評析單體包裝設(shè)計案例系列包裝設(shè)計案例概念包裝設(shè)計案例第七章優(yōu)秀包裝設(shè)計作品賞析主要教學(xué)目標(biāo)：通過案例教學(xué)，使學(xué)生將視覺的審美性融匯到包裝中，使包裝更加完美地展示出來。教學(xué)方法及教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)與參觀對比相結(jié)合的方法教學(xué)方法。重點(diǎn)及難點(diǎn)對包裝設(shè)計有一個直觀的理解和正確的批判，以及對現(xiàn)代包裝設(shè)計的作用和功能的理解和把握第一節(jié)綠色生態(tài)包裝設(shè)計途徑綠色生態(tài)包裝設(shè)計途徑綠色生態(tài)包裝設(shè)計作品賞析第二節(jié)傳統(tǒng)文化包裝設(shè)計傳統(tǒng)文化與包裝設(shè)計的關(guān)系傳統(tǒng)文化包裝設(shè)計作品賞析第三節(jié)互動式包裝設(shè)計互動式包裝的特點(diǎn)互動式包裝設(shè)計作品賞析第四節(jié)功能化包裝設(shè)計包裝設(shè)計的功能價值表現(xiàn)功能化包裝設(shè)計作品賞析廣告化包裝設(shè)計包裝設(shè)計的廣告化優(yōu)勢廣告化包裝設(shè)計作品賞析參考文獻(xiàn)1.劉麗華主編，《包裝設(shè)計》，中國青年出版社,2009年3月（第1版）2．姜竹松，劉蓓蓓主編，《圖形設(shè)計》，安徽美術(shù)出版社，2006年5月（第1版）3．武軍，李和平主編，《綠色包裝》，中國輕工業(yè)出版社，200