小學(xué)音樂(lè)美術(shù)組2023年上半年工作計(jì)劃

第22頁(yè)共22頁(yè)小學(xué)音樂(lè)美術(shù)組2023年上半年工作方案小學(xué)音樂(lè)美術(shù)組2023年上半年工作方案。二月1、在學(xué)校的總體工作方案下，制定本組的本學(xué)期工作方案。包括舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的各隊(duì)的詳細(xì)訓(xùn)練、開(kāi)展方案。2、確定本學(xué)期本組的教研活動(dòng)時(shí)間。3、在開(kāi)學(xué)初各個(gè)年級(jí)、班級(jí)復(fù)習(xí)歌曲《國(guó)歌》、《校歌》。為學(xué)校的升旗儀式做好準(zhǔn)備。4、做好本學(xué)期的教學(xué)安排，提早準(zhǔn)備出研究課、家長(zhǎng)開(kāi)放日的教案。5、做好學(xué)校的臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。做好臨時(shí)觀摩的準(zhǔn)備。6、完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。每月的教學(xué)反思、每周的寫字作業(yè)。7、申報(bào)教研組科研課題：要與海淀區(qū)的科研課題相結(jié)合。三月1、認(rèn)真完本錢職的教學(xué)工作。2、認(rèn)真做好各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的工作。工作中細(xì)致認(rèn)真、負(fù)責(zé)。3、完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。4、準(zhǔn)備四月份的研究課，制定出研究課的教案、試講。5、完成學(xué)校臨時(shí)性工作。6、準(zhǔn)備迎接海淀區(qū)示范校檢查。重點(diǎn)：研究課重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的課堂紀(jì)律、課上的行為習(xí)慣、音樂(lè)課的標(biāo)準(zhǔn)四月1、組內(nèi)教研活動(dòng)按時(shí)展開(kāi)。2、作好組內(nèi)研究課。3、完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)4、迎接中心的督導(dǎo)工作。重點(diǎn)：研究課五月1、學(xué)校新課程研討會(huì)。準(zhǔn)備材料、課；〔5月18日〕2、配合少先隊(duì)進(jìn)展主題為：國(guó)歌唱響的班級(jí)合唱比賽3、學(xué)校的“京師杯”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。準(zhǔn)備一節(jié)課參賽六月1、做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。每個(gè)班有關(guān)科任課的內(nèi)容都要認(rèn)真填寫2、做好各個(gè)班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。并把教學(xué)中的經(jīng)歷體會(huì)和感想用文字的形式表現(xiàn)出來(lái)3、配合學(xué)校做好各項(xiàng)臨時(shí)性的工作七月1、做好期末復(fù)____結(jié)工作完成學(xué)校的期末工作。學(xué)生考試、成績(jī)錄入、總結(jié)。小學(xué)音樂(lè)美術(shù)組2023年上半年工作方案二月1、在學(xué)校的總體工作方案下，制定本組的本學(xué)期工作方案。包括舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的各隊(duì)的詳細(xì)訓(xùn)練、開(kāi)展方案。2、確定本學(xué)期本組的教研活動(dòng)時(shí)間。3、在開(kāi)學(xué)初各個(gè)年級(jí)、班級(jí)復(fù)習(xí)歌曲《國(guó)歌》、《校歌》。為學(xué)校的升旗儀式做好準(zhǔn)備。4、做好本學(xué)期的教學(xué)安排，提早準(zhǔn)備出研究課、家長(zhǎng)開(kāi)放日的教案。5、做好學(xué)校的臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。做好臨時(shí)觀摩的準(zhǔn)備。6、完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。每月的教學(xué)反思、每周的寫字作業(yè)。7、申報(bào)教研組科研課題：要與海淀區(qū)的科研課題相結(jié)合。三月1、認(rèn)真完本錢職的教學(xué)工作。2、認(rèn)真做好各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的工作。工作中細(xì)致認(rèn)真、負(fù)責(zé)。3、完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)。4、準(zhǔn)備四月份的研究課，制定出研究課的教案、試講。5、完成學(xué)校臨時(shí)性工作。6、準(zhǔn)備迎接海淀區(qū)示范校檢查。重點(diǎn)：研究課重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的課堂紀(jì)律、課上的行為習(xí)慣、音樂(lè)課的標(biāo)準(zhǔn)四月1、組內(nèi)教研活動(dòng)按時(shí)展開(kāi)。2、作好組內(nèi)研究課。3、完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)4、迎接中心的督導(dǎo)工作。重點(diǎn)：研究課五月1、學(xué)校新課程研討會(huì)。準(zhǔn)備材料、課；〔5月18日〕2、配合少先隊(duì)進(jìn)展主題為：國(guó)歌唱響的班級(jí)合唱比賽3、學(xué)校的“京京師杯”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。準(zhǔn)備一節(jié)課參賽六月1、做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。每個(gè)班有關(guān)科任課的內(nèi)容都要認(rèn)真填寫2、做好各個(gè)班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。并把教學(xué)中的經(jīng)歷體會(huì)和感想用文字的形式表現(xiàn)出來(lái)3、配合學(xué)校做好各項(xiàng)臨時(shí)性的工作七月1、做好期末復(fù)____結(jié)工作完成學(xué)校的期末工作。學(xué)生考試、成績(jī)錄入、總結(jié)。2023年上半年美術(shù)教研組工作方案xx年上半年美術(shù)組的工作重點(diǎn)是以深化貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為核心，以學(xué)校工作思路為根據(jù)，以美術(shù)課堂有效教學(xué)為打破口，深化課程改革，更新教學(xué)觀念和理論，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)和課題的研究，積極開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的安康開(kāi)展。一、教研組現(xiàn)狀分析^p美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極性向上的集體，每位老師各有所長(zhǎng)。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術(shù)組的核心；朱海龍老師比擬全面，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)技能；芳老師有扎實(shí)的美術(shù)根本功和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學(xué)才能；金曉淑老師課堂組織才能強(qiáng)并具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷；李文文老師色彩繪畫才能強(qiáng)專業(yè)根底扎實(shí)；金苗苗老師教學(xué)認(rèn)真擅長(zhǎng)鉆研教學(xué)；朱婷婷老師虛心好學(xué)平易近人；組長(zhǎng)徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學(xué)才能。總之，我們擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。二、開(kāi)展扎實(shí)有效的美術(shù)教研活動(dòng)1、美術(shù)組成員：李瓊、朱海龍、劉曉燕、芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備〔代課〕2、活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：05——9：353、教研活動(dòng)主題：“新課程美術(shù)教學(xué)的四要素”。小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有利于美術(shù)老師開(kāi)展課堂美術(shù)教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括工具的攜帶和應(yīng)用習(xí)慣、欣賞作品的習(xí)慣、小組合作的習(xí)慣等等，都是我們值得研究的問(wèn)題。所以本學(xué)期美術(shù)組的教研活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。4、形式及詳細(xì)安排圍繞教研活動(dòng)主題，通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、美術(shù)技能訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄象欣賞、理論學(xué)習(xí)、課題研究等形式，進(jìn)步老師參與的積極性。實(shí)在做好每周常規(guī)教研活動(dòng)的正常進(jìn)展，確保時(shí)間和質(zhì)量。三、以課堂教學(xué)改革為打破口，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。1．探究美術(shù)欣賞課教學(xué)2．加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的浸透3．加強(qiáng)美術(shù)藝術(shù)課校本課程的開(kāi)發(fā)與研究4．積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，幫助老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的角色轉(zhuǎn)換，創(chuàng)設(shè)師生在平等交往中互惠互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系5．施行電子備課，利用電子辦公平臺(tái)，進(jìn)步教育教學(xué)資庫(kù)的應(yīng)用程度，積極引導(dǎo)老師利用網(wǎng)絡(luò)資，實(shí)現(xiàn)資共享，進(jìn)步教學(xué)效率6、加強(qiáng)老師間的互助,發(fā)揮集體的智慧7、不斷自我反思，積極撰寫教學(xué)案例。8、完善美術(shù)教學(xué)的評(píng)估制度，探究合適學(xué)生的評(píng)價(jià)體系四、協(xié)助學(xué)校作好校園文化建立。1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。2、作好校園網(wǎng)美術(shù)資和信息的上傳發(fā)布。3、協(xié)助學(xué)校做好英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)工作。4、積極參與班容評(píng)比。五、課外美術(shù)活動(dòng)在進(jìn)步美術(shù)課課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力搞好美術(shù)興趣小組及美術(shù)課外活動(dòng)，豐富學(xué)校的藝術(shù)生活，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。1.組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組是從滿足學(xué)生興趣需要和開(kāi)展特長(zhǎng)出發(fā)，以美術(shù)剪紙理論活動(dòng)為主要教育形式建立，對(duì)象為美術(shù)剪紙愛(ài)好者且有這方面特長(zhǎng)的1至6年級(jí)學(xué)生，每周進(jìn)展一次活動(dòng)。2．推薦優(yōu)秀學(xué)生作品在校、縣級(jí)報(bào)刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學(xué)生參加各類繪畫比賽。3、組織優(yōu)秀學(xué)生參加市縣藝術(shù)節(jié)比賽。美術(shù)教研組xx年3月2023年上半年美術(shù)教研組工作方案范文xx年上半年美術(shù)組的工作重點(diǎn)是以深化貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為核心，以學(xué)校工作思路為根據(jù)，以美術(shù)課堂有效教學(xué)為打破口，深化課程改革，更新教學(xué)觀念和理論，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)和課題的研究，積極開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動(dòng)我校美術(shù)教育的安康開(kāi)展。一、教研組現(xiàn)狀分析^p美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極性向上的集體，每位老師各有所長(zhǎng)。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術(shù)組的核心；朱海龍老師比擬全面，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)技能；芳老師有扎實(shí)的美術(shù)根本功和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學(xué)才能；金曉淑老師課堂組織才能強(qiáng)并具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷；李文文老師色彩繪畫才能強(qiáng)專業(yè)根底扎實(shí)；金苗苗老師教學(xué)認(rèn)真擅長(zhǎng)鉆研教學(xué)；朱婷婷老師虛心好學(xué)平易近人；組長(zhǎng)徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學(xué)才能?？傊?，我們擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。二、開(kāi)展扎實(shí)有效的美術(shù)教研活動(dòng)1、美術(shù)組成員：李瓊、朱海龍、劉曉燕、芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備〔代課〕2、活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：05——9：353、教研活動(dòng)主題：“新課程美術(shù)教學(xué)的四要素”。小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有利于美術(shù)老師開(kāi)展課堂美術(shù)教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括工具的攜帶和應(yīng)用習(xí)慣、欣賞作品的習(xí)慣、小組合作的習(xí)慣等等，都是我們值得研究的問(wèn)題。所以本學(xué)期美術(shù)組的教研活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。4、形式及詳細(xì)安排圍繞教研活動(dòng)主題，通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、美術(shù)技能訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄象欣賞、理論學(xué)習(xí)、課題研究等形式，進(jìn)步老師參與的積極性。實(shí)在做好每周常規(guī)教研活動(dòng)的正常進(jìn)展，確保時(shí)間和質(zhì)量。三、以課堂教學(xué)改革為打破口，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。1．探究美術(shù)欣賞課教學(xué)2．加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的浸透3．加強(qiáng)美術(shù)藝術(shù)課校本課程的開(kāi)發(fā)與研究4．積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，幫助老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的角色轉(zhuǎn)換，創(chuàng)設(shè)師生在平等交往中互惠互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系5．施行電子備課，利用電子辦公平臺(tái)，進(jìn)步教育教學(xué)資庫(kù)的應(yīng)用程度，積極引導(dǎo)老師利用網(wǎng)絡(luò)資，實(shí)現(xiàn)資共享，進(jìn)步教學(xué)效率6、加強(qiáng)老師間的互助,發(fā)揮集體的智慧7、不斷自我反思，積極撰寫教學(xué)案例。8、完善美術(shù)教學(xué)的評(píng)估制度，探究合適學(xué)生的評(píng)價(jià)體系四、協(xié)助學(xué)校作好校園文化建立。1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。2、作好校園網(wǎng)美術(shù)資和信息的上傳發(fā)布。3、協(xié)助學(xué)校做好英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)工作。4、積極參與班容評(píng)比。五、課外美術(shù)活動(dòng)在進(jìn)步美術(shù)課課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力搞好美術(shù)興趣小組及美術(shù)課外活動(dòng)，豐富學(xué)校的藝術(shù)生活，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。1.組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組組建和帶好美術(shù)剪紙課外興趣小組是從滿足學(xué)生興趣需要和開(kāi)展特長(zhǎng)出發(fā)，以美術(shù)剪紙理論活動(dòng)為主要教育形式建立，對(duì)象為美術(shù)剪紙愛(ài)好者且有這方面特長(zhǎng)的1至6年級(jí)學(xué)生，每周進(jìn)展一次活動(dòng)。2．推薦優(yōu)秀學(xué)生作品在校、縣級(jí)報(bào)刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學(xué)生參加各類繪畫比賽。3、組織優(yōu)秀學(xué)生參加市縣藝術(shù)節(jié)比賽。美術(shù)教研組xx年3月2023年上半年語(yǔ)文組工作方案XX年上半年語(yǔ)文組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作方案》和《學(xué)校教科研工作方案》為指導(dǎo)，立足校本教研，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專業(yè)化開(kāi)展。教研工作以校本為中心，努力進(jìn)步語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教研質(zhì)量，提升老師教學(xué)程度，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)步。二、工作目的〔一〕學(xué)好理論，更新觀念，進(jìn)步素質(zhì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、理論性、實(shí)用性，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)理論，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、及時(shí)理解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)理論，吸收并消化別人的先進(jìn)的教育經(jīng)歷，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”。3、嚴(yán)密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率?！捕澈葑コＲ?guī)，改革教學(xué)，進(jìn)步效率1、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立老師的效勞意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)形式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)形式；語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能，突出創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，大大進(jìn)步語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，學(xué)校將請(qǐng)專人負(fù)責(zé)制作每位老師的課錄像，供老師自我琢磨不斷進(jìn)步。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時(shí)評(píng)課?！踩臣訌?qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)才能。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變才能和創(chuàng)新才能的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。〔四〕培養(yǎng)青年老師，促其安康成長(zhǎng)青年老師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新老師的主陣地。各語(yǔ)文老師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，互相商討，共同進(jìn)步，尤其是使新老師能盡快進(jìn)步、成熟，使青年老師發(fā)揮他們的主動(dòng)力?！参濉抽_(kāi)展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)1、通過(guò)每周一次的聽(tīng)課——評(píng)課的研究方式及時(shí)與老師進(jìn)展討論、反應(yīng)，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與缺乏，共同商討教改方向和教改措施，提升老師課堂教學(xué)的智慧。老師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，進(jìn)步專題研究的效益。2、加強(qiáng)教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷論文，多寫理論中有自己考慮、理論的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升程度，進(jìn)步修養(yǎng)。3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氣氛，組織老師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，組織校“大課堂、跨學(xué)科”、語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)，組織一年級(jí)老師對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課，圍繞主題，開(kāi)展“同課異構(gòu)-連環(huán)改良”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)才能。月工作安排二月份1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際，制訂好語(yǔ)文教學(xué)方案。2、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成性教育。3、第一次教研活動(dòng)，討論并制訂教研組工作方案。4、一年級(jí)老師家長(zhǎng)開(kāi)放日公開(kāi)課。5、學(xué)生詩(shī)歌朗讀比賽。三月份1、學(xué)生寫字比賽。2、集體備課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、學(xué)生作業(yè)檢查，評(píng)比。4、學(xué)生班級(jí)內(nèi)朗讀比賽5、組內(nèi)老師互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。四月份1、學(xué)生班級(jí)間課文朗讀比賽。2、組內(nèi)老師互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、討論期中全面素質(zhì)評(píng)估事項(xiàng)，期中檢查6、語(yǔ)文新課程實(shí)驗(yàn)老師開(kāi)課。8、集體備課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。五月份1、集體備課。2、“一課多上”，組內(nèi)老師互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、組內(nèi)老師專題座談會(huì)。4、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。六月份1、制定復(fù)習(xí)方案。2、教研組整理活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié)。3、教研組上交工作總結(jié)4、組織學(xué)生期末考試5、期末試卷分析^p橋下一小語(yǔ)文組XX年2月XX年上半年語(yǔ)文組活動(dòng)安排表周次日期活動(dòng)內(nèi)容預(yù)備周2月5日〔星期日，農(nóng)歷正月十四〕老師報(bào)到12.6-2.12學(xué)生注冊(cè)、始業(yè)教育，2月7日正式上課22.13-2.191.各學(xué)科教研大組工作會(huì)議2.語(yǔ)文組教研活動(dòng)32.20-2.261.縣第二屆小文學(xué)家現(xiàn)場(chǎng)作文才能、文學(xué)根本常識(shí)和文學(xué)積累測(cè)試〔2月24日下午〕2.學(xué)區(qū)教科研工作會(huì)議42.27-3.41.名師工作室辯課活動(dòng)2.語(yǔ)文組教研活動(dòng)53.5-3.111.學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析^p會(huì)63.12-3.181.縣質(zhì)量分析^p會(huì)2.語(yǔ)文組教研活動(dòng)73.19-3.251.縣小學(xué)習(xí)作〔寫話〕序列教學(xué)觀摩展示活動(dòng)83.26-4.11.教學(xué)常規(guī)檢查【期中】2.學(xué)區(qū)說(shuō)課、試課專題培訓(xùn)會(huì)3.語(yǔ)文組教研活動(dòng)94.2-4.8104.9-4.151.畢業(yè)班期中適應(yīng)性考試2.學(xué)區(qū)說(shuō)課比賽3.期中考試114.16-4.221.縣第二屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽2.語(yǔ)文組教研活動(dòng)3.橋頭二小、朱涂小學(xué)、橋下一小聯(lián)片教研活動(dòng)124.23-4.291.數(shù)學(xué)組、綜合組教研活動(dòng)134.30-5.6五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)145.7-5.131.縣語(yǔ)文說(shuō)課評(píng)比2.縣、市小學(xué)生二、四年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽3.音樂(lè)教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)4.語(yǔ)文組教研活動(dòng)155.14-5.20165.21-5.271.“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”周活動(dòng)2.語(yǔ)文組教研活動(dòng)175.28-6.3186.4-6.101.教學(xué)常規(guī)檢查【期末】196.11-6.17206.18-6.24端午節(jié)【6月22日至24日放假公休，共3天。】復(fù)習(xí)迎考216.25-7.1期末考試，學(xué)期工作總結(jié)227.2-7.87月5日暑假開(kāi)場(chǎng)小學(xué)音樂(lè)老師上半年工作方案一、教材分析^p:教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生開(kāi)展為本”，音樂(lè)教育面對(duì)全體學(xué)生，也應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展。教材編寫以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以(音樂(lè))學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)理論與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與浸透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。三年級(jí)下冊(cè)總共9課，分別是《春天的歌》、《我們的朋友》、《童趣》、《音樂(lè)會(huì)》、《牧童之歌》、《愛(ài)祖國(guó)》、《老師的歌》、《愛(ài)和平》、《家鄉(xiāng)美》，其中表演歌曲有18首，讓學(xué)生理解幾首中國(guó)優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國(guó)歌曲，并配以群體的音樂(lè)活動(dòng)，如：齊唱、獨(dú)唱等，這是一種以音樂(lè)為紐進(jìn)展的人際交流，它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和互相尊重的合作精神。欣賞有22首，以審美為核心，以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成安康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美才能。新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性根底上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性