學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作計(jì)劃

第33頁共33頁學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月工作方案學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月工作方案。為深化貫徹科學(xué)開展觀，努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展，開展“學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月”活動(dòng)。建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，積極開展學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建立，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)時(shí)間為：11月1日至11月30日根據(jù)我系的實(shí)際情況，制定本施行方案，分三個(gè)階段開展活動(dòng)：一、活動(dòng)主題樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園二、宣傳發(fā)動(dòng)1、系學(xué)工辦在11月上旬召開各年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)方案和精神，對(duì)各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)展宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建立月方案，制定本班學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)方案，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級(jí)開展有特色的學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，學(xué)工辦將根據(jù)各班活動(dòng)開展情況進(jìn)展評(píng)比。2、結(jié)合近期科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)。要求黨員在學(xué)風(fēng)建立月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。3、團(tuán)總支召開學(xué)生干部會(huì)議，要求全體學(xué)生干部要進(jìn)步意識(shí)，帶頭做好各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)各部門圍繞學(xué)風(fēng)建立月方案開展有關(guān)活動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建立工作，經(jīng)研究，決定成立系、班兩級(jí)組織機(jī)構(gòu)：1、系學(xué)工辦成立學(xué)風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉亞男成員：李晟武文斌張婧袁偉杰孟笑鵬錢詩友朱海蓉劉凱周小林陳適職責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立規(guī)章制度、方案的起草、制定；2.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；3.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立日常督察和推進(jìn)工作。2、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成立系學(xué)風(fēng)建立施行小組組長(zhǎng)：張玲朱斌耿飚郭海燕成員：楊晨星胡晨奕李靜洋李雨晴邱亞芹沈默軍孫建忠汪國(guó)琛吳青青徐海峰楊洋趙凱朱信聰職責(zé)：協(xié)助完成學(xué)風(fēng)建立月日常運(yùn)行的協(xié)調(diào)工作；3、學(xué)生黨員成立學(xué)風(fēng)建立督察小組組長(zhǎng)：朱貝、張玲成員：孔婉婉劉書培邵龍戈斌華丁柯張萍萍趙二偉倪文龍胡庭鋒周夢(mèng)瑤邱丹萍職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立月日常督察和考勤工作。4、各班成立學(xué)風(fēng)建立小組組長(zhǎng)：班長(zhǎng)副組長(zhǎng)：團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員成員：全體班、團(tuán)干部職責(zé)：1.制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建立方案并負(fù)責(zé)組織施行；2.利用班級(jí)博客上傳班級(jí)學(xué)風(fēng)建立工作方案、總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)展記錄，配合系學(xué)風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組、系學(xué)風(fēng)建立督察小組工作。3.對(duì)本班學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)展督察和處理；4.及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建立方面存在的問題并提出解決的方法和建議。四、施行方案1．系部活動(dòng)〔1〕一年級(jí)學(xué)生緊抓考勤、標(biāo)準(zhǔn)課堂1.開展“學(xué)風(fēng)建立，從我做起”講座以學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)跟進(jìn)式教育理念，針對(duì)學(xué)生在日常出勤考核中所出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的開展工作，消除曠課和赤道現(xiàn)象，進(jìn)步早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。2.創(chuàng)立英語角重視英語，組織各班學(xué)習(xí)委員結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)立英語角，宣傳英語學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)校英語學(xué)習(xí)氣氛?！?〕二年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)四六級(jí)1.開展經(jīng)歷交流會(huì)為進(jìn)步學(xué)生四級(jí)通過率，舉辦一次《四六級(jí)考試發(fā)動(dòng)和英語才能競(jìng)賽》，安排四六級(jí)____的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹。根據(jù)學(xué)生期中考試的情況，各班組織舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，班主任加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育管理，通過和學(xué)生談心以及和家長(zhǎng)溝通等方式，對(duì)問題學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。2.以“誠(chéng)信”為內(nèi)容開展主題班會(huì)以期中考試為契機(jī)，積極開展“誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)。〔3〕三年級(jí)開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)1.開展《近年就業(yè)形勢(shì)及開展》講座在學(xué)生中開展考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目的和生涯規(guī)劃。讓學(xué)生做好“三早”工作，即“早認(rèn)識(shí)、早定位、早準(zhǔn)備”。促使學(xué)生利用大學(xué)光陰不斷充實(shí)自我?！?〕四年級(jí)學(xué)生舉辦“畢業(yè)與就業(yè)”活動(dòng)1.走進(jìn)人才市場(chǎng)，開展模擬應(yīng)聘，召開“社會(huì)理論發(fā)動(dòng)”主題班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)觀念指導(dǎo)：各班組織安排去人才市場(chǎng)參觀一次，根據(jù)參觀情況要求每位學(xué)生些一篇參觀體會(huì)。參觀活動(dòng)后各班由班長(zhǎng)組織召開一次“社會(huì)理論發(fā)動(dòng)”主題班會(huì)課；團(tuán)總支圍繞就業(yè)工作，聯(lián)絡(luò)社會(huì)人力資專家在我系各個(gè)年級(jí)分別開展就業(yè)指導(dǎo)講座。2.簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)制作簡(jiǎn)歷，豐富個(gè)人材料。2.班級(jí)活動(dòng)〔1〕開展“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會(huì)針對(duì)上網(wǎng)問題組織班級(jí)代表以“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”、“如何開掘自我的潛力”、“我的大學(xué)校園”等議題開展討論會(huì)，加大宣傳力度，減少學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象，指導(dǎo)和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?！?〕舉辦班級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽一、二年級(jí)學(xué)生舉辦班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，把班級(jí)的風(fēng)采用板報(bào)的形式表現(xiàn)出來，展示班級(jí)風(fēng)貌，宣傳學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)的精神。各班進(jìn)展評(píng)比展出，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)展表彰?！?〕班級(jí)博客指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)的博客建立，表達(dá)專業(yè)特點(diǎn)，開展班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)?！?〕開展寢室文化活動(dòng)加強(qiáng)宿舍管理，以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建立在學(xué)風(fēng)建立中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合，開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。五、總結(jié)推進(jìn)1、召開分析^p會(huì)，聽取各班開展活動(dòng)的情況匯報(bào)，糾正存在問題，對(duì)于好的經(jīng)歷和做法及時(shí)交流。在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅(jiān)決從制度上穩(wěn)固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度。2、獎(jiǎng)懲并施，以正面引導(dǎo)為主，對(duì)在學(xué)風(fēng)建立月中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)情況，嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，給予紀(jì)律處分；對(duì)于在學(xué)風(fēng)建立月中表現(xiàn)突出的學(xué)生和集體及時(shí)給予表彰宣傳。3、系學(xué)工辦搜集各班各項(xiàng)活動(dòng)圖文材料，匯編成冊(cè)，制作展板，堅(jiān)持正面宣傳為主，通過網(wǎng)絡(luò)、櫥窗加強(qiáng)宣傳報(bào)道，通過學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)的開展，建立學(xué)風(fēng)建立的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)。f132.更多工作方案延伸閱讀學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月工作方案模板為深化貫徹科學(xué)開展觀，努力營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展，開展“學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月”活動(dòng)。建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，積極開展學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建立，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)時(shí)間為：11月1日至11月30日根據(jù)我系的實(shí)際情況，制定本施行方案，分三個(gè)階段開展活動(dòng)：一、活動(dòng)主題樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園二、宣傳發(fā)動(dòng)1、系學(xué)工辦在11月上旬召開各年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)方案和精神，對(duì)各班級(jí)提出要求。要求各班分別召開主題班會(huì)進(jìn)展宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建立月方案，制定本班學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)方案，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵(lì)各班級(jí)開展有特色的學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，學(xué)工辦將根據(jù)各班活動(dòng)開展情況進(jìn)展評(píng)比。2、結(jié)合近期科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)。要求黨員在學(xué)風(fēng)建立月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。3、團(tuán)總支召開學(xué)生干部會(huì)議，要求全體學(xué)生干部要進(jìn)步意識(shí)，帶頭做好各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)各部門圍繞學(xué)風(fēng)建立月方案開展有關(guān)活動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建立工作，經(jīng)研究，決定成立系、班兩級(jí)組織機(jī)構(gòu)：1、系學(xué)工辦成立學(xué)風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉亞男成員：李晟武文斌張婧袁偉杰孟笑鵬錢詩友朱海蓉劉凱周小林陳適職責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立規(guī)章制度、方案的起草、制定；2.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；3.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立日常督察和推進(jìn)工作。2、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成立系學(xué)風(fēng)建立施行小組組長(zhǎng)：張玲朱斌耿飚郭海燕成員：楊晨星胡晨奕李靜洋李雨晴邱亞芹沈默軍孫建忠汪國(guó)琛吳青青徐海峰楊洋趙凱朱信聰職責(zé)：協(xié)助完成學(xué)風(fēng)建立月日常運(yùn)行的協(xié)調(diào)工作；3、學(xué)生黨員成立學(xué)風(fēng)建立督察小組組長(zhǎng)：朱貝、張玲成員：孔婉婉劉書培邵龍戈斌華丁柯張萍萍趙二偉倪文龍胡庭鋒周夢(mèng)瑤邱丹萍職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建立月日常督察和考勤工作。4、各班成立學(xué)風(fēng)建立小組組長(zhǎng)：班長(zhǎng)副組長(zhǎng)：團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員成員：全體班、團(tuán)干部職責(zé)：1.制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建立方案并負(fù)責(zé)組織施行；2.利用班級(jí)博客上傳班級(jí)學(xué)風(fēng)建立工作方案、總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)展記錄，配合系學(xué)風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組、系學(xué)風(fēng)建立督察小組工作。3.對(duì)本班學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)展督察和處理；4.及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建立方面存在的問題并提出解決的方法和建議。四、施行方案1．系部活動(dòng)〔1〕一年級(jí)學(xué)生緊抓考勤、標(biāo)準(zhǔn)課堂1.開展“學(xué)風(fēng)建立，從我做起”講座以學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)跟進(jìn)式教育理念，針對(duì)學(xué)生在日常出勤考核中所出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的開展工作，消除曠課和赤道現(xiàn)象，進(jìn)步早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。2.創(chuàng)立英語角重視英語，組織各班學(xué)習(xí)委員結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)立英語角，宣傳英語學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)校英語學(xué)習(xí)氣氛?！?〕二年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)四六級(jí)1.開展經(jīng)歷交流會(huì)為進(jìn)步學(xué)生四級(jí)，舉辦一次《四六級(jí)考試發(fā)動(dòng)和英語才能競(jìng)賽》，安排四六級(jí)____的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹。根據(jù)學(xué)生期中考試的情況，各班組織舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，班主任加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育管理，通過和學(xué)生談心以及和家長(zhǎng)溝通等方式，對(duì)問題學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。2.以“誠(chéng)信”為內(nèi)容開展主題班會(huì)以期中考試為契機(jī)，積極開展“誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)。〔3〕三年級(jí)開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)1.開展《近年就業(yè)形勢(shì)及開展》講座在學(xué)生中開展考研、考證有關(guān)常識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目的和生涯規(guī)劃。讓學(xué)生做好“三早”工作，即“早認(rèn)識(shí)、早定位、早準(zhǔn)備”。促使學(xué)生利用大學(xué)光陰不斷充實(shí)自我?！?〕四年級(jí)學(xué)生舉辦“畢業(yè)與就業(yè)”活動(dòng)1.走進(jìn)人才市場(chǎng)，開展模擬應(yīng)聘，召開“社會(huì)理論發(fā)動(dòng)”主題班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)觀念指導(dǎo)：各班組織安排去人才市場(chǎng)參觀一次，根據(jù)參觀情況要求每位學(xué)生些一篇參觀體會(huì)。參觀活動(dòng)后各班由班長(zhǎng)組織召開一次“社會(huì)理論發(fā)動(dòng)”主題班會(huì)課；團(tuán)總支圍繞就業(yè)工作，聯(lián)絡(luò)社會(huì)人力資專家在我系各個(gè)年級(jí)分別開展就業(yè)指導(dǎo)講座。2.簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)制作簡(jiǎn)歷，豐富個(gè)人材料。2.班級(jí)活動(dòng)〔1〕開展“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會(huì)針對(duì)上網(wǎng)問題組織班級(jí)代表以“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”、“如何開掘自我的潛力”、“我的大學(xué)校園”等議題開展討論會(huì)，加大宣傳力度，減少學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象，指導(dǎo)和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)?！?〕舉辦班級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽一、二年級(jí)學(xué)生舉辦班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，把班級(jí)的風(fēng)采用板報(bào)的形式表現(xiàn)出來，展示班級(jí)風(fēng)貌，宣傳學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)的精神。各班進(jìn)展評(píng)比展出，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)展表彰。〔3〕班級(jí)博客平安活動(dòng)月工作方案格式為了將“我要平安”活動(dòng)的順利運(yùn)行落實(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變員工的思想觀念及進(jìn)步員工的平安意識(shí)，使各項(xiàng)活動(dòng)可以有序進(jìn)展，根據(jù)“我要平安”活動(dòng)方案的內(nèi)容，現(xiàn)將***月份活動(dòng)方案如下：一、準(zhǔn)備階段：1、總結(jié)發(fā)動(dòng)階段成果，分析^p確定下一步工作思路。2、召開主任、主管、班組長(zhǎng)以上工作會(huì)議，布置活開工作安排。3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，下發(fā)相關(guān)專業(yè)知識(shí)書籍。二、活動(dòng)階段：1、召開全體職工大會(huì)，主任做活動(dòng)發(fā)動(dòng)報(bào)告，分析^p形式、剖析案例，要求員工服從大局利益，盡快的參入到“我要平安”活動(dòng)中，及時(shí)的轉(zhuǎn)變思想觀念和平安認(rèn)識(shí)。2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組布置***月份活動(dòng)內(nèi)容：〔1〕、根據(jù)“開展“我要平安”征文活動(dòng)”要求，以班組為活動(dòng)單位發(fā)動(dòng)全體員工將活動(dòng)過程中自己的認(rèn)識(shí)感想、體會(huì)等寫成稿件，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組初審，評(píng)選出優(yōu)秀稿件上報(bào)省分公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?！?〕、“開展平安知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)”，活動(dòng)要求制作“知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”主題板報(bào)、標(biāo)語，公布活動(dòng)施行方案，明確各崗位學(xué)習(xí)重點(diǎn)并制定學(xué)習(xí)方案。以班組自行組織學(xué)習(xí)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)相結(jié)合的形式開展活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。月末進(jìn)展一次考試，穩(wěn)固本階段的學(xué)習(xí)成果。積極籌措、精心準(zhǔn)備參加省公司組織的平安知識(shí)競(jìng)賽?！?〕、布置“開展標(biāo)準(zhǔn)化操作活動(dòng)”活動(dòng)，制作“標(biāo)準(zhǔn)化操作活動(dòng)”主題板報(bào)一期；根據(jù)崗位特點(diǎn)重學(xué)崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作內(nèi)容。重點(diǎn)執(zhí)行“油船卸油作業(yè)操作規(guī)程”、“油罐檢尺計(jì)量操作規(guī)程”、“公路自動(dòng)發(fā)貨操作規(guī)程”、“防雷防靜電檢測(cè)操作規(guī)程”、“電動(dòng)泵消防系統(tǒng)操作規(guī)程”等5項(xiàng)規(guī)程。月末對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展摸底考核。按照“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”的各項(xiàng)要求。在油庫范圍內(nèi)評(píng)選一個(gè)標(biāo)桿班組和一名標(biāo)桿員工。并將標(biāo)桿世紀(jì)總結(jié)形成稿件上報(bào)物流中心。建立完善的教育培訓(xùn)檔案，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容、進(jìn)度、考核情況，階段性進(jìn)展總結(jié)，考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺乏或問題對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)展修訂，使培訓(xùn)方案更符合實(shí)際工作的要求，一切從業(yè)務(wù)技能出發(fā)，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)真正效勞于實(shí)際工作，做到有方案、有布置、有形式、有內(nèi)容、有結(jié)果?！?〕、布置開展“合理化建議征集活動(dòng)”，制作“我為平安獻(xiàn)一計(jì)”主題板報(bào)一期；全員征集具有科學(xué)性、實(shí)用性的建議，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，將好的合理化建議上報(bào)省物流中心?！?〕、布置開展“平安教育寓教于樂活動(dòng)”，組織員工以“我要平安”為主題開展演講活動(dòng)，要求各個(gè)班組要精心組織，每三名員工中要推出一篇演講稿，在全體職工大會(huì)上做演講；根據(jù)日常工作鐘存在的老缺點(diǎn)、壞習(xí)慣等違規(guī)現(xiàn)象及行為，制作崗位留言板，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登錄警句、感悟、提醒等內(nèi)容；組織員工定期參加平安知識(shí)考試、征文、競(jìng)賽活動(dòng)?！?〕、布置開展“爭(zhēng)當(dāng)平安衛(wèi)士活動(dòng)”，制作主題內(nèi)容板報(bào)一期；以班組為單位發(fā)動(dòng)全員對(duì)人的行為和設(shè)備狀態(tài)進(jìn)展危害識(shí)別，主動(dòng)參與平安監(jiān)視，查隱患，反“三違”，爭(zhēng)當(dāng)“平安衛(wèi)士”，進(jìn)一步進(jìn)步全員平安消費(fèi)意識(shí)?！?〕、布置開展“平安消費(fèi)禁令深化活動(dòng)”，組織全員組織集中學(xué)習(xí)“平安消費(fèi)禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”；班組組織學(xué)習(xí)各崗位“管理制度與考核細(xì)那么”；要將學(xué)習(xí)內(nèi)容做好筆記?！?〕、根據(jù)活動(dòng)開展情況，組織兩期簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)物流中心。大學(xué)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月方案大學(xué)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月方案文章標(biāo)題：大學(xué)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月方案伴著清爽的微風(fēng)，新的學(xué)期就這樣開場(chǎng)了。同學(xué)們又以嶄新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。伴著這股學(xué)習(xí)的大氣候，我們##系的學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月活動(dòng)也如期而至。為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動(dòng)的根本綱要，為廣闊師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，將學(xué)風(fēng)建立真正落到實(shí)處，進(jìn)入到同學(xué)們之中，我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部作了相關(guān)的一系列準(zhǔn)備和方案。詳細(xì)如下：[網(wǎng)文章-網(wǎng)幫您找文章]一、目的：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，作為新時(shí)期的大學(xué)生也不能例外。以知識(shí)全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競(jìng)爭(zhēng)力，樹立良好的學(xué)風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的根本要求，激發(fā)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中獲得優(yōu)異成績(jī)，為我系爭(zhēng)光。二、主題：“掀學(xué)風(fēng)新浪潮，樹##新風(fēng)氣”三、時(shí)間：四、詳細(xì)形式：〔一〕學(xué)風(fēng)講評(píng)系列活動(dòng)1.專升本講座原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學(xué)們的緊張情緒，理清復(fù)習(xí)思路，進(jìn)步應(yīng)試技巧。對(duì)象：##級(jí)?？仆瑢W(xué)等。方式：邀請(qǐng)##主任和升本成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們解惑答疑。2.四六級(jí)講座〔1〕原因：四六級(jí)考試是同學(xué)們關(guān)注的大事，為使同學(xué)們?cè)黾有判?，擺正心態(tài)，找出自身的弱點(diǎn)，理清思路。〔2〕對(duì)象：##級(jí)大二學(xué)生及報(bào)考英語六級(jí)的同學(xué)等?！?〕方式：一是與##書店合作，引進(jìn)視頻課堂為同學(xué)們進(jìn)展講座；二是邀請(qǐng)外語系老師、四六級(jí)成績(jī)優(yōu)秀者作報(bào)告。3.考研講座原因：針對(duì)“考研熱”進(jìn)展深化討論，向大家傳授考研心得，增強(qiáng)信心?！?〕對(duì)象：準(zhǔn)備參加考研的同學(xué)等。方式：首先讓同學(xué)們討論考研的利弊和苦樂，由個(gè)別同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)##老師和大四考研學(xué)長(zhǎng)做考研心得報(bào)告，為大家介紹經(jīng)歷。〔二〕學(xué)風(fēng)競(jìng)賽系列活動(dòng)1.四級(jí)模擬考試〔1〕原因：加強(qiáng)應(yīng)試技能，全面穩(wěn)固復(fù)習(xí)四級(jí)知識(shí)，進(jìn)步做題速度，鍛煉應(yīng)試心理?！?〕對(duì)象：##級(jí)大二學(xué)生等?！?〕方式：從第#周開場(chǎng)，逢雙周進(jìn)展小考，一月一大考。大考進(jìn)展排名，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。詳細(xì)獎(jiǎng)勵(lì)措施：班級(jí)平均分第一名將對(duì)此班級(jí)加班級(jí)積分；個(gè)人成績(jī)85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。2.知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)原因：全面提升同學(xué)的知識(shí)覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。對(duì)象：##級(jí)同學(xué)等。方式：營(yíng)造輕松活潑的氣氛，以競(jìng)答的形式召開一場(chǎng)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)。以海報(bào)形式廣而告之，使大家踴躍報(bào)名，確定時(shí)間地點(diǎn)開展活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師做評(píng)委，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。3.辯論賽原因：鍛煉同學(xué)們的思辨才能和表達(dá)才能，展示我系的風(fēng)采。對(duì)象：##級(jí)同學(xué)等。方式：每級(jí)每專業(yè)選拔同學(xué)進(jìn)展辯論賽，比賽以小循環(huán)進(jìn)展，決出優(yōu)勝方隊(duì)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，并從中選拔我系的辯論人才?！踩硨W(xué)風(fēng)檢查評(píng)比活動(dòng)1.早讀檢查原因：迎接即將到來的英語四級(jí)考試，解除懶惰心理。對(duì)象：##級(jí)大二同學(xué)。方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部和學(xué)習(xí)部組織人員進(jìn)展早讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；早讀氣氛；組織紀(jì)律等等。2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員方案〔1〕原因：加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，做到能學(xué)、會(huì)學(xué)，在學(xué)____找樂趣，開掘原動(dòng)力?！?〕對(duì)象：##級(jí)學(xué)生〔3〕方式：以“大三輔導(dǎo)大二，大二輔導(dǎo)大一”為主線，每班配一名高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀者作為學(xué)生輔導(dǎo)員，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑等。〔四〕學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)先樹優(yōu)活動(dòng)。1.總結(jié)表彰活動(dòng)原因：總結(jié)一年以來的各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。對(duì)象：全體學(xué)生方式：召開表彰大會(huì)。經(jīng)過學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，將我們##系的風(fēng)采充分展示出來，在營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛的同時(shí)，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)熱情，考慮熱情，使我系在這次活動(dòng)中掀學(xué)風(fēng)新熱潮，樹##新風(fēng)氣！《大學(xué)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月方案》來于網(wǎng)，大學(xué)學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)月方案。學(xué)風(fēng)建立工作方案“無規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體假如沒有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。假如說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；假如說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完好的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；假如一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建立的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。對(duì)個(gè)人來說，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^、學(xué)習(xí)觀和追求目的的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底。對(duì)一所大學(xué)來說,一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院〔系〕的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建立好。學(xué)風(fēng)建立是個(gè)很復(fù)雜的問題，要解決好這個(gè)問題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作方案，明確工作目的，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問題。考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來；課堂紀(jì)律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學(xué)不可以嚴(yán)格要求自己；作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的；活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。從以上問題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的才能較差。其實(shí)，通過理解我覺得最重要的問題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽老師講課，愿意自學(xué)等。對(duì)于以上存在一些問題，我們制定以下工作方案，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建立，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：思想方面對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意承受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來開一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒有警覺起來的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于那些自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)絡(luò)同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。紀(jì)律方面嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作〔明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度〕,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,表達(dá)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的根本素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)展互相指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無法解決的問題我們將進(jìn)展匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果?；顒?dòng)方面對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比方聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，進(jìn)步大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。其它方面班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建立營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氣氛.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氣氛，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建立是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建立這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建立更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。學(xué)風(fēng)建立是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)展長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的開展！相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶著和引導(dǎo)下，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建立一定會(huì)獲得非常優(yōu)異的成績(jī)！平安教育活動(dòng)月工作方案范文為了認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、縣有關(guān)平安和消防教育工作文件及會(huì)議精神，全面完成《沈陽市中小學(xué)平安教育與社會(huì)治安綜合治理工作目的管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù)，不斷加強(qiáng)平安消防教育工作，進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)消防教育工作程度，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建立，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以宣傳教育為手段，以進(jìn)步中小學(xué)生法律意識(shí)和消防觀念為目的，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主。綜合治理”為原那么，以消防平安為主線，集中開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步全縣中小學(xué)生消防平安意識(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)知自我保護(hù)才能，堅(jiān)決防止校園發(fā)生火災(zāi)平安事故，積極營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境。二、活動(dòng)主題爭(zhēng)強(qiáng)消防平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能三、活動(dòng)時(shí)間4月1日至4月30日四、活動(dòng)目的強(qiáng)化消防宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生消防觀念，理解消防知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣?；顒?dòng)安排1、加大消防宣傳力度充分利用校園播送站、板報(bào)、櫥窗、等宣傳載體，大力宣傳消防知識(shí)，同時(shí)，要拓寬渠道，增強(qiáng)消防宣傳的主動(dòng)性，實(shí)效性。開拓“消防宣傳”專題宣傳欄，積極營(yíng)造濃重的消防宣傳的氣氛，進(jìn)步宣傳效果。2、加大消防教育力力度通過消防專題講座、升旗儀式、主題班〔隊(duì)〕會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽、征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律教育，要發(fā)揮法官進(jìn)校園和消防校長(zhǎng)的作用，在10月中旬邀請(qǐng)來校為學(xué)生做一次專題消防教育報(bào)告，教育活動(dòng)結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，做到針對(duì)性，成效性明顯。3、加大幫教工作力度要特別做好“問題學(xué)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，要對(duì)“問題學(xué)生”普遍進(jìn)展一次調(diào)查，對(duì)建立的幫教檔案加以完善，負(fù)責(zé)幫教的老師和幫教領(lǐng)導(dǎo)實(shí)實(shí)在在的開展幫教工作，促使他們安康成長(zhǎng)，要對(duì)他們獻(xiàn)愛心，有耐心，要有信心，對(duì)不良行為學(xué)生要從心里障礙上進(jìn)展分析^p，給予細(xì)心的疏導(dǎo)，做好不良行為學(xué)生的幫教工作。4、加大手抄報(bào)活動(dòng)力度在活動(dòng)月期間，在全校中小學(xué)中開展一次以“未成年人消防知識(shí)知多少”為主題的手抄報(bào)比賽，內(nèi)容自選，學(xué)生可以通過親身觀察、影視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式活的信息。5、加大消防影視片觀看力度充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、教育光盤等多種形式，組織學(xué)生觀看，以青少年消防教育為主題材料的宣傳教育資料片，組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽，假如有可能將讓學(xué)生承受直觀形象的現(xiàn)身說法教育等社會(huì)理論活動(dòng)。我校將積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，采用講座、交流等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校社會(huì)配合，共同做好子女的教育保護(hù)，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。班級(jí)學(xué)風(fēng)建立工作方案一、背景目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀本班專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，由50人組成的集體，學(xué)生不僅在校必須學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程，還要進(jìn)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過上一學(xué)年的觀察，我總結(jié)出學(xué)生集體的特點(diǎn)，即性格差異大，總體反響迅速，靈敏，但是比擬急躁。他們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很快，不過止于表層而不能深化的考慮，對(duì)于知識(shí)的遺忘也較快。二、考慮產(chǎn)生現(xiàn)狀的原因(一)思想不重視進(jìn)入職高的學(xué)生在初中階段根本都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道為什么學(xué)以及怎么學(xué)。在平時(shí)的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對(duì)于考試，大部分學(xué)生也是臨時(shí)抱佛腳。這就造成他們對(duì)于日常學(xué)習(xí)的不重視?！捕尺x擇性學(xué)習(xí)由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對(duì)于那些“精典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識(shí)比擬枯燥，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí)，即對(duì)于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對(duì)待，而對(duì)于那些相對(duì)枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多和科目，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象?！踩巢患皶r(shí)復(fù)習(xí)前面提到了選擇性學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于部分科目的學(xué)習(xí)重視缺乏，就導(dǎo)致了他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不能及有效的復(fù)習(xí)，因此，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握就相對(duì)淺薄，學(xué)習(xí)的效率也相對(duì)較低。三、行動(dòng)采取措施及結(jié)果針對(duì)以上的現(xiàn)狀及原因分析^p，我就本班為例采取了以下一系列的措施?！惨弧痴w行動(dòng)在班組中對(duì)于學(xué)生進(jìn)展整體輔導(dǎo)，不僅能節(jié)約大量的時(shí)間，而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體，從而形成積極向上的班風(fēng)，同時(shí)在集體中也有助于學(xué)消費(fèi)生平安感，而不至于在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。1、不斷念經(jīng)學(xué)生是成長(zhǎng)過程中的人，因此及時(shí)的正面的教育可以有效影響學(xué)生一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此，我利用了一切可能的時(shí)機(jī)如班會(huì)向他們“念經(jīng)”。告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò)；何為積極，何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)展交流，共同協(xié)作，互相引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)方案，討論學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓(xùn)；培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力，如：鼓勵(lì)同學(xué)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。2、標(biāo)準(zhǔn)制度組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長(zhǎng)為組，組織并帶動(dòng)其他同學(xué)，確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)。過分的制度化會(huì)限制學(xué)生的開展，可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓學(xué)生理解自己行為的底線，當(dāng)然，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯(cuò)誤。3、組織活動(dòng)活動(dòng)可以幫助學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，加深其對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，進(jìn)步他們知識(shí)學(xué)習(xí)的效率。本學(xué)期，我打算發(fā)動(dòng)班委組織一些活動(dòng)，選出各項(xiàng)高手，既進(jìn)步了學(xué)生的積極性，也帶動(dòng)班級(jí)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。4、樹立典型典范的樹立可以使得學(xué)生在短期內(nèi)有一個(gè)小目的，同時(shí)可以優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。班內(nèi)每月評(píng)選五星，這個(gè)在政教工作中要求過，但我作了一個(gè)小小的改動(dòng)，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出原因。在公開唱票時(shí)，讀票的學(xué)生將該原因一并讀出，讓學(xué)生知道自己的缺乏。在結(jié)果出來之后，我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)展大力的表揚(yáng)，讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習(xí)中更加努力。而在班級(jí)中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評(píng)選之星的照片掛在墻上，其他的同學(xué)可以給他寫寄語貼在照片周圍，這結(jié)于該生本身也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，對(duì)于班級(jí)其他學(xué)生也是一種鼓勵(lì)?！捕巢糠中袆?dòng)雖然整體行動(dòng)有其優(yōu)勢(shì)，但是不利于個(gè)性開展。每們學(xué)生都有其特點(diǎn)，假如忽略了這些特點(diǎn)，就無法因材施教。因此，整體教育的同時(shí)，也必須有部分行動(dòng)。1、互助小組任何一門學(xué)科都有習(xí)得較好的學(xué)生，任何一位學(xué)生都有習(xí)得較好的一門科目。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長(zhǎng)，幫助那些有困難的學(xué)生，形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學(xué)習(xí)小組，各組之間由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。2、談心跟上有的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，這個(gè)時(shí)候，需要我們班主任給予一定的指導(dǎo)及支持。因此在課余時(shí)間，與學(xué)生的談心有時(shí)候顯得尤為有效。這不僅說明老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注及鼓勵(lì)，也對(duì)于老師理解及把握學(xué)生的個(gè)性開展有著積極的意義。個(gè)人在學(xué)校或在校外注意自己的言行，處處起到帶模范頭作用，以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明安康的氣質(zhì)，樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體，不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，承受同學(xué)和老師的監(jiān)視。學(xué)風(fēng)建立是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù)，它不是一蹴而就的，作為老師，我們必須主動(dòng)抓，常抓，并不斷反思，找出相對(duì)有效的方式加